内容正文:
02填空-2025-2026学年小学英语三年级下册期末冲刺专项 (译林版三起·新教材)
A组:用正确形式填空
1.The ball is for (I) brother James.
2.Look! I have five long (pencil) and three short ones.
3. (open) the window, please.
4.—Is it his crayon (蜡笔)?
—No, it (be).
5.— (what) in your pencil case?
—Take a look.
6.Let (we) clean our chairs now.
7.The floor is (dirty). Sweep it.
8.— (be) this your desk? —Yes, it is.
9.Mike (have) a new notebook, but I don’t.
10. (not draw) on the blackboard, Tom!
11.Don’t (talk) to your friends in class.
12. (not talk) with your classmates in class. We must (listen) to the teacher carefully.
13.He (want) to be a teacher when he grows up.
14. (close) the door, please. It’s cold outside.
15.I can see five (apple) on the table.
16.I want (draw) a picture of the garden.
17.I can see some (butterfly)
18. (we) like fruits.
19.These (mango) are big and yellow.
20.A: What’s (this) over there?
B: It’s a watermelon.
21.Where (be) the chicken?
22.—Look at the (rabbit). —How cute!
23.—What are (this)? —They’re cows.
24.I’m ten. How old (be) you?
25.Can you (feed) the animals?
26. (we) like animals.
27.—Look at the (panda). —How lovely they are!
28.Look at that . I like . (cat)
29. (who) yellow ruler is this?
30.They have some . They are . (orange)
B组:补全句子
31.Please put your school things in your (书包).
32.—What’s in my school case?
—A big rubber and a long (尺).
33.Please p the book on the desk. (放;安置)
34.Our classroom is dirty. Let (我们) clean it.
35.It’s cold. the (窗户), please.
36.Tom, don’t (说话). I am sleepy.
37.Look! There are some school (规则) here.
38. —Sorry, I’m l for class (再一次).
—It doesn’t matter(不要紧).
39.The butterfly is blue and orange. I like the .
40.This is my . I grow many flowers and trees in it.
41.Your pencil is (在……旁边) the window.
42.I can (制作) a cake.
43.Let’s share the fruit (沙拉).
44.There are (许多) of fruit in the basket.
45.My h is near the school. (家;住所)
46.Let’s s (分享) this pizza.
47.What can you (看见)?
48.Let’s go to see the two (狮子) at the (动物园).
49.This (棕色的) bear is for you.
50.I want some red (气球) for Children’s Day.
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参考答案:
1.my
【详解】句意:这个球是给我的哥哥/弟弟詹姆斯的。brother哥哥/弟弟是名词,前面应用形容词性物主代词修饰,I我对应my我的。
2.pencils
【详解】看!我有五支长铅笔和三支短铅笔。前面是基数词five五,后面的可数名词要用复数形式pencils。
3.Open
【详解】句意:请打开窗户。本题考查动词的形式。该句是祈使句,用于发出请求或指令,句首动词用原形,注意首字母大写,故答案为Open。
4.isn’t
【详解】句意:—它是他的蜡笔吗?—不,它不是。本题考查一般疑问句的答语。根据No可知做否定回答,is提问用is回答,后加not表示否定,可以缩写成isn’t,故答案为isn’t。
5.What’s
【详解】句意:—你的铅笔盒里有什么?—看一看。本题考查特殊疑问句。根据所给单词可知用what提问,句中缺少谓语动词,完整表达是What is,缩写为What’s,故答案为What’s。
6.us
【详解】句意:让___现在擦椅子吧。we我们,动词let后面跟宾格人称代词,we的宾格是us。
7.dirty
【详解】句意:地板很脏。扫扫它。本题考查形容词的用法。横线处填形容词dirty脏的,做is的表语,故答案为dirty。
8.Is
【详解】句意:—这是你的书桌吗?—是的,它是。本题考查一般疑问句中be动词的正确形式。主语this是第三人称单数,且句子为一般现在时,对应的be动词应为is。故答案为Is。
9.has
【详解】句意:迈克有一本新的笔记本,但我没有。本题考查动词的形式。句子是一般现在时,主语Mike是第三人称单数,have用第三人称单数形式has,故答案为has。
10.Don’t draw
【详解】句意:不要在黑板上画,汤姆!根据提示,可知本题考查祈使句的否定形式,Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t draw。
11.talk
【详解】句意:不要在课堂上与你的朋友说话。Don’t后接动词原形talk。
12. Don’t talk listen
【详解】句意:不要在课堂上和你的同学说话。我们必须仔细听老师说话。本题考查祈使句的否定形式和动词的形式。根据提示可知第一句是祈使句的否定形式,don’t+动词原形+其他;must后跟动词原形。故答案为Don’t talk,listen。
13.wants
【详解】句意:但他长大了他想成为一名老师。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时,主语He是单数,want用第三人称单数形式wants,故答案为wants。
14.Close
【详解】句意:请关门。外面很冷。本题考查动词的形式。句子是祈使句,动词用原形,故答案为Close。
15.apples
【详解】句意:我能在桌上看到五个苹果。本题考查可数名词及其单复数。five 5,后接可数名词复数形式,apple苹果,复数形式为apples,故答案为apples。
16.to draw
【详解】句意:我想画一张花园的图。本题考查动词的形式。draw动词,画,want to do sth固定搭配,想要做某事,故答案为to draw。
17.butterflies
【详解】句意:我能看见一些蝴蝶。本题考查可数名词及其单复数。butterfly可数名词,蝴蝶,根据some可知butterfly用复数butterflies,故答案为butterflies。
18.We
【详解】句意:我们喜欢水果。本题考查主格人称代词的用法。句子缺少主语,括号中给出的代词we是主格形式,在句中作主语,后接动词原形like。主格代词在句中作主语,故需使用We。首字母需大写。故答案为We。
19.mangoes
【详解】句意:这些芒果又大又黄。本题考查可数名词及其单复数。mango名词,芒果,根据these可知mango用复数mangoes,故答案为mangoes。
20.that
【详解】句意:A:那边是什么?B:那是一个西瓜。本题考查指示代词,this指近处的事物,根据over there可知询问远处的事物,把this变为that那,符合句意,故答案为that。
21.is
【详解】句意:鸡在哪里?本题考查be动词。主语the chicken是单数,时态是一般现在时,be动词用is,故答案为is。
22.rabbits
【详解】句意:—看那些兔子。—真可爱!本题考查可数名词的复数形式。rabbit兔子,由句意可知可用复数rabbits,故答案为rabbits。
23.these
【详解】句意:—这些是什么?—它们是奶牛。本题考查指示代词。问句中“this”为单数,但答句“They’re cows”中的“they”和“cows”均为复数,因此需将“this”改为复数形式“these”,以保持主谓一致。故答案为these。
24.are
【详解】句意:我十岁了。你多大了?本题考查be动词。根据题干中you,可知be动词要用are。故答案为are。
25.feed
【详解】句意:你能喂动物吗?本题考查动词的形式。句子中“Can”是情态动词,其后需接动词原形,因此括号中的“feed”无需变化,故答案为feed。
26.We
【详解】句意:我们喜欢动物。本题考查主格代词作主语。空格后是动词like,需填入主语。we是主格代词,在句中作主语,表示动作的执行者,位于句首,首字母大写,故答案为We。
27.pandas
【详解】句意:—看那些熊猫。—它们多可爱啊!本题考查可数名词的复数形式。括号中的提示词“panda”为可数名词,根据答语中的they,可知panda用复数pandas,故答案为pandas。
28. cat cats
【详解】句意:看那只____。我喜欢____。本题考查可数名词及其单复数。第一空根据that可知用名词单数cat猫;第二空表泛指,用cat的名词复数cats。故答案为cat;cats。
29.Whose
【详解】句意:这是谁的黄色尺子?本题考查疑问代词的所有格形式。空格后接名词短语“yellow ruler”,需用所有格疑问词whose,表示“谁的”,在句中作定语修饰名词。who为主格,不能直接修饰名词,需改为所有格whose。故答案为Whose。
30. oranges orange
【详解】句意:他们有一些橙子。它们是橙色的。本题考查可数名词及其单复数和形容词的用法。some修饰可数名词复数和不可数名词,orange橙子,可数名词,复数是oranges;第二个空填形容词orange橙色的,做are的表语。故答案为oranges,orange。
31.
【详解】句意:请把你学习用品放进你的书包里。your schoolbag特指你的那个书包,用单数形式。
32.
【详解】句意:—在我的铅笔盒里有什么?—一块大橡皮和一把长尺子。不定冠词a后跟可数名词的单数形式,根据汉语提示,ruler尺子,符合题意。
33.
【详解】
句意:请把书放在桌子上。本题考查动词的形式。放;安置put,句子是祈使句,要用动词原形,故答案为。
34.
【详解】句意:我们的教室很脏。让我们打扫它。let是动词,后面接人称代词宾格,我们的宾格是us。
35. /
【详解】句意:天气是冷的。请_________。根据汉语和首字母提示,Close the windows或Close the window,都翻译为“关上窗户”,符合句意,句子是祈使句,句首动词要用动词原形。
36.
【详解】句意:汤姆,不要说话。我是困倦的。说话talk,don’t后加动词原形。
37.
【详解】句意:看!这里有一些学校规则。规则rule,前面有some修饰,rule用复数rules。
38. late/ate again
【详解】句意:—抱歉,我________上课________了。—不要紧。根据题意和所给首字母可知单词是late晚的,形容词,be late for迟到,again再一次,副词。
39.
【详解】句意:这只蝴蝶是蓝橙相间的。我喜欢这只_____。前句The butterfly是特指的对象,后句the为定冠词,用于特指上句提到过的事物,butterfly蝴蝶,仍用单数。
40.
【详解】句意:这是我的_____。我在里面种很多花和树。由句意可知,能种花种树的地方是花园garden,be动词是is,garden用单数形式。
41.
【详解】句意:你的铅笔在窗户旁边。在……旁边by。
42.
【详解】
句意:我会做蛋糕。本题考查动词的形式。make制作,make a cake制作蛋糕,can后接动词原形,故答案为。
43.salad
【详解】句意:让我们分享这份水果沙拉。本题考查不可数名词。salad沙拉,不可数名词。故答案为salad。
44.lots
【详解】句意:篮子里有许多水果。本题考查固定搭配,根据汉语提示,可知搭配为lots of许多,故答案为lots。
45.home/ome
【详解】句意:我家在学校附近。本题考查可数名词及其单复数。家;住所home,由is可知用单数,故答案为home。
46.share/hare
【详解】句意:让我们分享这个披萨。本题考查动词的形式,分享share,let’s后跟动词原形,故答案为share。
47.
【详解】句意:你能看见什么?本题考查动词的形式。根据句意及所给汉语可知考查单词see看见,情态动词后跟动词原形,故答案为。
48. lions zoo
【详解】句意:让我们去动物园看那两只狮子吧。本题考查名词辨析和可数名词及其单复数。lion狮子,前面有two修饰,可知该处用复数形式lions;动物园zoo,故答案为lions,zoo。
49.
【详解】句意:这只_____熊是给你的。根据句意和中文提示,可知该处填形容词棕色的brown,修饰名词bear。
50.
【详解】句意:儿童节我想要一些红色的气球。some一些,后接可数名词复数或不可数名词。气球balloon,可数名词单数,复数是balloons。
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