2026年四川泸州市中考历史试题

泸州市二O二六年初中学业水平考试 历史试题 注意事项： 1,本次考试是道德与法治、历史同堂分卷，答题卡共用，两科共90分钟完成。历史学 科满分40分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考 试用条形码。 3.答卷时，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色签字笔答在答题 卡的对应题目栏上。答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡和试题卷交回。 预祝各位考生考试顺利！ 第一部分选择题 一、选择题（本部分10个小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项是最符合题目要求的。) 1.秦统一后，创建了中央集权制度。这一制度自中央到地方由三个主要环节构成：第一个 环节是建立大一统国家的元首制度，第二个环节是成立中央政府机构，第三个环节是地 方行政制度。下列制度属于第三个环节的是 A.分封制 B.皇帝制度 C.三公九卿制 D.那县制 2.《中华文化史》中指出：“‘唐’‘唐人’‘唐字’‘唐言’‘唐家’‘唐山’等是海外至 今流行的对中国以及与中国相关事物的惯称”。据此可知，唐朝 A.文化对外辐射力强劲 B.国内交通发达 C.民族交往与交融加强 D. 民众生活安定 3.下图是不同学段历史教科书的目录节选。 义务教育教科书（中国历史〉（八年级上册） 普通高中教科书（中外历史钢要）（上） 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课璃片战争 第五单元晚清时期的内忧外惠与救亡图存 第2课第二次璃片战争 第15课两次将片战争 第3课太平天国运动 第二单元平期现代化的初步探素和民族危机加利 第16课国家出路的探素与列强侵略的加别 第4课洋务运动和边佳危机 第17课枕救民族危亡的年争 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课龙戌变法 第7课义和固追动和入国联军侵华 这两个目录都 A.聚焦于新民主主义革命时期 B.体现了中国社会形态向封建社会过渡 C,凸显了危机与探索的时代特征 D.梳理了人类社会从分散到整体的历程 历史试题第1页（共4页） 4.下图是周令钊于1951年创作的油画，现收藏于中国国家博物馆。 废除二十一条 北京大学 取消中日协定 这幅油画的史料类型和描述的史事是 A.一手史料、五四运动 B.一手史料、新中国成立 C.二手史料、五四运动 D.二手史料、新中国成立 5.春联是中华传统文化的重要组成部分，可反映当时的社会风貌和人们的思想情感。下表 是历史上某一时期广西柳州不同行业张贴的部分春联。 场所 春联 油烛店 怒火遍中华，烧倭奴为灰烬；热潮坚抗战，启国运于光明 钟表店 月月年年誓雪中华奇耻；时时刻刻勿忘民族深仇 瓷器店 百炼窑功冶出全民坚志；纯青炉火锻成一代新型 打铁铺 百炼中华，全民成铁汉；长期抗战，大地是熔炉 该时期可能是 A.晚清时期 B.抗日战争时期 C.大革命时期 D.人民解放战争时期 6.十一届三中全会以来，我国农村以责任制为启动器，多种经营为突破口，推行家庭联产 承包责任制，因地制宜制订全面发展农、林、牧、副、渔、工、商的规划。这 A.标志着社会主义制度建立 B.拉开了城市改革的序幕 C.有利于农村生产力的解放 D.形成了全面开放的格局 7.2021年《人民日报》报道：2013年以来，近2000万人次进村人户采集信息，300万个 县级以上单位派出驻村干部，12.8万个贫困村全部出列，832个贫困县全部摘帽，近1 亿人摆脱绝对贫困。这篇报道的主题可能是 A.独立自主的和平外交 B.脱贫攻坚的全面胜利 C.“一国两制”的基本方针 D.现代国防的钢铁长城 8.公元前3500年至公元前3000年左右，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印 度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域各自产生了人类最初的文明。这体现了 A.文明产生的多源性 B.世界文明的统一性 C.文明发展的连续性 D.世界文明的开放性 历史试题第2页（共4页) 9.835年托克维尔在《英格兰与爱尔兰之旅》·书中描述了对经彻斯特的参观感受： 层黑烟笼罩着整个城市…公共场所的地面上散布着堆积如山的建筑瓦砾和淤泥，溪流 经过工厂时水流污浊、泛滥成干百色。这一描述反映了 A,新航路开辟加强世界联系 B.文艺复兴推动人的思想解放 C.英国遂渐形成君主立宪制 D.工业革命带来严重环境污染 10.1848年《共产党宜言》发表，第一次较为完整系统地附述了科学社会主义的基本原理。 《宜言》中提出：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”下 列史事最能体现这一观点的是 A.美国“南北战争” B.“三国同盟”和“三国协纳”建立 C.俄国1861年改革 D.中国“工农武装割据”道路形成 第二部分 非选择题 二、非选择题（本部分3个大题，共25分。）》 11.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一西普以来，北方人为躲避战乱大量南下。南迁者带来了北方先进的生产工具和 耕作技术，与当地民众共同努力，促进了江南地区荒地的大量开是。正如沈约日：“江南之 为国盛矣…地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。” —一摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》 (1)根据材料一，指出这一时期江南地区开发的主要原因。(4分)》 材料二长征途经之地，多数偏远贫困，这些地区的老百姓自愿将存粮、布匹等拿出来 支援红军。在红军需要请向导、找挑夫、安置伤病员时，也都能得到群众的帮助…长征中 战役很多，兵力损失很大，在人民群众的积极支持下，扩红工作取得了重大成绩。据1935 年4月5日各军团扩红工作总结，红一方面军沿途扩大红军5400余人（不包括遵义战斗中 争取的新战士)。 一摘编自刘总君《从<红星>报看红军长征中的群众工作》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括长征途中人民群众支援红军的主要方式，并简 析其意义。(4分) 材料三1953年7月至1954年5月，新中国进行了全国规模的基层选举，人民群众以 主人翁的姿态参加了中国历史上第一次金国性普选。在全国人民普选的基础上，1954年9 月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会一致通过了《中华人民共和国 宪法》，以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度。 一摘偏自人民出版社、当代中国出版社《中华人民共和国简史》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出人民代表大会制度体现的原则。综合以上所有 信息，运用唯物史观谈谈你的认识。(4分) 历史试题第3页（共4面） 12。(7分)某学校九年级三班历史兴趣小组开展了以“殖民地半殖民地人民的反抗斗争” 为主题的项目式学习，请你参与完成任务。 【第一阶段：整理建构】 19世纪以来亚非拉民族民主运动 时间 主题 典型史事（部分）》 19世纪 殖民地人民 玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动 的反抗斗争 印度民族大起义 亚洲： ① 两次世界 亚非拉民族 大战之间 非洲：埃及华夫脱运动 民主运动高涨 拉丁美洲：墨西哥卡德纳斯改革 第一次亚非会议（万隆会议） 亚非拉国家 二战以后 非洲： ② 的新发展 巴拿马收回运河主权 任务一：在表格中的①②处各列举一个典型史事。(2分) 任务二：根据表格，概括19世纪以来亚非拉民族民主运动的特点。(2分) 【第二阶段：分析探究】 新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局。一方面独立后的亚非拉 材料 各国经济发展保持了较快的速度；另一方面，新独立的国家纷纷参加联合国， 以这些国家为主体形成的“第三世界”成为了战后国际事务中的重要力量。 —摘编自徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》 任务三：综合以上所有信息，分析19世纪以来亚非拉民族民主运动的影响。(3分) 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 某学校正在举办校园文化节，其中历史文化长廊展出了中国古代部分科技文化成就。 下图是该长廊的规划图。 展区一 巧夺天工 展区二 数理之美 造纸术印刷术指南针火药 祖冲之与圆周率 中国古代科技文化长廊 展区三 仁心仁米 展区四 农政要术 张仲景与《伤寒杂病论》 《齐民要术》 李时珍与《本草钢目》 《农政全书》 漫步千年智慧长廊，结合所学知识，写一篇观后感。（要求：标题明确，选择的成就可 局部可整体，内容包含所见、所思、所悟，不低于120字。) 历史试题第4页（共4页）