2026届浙江杭州学军中学教育集团高三下学期5月最后一卷物理试题

绝密★启用前 2026年学军集团最后一卷选考科目考试 物理 姓名__________ 准考证号__________ 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 4．可能用到的相关参数：重力加速度取。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．嫦娥六号是人类历史上首次从月背采样返回的探测器，于2024年圆满完成任务，带回珍贵的月背样品。下列说法正确的是（ ） A．控制探测器在月表面降落姿态时，不能把探测器当做质点 B．探测器从月球表面上升时，一定处于超重状态 C．探测器在月球背面通过无线电波与地球表面控制中心直接联系 D．探测器在月球上的惯性比在地球上的惯性小 2．海浪向沙滩移动的情境图如图所示，同一列水波从位置到位置大致的波形变化示意图显示：波长由变为已知水波的波速由介质水和水深共同决定，则从到，水波的（ ） A．频率变为原来的2倍 B．波速变为原来的 C．周期变为原来的2倍 D．振幅一定不变 3．消毒碗柜的金属碗架可以将碗放置于两条金属杆之间，如图甲所示。假设碗竖直放置，取某个碗的正视图如图乙所示，其中a、b分别为两光滑水平金属杆，下列说法正确的是（ ） A．若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于a、b杆之间，该碗受到杆的作用力小于质量相同、半径更小的碗受到杆的作用力 B．若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于a、b杆之间，该碗受到杆的作用力等于质量相同、半径更小的碗受到杆的作用力 C．若减小a、b间距，碗仍保持竖直静止，碗的合力减小 D．若减小a、b间距，碗仍保持竖直静止，a杆受到的弹力不变 4．如图所示，长为的不带电导体棒水平放置，、为导体棒内的点，为导体棒的中心。将一个电荷量为的带正电小球沿导体中心轴线缓慢靠近导体左端，直至与左端的距离为。已知静电力常量为，小球可视为点电荷，当导体棒达到静电平衡后，下列说法正确的是（ ） A．点电场强度大于点电场强度 B．点电势始终高于点电势 C．图中所示两条实线1和2能正确表示导体周围的电场线 D．感应电荷在导体的中心点产生的电场强度大小为 5．如图所示为一家用漏电开关的简易原理图，下列说法正确的是（ ） A．当无漏电时，零序电流互感器上线圈内的磁通量不为零 B．当无漏电时，零序电流互感器上线圈中有感应电流 C．当出现漏电时，零序电流互感器的副线圈中会产生感应电流 D．当出现漏电时，零序电流互感器上线圈内的磁通量为恒定值 6．用波长为的单色平行光，以入射角斜入射到双缝间距为的双缝上，双缝到屏的垂直距离为（）。下列说法正确的是（ ） A．随着慢慢增大，条纹保持不动 B．随着慢慢增大，条纹向下移动 C．中央点上方距离处一定是亮纹 D．相邻亮纹间距会随入射角增大而变化 7．下列四幅插图中说法正确的是（ ） A．甲图中，铜盘靠惯性转动，手持磁铁靠近铜盘，铜盘转动加快 B．乙图中，大量粒子以初速度为0进入加速电场，之后粒子轨迹半径越大，比荷越大 C．丙图中，把一根柔软的金属弹簧悬挂起来，使它的下端刚好跟槽中的水银接触并保持静止，通电后弹簧会上下振动 D．丁图中，当人对着话筒讲话时线圈中会产生强弱变化的电流，这利用了电流的磁效应 8．麦克斯韦在前人研究的基础上，创造性地建立了经典电磁场理论，进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例：圆形平行板电容器在充、放电的过程中，板间电场发生变化，产生的磁场相当于一连接两板的板间直导线通以充、放电电流时所产生的磁场。若某时刻连接电容器和电阻的导线中电流的方向，及电容器极板间电场强度的方向如图中所示，则下列说法正确的是（ ） A．电路中的电流正比于板间的电场强度的大小 B．两平行板间的电场正在增强 C．该变化电场一定产生稳定的磁场 D．该变化电场产生的磁场越来越强 9．一不带电的均匀金属圆线圈，绕通过圆心且垂直于线圈平面的轴匀速率转动时，线圈中不会有电流通过；若线圈转动的线速度大小发生变化，线圈中会有电流通过，这个现象被称为斯泰瓦—托尔曼效应。这一现象可解释为：当线圈转动的线速度大小变化时，由于惯性，自由电子与线圈中的金属离子间产生定向的相对运动，从而形成电流。若此线圈在匀速转动的过程中突然停止转动，由于电子在导线中运动会受到沿导线的平均阻力，所以只会形成短暂的电流。已知该金属圆线圈周长为、横截面积为、单位体积内自由电子数为，电子质量为、电荷量为，自由电子受到的平均阻力大小与电子定向移动的速率成正比，比例系数为。若此线圈以角速度匀速转动时突然停止转动（减速时间可忽略不计），此后，下列说法正确的是（ ） A．线圈中电流方向与线圈原转动方向相同 B．自由电子在线圈中运动的线速度均匀减小 C．自由电子沿着线圈运动的路程为 D．通过线圈横截面的电荷量为 10．1899年，苏联物理学家列别捷夫首先从实验上证实了“光射到物体表面上时会产生压力”，我们将光对物体单位面积的压力叫压强或光压。已知频率为的光子的动量为，式中为普朗克常量（），为光速（），某激光器发出的激光功率为，该光束垂直射到某平整元件上，其光束截面积为，该激光的波长下列说法正确的有（ ） A．该激光器单位时间内发出的光子数可表示为 B．该激光定能使金属钨（截止频率为）发生光电效应 C．该激光能使处于第一激发态的氢原子（）电离 D．该光束可能产生的最大光压约为 二、选择题Ⅱ（本题共3小题，每小题4分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11．下列说法正确的是（ ） A．空调在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向室外放出的热量 B．在完全失重的情况下气体对容器壁的压强会明显减小 C．红色的恒星温度高于蓝色的恒星 D．在有些核反应堆里要让中子与原子核碰撞，以便把中子的速率降下来，则应该选用质量较小的原子核 12．当波源与观测者发生相对运动时，观测者接收到波的频率发生变化，这是我们熟悉的多普勒效应。观测者和波源之间的距离变化越快，多普勒效应越明显。原子吸收和发出某些特定波长的电磁波，因此我们观察到的某颗恒星的光谱包含由此恒星的大气层中的原子引起的吸收谱线。已知钠原子具有一条波长为（）的特征谱线（线）。研究人员在观测某遥远双恒星系统的光谱时，从时开始在表中记录对于钠线的吸收光谱，其中1号恒星和2号恒星吸收光谱的波长分别为和。假定研究人员处于双星运动所在平面，双星均近似做匀速圆周运动，且不考虑双恒星系统质心的运动。不考虑相对论效应和宇宙膨胀的影响。关于该双恒星系统，下列说法不正确的是（ ） 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4 2.7 3.0 3.3 3.6 3.9 5893.1 5892.8 5893.7 5896.2 5897.3 5898.7 5899.0 5898.1 5896.4 5894.5 5893.1 5892.8 5893.7 5897.5 5897.7 5897.2 5896.2 5895.1 5894.3 5894.1 5894.6 5895.6 5896.7 5897.3 5897.7 5897.2 并根据上表数据绘制的图像 A．双恒星绕质心转动的周期约为3.0 d B．观测到波长为的光是1号恒星远离观测者时发出的 C．在间观测到波长为的光是2号恒星在距离观测者最远位置附近发出的 D．通过比较观测波长变化量，可判断1号恒星转动半径较小 13．如图，在空间直角坐标系中，平面为一挡板，挡板左侧有沿轴正方向的匀强磁场，磁感应强度大小为。挡板右侧有沿轴正方向的匀强磁场，磁感应强度大小为。轴上距离坐标原点为的处有一粒子发射源，可向平面内轴左侧方向范围内不断发射带正电的粒子。粒子质量均为，电荷量均为，速度介于0到之间的任意值。挡板在坐标原点处有一小孔，打到挡板上的粒子均被挡板吸收，从小孔穿出到达挡板右侧的所有粒子，速度的最大值是最小值的2倍，最终打在垂直轴放置的接收屏上，形成亮斑。接收屏和挡板都足够大，不考虑粒子间的作用力。下列说法正确的是（ ） A． B．穿过小孔的粒子速度方向集中在的范围内 C．当接收屏到点的距离为时，亮斑为一个点 D．当接收屏到点的距离为时，亮斑为一条长为的直线段 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14．实验题（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ题共14分） 14-Ⅰ．物理实验一般涉及实验目的、实验原理、实验操作和实验分析等。物理实验一般涉及实验目的、实验原理、实验操作和实验分析等。 1．图为“研究两个互成角度的力的合成规律”实验的示意图。 （1）下列说法正确的是 ▲ （多选） A．实验中可以出现两个分力大小相等的情况 B．可以用铅笔紧贴细绳划线记录力的方向 C．实验中可以先用两个力拉动圆环到合适位置点，再用一个力拉动圆环至点 D．以两个分力为邻边画平行四边形，两个分力所夹对角线若不与合力重合，则说明实验不成功 （2）用一个力拉时记录力的大小为，下面两个示意图，在作图时，你认为 ▲ （填“甲”或“乙”）是正确的。 （3）用如图所示的装置探究影响向心力大小的因素。已知小球在槽中、、位置做圆周运动的半径之比为。某同学实验时，将两个等质量的小球放在、位置，皮带套在第二层塔轮上，该层左、右塔轮的半径之比为。该同学此次实验是为了探究小球的向心力大小与 ▲ （选填“质量”、“角速度”或“半径”）的关系。若匀速转动手柄，左右标尺露出长度的比值应等于 ▲ 。 14-Ⅱ．（7分）压敏传感器是设计机器人的重要元件。一实验小组研究某压敏电阻的电学特性，完成如下操作： （1）首先用多用电表的“”欧姆挡，粗略测得无压力状态下的阻值，图甲欧姆表原理图，图乙是正确测量时的示数，则的阻值约为 ▲ Ω；电阻表内置电源为旧电池，电动势略有减小，则测量值与真实值相比 ▲ （选填“相等”、“偏大”或“偏小”）。 （2）为精确测量无压力状态下的阻值，该小组设计了如图丙所示的电路，定值电阻、，电阻箱的调节范围为，G为灵敏电流计，当电阻箱调为时，灵敏电流计示数为0，则的阻值为 ▲ Ω。 （3）该小组测得不同压力下的的数据图像如图丁所示。同时将该压敏电阻安装在机器人的手指处，用图戊的电路为其供电，已知电源的电动势（内阻不计），电阻箱接入电路的阻值，电流表的量程为（内阻不计）。则机器人手指感受的最大压力为 ▲ N（保留两位有效数字） 14-Ⅲ．（2分）下列实验操作或论述正确的是 ▲ （多选） A．如图甲，验证动量守恒实验中，小球1和2的质量满足，半径 B．如图乙，测量玻璃的折射率实验中，应使、距离适当大一些 C．如图丙，用双缝干涉测量光的波长实验中，应先使光源发出的光束沿着遮光筒的轴线把屏照亮，然后放好双缝和单缝 D．丁图中，汤姆孙通过对阴极射线的研究揭示了原子核内还有复杂结构 15．小明同学在实验室中使用导热性能良好的圆底烧瓶，进行如下实验探究：装置如图所示，空烧瓶上通过橡胶塞连接一根两端开口的细玻璃弯管，向玻璃管水平部分注入一段水柱来封闭气体，瓶内气体温度变化时，会观察到水柱移动。某次实验时室温为，大气压为，封闭的气体体积为，此时水柱水平且静止。双手握住瓶身，水柱开始缓慢水平向外移动（始终未流出玻璃管），待水柱不再移动时，瓶内气体温度升高了，在此过程中双手向瓶内气体传递的热量为。烧瓶内气体可视为理想气体且无质量变化。求稳定后： （1）玻璃管水平部分水柱形状正确的是 ▲ 。 （2）烧瓶内气体的体积变化量； （3）烧瓶内气体内能的变化量。 16．2025年9月22日，我国福建舰（舷号18）舰载机完成首次电磁弹射训练，这标志着中国空军歼-35等战斗机具备了更强的远程打击能力。在此启发下，某实验小组设计装置，研究电磁弹射和电磁阻尼实验。如图所示，质量均为、长度均为、电阻均为的金属棒、、、静置于水平且平行的光滑金属导轨上，导轨间距为。导轨被、处的光滑绝缘小段分隔成左右两区：左区导轨平面内存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度的大小为；右区存在变化的磁场，其磁感应强度大小与点的水平距离满足关系式：，其中为常量。储能装置由电源与电容器组成，电源电动势为，电容器电容为C。单刀双掷开关先投向1，电容器充电完成后再将开关投向2，随即向右弹射，到达左、右区分界处时，与“线框”发生完全非弹性碰撞，而后一起向右运动。已知导轨电阻不计且左右两区均足够长，各金属棒始终与导轨接触良好且、始终与导轨垂直。不考虑空气阻力，求： （1）电容器充电完成后的电荷量； （2）金属棒可获得的最大速度； （3）若已知金属棒质量为，长度，电源电动势为，电容器电容为，，，。求金属棒最终停下的位置与点的水平距离。 17．如图，厚度相同的木板、并排静止在水平地面上。木板质量，木板质量，尺寸不计的微型机器人质量，静止于板左端。木板长度。在木板右侧固定一根轻质弹簧，劲度系数，自然长度时左端与右端接触但无连接。、木板上表面均粗糙，B木板与地面之间的动摩擦因数，木板与地面接触无摩擦，弹簧弹性势能，简谐运动的周期（为振动系统的质量）。重力加速度，计算中取，弹簧始终在弹性限度内，忽略空气阻力。 （1）机器人从木板左端走到木板右端时，求、木板间的水平距离； （2）机器人走到木板右端相对木板静止后，以与水平方向夹角斜向上跳出，并恰好落到木板左端。求起跳过程机器人做的功； （3）机器人以（2）中的方式跳到木板左端后，立即与木板相对静止，这瞬间摩擦力冲量忽略不计，随后两者一起向右压缩弹簧，求： （a）弹簧的最大压缩量； （b）求从开始压缩到弹簧压缩量最大过程中，弹簧对木板的弹力冲量大小。 18．中性原子在磁光阱（Magneto-Optical Trap，MOT）中的冷却技术，是利用激光与梯度磁场协同作用，实现原子的冷却与空间囚禁的综合方法，该技术已成为冷原子物理实验的核心手段之一。为了理解中性原子的磁光冷却技术，请阅读以下材料并完成相关问题。以下材料中物理量、、、、、、、为已知量。 材料1：处于基态的始终静止的锂原子质量为，恰能吸收波长为的光子，并跃迁到第一激发态。已知普朗克常数为。 （1）求锂原子第一激发态与基态的能级差。 材料2：若锂原子不是静止，而是以速度运动时，只有波长的激光迎头射向锂原子时，锂原子才能吸收光子并从基态跃迁到第一激发态，如图甲所示。该过程只考虑锂原子与光子间的相互作用。 （2）结合材料1、2，求运动的锂原子吸收光子前后速率减少量（该过程中锂原子的质量视为不变）。 材料3：处于激发态的锂原子由于向各个方向发射光子回到基态，速度不变，原子一旦回到基态，便立即再与激光发生作用，如此不断重复。如图乙所示，锂原子以初速度沿轴正向运动，一激光束沿轴负向射向该原子，原子吸收光子后跃迁到第一激发态。在激光波长保持不变的条件下，为了使锂原子能通过一次接着一次的吸收而减速至零，可让原子通过磁感应强度随变化的非均匀磁场，实现原子的磁光冷却。磁场的作用会改变原子的激发态能量，当磁感应强度为时，第一激发态与基态的能级差从原来的变为，是已知常量，材料1中的数值发生变化，变为。在磁场中能被锂原子吸收的激光波长仍满足，为锂原子每次吸收光子前的速度。锂原子由于不断吸收光子了看作加速度大小为的匀减速直线运动。 （3）锂原子处在磁感应强度为的磁场中，求的表达式。 （4）求磁感应强度随变化的关系式。 学科网（北京）股份有限公司 $