常见的数学模型三 全等问题六大常考模型-【崇文阁】2026中考数学常用十大模型

2026-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 崇文阁
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
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来源 学科网

内容正文:

常见的数学模型三全等问题六大常考模型 模型01平移模型 「数学建模」 若两个三角形有一组边共线或部分重合,另两组边分别平行时,则常通过加(减)公共线段构 造线段相等,或利用平行线的性质找到对应角相等来证明它们全等. A八 「模型运用」 1.[2023·成都改编]如图,已知AB∥DE,AC∥DF,点B,E,C,F依次在同一条直线上.若AB= DE,BC=8,CE=5,则CF的长为 模型02 轴对称模型 「数学建模」 若所给图形是轴对称图形,或将所给图形沿某一直线折叠,则容易构成对称型全等,此时要注 意利用隐含条件,如公共边或公共角相等. 基本模型 ∠ABC-LEBD D 共边AB 共边AE 共∠ 「模型运用」 2.[2024·常州]如图,B,E,C,F是直线1上的四点,AC,DE相交于点G,AB=DF,AC=DE, BC=EF. (1)求证:△GEC是等腰三角形. (2)连接AD,则AD与l的位置关系是 G 模型03一线三等角型(K型)】 「数学建模」 三个等角在同一条直线上,称为一线三等角模型(若为直角,则称为一线三垂直),利用三等角 关系能找到三角形全等所需的角相等条件(如图中∠1=∠2).遇到一线三等角时的解题思路:有 边相等证全等;无边相等证相似, 2 锐角一线三等角 钝角一线三等角 A D E 02 ● A PP 2 线三垂直 「模型运用」 3.如图,在△ABC中,AB=AC,E,D,F分别是边AB,BC,AC上的点,且BE= CD,CF=BD.若∠EDF=50°,则∠A的度数为 4.在矩形ABCD中,已知AD>AB.在边AD上取点E,使AE=AB,连接CE,过点E作EF⊥ CE,与边AB或其延长线相交于点F. 猜想:(1)如图1,当点F在边AB上时,线段AF与DE的数量关系为 探究:(2)如图2,当点F在边AB的延长线上时,EF与边BC相交于点G.判断线段AF与DE 的数量关系,并加以证明 应用:(3)如图2,若AB=2,AD=5,利用探究得到的结论,求线段BG的长. 图2 模型04不共顶点旋转模型(中心对称模型) 「数学建模」 将三角形绕某一定点旋转180°能得到三角形全等的中心对称模型,此时要善于利用线段的和 差找相等线段. F E 「模型运用」 5.已知:如图,E,F在AC上,AD∥CB且AD=CB,∠D=∠B.求证:AE=CF. 12 模型05共顶点旋转模型(手拉手模型) 「数学建模」 将三角形绕着公共顶点旋转一定角度能构成手拉手模型.在旋转过程中,两个三角形可能不 重叠,也可能有部分重叠.遇到手拉手全等时,首先要想到通过角的和差得到等角, B B 基本模型 两个等边 两个等腰直 三角形 角三角形 两个正方形 特别地,在对角互补、邻边相等的四边形中(如图,AB=AC,∠ABD+∠ACD=180°),通过手 拉手模型,可以将另外一组邻边转化到一个等腰三角形中(AD=AE,DE=BD十DC). 「模型运用」 6.[2024·长沙]如图,点C在线段AD上,AB=AD,∠B=∠D,BC=DE. (1)求证:△ABC≌△ADE. (2)若∠BAC=60°,求∠ACE的度数. D 3 7.如图,在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE. (1)求证:AC=CD. (2)若AC=AE,求∠DEC的度数. E 8.[2024·新疆]【探究】 (1)已知△ABC和△ADE都是等边三角形. ①如图1,当点D在BC上时,连接CE.请探究CA,CE和CD之间的数量关系,并说明理由. ②如图2,当点D在线段BC的延长线上时,连接CE.请再次探究CA,CE和CD之间的数量关 系,并说明理由. 【运用】 (2)如图3,等边三角形ABC中,AB=6,点E在AC上,CE=2√3.点D是直线BC上的动点,连 接DE,以DE为边在DE的右侧作等边三角形DEF,连接CF.当△CEF为直角三角形时,求 BD的长, A八 备用图 4 9.[2024·山东模拟]【建立模型】 (1)如图1,锐角△ABC中,分别以AB,AC为边向外作等腰三角形ABE和等腰三角形ACD,且 它们的顶角∠BAE=∠DAC,连接BD,CE,试猜想BD与CE的大小关系,并说明理由. 【模型应用】 (2)如图2,△ABC中,AB=4cm,BC=3cm,∠ABC=30°,以AC为边向外作等边三角形 ACD,连接BD,求BD的长. 【模型变式】 (3)如图3,在(2)的条件下,以AC为腰在线段AC的左侧作等腰三角形ACD,AD=AC,∠CAD =120°,求BD的长, 模型06 「数学建模」 当一个角包含着这个角的半角,常将半角两边的三角形通过旋转其中一个合并形成新的三角 形,从而进行等量代换,然后证明与半角所在的三角形全等 60° 60° ) D 等边三角形含半角 等腰三角形含半角(∠BDC=120°) 45° E D 等腰直角三角形含半角 D 45 459 正方形含半角 「模型运用」 10.[2024春·龙江县期未]【问题情境】神奇的半角模型 在几何图形中,共顶点处的两个角,其中较小的角是较大的角的一半时,我们称之为半角模型, 截长补短法是解决这类问题常用的方法 如图1,在正方形ABCD中,以A为顶点的∠EAF=45°,AE,AF与BC,CD分别交于E,F两 点,为了探究EF,BE,DF之间的数量关系,小明的思路如下: 如图2,延长CB到点H,使BH=DF,连接AH,先证明△ADF≌△ABH,再证明△AHE≌ △AFE.从而得到EF,BE,DF之间的数量关系, (1)提出问题:EF,BE,DF之间的数量关系为 (2)知识应用:如图3,AB=AD,∠B=∠D=90°,以A为顶点的∠BAD=120°,∠EAF=60°, AE,AF与BC,CD分别交于E,F两点,你认为(1)中的结论还成立吗?若成立,请写出证明过 程;若不成立,请说明理由 (3)知识拓展:如图4,在四边形ABCD中,AB=AD=a,BC=b,CD=c.∠ABC与∠D互补, AE,AF与BC,CD分别交于E,F两点,且∠EAF=∠BAD,请直接写出△EFC的周长.(用 含a,b,c的式子表示) 45 图1 图2 图3 图4 16常见的数学模型一反比例函数中的 面积问题 【模型运用】 1.-42.-123.244.B5.2023 6.8 7.解:(1)直线y=mx与反比例函数y= 2的图象相交于A(一2,),B两点, 点A与点B关于原点中心对称, .点B(2,-a),.点C(2,0). S△oc=2,∴2X2Xa=2,解得a=2, .点A(-2,2) 把点A(一2,2)的坐标分别代人y=mx 和y=2,得-2m=2,2=2 解得m=一1,n=一4. (2)设直线AC的函数表达式为y一kx十 b(k≠0). 将点A(一2,2),C(2,0)的坐标分别代 入,得 (一2k十6=2,解得k=一立, 2k+b=0, b=1, “直线AC的函数表达式为y=一2x +1. 8.49.810.C11.D12.A13.12 14.915.C16.717.-6 常见的数学模型二角平分线问题 六大模型 【模型运用】 1.C2.13.A 答图 4.证明:如答图,在AB上取点E,使AE =AC. (AE=AC, 在△AED和△ACD中,·∠1=∠2, AD-AD, '.△AED≌△ACD(SAS) '.∠AED=∠C,ED=CD. 又∠C=2∠B,且∠AED=∠B 十∠BDE, ∴∠B=∠BDE,BE=DE, ..AB=AE+BE-AC+DE-AC+CD 5.26.107.88.C9.D10.35 11.2√/13 12.解:(1)△ABC是等腰直角三角形.证明 如下: .AC为⊙O的直径, .∠ADC=∠ABC=90° ,∠ADB=∠CDB, ..AB=BC, ,.△ABC是等腰直角三角形 (2)在Rt△ABC中,AB=BC=√2, .AC=√AB+BC=2. 在Rt△ADC中,AD=1,AC=2, ∴.CD=√AC-AD=3 常见的数学模型三全等问题六大 学考模型 【模型运用】 1.3 中专常见的十种数学模型 2.(1)证明:在△ABC和△DFE中, (AB-DF, AC=DE, BC=EF, .△ABC≌△DFE(SSS), ∴.∠ACB=∠DEF,即∠GCE=∠GEC, ..GE=GC .△GEC为等腰三角形! (2)AD与l的位置关系是AD∥1.理由 如下: 连接AD,过点A作AM⊥直线L于点M,过 点D作DN⊥直线I于点N,如答图所示: 答图 则∠AMB=∠DNF=90°,AM∥DN. ,△ABC≌△DFE, ∴.∠ABM=∠DFN. 在△ABM和△DFN中, /∠AMB=∠DNF=90° ∠ABM=∠DFN, AR=DF ∴.△ABM≌△DFN(AAS), ∴.AM=DN, .四边形AMND为平行四边形 .AD∥l. 3.80 4.解:(1)AF=DE (2)AF=DE.证明如下: 四边形ABCD是矩形,EF⊥CE,∠A =∠FEC=∠D=90°,AB=CD ∴·∠AEF+∠DEC=90°,∠DEC+∠DCE =90°.AE=AB,AE=CD, ∴.∠AEF=∠DCE. 在△AEF和△DCE中, ∠A=∠D AE=CD, ∠AEF=∠DCE, .△AEF≌△DCE(ASA),∴.AF=DE (3)",△AEF≌△DCE, ..AE=CD=AB=2,..AF=DE=3, .FB=FA-AB=1. BG∥AD,.△FBG∽△FAE, BG-FB' AE FA 3BG=2 5.证明:AD∥CB,∴.∠A=∠C 1∠A=∠C 在△ADF和△CBE中,AD=CB, ∠D=∠B, ∴△ADF≌△CBE(ASA),∴.AF=CE, .AF+EF=CE+EF,即AE=CF 6.(1)证明:在△ABC和△ADE中, BC=DE, ∠B=∠D, AB=AD, ∴.△ABC≌△ADE(SAS) (2)解:由(1)得△ABC≌△ADE, ∴.AC=AE,∠BAC=∠DAE=60° .∠AEC=∠ACE. .∠AEC+∠ACE=2∠ACE=180° ∠DAE=120°, .∠ACE=60°」 7.(1)证明:∠BCE=∠ACD ∴.∠BCE-∠ACE=∠ACD-∠ACE, 即∠ACB=∠DCE. 又∠BAC=∠D,BC=CE. ∴.△ACB≌△DCE(AAS), ·…0参考答案0· ∴.AC=CD (2)解:,∠ACD=90°,AC=CD, .∠CAD=∠D=45°. .AE=AC,∴.∠ACE=∠AEC=67.5°, ∴.∠DEC=180°-∠AEC=112.5°. 8.解:(1)①CE+CD=CA.理由如下: ,△ABC和△ADE是等边三角形 ..AB=AC=BC,AD=AE=DE,/BAC =∠DAE=60°, ∴.∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC, .∠BAD=∠CAE. 在△ABD和△ACE中, AB=AC. ∠BAD=∠CAE, LAD-AE, ∴.△ABD≌△ACE(SAS), ..CE=BD .BD+CD=BC. ..CE+CD-CA. ②CA十CD=CE.理由如下: △ABC和△ADE是等边三角形, ..AB=AC=BC,AD=AE=DE,/BAC =∠DAE=60°, ∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC, ∴.∠BAD=∠CAE. 在△ABD和△ACE中, (AB=AC, ∠BAD=∠CAE AD-AE. .△ABD≌△ACE(SAS), ∴.CE=BD. .CB+CD=BD. ∴.CA+CD=CE (2)过点E作EH∥AB,则△EHC为等 边三角形 ①当点D在点H左侧时,如答图1. ,△ABC和△EHC都是等边三角形, ∴.ED=EF,∠DEH=∠FEC,EH =EC, .△EDH≌△EFC(SAS), ∴.∠ECF=∠EHD=120°, 此时△CEF不可 能为直角三 角形. ②当点D在点H 右侧,且在线段 CH上时,如答 图2, B D 同理可得△EDH ≌△EFC(SAS), 答图 ∠FCE ∠EHD=60° ∠FEC=∠DEH<∠HEC=60°, 此时只有∠CFE有可能为90°. 当∠CFE=90°时,∠EDH=90°, .ED⊥CH. ."CH=CE=2√3, ∴CD=2CH=3. 又AB=6, .BD=BC-CD=6-√3. A 答图2 83J ③当点D在点H右侧,且在HC的延长 线上时,如答图3 此时只有∠CEF=90 ∠DEF=60° .∠CED=30°. .∠ECH=60°, .∠EDC=CED=30°, ∴.CD=CE=2√3, ∴.BD=6+2√5 A H 答图3 综上,BD的长为6-√3或6+2√5 9.解:(1)猜想BD=CE.理由如下: ,△ABE和△ACD都是等腰三角形,且 ∠BAE=∠DAC, .AE=AB,AC=AD,∠EAB+∠BAC =∠BAC+∠CAD, .∠EAC=∠BAD, ∴.△EAC≌△BAD(SAS) ..BD=CE. (2)以AB为边向外作等边三角形ABE, 连接CE,如答图1, 答图1 答图2 ..BE=AB=4,∠EBA=60°, ∴.∠EBC=∠EBA+∠ABC=90°, 由勾股定理得:CE=√BE+BC=5 (cm). 由(1)知BD=CE .BD=5 cm. (3)如答图2,以AB为边在其右侧作等 腰三角形BAE,且AB=AE,∠BAE =120°, .∠ABE=∠E= (180°-∠BAE) 1 =30°. .∠ABC=30°, ∴点C在BE边上 ,△ABE和△ACD都是等腰三角形,且 ∠BAE=∠DAC=120°,AE=AB,AC -AD, .∠EAB+∠BAC=∠CAD+∠BAC, .∠EAC=∠BAD, ∴.△ADB≌△ACE(SAS), .BD=CE. 过点A作AF⊥BE于点F,则BE =2BF. ,∠ABC=30°, ∴.BF=ABcos30°=2√3(cm), ∴.BE=2BF=4√3(cm), .BD=CE=BE-BC=(43-3)cm. 10.解:(1)EF-DF+BE (2)成立.证明如下:延长CB到点G,使 BG=DF,连接AG,如答图1. 答图1 答图2 .∠B=∠D=90°,∠ABG=∠D 841 AB=AD,BG=DF, .△ADF≌△ABG(SAS), .AG=AF,∠GAB=∠DAF .∠EAF=60°,∠BAD=120°, .∠BAE十∠DAF=60°, .∠GAE=60°」 AE=AE, .△AGE≌△AFE(SAS) ..GE=EF, ..EF=GB+BE=DF+BE. (3)延长CB到点H,使BH=DF,连接 AH,如答图2,则∠ABH+∠ABC =180°. ,∠ABC与∠D互补, .∠ABC+∠D=180° ..∠ABH=∠D. .AB-AD,BH-DE, .△ADF≌△ABH(SAS), .AH=AF,∠HAB=∠DAF :∠EAF=∠BAD, .∠BAE+∠DAF=∠EAF, .∠HAE=∠FAE. .'AE=AE ,.△AHE≌△AFE(SAS) .HE=EF, ∴.EF=HB+BE=DF+BE, .△CEF的周长为CF+EF+CE=CE +CF+BE+DF=CB+CD=6+c. 常见的数学模型四 中点问题四大模型 【模型运用】 1./142.23.A4.√2+1 5.(1)证明:,∠ACB=90°,点M为边AB 的中点, ∴.MC=MA=MB ∴.∠MCA=∠A,∠MCB=∠B. :∠A=50°, ..∠MCA=50°,∠MCB=∠B=40°, ∴.∠EMC=∠MCB+∠B=80° .∠ACE=30°, ∴.∠MEC=∠A+∠ACE=80°, ∴.∠MEC-∠EMC, ..CE=CM. (2)解:AB=4, .CE=CM=AB=2. EF⊥AC,∠ACE=30°, ∴.FC=CE·cos30°=√3 6.号7.6 8.解:【数学知识】32 【数学应用】:AB=AC,AE=AF,AD AG分别为△ABC和△AEF的中线, .∠DAC= 2 ∠BAC,∠EAG= 合∠EAF, '.∠DAG=∠DAC+∠CAE+∠EAG= ∠BAC+∠CAE+是∠EAF=司 ∠BAF+2∠CAE. ,∠BAF=110°,∠CAE=24°, ∴.∠DAG=55°+12°=67°. 【拓展】45 9.号10.6.5 11.(1)证明:如答图,延长BC,交AF的延 长线于点G. 四边形ABCD是正方形,.AD= BC,AD∥CG,∴.∠DAF=∠G. 又.AF平分∠DAE, .∠DAF=∠EAF, ∴.∠G=∠EAF, ∴EA=EG ,F为CD的 中点, ..CF=DF. 又∠DFA= 答图 ∠CFG,∠FAD=∠G, ∴.△ADF≌△GCF(AAS), ∴.CG=AD=BC=BE+CE, ..EG=CE+CG=BE+2CE, ..AE=BE++2CE. (2)解:设CE=a,BE=b,则AE=2a十 b,AB=a+6. 在Rt△ABE中,AB2+BE=AE, 即(a十b)2+b2=(2a+b)2, 得b=3a,b=一a(舍去), 暖 a十b=4. 12.(1)B(2)2<AD<10 (3)证明:①如答图1,延长AD到点G, 使DG=AD,连接BG. ,AD=DG,∠ADC=∠GDB,CD =DB, .△ADC≌△GDB(SAS) .AC=BG,∠DAC=∠G AF=EF,∴.∠AEF=∠EAF. ∠AEF=∠BEG,∴.∠BEG=∠G, ..BE=BG,..AC=BE. A 答图1 答图2 ②如答图2,延长AD到点H,使得EH =AE,连接BH. ,AE=EH,∠AEF=∠BEH,EE =EB, ∴.△AEF≌△HEB(SAS) ∴.BH=AF,∠H=∠EAF, .BH∥AC,.△BDH∽△CDA, .AF·CD=AC·BD. 常见的数学模型五 弦图模型 【模型运用】 1.962.163.√744.918+9√2 5.解:(1)CE=BG,CE⊥BG.理由如下: 如答图1,设CE与AB相交于点P. 答图1 .∠EAB=∠GAC=90°, .∠EAC=∠BAG. 在△EAC和△BAG中, EA=BA, :∠EAC=∠BAG, LAC-AG ∴.△EAC≌△BAG(SAS), ∴.CE=BG,∠AEC=∠ABG. .:∠AEC+∠APE=90°,∠APE -∠BPC, .∠BPC+∠ABG=90° .'CEI BG. (2)如答图2,过点E作EQ⊥AG,交GA 的延长线于点Q.

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