第17练 运放电路(一) 重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版) 一课一练

2026-06-15
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电子技术基础与技能
教材版本 电子技术基础与技能高教版(2022)全一册
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 集成运算放大器
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 131 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 xy06169
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58353091.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练的第17练,内容涵盖掌握集成运放构成的常用电路(反相/同相比例、加法器、减法器)。 重庆市(高职分类考试)一课一练 《电子技术基础与技能》(高教版·第一版) 单元三 集成运算放大器 第17练 运放电路(一) 一、单项选择题 1. 输入信号经电阻接到运算放大器的反相端,同相端接地,并由输出端经电阻反馈到反相端,该电路通常称为( ) A. 反相比例电路 B. 同相比例电路 C. 反相求和电路 D. 差动放大电路 2. 在由集成运放构成的比例放大电路中,输出端接回输入端的电阻主要用于( ) A. 建立反馈通路,确定电压增益 B. 提供直流偏置,稳定电源电压 C. 限制输入电流,保护信号电源 D. 改变输出极性,补偿输入失调 3. 理想运放工作在线性区时,反相端与同相端的电位关系可近似看作( ) A. 两端电位相差很大 B. 两端电位近似相等 C. 反相端电位恒为零 D. 同相端电位恒为零 4. 某反相比例电路输入正弦信号后,输出波形长时间贴近负电源电压,且反馈支路测得开路,最可能的原因是( ) A. 输入电阻短路失效 B. 反馈电阻断路失效 C. 同相端接地可靠 D. 输出负载阻值偏大 二、判断题 5. 反相比例电路中,在输入电阻不变的情况下,反馈电阻增大,输出电压幅值的放大倍数随之增大。( ) 6. 测量高内阻传感器的微弱电压信号时,采用同相比例电路通常比采用反相比例电路更有利于减小对信号源的影响。( ) 7. 加法器和减法器都只能处理一个输入信号,因此不能用于多路模拟信号的运算。( ) 8. 基本同相比例运算放大电路的闭环电压放大倍数不小于1,因此一般不能用该电路实现电压幅值衰减。( ) 三、填空题 9. 由集成运放实现电压跟随时,输出电压与输入电压大小近似相等,该电路可看作放大倍数为______的同相比例电路。 10. 反相比例电路中,输入电阻接在信号源与运放______输入端之间。 11. 理想运放在线性负反馈条件下,两输入端电位近似相等而输入电流近似为______。 12. 某减法器调试时发现两输入端加相同电压后输出不为零,应重点检查两组电阻的______是否匹配。 四、综合题 13. 某反相比例电路中,输入电阻为20 kΩ,反馈电阻为100 kΩ,输入直流电压为0.4 V。求该电路的电压放大倍数大小和输出电压。 14. 用集成运放设计一个两路反相加法器,两个输入电阻均为10 kΩ,反馈电阻为20 kΩ,输入电压分别为0.3 V和0.5 V。求输出电压,并说明输出极性。 15. 某维修人员检测一块运放运算电路板。电路设计要求:第一路采用反相比例电路,输入电阻为10 kΩ、反馈电阻为40 kΩ;第二路采用同相比例电路,接地电阻为10 kΩ、反馈电阻为30 kΩ。现给第一路输入0.5 V,给第二路输入0.5 V。实测第一路输出接近0 V,第二路输出约2.0 V。请分别判断两路理论输出,并分析第一路异常的可能检查方向。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市(高职分类考试)《电子技术基础与技能》(高教版·第一版)一课一练的第17练,内容涵盖掌握集成运放构成的常用电路(反相/同相比例、加法器、减法器)。 重庆市(高职分类考试)一课一练 《电子技术基础与技能》(高教版·第一版) 单元三 集成运算放大器 第17练 运放电路(一) 一、单项选择题 1. 输入信号经电阻接到运算放大器的反相端,同相端接地,并由输出端经电阻反馈到反相端,该电路通常称为( ) A. 反相比例电路 B. 同相比例电路 C. 反相求和电路 D. 差动放大电路 【答案】A 【解析】该电路把输入信号送到反相端,同相端作为参考端,输出电压与输入电压极性相反,属于反相比例电路。 2. 在由集成运放构成的比例放大电路中,输出端接回输入端的电阻主要用于( ) A. 建立反馈通路,确定电压增益 B. 提供直流偏置,稳定电源电压 C. 限制输入电流,保护信号电源 D. 改变输出极性,补偿输入失调 【答案】A 【解析】反馈电阻把输出信号的一部分送回输入端,形成负反馈条件,并与输入电阻共同决定闭环电压增益。 3. 理想运放工作在线性区时,反相端与同相端的电位关系可近似看作( ) A. 两端电位相差很大 B. 两端电位近似相等 C. 反相端电位恒为零 D. 同相端电位恒为零 【答案】B 【解析】在线性负反馈条件下,理想运放两个输入端之间的差模电压很小,可近似认为两输入端电位相等,这一特性常称为虚短。 4. 某反相比例电路输入正弦信号后,输出波形长时间贴近负电源电压,且反馈支路测得开路,最可能的原因是( ) A. 输入电阻短路失效 B. 反馈电阻断路失效 C. 同相端接地可靠 D. 输出负载阻值偏大 【答案】B 【解析】反馈电阻断路后负反馈通路被破坏,运放容易进入开环放大状态,微小输入差值也会使输出进入饱和区。 二、判断题 5. 反相比例电路中,在输入电阻不变的情况下,反馈电阻增大,输出电压幅值的放大倍数随之增大。( ) 【答案】√ 【解析】反相比例电路的电压放大倍数大小由反馈电阻与输入电阻的比值决定,反馈电阻增大时比值增大,输出电压幅值也相应增大。 6. 测量高内阻传感器的微弱电压信号时,采用同相比例电路通常比采用反相比例电路更有利于减小对信号源的影响。( ) 【答案】√ 【解析】同相比例电路的输入信号直接加到同相端,理想情况下输入电阻很高,对高内阻信号源的分流作用较小。 7. 加法器和减法器都只能处理一个输入信号,因此不能用于多路模拟信号的运算。( ) 【答案】× 【解析】加法器可以对多个输入电压进行加权求和,减法器可以实现两个信号的差值运算,说二者都只能处理一个输入信号是不正确的。 8. 基本同相比例运算放大电路的闭环电压放大倍数不小于1,因此一般不能用该电路实现电压幅值衰减。( ) 【答案】√ 【解析】基本同相比例电路的电压放大倍数为 A_u=1+(R_f)/(R_1),其最小值为1,所以输出电压幅值不会小于输入电压幅值,不能实现小于1倍的衰减。 三、填空题 9. 由集成运放实现电压跟随时,输出电压与输入电压大小近似相等,该电路可看作放大倍数为______的同相比例电路。 【答案】1 【解析】电压跟随器是同相比例电路的特殊形式,输出端直接反馈到反相端,闭环电压放大倍数近似为1。 10. 反相比例电路中,输入电阻接在信号源与运放______输入端之间。 【答案】反相 【解析】反相比例电路的输入信号通过输入电阻送入反相输入端,同相输入端通常接参考电位。 11. 理想运放在线性负反馈条件下,两输入端电位近似相等而输入电流近似为______。 【答案】零 【解析】理想运放的输入电阻极大,输入端几乎不吸收电流,因此分析比例、加法和减法电路时常把输入电流近似看作零。 12. 某减法器调试时发现两输入端加相同电压后输出不为零,应重点检查两组电阻的______是否匹配。 【答案】比值 【解析】减法器要准确抵消相同的共模输入,两侧电阻必须满足相应比例关系,电阻比值不匹配会造成输出偏差。 四、综合题 13. 某反相比例电路中,输入电阻为20 kΩ,反馈电阻为100 kΩ,输入直流电压为0.4 V。求该电路的电压放大倍数大小和输出电压。 【答案】 (1)电压放大倍数大小为5。 (2)输出电压为负2.0 V。 【解析】 (1)反相比例电路的放大倍数大小由反馈电阻与输入电阻的比值决定,100 kΩ除以20 kΩ得5。 (2)反相比例电路输出电压与输入电压极性相反,0.4 V×5得2.0 V,所以输出为负2.0 V。 14. 用集成运放设计一个两路反相加法器,两个输入电阻均为10 kΩ,反馈电阻为20 kΩ,输入电压分别为0.3 V和0.5 V。求输出电压,并说明输出极性。 【答案】 (1)输出电压为负1.6 V。 (2)输出极性与两路输入电压的合成结果相反。 【解析】 (1)两路输入电阻相等时,每路权重相同;每路系数大小为20 kΩ除以10 kΩ得2,输出电压大小为2×0.3 V与2×0.5 V之和,即1.6 V。 (2)该电路为反相加法器,输入信号从反相端进入,因此输出极性与输入信号求和后的极性相反。 15. 某维修人员检测一块运放运算电路板。电路设计要求:第一路采用反相比例电路,输入电阻为10 kΩ、反馈电阻为40 kΩ;第二路采用同相比例电路,接地电阻为10 kΩ、反馈电阻为30 kΩ。现给第一路输入0.5 V,给第二路输入0.5 V。实测第一路输出接近0 V,第二路输出约2.0 V。请分别判断两路理论输出,并分析第一路异常的可能检查方向。 【答案】 (1)第一路理论输出为负2.0 V。 (2)第二路理论输出为2.0 V。 (3)第一路应重点检查输入电阻、反馈电阻及反相端连接是否存在断路、虚焊或接错。 【解析】 (1)第一路为反相比例电路,放大倍数大小为40 kΩ除以10 kΩ得4,输入0.5 V时输出大小为2.0 V,极性应为负。 (2)第二路为同相比例电路,放大倍数为1与30 kΩ除以10 kΩ所得结果的和,即4,输入0.5 V时输出为2.0 V,实测结果与理论值相符。 (3)第一路实测接近0 V而不是负2.0 V,说明信号可能没有有效进入反相端,或反馈网络未按设计形成闭环,应沿输入电阻、反馈电阻和相关焊点逐步排查。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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