20环保动画（课件）-2025-2026学年赣美版美术二年级下册

该小学美术课件以“环保动画”为核心，通过提问“怎样用生动的动画形象宣传环保知识”导入，先分析皮影角色及捡垃圾、低碳出行等故事传递的环保理念，再引导学生列举垃圾分类、植树造林等日常行为作为创作素材，最后以设计脚本、角色塑造等步骤搭建学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，以皮影动画形象和“海洋污染”“防扬尘”等学生作品激发审美体验，通过小组合作完成分镜设计、道具制作及5-8帧拍摄，培养艺术表现与团队协作能力。采用项目式学习，学生在实践中提升环保意识与创作能力，教师可借助清晰步骤和素材示例优化教学效果。

环保动画 江西美术出版社 二年级下册 第20课 怎样用生动的动画形象宣传环保知识？ 动画出现了怎样的角色形象？ 小动画讲述了什么故事？作者想告诉我们什么？ 动画以皮影人物为主人翁，穿梭城市，以捡垃圾、关水龙头、调节空调、骑车出行等日常行为，展现低碳环保的节能理念。 连一连 垃圾分类 废物回收 植树造林 低碳出行 小朋友们参与了哪些低碳环保行为？ 生活中哪些环保问题可以作为创作素材？ 废物回收 垃圾分类 节约用纸 低碳出行 保护海洋 节水节电节粮 植树造林 减少一次性用品 抑制扬尘 如何制作有趣的环保定格动画？ 制作步骤 ①设计脚本 ②角色塑造 ③场景布置 ④定格拍摄 ⑤后期制作(配音、文字等） ⑥定格动画 制作完成 创作方法 作品欣赏 海洋污染 学生作品 一网覆盖防扬尘 学生作品 不乱扔垃圾 学生作品 创意实践 小组根据《环保动画脚本构思与分工表》设计制作一部环保宣传小动画。 我的环保小动画 完成分镜设计与道具制作，拍摄5-8帧连贯动作。可以加入角色表情与场景变化，丰富叙事细节。 展示评价 我的环保小动画 一粒种子可能会长成参天大树。 让我们一起播下种子，为绿化地球出力，并用手绘日记的方式记录种子的成长。 拓展延伸 谢谢聆听 江西美术出版社 二年级下册 第20课 $