专题4 介词与连词（时间、地点、方式、其他介词及并列、从属连词）（课件）-2027年内蒙古自治区（对口招生）《英语一轮讲练测》

专题4 介词与连词 时间、地点、方式、其他介词及并列、从属连词 复习讲义 专项训练 综合进阶 2027年 内蒙古自治区 2027年内蒙古自治区（对口招生） 《英语一轮讲练测》 1.7.2013 大家好，欢迎回到2027年内蒙古自治区对口招生英语一轮复习的课堂。今天我们要学习的是专题四——介词与连词。介词和连词是英语句子的“粘合剂”，它们连接单词、短语和句子，使语言表达更加流畅和有逻辑。这部分内容同样是高考的重点和难点，需要我们认真掌握。 ‹#› 目录 CONTENTS 01 考情解码·命题预警 把握命题趋势，明确复习方向 02 体系构建·思维可视 构建知识框架，理清逻辑关系 03 核心突破·靶向攻坚 攻克重难点，精准提升能力 04 真题溯源·考向感知 回溯真题规律，感知命题方向 1.7.2013 本次课程我们同样分为四个部分。首先是“考情解码”，了解介词与连词的考查重点。接着在“体系构建”部分，我们会通过思维导图来梳理知识框架。然后进入“核心突破”环节，针对重难点进行靶向攻坚。最后通过“真题溯源”，分析历年真题，感知考向。 ‹#› 01 考情解码·命题预警 复习目标 介词用法精通 熟练掌握常用介词的词义、搭配及在时间、地点、方式等语境中的用法。 连词规则掌握 掌握并列、从属连词功能，分清不同从句中连词的选用规则与逻辑。 陷阱精准识别 在单选题、改错题中敏锐洞察介词连词误用陷阱，快速纠正错误。 逻辑表达运用 在书面表达中合理运用衔接语句，让文章逻辑通顺、表达准确规范。 核心考点掌握要求 考点1：时间/地点/方式等介词辨析 ★★★★ 考点2：并列连词与从属连词用法 ★★★★ 综合：介词连词在长难句中的综合运用 ★★★ 1.7.2013 首先我们来看考情解码。介词和连词的复习目标是熟练掌握它们的用法和规则，并能在考试中准确辨析和使用。从考点来看，介词的辨析和连词的用法是两大核心，几乎每年必考，需要我们重点掌握。 ‹#› 02 体系构建·思维可视 1.7.2013 接下来，我们进入体系构建部分。这张思维导图展示了介词用法的完整知识体系。我们可以看到，它涵盖了时间介词、地点介词、方式介词以及一些特殊功能介词等。通过这张图，大家可以对介词的用法有一个宏观的、结构化的认识。 ‹#› 02 体系构建·思维可视 1.7.2013 同样，这张思维导图为我们梳理了连词的知识体系。它主要包括并列连词和从属连词，以及它们各自引导的不同从句类型。连词是构建复杂句子结构的关键，掌握它们的用法对于理解和表达至关重要。 ‹#› 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 时间、地点、方式、其他介词 重点 ★★★★ 1.7.2013 好的，了解了整体框架后，我们现在进入第三部分，核心突破。首先，我们来攻克第一个考点：介词。介词的用法非常灵活，尤其是在表示时间、地点和方式时，有很多需要辨析的地方。 ‹#› 03 时间介词 (重点★★★★) 核心类别 核心介词 核心用法说明 适配场景/典型例句 基础三巨头 at 表示具体、短暂、精准的时间点，强调时间的刻度性，聚焦于时间轴上的某一个精确位置。 用于具体钟点（at 8:00）、拂晓/正午/午夜等特定时刻，也可用于固定节日（at Christmas）及特定年龄（at 20）。 基础三巨头 on 表示具体的某一天，或具体某天的早、中、晚，强调时间的具体日期属性和特指性。 用于具体日期（on May 1st）、星期（on Monday）、节日当天，以及有修饰词限定的早中晚（on a cold morning）。 基础三巨头 in 表示较长、宽泛的时间段，涵盖年份、月份、季节等，也可用于泛指的早中晚，侧重时间范围。 用于年份/月份/季节/世纪（in 2026, in winter），以及无具体修饰的泛指早中晚（in the morning）。 高频拓展 since / for since后接过去时间点，表“自从”，常与现在完成时连用；for后接时间段，表“持续时长”，强调动作延续。 例：since 2020 / since last week；for two hours / for a long time。 1.7.2013 我们先来看时间介词。最基础的是at, on, in这“三巨头”。at用于具体时间点，on用于具体某一天，in用于较长的时间段。此外，since和for是完成时态的专属介词，也是考试的重点。 ‹#› 03 地点与方位介词 核心类别 关键介词 核心用法说明 典型适配场景 / 例句 基础地点 in / at / on in表大范围或封闭空间；at表具体的小点位；on强调物体表面的接触关系，用于平面或线面接触场景。 in China（大范围）; at the station（具体点位）; on the table（表面接触）。 上下方位 over/under; above/below over/under强调垂直正上、正下关系；above/below仅泛指位置的上下，无严格垂直限制，侧重相对高低。 