第8练 植物生长的土壤环境 《种植基础》 （江苏凤凰教育出版社） 江苏省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《种植基础》（江苏凤凰教育出版社）《一课一练》第8练，内容是植物生长的土壤环境。 《种植基础》（江苏凤凰教育出版社）一课一练 第8练 模块3 植物的生长环境 单元1 植物生长的土壤环境 一、单选题 1. 蔬菜育苗时管理者强调水肥气热协调供应，这最能体现土壤肥力的本质是（ ） A. 及时满足植物对水肥气热要求的能力 B. 单纯由土壤中矿物质数量多少决定 C. 只表示土壤能够固定作物根系的能力 D. 等同于耕地面积和机械作业条件 2. 花生地长期漏水漏肥且昼夜温差较大，按土壤质地判断更接近（ ） A. 黏土类土壤，适合需肥量大的作物 B. 沙土类土壤，适合生育期较短作物 C. 壤土类土壤，保水保肥能力最强 D. 重黏土土壤，透水透气能力最强 3. 田间出现作物前期不缺肥、后期易脱肥早衰，施肥策略更应采用（ ） A. 一次大量施肥，避免中后期再追肥 B. 只施速效化肥，不配合其他措施 C. 少量多次施肥，防止养分流失 D. 停止灌溉排水，保持肥料不移动 4. 水稻田剖面中既能滞水又透水、位于耕作层下方且发育良好的层次是（ ） A. 青泥层 B. 心土层 C. 通气层 D. 犁底层 5. 山区坡耕地跑水跑土跑肥严重，改良时最应优先坚持的方向是（ ） A. 防止水土流失并同步培肥土壤 B. 只扩大种植面积而减少覆盖 C. 只使用速效化肥提高当季产量 D. 改为长期裸地休闲等待恢复 6. 棚室多年连作后土壤性状恶化，培育高产肥沃土壤的基础措施是（ ） A. 减少有机质输入，让土壤自然消耗 B. 加强农田基本建设并综合培肥 C. 长期单作同一种作物维持稳定 D. 只提高播种量来弥补土壤问题 7. 盐碱地改良中既要降低盐碱危害又要发挥潜在肥力，教材强调应采用（ ） A. 只换客土不再进行农林水管理 B. 只种耐盐作物不改良土壤 C. 以水利为基础的综合治理措施 D. 长期漫灌使盐分自然积累 二、多选题 8. 果园建园前评价土壤是否利于高产稳产，需要重点关注的条件有（ ） A. 适宜的土壤环境和协调土体构造 B. 适量协调的养分和良好物理性质 C. 酸碱适中且有益微生物活性强 D. 土壤越黏重越利于所有果树扎根 9. 生产上提高土壤保肥供肥性能时，可以综合采用的措施有（ ） A. 增施有机肥料 B. 科学耕作改土 C. 合理灌溉调控 D. 酸碱性土壤改良 三、简答题 10. 简述土壤在植物生长中的作用，并说明培育高产肥沃土壤的主要措施 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《种植基础》（江苏凤凰教育出版社）《一课一练》第8练，内容是植物生长的土壤环境。 《种植基础》（江苏凤凰教育出版社）一课一练 第8练 模块3 植物的生长环境 单元1 植物生长的土壤环境 一、单选题 1. 蔬菜育苗时管理者强调水肥气热协调供应，这最能体现土壤肥力的本质是（ ） A. 及时满足植物对水肥气热要求的能力 B. 单纯由土壤中矿物质数量多少决定 C. 只表示土壤能够固定作物根系的能力 D. 等同于耕地面积和机械作业条件 【答案】A 【解析】土壤肥力是指在植物生长发育过程中，土壤及时满足植物对水、肥、气、热等要求的能力，是土壤最本质的特性。土壤生产力范围更广，还包括环境因子。 2. 花生地长期漏水漏肥且昼夜温差较大，按土壤质地判断更接近（ ） A. 黏土类土壤，适合需肥量大的作物 B. 沙土类土壤，适合生育期较短作物 C. 壤土类土壤，保水保肥能力最强 D. 重黏土土壤，透水透气能力最强 【答案】B 【解析】沙土类土壤以沙粒为主，大孔隙多、小孔隙少，透水透气性强，保水保肥性差，昼夜温差大，俗称“热性土”，适宜薯类、花生、芝麻等。 3. 田间出现作物前期不缺肥、后期易脱肥早衰，施肥策略更应采用（ ） A. 一次大量施肥，避免中后期再追肥 B. 只施速效化肥，不配合其他措施 C. 少量多次施肥，防止养分流失 D. 停止灌溉排水，保持肥料不移动 【答案】C 【解析】土壤保肥性差时，施入土壤中的肥料容易流失，施肥应少量多次，以满足植物营养需要并防止生长后期脱肥早衰。 4. 水稻田剖面中既能滞水又透水、位于耕作层下方且发育良好的层次是（ ） A. 青泥层 B. 心土层 C. 通气层 D. 犁底层 【答案】D 【解析】高产水稻田具有松软肥厚的耕作层，既滞水又透水、发育良好的犁底层，通气透水性好的斑纹层以及埋藏较深、保水性较强的青泥层。 5. 山区坡耕地跑水跑土跑肥严重，改良时最应优先坚持的方向是（ ） A. 防止水土流失并同步培肥土壤 B. 只扩大种植面积而减少覆盖 C. 只使用速效化肥提高当季产量 D. 改为长期裸地休闲等待恢复 【答案】A 【解析】坡地土壤常有旱、薄、砂、蚀等低产性状。改良要求防止水土流失与培肥土壤相结合，措施包括植树造林、种植绿肥牧草、坡面工程、有机旱作和发展灌溉农业等。 6. 棚室多年连作后土壤性状恶化，培育高产肥沃土壤的基础措施是（ ） A. 减少有机质输入，让土壤自然消耗 B. 加强农田基本建设并综合培肥 C. 长期单作同一种作物维持稳定 D. 只提高播种量来弥补土壤问题 【答案】B 【解析】培育高产肥沃土壤必须在加强农田基本建设、创造高产土壤环境条件的基础上，进一步采用增施有机肥、合理轮作、合理耕作改土、防止土壤侵蚀等技术措施。 7. 盐碱地改良中既要降低盐碱危害又要发挥潜在肥力，教材强调应采用（ ） A. 只换客土不再进行农林水管理 B. 只种耐盐作物不改良土壤 C. 以水利为基础的综合治理措施 D. 长期漫灌使盐分自然积累 【答案】C 【解析】改良盐碱土要采用综合治理措施，以水利为基础，改土培肥为中心，改良与利用相结合，实行农、林、水、牧综合治理。 二、多选题 8. 果园建园前评价土壤是否利于高产稳产，需要重点关注的条件有（ ） A. 适宜的土壤环境和协调土体构造 B. 适量协调的养分和良好物理性质 C. 酸碱适中且有益微生物活性强 D. 土壤越黏重越利于所有果树扎根 【答案】ABC 【解析】高产肥沃土壤的特征包括适宜的土壤环境、协调的土体构造、适量协调的土壤养分、良好的物理性质、酸碱适中且有益微生物数量多和活性强。黏重土壤并不适合所有果树。 9. 生产上提高土壤保肥供肥性能时，可以综合采用的措施有（ ） A. 增施有机肥料 B. 科学耕作改土 C. 合理灌溉调控 D. 酸碱性土壤改良 【答案】ABCD 【解析】提高土壤保肥、供肥性能，可采用施有机肥料、科学耕作、合理灌溉、酸碱性土壤改良等措施。 三、简答题 10. 简述土壤在植物生长中的作用，并说明培育高产肥沃土壤的主要措施 【答案】1. 土壤为植物提供水分、养分、空气和部分热量，是植物扎根和完成生长发育的重要场所。 ① 土壤具有营养库作用，氮、磷、钾等大量元素和多种微量元素主要来自土壤。 ② 土壤具有养分转化和循环作用，可维持营养元素与生物之间的循环转化。 ③ 土壤有雨水涵养、生物支撑、稳定和缓冲环境变化等作用，使植物站得稳、吃得饱、喝得足、住得好。 2. 培育高产肥沃土壤应加强农田基本建设，增施有机肥料，合理轮作倒茬，合理耕作改土，发展灌溉农业并保护地下水，防止土壤侵蚀、沙化、退化和污染。 【解析】本题需要把土壤作用与生产调控联系起来。作答应先说明土壤对植物水、肥、气、热和机械支撑的综合作用，再从培肥、轮作、耕作、水利和保护土壤资源等方面归纳措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $