Unit 7 Helping others（易错题专项练习·基础知识) 英语沪教牛津版（深圳）六年级下册

**基本信息** 聚焦Unit 7核心语法与固定搭配，通过高频易错点精讲、分层训练及答题点拨，构建"识别-辨析-应用"的系统性突破路径，提升语言应用精准度与思维辨析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |高频易错点（5个）|含单选、填空等小练笔|针对一般过去时标志词（ago/yesterday）、固定句型（What does...look like?）、介词搭配（around/in）等提炼"标志词定位法""固定结构记忆法"|从基础语法（时态、介词）到固定搭配（praise for）再到复合句（if条件句），形成"概念-易错-应用"递进链条| |综合训练|含单选、填空、句型转换等6类题型|整合多知识点综合辨析，强调"时态统一""代词格数一致"等解题要点|覆盖单元核心考点，通过真实情境对话与语篇阅读，实现知识迁移与语言能力综合提升|

Unit 7 Helping others 专题01 基础知识·易错题专项训练 1. 一般过去时 + 固定句型 + 方位介词 2. praise 固定搭配 3. in 固定时间搭配 4. both 用法 5. if 条件状语从句 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 (1) I saw her half an hour ago. (2) What does your dog look like?（P42） 一般过去时 + 固定句型 + 方位介词 1.一般过去时 ago（…… 之前）是过去时标志，谓语动词要用过去式；see 的过去式为 saw。 2.外貌询问固定句型 What does sb. look like? 专门询问人 / 动物的长相、外形特征，不能混用 what is sb. like。 3.方位介词搭配 near the gate /near the lake 在大门边、湖边；around one’s neck 在脖子上；in+地点大场所（in the park）。 4.提建议句型 Let’s do sth. 我们做…… 吧，let 后接动词原形。 易错点提示 1.过去式变形易错 see 不规则过去式是 saw，易错写成 seed/seeed；只要句中有…ago，句子必须用一般过去时。 2.外貌句型混用易错 What does ... look like? 问长相；What is ... like? 问性格，询问小狗外形不能混用。 3.介词搭配混淆 around one’s neck 绕在脖子上（铃铛），不能用 on；in the park 在公园里（大范围场所）；near + 地点表示在某物附近。 4.let 句型结构易错 Let’s 后面只能加动词原形，易错写成 Let’s to go /goes。 人称指代易错 前文 dog 用了 she 指代，后文代词要统一用 her，不能随意换成 it。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1. I ______ a cat ten minutes ago. A. see B. saw C. sees ( )2. —______ does your pet look like? —It’s small and white. A. What B. How C. Who ( )3. There is a bell ______ the dog’s neck. A. in B. around C. near ( )4. Let’s ______ to the lake to look for the pet. A. go B. to go C. goes ( )5. They are ______ the park now. A. on B. in C. at 二、用所给词适当形式填空 1.He ______ (see) a little bird near the gate two minutes ago. 2.Let ______ (we) help the little boy find his dog. 3.The small dog has a red bell around ______ (it) neck. 点拨 一、单项选择 1.答案：B 解析：ten minutes ago（十分钟前）是过去时标志，see 要用过去式 saw。 2.答案：A 解析：询问动物外形固定句型 What does ... look like? 3.答案：B 解析：around one’s neck 固定搭配：绕在脖子上。 4.答案：A 解析：Let’s 后必须接动词原形，填 go。 5.答案：B 解析：in the park 固定搭配，在公园内部。 二、填空 1.saw 解析：ago 提示过去时，see 变过去式 saw。 2. us 解析：let 是动词，后面用人称代词宾格 us。 3. its 解析：修饰名词 neck，用形容词性物主代词 its（它的）。 高频易错点02 Many people liked the bee. They all praised her for her hard work.（P44） 一般过去时 + praise 固定搭配 + 人称代词用法 1.一般过去时两句动作都发生在过去，like变过去式liked，praise变过去式praised，描述过去发生的事件。 2.核心固定搭配praise sb. for sth. 因某事表扬某人，for用来引出被表扬的原因。 3.人称代词与物主代词宾格her作 praised 的宾语；形容词性物主代词her修饰名词hard work。 易错点提示 1. 规则动词过去式易错like、praise 都是以不发音 e 结尾的规则动词，过去式直接加-d，易错写成likeed、praiseed。 2.介词搭配误用表扬某人的原因要用介词for，不能换成of/at/to。 3.代词混用易错动词后要用人称代词宾格her，不能用主格she；修饰名词要用物主代词her，不能用宾格。 4.主谓一致时态统一前后两句讲述同一过去场景，时态要统一用一般过去时，不能前句过去式、后句用原形 praise。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1. Everyone ______ the cute cat yesterday. A. like B. liked C. likes ( )2. Teachers praise us ______ our good progress. A. for B. of C. at ( )3. We praised ______ for excellent show. A. she B. her C. he ( )4. The fans all praised ______ (he) great performance. A. he B. him C. his 二、用所给词适当形式填空 1.My mum ______ (praise) me for cleaning rooms last night. 2.All classmates ______ (like) the helpful boy before. 3.People praise the volunteer ______ his kindness.（填介词） 点拨 一、单项选择 1.答案：B 解析：yesterday 是一般过去时标志，like 变为过去式 liked。 2. 答案：A 解析：固定搭配 praise sb. for sth.，用 for 引出表扬的缘由。 3. 答案：B 解析：动词 praised 后接人称代词宾格，she 的宾格是 her。 4. 答案：C 解析：修饰名词 performance 需要形容词性物主代词 his。 二、填空 1.praised 解析：last night 表过去时间，praise 变过去式 praised。 2. liked 解析：before 提示动作发生在过去，like 变过去式 liked。 3. for 解析：因善良表扬志愿者，用固定搭配介词 for。 高频易错点03 The ant was not happy about this. She thought, “The bee works hard. She goes out early in the morning and comes home late in the evening. I also work hard all day, but people never praise me. Why?”（P44） 时态切换 + in 固定时间搭配 + 转折连词 but 用法 + 人称代词宾格 1.时态切换规则主句The ant was not happy... She thought是一般过去时，交代故事背景；直接引语里是蚂蚁当下的内心想法，用一般现在时描述常态行为，动词用works/goes/comes/work/praise。 2.时间介词固定搭配in the morning在早上、in the evening在晚上，属于泛指早中晚，介词统一用in。 3.转折连词 but用于连接语义相反的两个分句，表 “但是”。 4.人称代词宾格动词praise后面要接人称代词宾格me作宾语。 易错点提示1 1. 时态混用易错很多同学会把引语里的常态动作也改成过去式，直接引语表达当下长期习惯时，要用一般现在时；只有主句叙述过去的心理活动才用过去式 was/thought。 2.早中晚介词误用泛指in the morning/afternoon/evening用 in；只有特指某一天的早晚会改用 on，不能随意替换成 on/at。 3.主谓三单变形易错主语 the bee/she 是第三人称单数，一般现在时动词要加 - s/-es：works、goes、comes，容易漏写后缀。 4.代词格数错误praise 是及物动词，后面必须用宾格 me，不能用主格 I。 5.but 逻辑误用but 表前后反差，不能和 so/and 随意替换。 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1. My mum ______ not happy just now, she ______ I get up too late every day. A. is; think B. was; thought C. was; thinks ( )2. Birds fly out early ______ the morning. A. on B. in C. at ( )3. My brother ______ to school early every weekday. A. go B. goes C. went ( )4. I do many chores, ______ my parents seldom praise ______. A. but; me B. so; I C. and; me 二、用所给词适当形式填空 1.The cat ______ (be) angry yesterday. It ______ (think) the dog made trouble. 2.The cat ______ (catch) mice every night. 点拨 1、 1.答案：B 解析：just now（刚才）表过去，前半句用 was；主句叙述过去的心理活动用 thought。 2.答案：B 解析：泛指早上用固定搭配 in the morning。 3.答案：B 解析：every weekday 表常态，主语 my brother 是三单，动词用 goes。 4.答案：A 解析：前后语义转折用 but；动词 praise 后接宾格 me。 二、填空 1.was; thought 解析：yesterday 为过去时间，be 动词用 was，think 变过去式 thought。 2.catches 解析：every night 表日常习惯，主语 the cat 三单，catch 变为 catches。 高频易错点04 (1) One day, the ant met the bee. (2) Can I ask you a question? (3) Please go ahead. (4) You and I both work very hard.（P45） 1.一般过去时 One day, the ant met the bee. one day（某天）是过去时标志，meet 不规则过去式为 met。 2.情态动词 Can 引导礼貌问句 Can I ask you a question? can 后接动词原形，用于委婉请求许可。 3.情景交际固定短句 Please go ahead. 口语常用，含义：尽管说 / 继续讲，用于应允对方发言。 4.both 用法 You and I both work very hard. both 放在实义动词前，表示两者都…… 5.转折连词 but 前后句意对立转折；第二处 but 区分二者劳作的服务对象。 6.反身代词 & 主谓三单 for yourself 为你自己； 主语 my work 是单数，谓语动词用三单形式 helps。 易错点提示 1.meet 过去式易错写成 meeted，正确变形是 met（不规则变化）。 2.go ahead 易直译 “往前走”，交际场景表 “请继续、尽管说”。 3.人称代词宾格：like you /like me，动词后必须使用宾格，不能用 I /she。 4.主谓一致：work 作不可数单数主语时，谓语动词要加 -s，写成 helps。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1. One day, I ______ an old friend in the park. A. meet B. met C. meets ( )2. —Can I come in? —______. A. Go ahead B. Thank you C. You're welcome ( )3. Tom and Lily ______ like reading books. A. both B. all C. every ( )4. He works only for ______. A. he B. his C. himself ( )5. Her job ______ many people. A. help B. helps C. helping 二、句型改写 1.I can ask you a question.（改为一般疑问句） ____________________________________________ 2.You work for yourself. I help other people.（用 but 合并句子） ____________________________________________ 点拨 一、单选 1.B one day 表过去时间，meet 变过去式 met。 2. A Go ahead 应允对方请求，译为 “请进”。 3. A both 用于两个人；all 三人及以上。 4. C 反身代词 himself，表 “为自己”。 5.B job 单数主语，一般现在时谓语用三单 helps。 二、句型改写 1.Can you ask me a question? 2.You work for yourself, but I help other people. 高频易错点05 (1) If you want happiness for an hour, take a nap. (2) If you want happiness for a day, go fishing.（P47） 1.if 条件状语从句结构遵循主将从现的变体用法：从句if+一般现在时表条件，主句用祈使句（动词原形开头）给出建议。 2.for 表持续时长for + 时间段，用来表示动作 / 状态持续的时间长度，for an hour、for a day 分别表示持续一小时、持续一整天。 3.固定短语take a nap 小睡、打盹；go fishing 去钓鱼，go + 动名词是表示从事休闲活动的常用结构。 易错点提示 1.主句时态误用if 条件从句用一般现在时，主句表建议要使用祈使句（动词原形开头），不能加 will，错写为you will take a nap。 2.时长介词混用表示持续多久要用介词 for，不能用 at/in；at 多用于具体时刻，in 多用于年 / 月 / 泛指早中晚。 3.go 休闲结构变形错误go 后面要接动名词形式 fishing，不能写成 go fish /go to fishing。 4.冠词搭配细节an hour 中 hour 元音音素开头用 an；a day 辅音音素开头用 a，容易混淆 a/an 的选用。 小练笔 1、 单项选择 ( )1. If you feel tired for a while, ______. A. you take a nap B. take a nap C. took a nap ( )2. She wants relaxation ______ two hours. A. for B. at C. in ( )3. If you have free time, let's go ______. A. camp B. camping C. to camp ( )4. If you need rest for ______ hour, you can stop working. A. a B. an C. the 二、根据提示填空 1.If you want fun for a weekend, ______ (go) hiking. 2.My grandpa often goes ______ (swim) in summer. 3.If it rains tomorrow, ______ (stay) at home. 点拨 一、单项选择 1.答案：B 解析：if 从句表条件，主句给出建议用祈使句，动词原形开头。 2. 答案：A 解析：for + 时间段，表示放松持续两小时。 3. 答案：B 解析：go + 动名词 camping，是表达户外休闲活动的固定结构。 4. 答案：B 解析：hour 以元音音素开头，要用不定冠词 an。 二、填空 1.go 解析：if 从句后接祈使句，用动词原形 go。 2.swimming 解析：go swimming 去游泳，固定休闲搭配。 3.stay 解析：主句为建议语气，使用祈使句动词原形 stay。 综合训练 一、单项选择 1．Ms Guo praises Kitty ______ her hard work. (    ) A．at B．on C．for D．with 2．Alice and I _____ like helping people. (    ) A．all B．two C．are D．both 3．His dog has a bell _____ her neck. (    ) A．to B．for C．on D．around 4．—Can I ask you a question? (    ) —Yes. ________. A．Go please B．Go away C．Go ahead D．Go back 二、用所给词的适当形式填空 5．Miss Bee always (work) very hard. 6．Peter will (pick) up the rubbish in the classroom. 7．Now Kitty (help) the blind man (cross) the street 8．I can’t find my pen. It (be) here ten minutes ago. 三、选词填空 9．People (doesn’t / don’t) like me. 10．Lily and I (both / all) work very (hard / harder). 11．Please go (ahead / head). 12．What (are / is) the matter? 13．How can you help (others / other)? 四、句型转换 14．Many people liked the bee. (改为否定句) ________________________________________________ 15．She’s small and white. (对画线部分提问) ________________________________________________ 16．I can give my seat to old people to help them. (对画线部分提问) ________________________________________________ 17．Did they work hard? (作肯定回答) ________________________________________________ 18．You can help others. (改为一般疑问句) ________________________________________________ 五、根据对话选择恰当的句子。 May: Hello. What’s the matter? 19 Boy: I can’t find my dog. Tom: We can help you. 20 Boy: She’s small and white. 21 Woman: I saw her half an hour ago. She was near the gate. Man: 22 She was near the lake. Tom: Let’s go to the lake then. May: We should also ask the gatekeeper. Tom, you go to the lake. 23 Let’s meet here in 20 minutes. Boy: Thank you for your help. A．What does your dog look like? B．I saw her two minutes ago. C．Can we help you? D．I’m going to ask the gatekeeper. E．She has a red bell around her neck. 六、帮助别人有很多种方式。阅读下列内容，选择正确的答案。 Peter makes crafts and sells them on the internet (网络). He uses the money to help animals. He also takes care of the injured (受伤的) animals at home. Lily and Alice have a beach clean-up plan. They always pick up rubbish at the beach. They also teach young kids to protect sharks and sea turtles. Sam always gives books to young kids in the countryside. He wants everyone to love reading. Maria always goes to old people’s home. She talks with the old people and sings to them. She always says “The roses in her hand, the flavour(气味) in mine.” 24．Peter sells ______ to make money and help animals. (    ) A．books B．crafts C．clothes 25．______ always clean up the beach. (    ) A．Lily and Sam B．Maria and Peter C．Alice and Lily 26．The ______ in the countryside always get books from Sam. (    ) A．old people B．young kids C．parents 27．The underlined sentence means “______” in Chinese. (    ) A．赠人玫瑰，手留余香 B．玫瑰虽香，小心有刺 C．他人玫瑰，请勿采摘 28．By reading them. I think all these kids are very ______. (    ) A．helpful B．funny C．clever 参考答案 1．C 【详解】句意：郭女士因凯蒂的努力工作而表扬了她。本题考查动词短语。praise sb for sth因某事表扬某人，故选C。 2．D 【详解】句意：我和爱丽丝都喜欢帮助别人。本题考查不定代词。A所有的，B两个，C是，D都。根据句意两者都用both，故选D。 3．D 【详解】句意：他的狗在脖子上有一个铃铛。本题考查介词辨析。A朝向，B为了，C在……上面，D围绕，狗脖子上有铃铛用介词around，故选D。 4．C 【详解】句意：—我可以问你一个问题吗？—好的。________本题考查动词短语，A结构错误，B走开，C继续说，D回去，C选项在口语表达当中通常表示“继续说”，C选项符合题意，故选C。 5．works 【详解】句意：贝小姐一直工作非常努力。本题考查动词的形式。work动词，工作，根据always可知时态是一般现在时，主语是Miss Bee，动词work用第三人称单数works，故答案为works。 6．pick 【详解】句意：彼得将______教室里的垃圾。本题考查动词的形式，句子时态是一般将来时，“will”后需接动词原形，pick up捡起，故答案为pick。 7．is helping cross 【详解】句意：现在凯蒂正在帮助那个盲人过街道。本题考查动词的形式和be动词作助动词。根据now可知句子是现在进行时，用be+动词的现在分词结构，主语是第三人称单数，be用is，help的现在分词是helping，help sb do sth帮助某人做某事，所以cross用动词原形，故答案为is helping，cross。 8．was 【详解】句意：我找不到我的钢笔了。十分钟前它还在这儿。本题考查be动词，根据ten minutes ago(十分钟之前)可知句子时态为一般过去时，主语是It，be动词用is的过去式was，故答案为was。 9．don’t 【详解】句意：人们不喜欢我。people是复数形式，故助动词用don't，故答案为don't。 10．both hard 【详解】句意：莉莉和我（两个/所有人）工作非常努力。Lily and I是两个人，所以用both，all指的是三者或三者以上，very后面修饰副形容词原级，故答案为both；hard。 11．ahead 【详解】句意：请继续。go ahead毫不犹豫地进行，固定搭配，故答案为ahead。 12．is 【详解】句意：怎么啦？matter是不可数名词，系动词用is，故答案为is。 13．others 【详解】句意：你怎么才能帮助别人。other其他的，该句中用复数形式，故答案为others。 14．Many people didn’t like the bee. 【详解】句意：很多人喜欢蜜蜂。主语是很多人，时态是过去时态，改为否定句，助动词加did，再加否定词not，故答案为Many people didn’t like the bee. 15．What does she look like? 【详解】句意：她小又白。划线描述外貌，看起来look like。问看起来怎样，用what来提问。主语是她，助动词用does，故答案为What does she look like? 16．How can you help them? 【详解】句意：我可以把座位让给老年人来帮助他们。对give my seat to old people提问用疑问词how提问，首字母大写，句末加问号，故答案为How can you help them? 17．Yes, they did. 【详解】句意：他们工作努力吗？这是Did引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, they did.故答案为Yes, they did. 18．Can I help others? 【详解】句意：你能帮助其他人。改为一般疑问句把情态动词can题前，首字母大写，you变I，句末加问号，故答案为Can I help others? 19．C 20．A 21．E 22．B 23．D 【导语】本文是有关帮助男孩寻找丢失的狗的对话。 19．根据上一句：怎么了？本题表达可以提供帮助，C选项“我们可以帮助你吗？”符合语境，故选C。 20．根据下一句：她是小的并且是白色的。本题问狗长得怎么样，A选项“你的狗长得怎么样？”符合语境，故选A。 21．根据上一句：她是小的并且是白色的。本题描述狗的外貌，E选项“她的脖子上有红色的铃铛。”符合语境，故选E。 22．根据下一句：她在湖边。本题表达看到她了，B选项“我两分钟前看到她了。”符合语境，故选B。 23．根据下一句：我们20分钟后在这汇合。本题表达自己去问门卫，D选项“我将去问问门卫。”符合语境，故选D。 24．B 25．C 26．B 27．A 28．A 【导语】本文主要讲述了彼得、莉莉、爱丽丝、山姆和玛利亚经常做的帮助人的事情。 24．句意：彼得卖______来赚钱和帮助动物。A书，B工艺品，C衣服，根据句子“Peter makes crafts and sells them on the internet.”可知彼得在网卖做的工艺品，故选B。 25．句意：______总是清理海滩。A莉莉和山姆，B玛丽亚和彼得，C爱丽丝和莉莉，根据句子“Lily and Alice have a beach clean-up plan. They always pick up rubbish at the beach.”可知莉莉和爱丽丝总是清理海滩，故选C。 26．句意：在农村的______总是从萨姆那里得到书。A老人，B小孩，C父母，根据句子“Sam always gives books to young kids in the countryside.”可知农村的小孩总是从萨姆那里得到书，故选B。 27．句意：下划线的句子在中文里是“_______”的意思。划线句子“The roses in her hand, the flavour in mine.”的中文是“赠人玫瑰，手留余香”，故选A。 28．句意：通过阅读它们。我觉得这些孩子都很______。A乐于助人的，B有趣的，C聪明的，通过文章大意可知这些孩子都很乐于助人，故选A。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $