2026年陕西省初中学业水平考试预测模拟自编历史试题

标签:
普通文字版答案
2026-06-15
| 2份
| 10页
| 218人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 浮云飞舟
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58349223.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以秦代封泥、企业发展等史料为载体,融合中国史与世界史,突出史料实证与时空观念,适配陕西中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|秦代国家治理、科举制史料互证、洋务运动工业化|封泥群、江南贡院等实物史料,考查时空观念与史料辨析| |非选择题|3题/36分|中外文明交流、大国崛起、中国企业发展|15题以“企业发展”为主线设计项目式探究,渗透家国情怀与历史解释|

内容正文:

答案 一、选择题 1-4 ACBC 5-8 ABCA 9-12 BCDA 二、材料题 13.(1)学派:儒家学派。(1分)哪一类人:成年男性公民。(1分) (2)制度创新:①④。(1分)科技创新:②③。(1分) 说明:汉朝:张骞出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来:丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(2分) 唐朝:鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献:玄奘西行天竺取经,为中国佛教的发展和中印文化交流作出重大贡献:遣唐使来华,把唐朝先进的政治制度、科技文化等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响等。 (2分) (3)借鉴价值:中华文明开放包容、交流互鉴的理念,为当今世界化解文明隔阂与冲突、实现文明共存提供了中国智慧与中国方案:中国古代制度创新的实践,启示当今社会要持续完善国家治理体系,提升国家治理能力;中国古代科技、文化创新的实践,启示当今社会必须坚持科技、文化创新协同推进,为国家发展和社会进步注入持久动力等。(2分) 14. (1)序号:②④(1分) 标志性事件:虎门销烟(1分) 西班牙谢幕原因:巨额财富未用于发展本国工业,而是购买外国商品,导致工业落后。国内封建贵族势力强大,阻碍资本主义工商业发展。(1分) 英国抢占先机:率先完成资产阶级革命(光荣革命),确立了君主立宪制,为资本主义发展扫清障碍。率先开展并完成工业革命,成为世界工厂,生产力极大提高。通过殖民扩张和争霸战争(打败西班牙、荷兰、法国),夺取了大量殖民地和市场,成为“日不落帝国”。 (2分) (2)①图C(苏联):特点:高度集中的计划经济体制。(1分) 影响:积极:在短期内集中全国人力、物力、财力,实现了工业化,使苏联成为强大的工业国,为二战胜利奠定物质基础。(1分) 消极:片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后;指令性计划压抑了地方和企业的积极性;僵化,成为苏联日后解体的根源之一。(1分) ②图D(美国新政):历史背景:1929-1933年资本主义世界经济大危机爆发,美国经济萧条,社会矛盾尖锐。(1分) 简要评价:积极:采用国家干预经济的手段,缓解了经济危机,缓和了社会矛盾,维护了美国的民主制度,开创了国家垄断资本主义的新模式。(1分) 消极:未能从根本上消除经济危机的根源(资本主义的基本矛盾)。 (1分) (3)美国援助特点:援助带有强烈的政治目的和附加条件,服务于美国的全球战略(如反对共产主义、推行西方价值观、干预受援国内政)。(1分) 标志史事:纳米比亚独立(1分) 认识:国家治理要立足本国国情,选择适合的发展道路,不能盲从外部模式;在全球化时代,各国应坚持独立自主,维护国家主权,同时加强国际合作,构建人类命运共同体。(2分) 15.(1)史料类型:实物史料。(1分) 历史价值:是洋务运动时期以“求富”为目的创办民用企业的直接物证;也反映了中国传统企业经营模式向近代资本主义企业制度的转型。(1分) 目的:促进“实业救国”思潮的传播;抵御列强经济侵略,推动近代民族资本主义的发展;激发民众爱国情怀,凝聚爱国力量。 (1分) (2)国际背景:第一次世界大战期间,帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略。