A lamp over the table（垂直正上）; The sun rose above the hills（泛指上方）。 前后方位 in front of / behind 用于描述物体外部的相对位置关系，in front of 表在外部的前面，behind 表在外部的后面，均指外部方位。 There is a big tree in front of the house; The cat is hiding behind the wooden door. 距离与相邻 between / among between 专指“两者之间”，侧重个体间的分隔；among 用于“三者及以上的群体之中”，侧重在整体内部。 between Tom and me（两者间）; He is very popular among the students in his class（群体中）。 1.7.2013 接下来是地点与方位介词。同样，in, at, on是基础：in用于大地点或内部，at用于小地点，on强调表面接触。表示上下方位时，要区分over和above：over/under强调垂直，above/below泛指。表示相邻时，要区分between和among，between用于两者之间，among用于三者及以上之中，这是高考的固定考点。 ‹#› 03 方式、手段、工具介词 by：方式与手段 核心用法：后接交通工具（使用时通常不用冠词）；或接动名词 (by doing) 表示通过某种行为方式来达成目的，强调行为的手段。 【典型示例】by bus; by plane; by working hard; by reading every day with：具体工具与器官 核心用法：后接具体、有形的实体工具，或者人体的某个部位/器官，强调“用具体的事物或身体部位来实施动作”。 【典型示例】cut the cake with a knife; see the world with eyes; eat soup with a spoon in ：语言、材料与特征 核心用法：后接语言种类、声音方式、书写/绘画材料或服饰特征，侧重表达“以某种形式、媒介或特征”进行呈现或沟通。 【典型示例】speak in English; write in ink; talk in a loud voice; dress in red clothes through ：抽象途径与过程 核心用法：后接抽象的途径、渠道、方法或过程，强调通过中间环节、媒介或经历某个过程来达成结果，体现过程性和间接性。 【典型示例】succeed through hard work; get news through the internet; learn through practice 1.7.2013 表示方式、手段和工具的介词中，by, with, in, through是四大易混点。by主要表示方式和手段，后接交通工具或动名词。with表示使用具体的工具。in表示使用语言、材料等。through则表示通过抽象的途径或过程。 ‹#› 03 特殊功能介词 01. 所属与关联用法 (of / for) of（表所属关系）：用于说明事物的所属关系，核心含义为“……的”，强调事物间的领属关联。例如：the roof of the house（房子的屋顶），the author of the novel（小说的作者）。 for（表对象/目的/用途）：指向动作的接受对象、行为的目的或物品的用途，译为“为了、对于、供……用的”。例如：a letter for my sister（给我妹妹的信），a tool for cutting wood（砍柴的工具）。 02. 表原因的介词短语 (because of / thanks to) because of（客观原因）：后接名词、代词或名词性短语，用来引出导致某结果的客观外在原因，语气较为中性。例如：The sports meeting was canceled because of the bad weather.（因为天气恶劣，运动会取消了。） thanks to（多亏/幸亏）：带有明显的积极感情色彩，强调多亏了某人或某事才得以达成好的结果。例如：Thanks to the timely treatment, the patient recovered quickly.（多亏及时治疗，病人很快康复了。） 03. 伴随与方式 (with / without) with（带有/伴随）：表示主语“带有”某种特征、工具或伴随某种状态。例如：He entered the room with a smile on his face.（他面带微笑走进房间。） without（没有/缺乏）：表示否定的伴随状态，意为“没有、不具备”，后常接名词或动名词。例如：She can't live without drinking coffee every morning.（她每天早上不喝咖啡就没法过。） 04. 关于与涉及 (about / on) about（内容宽泛）：用于谈论日常、普通、非专业性的一般话题，内容较为随意、不深入。例如：They often talk about their hobbies after class.（课后他们常聊自己的爱好。） on（专业/正式）：侧重学术、专业、正式的话题，内容往往更系统、深入。例如：The professor gave a lecture on environmental protection.（教授做了一个关于环境保护的讲座。） 1.7.2013 除了表示时间、地点和方式，介词还有一些特殊功能。比如of和for表示所属和目的；because of和thanks to表示原因；with和without表示伴随；about和on表示关于。这些都是考试中常见的考点。 ‹#› 03 介词核心语法规则——必考重难点解析 01.牢记介宾结构核心：介词后面必须接宾语，宾语可以是名词、代词宾格或动名词（doing），这是介词使用的铁律，绝对不能直接接动词原形，否则会造成句式结构错误。 02.明确介词短语的句子功能：介词短语在句中主要充当状语、定语或表语，起到修饰补充的作用，但要特别注意，它永远不能充当句子的主语或谓语，这是判断句子成分是否完整的重要依据。 03.精准掌握固定搭配用法：英语中存在大量动词+介词、形容词+介词的固定搭配，这类搭配无统一规律可循，需要专项积累记忆，例如look for（寻找）、be good at（擅长）、pay attention to（注意）等均是考试高频考点。 04.清晰区分连词与介词用法：介词后只能接名词性成分（名词、代词、动名词等），而连词后需要接完整的从句。典型的对比案例是：because作为连词，后面接完整句子；because of作为介词短语，后面接名词性成分，这是考试中极易混淆的知识点。 1.7.2013 关于介词，有几个核心语法规则必须牢记。第一，介词后面必须接宾语，不能直接跟动词原形。第二，介词短语不能作主语或谓语。第三，要掌握常见的动词和形容词与介词的固定搭配。第四，要区分介词和连词，比如because是连词，后面接句子；because of是介词短语，后面接名词。 ‹#› 03 高频易混介词辨析 01. in / after — 时间维度辨析 in + 时间段：用于将来时态，表达“多久之后”的含义，强调从现在起的未来时间间隔。例如：She will be back in three days.（她三天后回来。） after + 时间点/时间段：多用于过去时态，指“在某个时间点或时间段之后”。接时间点时表具体时刻之后，接时间段时表过去的一段时间后。例如：He arrived after 5 p.m. / They finished the work after two years. 02. on / in — 穿戴场景辨析 on：侧重“附着于身体表面的配饰、衣物部件”，强调物品与身体的接触关系。比如佩戴的首饰、帽子、眼镜等。例：She has a beautiful watch on her wrist. / Put the scarf on your neck. in：侧重“整体的着装状态、衣物款式或颜色”，强调穿着的整体效果。例：He is in a new suit today. / The woman in red is our teacher.（穿红衣服的女士是我们的老师。） 03. to / towards & across / through — 方向与穿越 方向表达：to 表示“到达某个具体的目的地”，强调动作的终点；towards 仅表示“朝……方向”，不强调是否到达。例：I am going to the station. (去车站) / She walked towards the park. (朝公园走) 穿越方式：across 指“从物体表面横穿、越过”，如平面的马路、河流等；through 指“从物体内部穿过”，如立体的森林、隧道、人群等。例：Run across the road. / Drive through the tunnel. 04. except / besides — 范围归属辨析 except (排除，不包含)：表示从整体中剔除某一部分，该部分不在整体范围内。例：All the students passed the exam except John.（除了约翰，所有学生都通过了，即约翰没通过。） besides (追加，包含)：表示在整体的基础上再加上某一部分，该部分包含在整体之外的补充范围内。例：Besides English, he also studies French.（除了英语，他还学法语，即英语和法语都学。） 1.7.2013 我们再来辨析几组高频易混介词。in和after都可以表示“之后”，但用法不同：in接时间段用于将来时，after接时间点或时间段多用于过去时。on和in都可以表示穿戴，on侧重表面附着的配饰，in侧重整体着装与颜色。to表到达目的地，towards仅表朝向；across是从表面横穿，through是从内部穿过。except和besides都表示“除了”，except是排除不包含，besides是包含在内的追加，这些细微的语义差别是考试的重点，需要结合语境精准区分。 ‹#› 03 介词——即时训练 1. We will have a class meeting ________ Friday afternoon. A. in B. on C. at D. / 【答案】B 【详解】考查时间介词的核心用法。在英语中，当修饰具体某一天的上午、下午或晚上时，必须使用介词 on；介词 in 多用于泛指的上午、下午、晚上或较长的时间范围（如 in the afternoon, in 2026）；介词 at 则用于具体的时刻之前（如 at 3 o'clock）。本句明确指“周五下午”，属于具体某天的下午，因此介词用 on，故选 B。 2. My uncle often goes to work ________ his car. A. by B. in C. on D. with 【答案】B 【详解】考查方式介词的使用规则。by 后接交通工具时，名词前不能添加任何冠词、物主代词或其他修饰词（如 by car，不能说 by his car）；当交通工具前有定语（如 his、the 等）修饰时，需要改用介词 in 或 on，其中 in one's car 是“乘坐某人的汽车”的固定表达，侧重在车内的状态，因此本句选 in，答案为 B。 3. Thank you ________ helping me ________ my English. A. for; with B. to; with C. for; at D. to; at 【答案】A 【详解】考查介词的固定搭配。thank you for doing sth. 是英语中表达“感谢你做某事”的经典句型，介词 for 后需接动词的 ing 形式；而 help sb. with sth. 是“在某方面帮助某人”的固定用法，with 后接帮助的具体内容或领域。本句中第一空后是 helping（动名词），故用 for；第二空后是 my English（帮助的具体方面），故用 with，因此选 A。 1.7.2013 我们来做几道介词的练习题。第一题考察时间介词，具体某一天的下午要用on。第二题考察方式介词，交通工具前有修饰词时要用in。第三题考察固定搭配，thank you for doing和help sb. with sth.。 ‹#› 03 介词——即时训练 4. The little boy is afraid ________ dogs. A. to B. of C. with D. at 【答案】B【详解】考察固定短语be afraid of，意为“害怕……”，后接名词或代词作宾语；be afraid to do sth. 意为“害怕去做某事”，后接动词原形。本句后接名词dogs，因此选of。 5. There is a big tree ________ the house. A. in front of B. in the front of C. before D. behind 【答案】A【详解】考察方位介词辨析。in front of 指在物体外部的前面；in the front of 指在物体内部的前部。树是在房子的外部前方，所以用in front of。 6. He usually gets up ________ six o'clock every morning. A. in B. on C. at D. for 【答案】C【详解】考察时间介词的用法。at用于具体的钟点时刻前；in用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上前；on用于具体的日期、星期几或具体某一天的上午/下午/晚上前。six o'clock是具体时刻，用at。 7. We study hard ________ our future life. A. for B. to C. with D. about 【答案】A【详解】考察介词for的用法，for在这里表示目的，意为“为了”，说明努力学习的目的是为了未来的生活。to表方向，with表伴随，about表“关于”，均不符合语境。 1.7.2013 我们继续看。第四题考察固定短语be afraid of。第五题考察方位介词，in front of表示在物体外部的前面。第六题考察时间介词，具体时刻前用at。第七题考察介词for表目的，意为“为了”。 ‹#› 03 核心突破·靶向攻坚 考点2 并列连词与从属连词 重点 ★★★★ 1.7.2013 介词部分我们先告一段落。接下来，我们来看第二个考点：连词。连词分为并列连词和从属连词。并列连词连接平等的成分，从属连词用来引导从句。 ‹#› 03 连词——即时训练 1. I was reading a book ________ my mother was cooking dinner. A. while B. so C. but D. for 【答案】A考查时间状语从句的引导词。while引导时间状语从句时，侧重于表示主句和从句的动作同时发生，且从句中的动词通常为延续性动词。本句中“读书”和“做饭”是两个同时进行的延续性动作，因此用while最为合适。 2. He didn’t go to school yesterday ________ he had a bad cold. A. and B. because C. or D. though 【答案】B考查原因状语从句。分析句子逻辑，“他得了重感冒”是“他昨天没去上学”的直接原因。because是引导原因状语从句的常用连词，用于说明直接、明确的因果关系，符合本句语境，故选B。 3. Hurry up, ________ you will miss the early bus. A. so B. and C. but D. or 【答案】D考查并列连词的用法。or作为并列连词，在此处的含义是“否则，要不然”，常用来表示警告或提出相反的结果。本句中“快点”是条件，“错过早班车”是不满足该条件的后果，用or连接符合语义逻辑。 1.7.2013 我们来做几道连词的练习题。第一题考察时间状语从句，while表示两个动作同时进行。第二题考察原因状语从句，because表示原因。第三题考察并列连词or，表示“否则”。 ‹#› 03 连词——即时训练 4. ________ she is young, she knows a lot of knowledge. A. Although B. Because C. When D. If 【答案】A 【详解】本题考察让步状语从句的引导词。although意为“虽然，尽管”，用于引导让步状语从句，体现主句和从句之间的转折关系，符合本句“她年纪小”与“懂得多”的逻辑；because表原因，when表时间，if表假设/条件，均不符合语境。 5. You can choose ________ coffee ________ tea. Both are OK for me. A. either; or B. neither; nor C. both; and D. not only; but also 【答案】A 【详解】本题考察并列连词的用法辨析。either…or…意为“要么……要么……”，表示在两者中任选其一，符合后一句“Both are OK for me”的语境；neither…nor…表“既不……也不……”；both…and…表“两者都”；not only…but also…表“不仅……而且……”，这三个连词均与句意不符。 1.7.2013 ‹#› 04 真题溯源·考向感知 高频题型 单项选择 — 介词与连词应用 难度 ★★ 考频 ★★★★ 1.7.2013 理论学习完了，我们必须回归真题。接下来，我们进入第四部分，真题溯源。我们将通过分析近几年的高考真题，来看看介词和连词是如何在考试中出现的，感受真实的考试难度和命题方向。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知——单项选择 1. (2025-13)When you drive ________ the bridge, you’d better be careful. A. cross B. through C. over D. across 【答案】D 【详解】across为介词，意为“从物体表面穿过”，符合“过桥”的语境；cross是动词，句中已有谓语drive，不能再用动词；through表示“从内部穿过”，over表示“从上方越过”，均不符合题意。因此正确答案为D。 2. (2025-20)________ we are so tired, ________ we are still going on with the project. A. Though; / B. Though; but C. Because; so D. Because; / 【答案】A 【详解】考查连词的用法规则：在英语中，though/although（虽然）与but（但是）不能同时出现在同一个句子里；同理，because（因为）与so（所以）也不可连用。本句表达转折关系，“虽然累但仍继续项目”，故用Though引导让步状语从句，后面不接but，选A。 3. (2024-10)Mr. Zhang can’t find his watch. He is looking ________ it everywhere. A. at B. for C. after D. like 【答案】B 【详解】考查look的固定搭配：look at意为“看……”；look for意为“寻找”，强调找的动作；look after意为“照顾、照料”；look like意为“看起来像”。根据前句“找不到手表”，可知此处是“寻找”的动作，因此选B。 1.7.2013 我们来看几道真题。2025年的题考察了介词across，表示从表面穿过。2025年的另一道题考察了连词though，注意though和but不能连用。2024年的题考察了固定搭配look for，表示“寻找”。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知——单项选择 4. (2024-12)The dress is beautiful, ________ it doesn’t look nice on me. A. but B. so C. and D. or 【答案】A 【详解】本句前半句夸赞裙子漂亮，后半句说穿在身上不好看，存在明显的转折逻辑。but作为转折连词，意为“但是”，恰好用于连接这种转折关系的并列句；so表因果关系，and表并列关系，or表选择关系，均与本句语境不相符。 5. (2024-20)________ you go, you should never forget your parent. A. Whenever B. However C. Whatever D. Wherever 【答案】D 【详解】本句表达“无论你去往哪里，都永远不要忘记父母”的含义，需要引导地点状语从句的连接词。wherever意为“无论何地，不管哪里”，符合本句语境；whenever用于引导时间状语从句（无论何时），however用于引导方式或让步状语从句（无论如何），whatever用于引导名词性从句或让步状语从句（无论什么），均无法匹配本句的地点逻辑。 6. (2023-14)You’d better eat less meat and more vegetables, ________ cabbages, carrots, tomatoes or peas. A. such as B. for example C. instead of D. because of 【答案】A 【详解】本句后半部分列举了cabbages、carrots、tomatoes、peas等多种蔬菜，需要用于列举同类事物多个例子的短语。such as意为“例如，比如”，可直接接多个列举对象，符合用法；for example一般只列举一个典型例子，且常用逗号与前文隔开；instead of表示“代替，而不是”，because of表示“因为”，二者均与本句列举的语境不符。 1.7.2013 我们继续看。2024年的题考察了转折连词but，这道题中前半句说裙子漂亮，后半句说穿在身上不好看，是明显的转折关系，所以选but。2024年的另一道题考察了连接副词wherever，它的意思是“无论去哪里”，用来引导地点状语从句，契合“无论你去哪里都不要忘记父母”的语境。2023年的题考察了介词短语such as，这个短语用于列举同类事物中的多个例子，句中列举了卷心菜、胡萝卜等多种蔬菜，所以用such as是最合适的。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知——单项选择 7. (2023-8)It was ________ that we felt tired when we arrived. A. such a long trip B. so a long trip C. such long a trip D. a so long trip 【答案】A 【详解】考查 such 与 so 的用法区别。such 修饰名词，核心结构为“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + that 从句”；so 修饰形容词或副词，正确搭配应为“so + 形容词 + a/an + 可数名词单数”。本句中被修饰的中心词是名词 trip，因此要用 such 引导的结构，故正确答案为A。 8. (2022-5)The girl _________ big eyes is my student. A. has B. have C. with D. in 【答案】C 【详解】考查介词 with 的用法。with 在此处表示“具有、带有”，是介词，后接名词构成介词短语作后置定语，修饰 the girl，意为“长着大眼睛的女孩”。若选A或B（has/have），句子会出现“has/have”和“is”两个谓语动词，违反英语语法规则；介词in表示“在……里面”，不符合本句语境，因此选C。 9. (2021-7)He arrived ________ Shanghai ________ train yesterday. A. at; on B. in; on C. at; by D. in; by 【答案】D 【详解】考查地点介词与方式介词的固定搭配。arrive in 后接大地点（如城市、国家、省份等），arrive at 后接小地点（如车站、学校、公园等），Shanghai是城市，属于大地点，故用in；by + 表示交通工具的单数名词（不加冠词）是表示出行方式的固定用法，by train 意为“乘火车”；若用on表示交通方式，需加定冠词，即on the train，因此第二空用by，最终选D。 1.7.2013 我们继续看。2023年的题考察了so和such的区别。2022年的题考察了介词with，表示“具有”。2021年的题考察了地点介词in和方式介词by。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知——单项选择 10. (2021-5) He is ________ clever that all the teachers like him. A. so B. such C. so a D. such a 【答案】A 【详解】考查结果状语从句引导词“so...that...”与“such...that...”的用法辨析。“so...that...”的核心结构为“so + 形容词/副词 + that 从句”；而“such...that...”的核心结构为“such + (a/an) + 形容词 + 名词 + that 从句”。