Unit 9 Reusing things（易错题专项练习·基础知识) 英语沪教牛津版（深圳）六年级下册

**基本信息** 聚焦单元核心语法易错点，以“规则解析-典例突破-综合应用”构建系统性训练体系，强化语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |高频易错点1|单选3题+改写2题|情态动词can/should后接原形，疑问句/否定句转换规则|从基础用法（表请求/建议）到句式变化，形成“概念-规则-应用”链条| |高频易错点2|单选3题|Why-Because问答配对，Let句型宾格使用|疑问-回答逻辑关联，情态动词与祈使句语法融合| |高频易错点3|单选3题+填空3题|一般将来时will接原形，并列名词标点规则|情态动词与将来时语法对比，固定搭配（look at）强化| |高频易错点4|单选3题+填空3题|一般过去时时间标志（ago），be动词/实义动词过去式变化|时间标志判断时态，规则/不规则动词变形规律| |高频易错点5|单选3题|祈使句否定（Don't+原形），use sth. to do sth.搭配|肯定/否定句式对比，动词不定式表目的用法|

Unit 9 Reusing things 专题01 基础知识·易错题专项训练 1. 情态动词can/should后必须接动词原形 2. Why-Because 问答配对 3. 一般将来时will用法 4. 一般过去时 5. 祈使句肯定、否定形式 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 Mum, can I throw away these bottles and cans?（P54） 情态动词can/should后必须接动词原形 易错点提示 1.can和should都属于情态动词，是小学英语高频易混考点，核心规则与易错细节如下： 基础用法：can表请求许可 / 能力，should表建议；二者后面只能接动词原形，不能加 - ing、s、to 不定式，这是最常出错的地方。 2.一般疑问句变化：含can的句子变问句，直接把can提到句首，第一人称常改为第二人称，例：I can go → Can you go? 3.否定变化：can否定为cannot/can't，should否定为should not/shouldn't，否定词依旧放在情态动词后，后面动词保持原形。 4.问答搭配：用Why提问时，常用Because引出原因，回答句里可继续使用情态动词保持语气一致。 小练笔 一、单项选择 ( ) . Can I ______ away the old boxes? A. throw B. throws C. throwing ( )2. We should ______ waste paper for reuse. A. keep B. keeps C. kept ( )3. We can ______ the empty glass bottles. A.reuse B. reuses C. reused 二、按要求改写 1.I can throw away these cans.（改为一般疑问句） ______ ______ throw away these cans? 2. We should keep the plastic bottles.（改为否定句） We ______ ______ keep the plastic bottles. 点拨 一、单项选择 1. A 解析：情态动词can后需要接动词原形，所以选 throw。 2. A 解析：情态动词should后接动词原形，所以选 keep。 3. A 解析：情态动词can后接动词原形，所以选 reuse。 二、按要求改写 1. Can you 解析：含 can 的陈述句变一般疑问句，把 can 提前，第一人称 I 转换为第二人称 you。 2. should not 解析：should 变否定形式直接在其后加 not，动词仍用原形 keep。 高频易错点02 Why, Mum? — Because we can reuse them. / Let me show you.（P54） Why-Because 问答配对 + Let 句型 + 情态动词 can 用法 基础用法 疑问 - 回答固定配对 Why（为什么）用来询问原因，只能用Because（因为）引导完整句子作答，二者成对出现，不能混用其他疑问词。 情态动词 can 规则 can 表 “能够、可以”，后面必须接动词原形。 Let 句型结构 Let me + 动词原形：让我来做……，let 后接人称宾格，再接动词原形提行动提议。 易错点提示 1.问答逻辑易错 只用 Why 提问，答句必须用 Because 开头；不能用 So/And 直接回答 Why 问句。 2.can 后动词变形易错 错误写法：can reuses /can reusing；正确：can reuse（只能用原形）。 3.Let 后代词格数易错 let 是动词，后面要用人称代词宾格 me，不能用主格 I；且固定接动词原形，不可加 to。 4.句式大小写细节 Because 只有放在句首时首字母大写，句中小写；问句末尾必须带问号。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1. —______ do you keep the cans? —Because I can reuse them. A. What B. Why C. Where ( )2. We can ______ these old bottles again. A. reuse B. reuses C. reused ( )3. Let ______ show you how to do it. A. I B. me C. my 点拨 一、单项选择 1.答案：B 解析：答句用 Because 解释原因，问句必然用 Why 提问。 2.答案：A 解析：情态动词 can 后固定搭配动词原形 reuse。 3. 答案：B 解析：动词 let 后面要接人称代词宾格 me。 高频易错点03 I can put my pens, pencils and rulers in it.（P54） 情态动词can后接动词原形 + 一般将来时will用法 易错点提示1 1.情态动词 cancan 表示 “能够”，后面必须紧跟动词原形，不能出现第三人称单数、ing、过去式这类变形；否定形式为 can't，动词依旧用原形。 2.一般将来时 will will 表示 “将要、会”，后同样接动词原形，用于描述未来会发生的事；缩写形式 It'll = It will，注意书写时缩写撇号的位置。 3.并列名词列举多个名词并列时，最后两个名词之间用and连接，前面的名词用逗号分隔，标点使用容易出现遗漏错误。 4.固定搭配look at 意为 “看……”，at 不能省略；put...in... 意为 “把…… 放进…… 里”，介词 in 不能误用成 on。 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1. I can ______ my markers in the can. A. put B. puts C. putting ( )2. It ______ a lovely toy soon. A. will be B. is be C. will being ( )3. Look ______ this beautiful bottle. A. in B. at C. on 二、用所给词的适当形式填空 1.She can ______ (make) a pen holder with the can. 2.It ______ (be) a nice vase later. 3.Let's put pens, crayons ______ (and) erasers in the box. 点拨 一、单项选择 1. A 解析：情态动词 can 后接动词原形 put。 2. A 解析：will 构成将来时，后面只能接动词原形 be。 3. B 解析：固定短语 look at 表示 “看某物”，介词用 at。 二、填空 1.make 解析：can 为情态动词，后接动词原形 make。 2. will be 解析：later 表示将来的时间，用 will be 表 “将会成为”。 3. and 解析：多个物品并列，最后一项前用 and 连接。 高频易错点04 (1) A week ago, I was full of water.（P57） 一般过去时（be 动词 & 实义动词过去式） 易错点提示 1.时间标志判断时态ago（…… 之前）是一般过去时的典型时间标志，句子要使用过去式，不能用现在时态。 2.be 动词过去式变化主语为第一人称单数 I 时，过去式用was；主语是 you / 复数名词时用 were，容易出现 was/were 混用错误。 3.实义动词过去式buy 的过去式是bought，take 的过去式是took，属于不规则动词，不能直接加 - ed 变形；并列动作前后都要统一用过去式保持时态一致。 4.固定短语搭配be full of表示 “充满……”，介词 of 不能错用成 with；at the supermarket表示 “在超市”，地点介词 at 固定搭配小场所。 小练笔 一、单项选择 ( )1. Two days ______, he was in the shop. A. ago B. before C. Later ( )2. I ______ full of juice yesterday. A. am B. was C. Were ( )3. She ______ a bottle and ______ it home last night. A. buy; take B. buys; takes C. bought; took 二、用所给单词的适当形式填空 1.Three weeks ago, I ______ (be) a new plastic bottle. 2.Mum ______ (buy) some fruit at the shop yesterday. 3.He ______ (take) his bag and went out. 点拨 一、单项选择 1. A 解析：时间段+ago是一般过去时的固定时间表达，意为 “…… 之前”。 2. B 解析：yesterday 为过去时间，主语是 I，be 动词过去式用 was。 3. C 解析：last night 表过去时间，buy 和 take 都要使用不规则过去式 bought、took，并列时态统一。 二、填空 1.was 解析：Three weeks ago 为过去时间，主语 I 搭配 be 动词过去式 was。 2. bought 解析：yesterday 是过去时间标志，buy 变为过去式 bought。 3. took 解析：并列动词 went 为过去式，take 也要用过去式 took 保持时态一致。 高频易错点05 (1) Don’t throw it away. (2) Use it to make paper planes.（P59） 祈使句肯定、否定形式 + use sth. to do sth.固定搭配 易错点提示 1.祈使句否定结构祈使句否定形式：Don't + 动词原形，不能说 Don't throws/throwing；throw away是 “扔掉” 固定短语，副词 away 不可遗漏。 2.祈使句肯定结构直接以动词原形开头表指令、倡议，如Use...、Take...，主语 you 省略。 3.固定搭配 use sth. to do sth.意为 “用某物做某事”，to后面必须接动词原形，易错写成use sth. doing sth.。 4.代词指代一致单数 waste paper 用单数代词it指代，复数 paper planes 用复数代词them指代，单复数不能混用。 小练笔 1、 单项选择 ( )1. ______ put the waste paper here. A. Don't B. Not C. Aren't ( )2. We can use the bottle ______ a pen holder. A. make B. to make C. making ( )3. The boxes are nice. Take ______ to the room. A. it B. them C. they 点拨 一、单项选择 1. A 解析：祈使句否定用Don't + 动词原形。 2. B 解析：固定结构use sth. to do sth.，to 后接动词原形。 3. B 解析：复数名词 boxes 用宾格 them 指代。 综合训练 一、单项选择 1．Do not throw away bottles or cans. We can ______ them in many ways. (     ) A．used B．using C．reuse 2．Don’t throw away the can. We can ______ it. (     ) A．reuse B．waste C．carry 3．We can use this bottle ______ a vase. (     ) A．make B．making C．to make 4．The ______ took the bottles to the factory. (     ) A．truck B．street cleaner C．machine 5．I can put my shoes in this gift box. ______. (     ) A．That’s right. B．It’s the right size. C．Don’t worry. 二、Read and write.用所给单词的适当形式填空。 1. Mr. Lee (be) late for work this morning. He (go) to sleep late last night and he (can not) get up on time this morning. 2. I think you can (reuse) this bottle. It (be) a beautiful vase. 3. —Why Lucy (cry)? —She can’t find her dog. It (be) here half an hour ago. 4. You have a lot of (paper). Give me a piece, please. 5. —Is this pen holder (your)? —No, it’s my sister’s. 6. There isn’t (some) milk in the fridge. 三、按要求完成句子。 1. Mr. Wang made a handbag with an old coat. (对划线部分提问) ____________________________________ 2. the, the, into, workers, a, put, machine, bottles, (.) (连词成句） ____________________________________ 3. this, and, put, clean, your, in, can, it, crayons, (.) (连词成句) ____________________________________ 4. This coat will be a handbag. (对划线部分提问) ____________________________________ 5. Don't smoke. (另写一句，但意思不变) ____________________________________ 四、阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。 The Water Festival is coming. Jenny is going to teach us how to make a water boat. We can make it move by pouring (倒) water into it. ❶All you need is a plastic box, a paper cup, a straw, some tape, some toothpicks and some coloured paper. ❷Use the toothpicks to make a hole near the bottom of the paper cup. and a hole on one side of the box too. ❸Put the cup in the box. Connect the holes with the straw. ❹Stick the cup and the box together with the tape. ❺Use the coloured paper to make some small flags and stick them to the box. ❻Put your boat on the water and pour some water into the cup. Now the boat is moving. 1．What is Jenny going to teach you to make? (     ) A．A water boat. B．A toy plane. C．A model house. 2．What is NOT needed to make the water boat? (     ) A．Some tape. B．Some brushes. C．A plastic box. 3．Where should you make a hole in the paper cup? (     ) A．Near the bottom. B．Near the top. C．In the middle. 4．What is the straw used for? (     ) A．To make a flag. B．To connect the holes. C．To pour water into the cup. 5．How can you make the boat move? (     ) A．Put it on the water and blow the straw. B．Put it on the water and push it with toothpicks. C．Put it on the water and pour water into the cup. 参考答案 一、1．C 【详解】句意：不要扔掉瓶子或者罐子。我们在许多方面可以重新使用它们。本题考查动词的形式。A是动词的过去式，使用；B动词的现在分词或者动名词，使用；C动词原形，重新使用，can是情态动词，后面是动词原形，故选C。 2．A 【详解】句意：不要扔掉罐头。我们可以______它。本题考查动词辨析。A重复使用，B浪费，C携带。A符合题意，故选A。 3．C 【详解】句意：我们可以用这个瓶子_______一个花瓶。本题考查动词的形式，A动词原形，B动名词或现在分词，C动词不定式，use sth to do sth表示用什么去做什么事情，这里用动词不定式表示目的，故选C。 4．A 【详解】句意：_________把瓶子运到了工厂。本题考查名词辨析，A卡车；B街道清洁工；C机器。根据句意可知A选项符合题意，故选A。 5．B 【详解】句意：我可以把我的鞋子放在这个礼品盒里。________。本题考查陈述句肯定形式，A那是对的。B大小合适。C别担心。根据上句句意，可知B选项符合题意，故选B。 二、 1. was went couldn’t 2. reuse will be 3. is crying was 4. paper 5. yours 6. any 三、1. What did Mr. Wang make with an old coat? 2. The workers put the bottles into a machine. 3. Clean this can and put your crayons in it. 4. What will this coat be? 5. No smoking. 【详解】1. 句意：王先生用一件旧外套做了一个手提包。划线部分是物品，提问物品用what，made是实意动词过去式，疑问句要借助助动词did，故答案为 What did Mr. Wang make with an old coat? 2. the定冠词, the定冠词, into进入, workers工人, a一个, put放, machine机器, bottles瓶子，根据汉语连成句子：工人们把那些瓶子放入到一个机器里。故答案为 The workers put the bottles into a machine. 3. this这个, and和, put放, clean打扫, your你的, in在……里面, can可以, it它, crayons蜡笔,根据汉语连成句子：打扫这个可以把你的蜡笔放在它里面。故答案为 Clean this can and put your crayons in it. 4. 句意：这件外套将会成为一个手提包。划线部分是物品，提问物品用what，will提前变成疑问语序，故答案为 What will this coat be? 5. 句意：不要吸烟。同义句为禁止吸烟，故答案为 No smoking. 四、1．A 2．B 3．A 4．B 5．C 【导语】本文讲的是珍妮教大家如何做水船。 1．句意：珍妮将要教大家做什么？根据“Jenny is going to teach us how to make a water boat.”可知珍妮要教大家做水船。 2．句意：做水船不需要什么？Some tape.一些胶带。Some brushes.一些刷子。A plastic box.一个塑料盒子。根据“All you need is a plastic box, a paper cup, a straw, some tape, some toothpicks and some coloured paper.”可知不需要刷子。 3．句意：应该在纸杯的哪个位置扎洞？根据“Use the toothpicks to make a hole near the bottom of the paper cup. ”可知在靠近底部位置。 4．句意：吸管是用来做什么的？根据“Connect the holes with the straw.”可知吸管是用来连接两个洞的。 5．句意：怎样能让船动起来？根据“Put your boat on the water and pour some water into the cup. Now the boat is moving.”可知把船放在水上往杯子里倒水可以让船动起来。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $