期末单元考点（图形的运动（二））（专项训练）-2025-2026学年三年级数学下册北师大版

**基本信息** 聚焦图形运动核心概念，以识别-操作-应用为主线，系统覆盖轴对称、平移旋转及图案设计，强化空间观念与几何直观 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |轴对称|39分（填空/选择/操作）|交通标志识别、甲骨文判断、汉字补全、剪纸展开|从概念认知（识别对称图形）到性质应用（补全对称图形、剪纸推理）| |平移和旋转|26分（填空/操作）|摩天轮/叉车运动判断、树叶平移重合、多步骤平移操作|从现象辨析（平移/旋转判断）到技能操作（单步/多步平移描点）| |图案综合|29分（还原/设计/提升）|醒狮拼图路线、对折剪圆孔匹配、拼图移动路线|综合应用轴对称与平移旋转，构建“分解-运动-还原”问题解决逻辑链|

2025-2026学年BS版三年级数学下册期末单元考点必刷卷(二) 第二单元 建议用时：60分钟 满分:100+10分 考点一：轴对称 一、填空题。(每空2分，共16分) 1.下面的交通标志中，是轴对称图形的画“✔”，不是轴对称图形的画“×”。 2.甲骨文是我国的一种古老文字，是我们能见到的最早的成熟汉字。在下面几个甲骨文中，是轴对称图形的有( )个。 3.下面的图形都是轴对称汉字的一半，请你写出原本的汉字。 二、选择题。(每题3分，共9分) 1.淘气想利用轴对称的知识来剪出一只小鸟，涉及了下面四种剪法，能剪出完整小鸟的剪法是( )。 2.把一张长方形纸连续对折2次后剪掉一部分，展开后得到的图形如图，展开前的图形是( )。 3.把一张正方形纸按下图所示的方式连续对折2次后，剪下一个三角形，展开后得到的图形是( )。 三、按要求完成下面各题。(共14分) 1.下面都是轴对称图形的一半，猜一猜，整个图形表示什么?连一连。(8分) 2.下面的图形是轴对称图形吗?是的画“✔”，并找出一条对称轴；不是的画“×”。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 考点二：平移和旋转 四、用“平移”或“旋转”填一填。(每空2分，共10分) 1.游乐场真好玩，摩天轮的运动是( )现象；张阿姨随着“跳楼机”运动，是 ( )现象；妙想乘着缆车上观光平台，是( )现象。 2.张叔叔是一名叉车司机，他在用叉车运输货物。转弯时车内方向盘的运动是( )现象，卸货时货物的运动是( )现象。 五、操作题。(共16分) 1.哪几片树叶通过平移能与图形A重合?圈出来。(6分) 2.移一移,描一描。(10分) 把棋子①向上平移6格； 把小棒②向左平移3格； 把图形③先向右平移6格，再向下平移3格； 把图形④先向上平移4格，再向右平移7格。 拼出的图形像( )。 考点三：图案的还原 六、醒狮是融武术、舞蹈、音乐等为一体的民俗文化，是国家级非物质文化遗产。笑笑买了一幅醒狮拼图，请你帮她设计出还原拼图的路线。(5分) 考点四：图案设计 七、下面的图案设计过程中，运用了轴对称的有( )。(填序号)(4分) 易错梳理 八、如图，把小鱼①向( )平移( )格后得到小鱼②。(6分) 九、如图，把一张正方形纸对折，要使剪下两个三角形后展开得到的图形如图③所示，应如何剪?在图②中画一画。(6分) 重难提升 十、小红将几张正方形纸对折两次后(如图)，在不同的位置剪出一个圆孔，每种剪法各对应哪幅图?连一连。(8分) 十一、能将右下角蓝色边框的拼图拼回去吗?把移动的路线记录下来。(6分) 附加题 在下面的图形中增加1个或2个小正方形，使其成为轴对称图形。(10分) 单元考点必刷卷(二) 一 1.✔ × ✔ × 2.3 3.田 丰 品 二、1. C 2. D 3. C 三、1.单元考点必刷卷(二) 一 1.✔ × ✔ × 2.3 3.田 丰 品二、1. C 2. D 3. C 三、1. 2. (画对称轴部分答案不唯一) 四、1.旋转 平移 平移 2.旋转 平移 五、1. 2. 帆船(合理即可) 六、答案不唯一，如：①先向右平移8格，再向上平移1格；③先向右平移3格，再向上平移4格；④先向左平移1格，再向上平移2格。 七、②③④⑤ 八、左 6 九、 十、 十一、先向左平移3格，再向上平移3格。(合理即可) 附加题 (合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $