第19练 振荡器(一) 重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版) 一课一练
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 电子技术基础与技能 |
| 教材版本 | 电子技术基础与技能高教版(2022)全一册 |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 常用振荡器 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 132 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | xy06169 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58353093.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练的第19练,内容涵盖理解正弦波振荡器的振荡条件,会计算RC振荡器和LC振荡器的振荡频率。
重庆市(高职分类考试)一课一练
《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)
单元四 正弦波振荡器 第19练 振荡器(一)
一、单项选择题
1. 放大电路在无外加周期信号时,若要自行建立并维持稳定的正弦输出,应同时满足( )
A. 偏置条件与耦合条件
B. 幅度条件与相位条件
C. 滤波条件与整流条件
D. 调谐条件与限流条件
2. 文氏桥振荡电路中,RC串并联网络在回路中的主要作用是( )
A. 提供偏置并稳定静态
B. 实现整流并滤除纹波
C. 完成选频并提供反馈
D. 改变阻抗并限制电流
3. 某RC正弦波振荡器采用文氏桥形式,R为10 kΩ,C为0.01 μF,其振荡频率约为( )
A. 1590 Hz
B. 3180 Hz
C. 795 Hz
D. 15900 Hz
4. 一台LC正弦波信号源检修后无输出,检查晶体管静态工作点基本合适,但反馈线圈两端曾被重新接线,最可能的原因是( )
A. 电源滤波不足,纹波混入输出
B. 谐振电容偏小,频率明显升高
C. 负载电阻偏大,输出电压升高
D. 反馈相位错误,回路不能起振
二、判断题
5. 文氏桥RC振荡器中,若R和C都增大为原来的2倍,则振荡频率变为原来的四分之一。( )
6. 正弦波振荡器只要接入负反馈网络,就能在无输入信号时产生稳定交流输出。( )
7. RC振荡器通常适合产生较高频率信号,LC振荡器通常适合产生较低频率信号。( )
8. LC振荡回路中,若电感减半而电容加倍,在理想情况下振荡频率保持不变。( )
三、填空题
9. 在振荡器中,把输出信号的一部分送回输入端并使其与原输入信号同相的反馈称为______。
10. LC振荡器中的谐振回路通常由电感和电容组成,其主要作用是从多种频率成分中选出______。
11. 正弦波振荡器刚接通电源时,电路中的微小扰动经放大和反馈逐步增强,这一过程称为______。
12. 文氏桥振荡器输出波形出现明显削顶失真,常见原因是放大环节的______过大。
四、综合题
13. 某文氏桥RC振荡器中,电阻R为20 kΩ,电容C为0.01 μF。若保持电容不变,将电阻改为10 kΩ,回答下列问题:
(1)改动前的振荡频率约为多少?
(2)改动后的振荡频率约为多少?
(3)振荡频率发生怎样的变化?
14. 某电子设备需要产生约10 kHz的正弦信号,设计人员准备在RC振荡器和LC振荡器之间选择。回答下列问题:
(1)若采用文氏桥RC振荡器,R取10 kΩ,则C约应取多少?
(2)若要求频率稳定性较好并便于调谐到较高频率,通常可优先考虑哪类振荡器?
(3)说明选择该类振荡器的理由。
15. 某LC振荡器原电感L为2 mH,电容C为0.01 μF。检修时发现输出频率偏高,技术员准备通过更换电容来降低频率。回答下列问题:
(1)原振荡频率约为多少?
(2)若希望频率降低到原来的二分之一,电容应变为原来的多少倍?
(3)若电感保持2 mH不变,新电容应取多少?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练的第19练,内容涵盖理解正弦波振荡器的振荡条件,会计算RC振荡器和LC振荡器的振荡频率。
重庆市(高职分类考试)一课一练
《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)
单元四 正弦波振荡器 第19练 振荡器(一)
一、单项选择题
1. 放大电路在无外加周期信号时,若要自行建立并维持稳定的正弦输出,应同时满足( )
A. 偏置条件与耦合条件
B. 幅度条件与相位条件
C. 滤波条件与整流条件
D. 调谐条件与限流条件
【答案】B
【解析】正弦波振荡器要产生持续振荡,环路反馈量必须在大小上补偿损耗,并在相位上形成同相叠加,因此需要同时满足幅度条件与相位条件。
2. 文氏桥振荡电路中,RC串并联网络在回路中的主要作用是( )
A. 提供偏置并稳定静态
B. 实现整流并滤除纹波
C. 完成选频并提供反馈
D. 改变阻抗并限制电流
【答案】C
【解析】文氏桥振荡电路中的RC串并联网络对某一频率的信号具有选择作用,并把该频率信号送回输入端形成正反馈,所以它承担选频和反馈作用。
3. 某RC正弦波振荡器采用文氏桥形式,R为10 kΩ,C为0.01 μF,其振荡频率约为( )
A. 1590 Hz
B. 3180 Hz
C. 795 Hz
D. 15900 Hz
【答案】A
【解析】文氏桥振荡器的频率可按1/(2πRC)估算。代入R为10 kΩ、C为0.01 μF,可得频率约为1590 Hz。
4. 一台LC正弦波信号源检修后无输出,检查晶体管静态工作点基本合适,但反馈线圈两端曾被重新接线,最可能的原因是( )
A. 电源滤波不足,纹波混入输出
B. 谐振电容偏小,频率明显升高
C. 负载电阻偏大,输出电压升高
D. 反馈相位错误,回路不能起振
【答案】D
【解析】LC振荡器必须满足同相反馈条件。反馈线圈接线端调换后可能使反馈信号反相,原来的正反馈变成负反馈,电路便不能起振。
二、判断题
5. 文氏桥RC振荡器中,若R和C都增大为原来的2倍,则振荡频率变为原来的四分之一。( )
【答案】√
【解析】文氏桥振荡器的频率与R和C的乘积成反比。R和C同时增大为原来的2倍时,乘积增大为原来的4倍,因此频率变为原来的四分之一。
6. 正弦波振荡器只要接入负反馈网络,就能在无输入信号时产生稳定交流输出。( )
【答案】×
【解析】振荡器需要在选定频率上形成正反馈,并满足幅度条件。负反馈通常会削弱信号,不是产生自激振荡的基本条件。
7. RC振荡器通常适合产生较高频率信号,LC振荡器通常适合产生较低频率信号。( )
【答案】×
【解析】RC振荡器常用于低频或音频范围,LC振荡器常用于较高频率范围。题干把两类振荡器的适用频率范围混淆了。
8. LC振荡回路中,若电感减半而电容加倍,在理想情况下振荡频率保持不变。( )
【答案】√
【解析】LC振荡频率与电感和电容乘积的平方根成反比。电感减半而电容加倍时,两者乘积不变,因此理想振荡频率不变。
三、填空题
9. 在振荡器中,把输出信号的一部分送回输入端并使其与原输入信号同相的反馈称为______。
【答案】正反馈
【解析】正反馈能使反馈信号与输入信号相互加强,是正弦波振荡器建立和维持振荡的重要条件。
10. LC振荡器中的谐振回路通常由电感和电容组成,其主要作用是从多种频率成分中选出______。
【答案】振荡频率
【解析】LC谐振回路对特定频率具有明显的选择作用,电路最终主要在该频率附近形成稳定振荡。
11. 正弦波振荡器刚接通电源时,电路中的微小扰动经放大和反馈逐步增强,这一过程称为______。
【答案】起振
【解析】接通电源后,电路中的噪声或瞬态扰动可作为初始信号,若满足振荡条件,该信号会逐渐增大并形成振荡。
12. 文氏桥振荡器输出波形出现明显削顶失真,常见原因是放大环节的______过大。
【答案】放大倍数
【解析】放大倍数过大时,输出信号容易超过放大器的线性范围,波形顶部和底部被限制,从而产生削顶失真。
四、综合题
13. 某文氏桥RC振荡器中,电阻R为20 kΩ,电容C为0.01 μF。若保持电容不变,将电阻改为10 kΩ,回答下列问题:
(1)改动前的振荡频率约为多少?
(2)改动后的振荡频率约为多少?
(3)振荡频率发生怎样的变化?
【答案】
(1)约796 Hz。
(2)约1592 Hz。
(3)频率约增大为原来的2倍。
【解析】
(1)文氏桥振荡器频率可按1/(2πRC)估算,R为20 kΩ、C为0.01 μF时,频率约为796 Hz。
(2)电阻改为10 kΩ后,电容不变,代入同一频率公式可得频率约为1592 Hz。
(3)频率与电阻成反比,电阻减小为原来的一半时,频率约增大为原来的2倍。
14. 某电子设备需要产生约10 kHz的正弦信号,设计人员准备在RC振荡器和LC振荡器之间选择。回答下列问题:
(1)若采用文氏桥RC振荡器,R取10 kΩ,则C约应取多少?
(2)若要求频率稳定性较好并便于调谐到较高频率,通常可优先考虑哪类振荡器?
(3)说明选择该类振荡器的理由。
【答案】
(1)约0.0016 μF。
(2)可优先考虑LC振荡器。
(3)LC谐振回路选频性能较好,适合较高频率正弦信号的产生和调谐。
【解析】
(1)文氏桥振荡器频率公式可变形为C约为1/(2πfR),代入10 kHz和10 kΩ,可得C约为0.0016 μF。
(2)在较高频率应用中,LC振荡器比RC振荡器更常用,尤其适合通过谐振回路进行调谐。
(3)LC回路由电感和电容决定谐振频率,对目标频率选择性较强,因此在较高频率信号源中应用较多。
15. 某LC振荡器原电感L为2 mH,电容C为0.01 μF。检修时发现输出频率偏高,技术员准备通过更换电容来降低频率。回答下列问题:
(1)原振荡频率约为多少?
(2)若希望频率降低到原来的二分之一,电容应变为原来的多少倍?
(3)若电感保持2 mH不变,新电容应取多少?
【答案】
(1)约35.6 kHz。
(2)电容应变为原来的4倍。
(3)新电容应取0.04 μF。
【解析】
(1)LC振荡器频率可按1/(2π√(LC))估算,L为2 mH、C为0.01 μF时,频率约为35.6 kHz。
(2)频率与LC乘积的平方根成反比。电感不变时,要使频率变为原来的二分之一,电容需增大为原来的4倍。
(3)原电容为0.01 μF,增大为4倍后,新电容应取0.04 μF。
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