本句中横线后直接接形容词“clever”，无名词紧跟其后，因此需用“so”引导，构成“so clever that...”结构，意为“如此聪明以至于……”。故选A。 11. (2021-13) You won’t pass your exams ________ you study harder. A. when B. while C. if D. unless 【答案】D 【详解】考查条件状语从句的连词辨析。句意：除非你更加努力学习，否则你不会通过考试。A. when（当……时候）、B. while（当……时候/然而）均引导时间状语从句；C. if（如果）引导条件状语从句，表肯定条件；D. unless（除非）引导条件状语从句，相当于“if not”，表否定的条件。根据主句“won’t pass”的否定含义，此处需表达“除非努力学习，否则不能通过”的逻辑，因此用unless最为贴合语境。故选D。 1.7.2013 我们继续看。2021年的题考察了so...that...句型。2021年的另一道题考察了条件状语从句连词unless，意为“除非”。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知——单项选择 12. (2020-7)He bought some flowers ______ his mum ______ his best wishes on Mother’s Day. A. for; in B. for; with C. of; for D. of; to 【答案】B 【详解】本题考查介词的固定搭配与用法辨析。首先，“buy sth. for sb.”是固定搭配，意为“为某人买某物”，因此第一个空应填for，排除C、D选项；其次，介词with可以表示“伴随、带着”的含义，“with his best wishes”表示“带着他最美好的祝愿”，符合语境，而in无此用法，故排除A。综上，正确答案为B。 13. (2020-10)You can read the books in the reading room, ______ you can’t take them out. A. or B. whether C. till D. but 【答案】D 【详解】本题考查并列连词的用法。分析句子逻辑：前半句“你可以在阅览室看书”与后半句“你不能把书带出去”之间是明显的转折关系。选项中，or意为“或者；否则”，表选择或条件；whether意为“是否”，引导名词性从句；till意为“直到……为止”，表时间；but意为“但是”，表转折。因此只有but符合语境，正确答案为D。 1.7.2013 最后看两道2020年的题。第12题考察了固定搭配buy sth. for sb.和介词with表伴随。第13题考察了转折连词but。 ‹#› 04 真题溯源·考向感知——单句改错 01. (2024-57)The ships set offinona cold morning. 【核心解析】时间介词的核心考点。英语中表示“在具体某一天的早晨、下午或晚上”时，无论该时间名词前是否有形容词修饰，都必须使用介词on，而不能用介词 in。这是考试中非常高频且容易出错的辨析点。 02. (2023-53)We finished the task on timeunderwiththe help of our teacher. 【核心解析】考查介词的固定搭配。表示“在……的帮助下”，英语中是固定表达with the help of sb.，这是约定俗成的用法，不能根据中文直译误用介词 under 来替代 with。 03. (2023-60)Both airorandwater are polluted in this area. 【核心解析】考查并列连词的固定结构。both...and...是表示“两者都”的并列连词固定搭配，用来连接两个并列的名词、代词或短语，此结构中不能将 and 替换为 or，也不能省略任何一个词。 04. (2022-56)The doctor is freeonat9:00 this morning. 【核心解析】时间介词的用法区分。在具体的“钟点、时刻”前面，必须使用介词at；介词 on 用于具体的某一天（或某天的上午/下午/晚上），in 则用于较长的时间段，如年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上等。 1.7.2013 最后我们看几道改错题。这些题目直观地反映了介词和连词使用中的常见错误。比如，具体某天的早晨要用on而不是in；固定搭配是with the help of；both...and...是固定搭配；具体时刻前要用at而不是on。这些都是我们需要特别注意的地方。 ‹#› 谢谢 课后请务必结合习题巩固介词搭配与连词逻辑关系，梳理错题规律，我们下节课见！ 1.7.2013 好的，同学们，关于介词与连词的专题复习就到这里。我们系统梳理了介词和连词的用法、规则以及核心考点。希望通过今天的学习，大家能够对这部分知识有更清晰的认识。课后请大家务必多做练习，巩固所学。感谢大家的聆听，我们下节课再见！ ‹#› $