(1分) 原因:日本发动全面侵华战争,民族危机加剧(或日本全面侵略进一步加剧,上海、武汉相继沦陷,民族危机进一步加深)。(1分) 作用:保障了战时军需民用物资供应,为抗日战争的最终胜利提供了物质基础;提高了西部地区的工业生产能力,形成了比较稳定的工业基础结构;改变了近代工业布局,推动了西部地区的近代化进程。 (2分) (3)特点:工业布局逐步优化,内地工业产值占比不断提升,工业发展逐步向内地延伸;重工业增长幅度远高于轻工业,呈现出优先发展重工业的特征。(2分) 影响:推动全国工业整体发展,东部率先引领,中西部协同跟进;优化区域工业布局,缩小东西部工业差距;促进产业结构升级,形成优势互补的工业体系;带动区域经济协调发展,促进资金流动与就业增长。(答出两点即可) (2分) (4)举措:落实“四个全面”战略布局;树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;加快构建开放型经济新体制;因地制宜发展新质生产力,加快推进科技自立自强;始终坚持科教兴国战略等。(2分) 主题名称:工业兴国家兴;回顾工业之旅,坚定复兴步伐。(观点正确,逻辑清晰)(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026陕西省初中学业水平考试预测模拟试题 历史 1、 选择题(12道题,共计24分) 1. 下表为西安相家巷出土的秦代封泥群部分内容,据此可以研究( ) 封泥内容 所属机构类别 官职职能 右丞相印 中央机构 辅助皇帝处理全国政务 栎阳丞印 地方机构 县丞为县令副手,是县级行政的直接执行者 西盐 经济机构 盐官,掌管盐业专卖 上谷轻车 军事机构 郡级武职 A. 巩固统一的国家治理 B. 严刑峻法的治国思路 C. 繁荣开放的社会风气 D. 以民为本的政策理念 2. 某同学搜集了关于科举制的相关史料。下组史料反映了( ) “慈恩塔下题名处,十七人中最少年。” ——唐·白居易《句》 “(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:‘天下英雄入吾彀中矣!’” ——五代·王定保《唐摭言》 南京江南贡院 ——刘海峰《中国科举史》 A. 文献史料可以取代实物史料B. 诗句描述存在文学加工,无史料价值 C. 不同类型史料可以相互印证D. 《中国科举史》内容完全反映历史真实 3. 某历史学习小组同学开展了名为“中国古代对外关系”的研究性学习,他们可以选择的史料有( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 有学者在研究中国近代史时形成了如下材料。该材料旨在论证洋务运动( ) 企业名称 地位 后世发展 汉阳铁厂 中国钢铁工业的起步 武汉钢铁公司 江南制造总局 晚清最重要的军事工业 江南造船有限责任公司 轮船招商局 中国第一家轮船运输公司 轮船招商局、中国招商银行 A. 成为中国近代史的开端 B. 改变了中国的社会性质 C. 推进了中国工业化进程 D. 动摇了清朝的统治基础 5. “在此过程中,学生们开始与不识字的人群建立了更近的关系,并且争取到了新兴工商业者和都市工人的强有力支持······‘五四’事件之所以能在中国近代史上占据独一无二的地位,与其说是因为游行示威的本身,毋宁说是因为游行示威所引起的这些后果。”材料意在强调五四运动( ) A. 促进了民族意识的觉醒 B. 动摇了儒学的统治地位 C. 推翻了晚清政府的统治 D. 是反抗外来侵略的起点 6. 下图为中国国家博物馆收藏的1940年延安鲁迅艺术文学院创作的木版画,画面墙体上写有“实行减租减息”的标语,该画宣传了( ) A. 农村革命根据地的巩固 B. 敌后抗日根据地的建设 C. 农民获得土地后的喜悦 D. 农民运动斗争后的成果 7. 1949年,毛泽东在政协会议开幕词中说:“我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“站立起来”的准确含义是( ) A. 推翻了北洋军阀政府的统治 B. 社会主义建设进入了新时期 C. 人民成为国家和社会的主人 D. 取得了抗美援朝战争的胜利 8. 新加坡《联合早报》评论文章中说:1978年以后,中国经济发展经历了三个阶段:第一阶段是对外开放,让世界进入中国;第二阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三阶段仍然是对外开放,中国已经开始改变世界了。其中第二阶段,中国走向世界指的是( ) A. 中国加入世界贸易组织 B. 深圳等经济特区的建立 C. 城市经济体制改革深入推进 D. 家庭联产承包责任制的实施 9. 下图是周唐同学做的古代亚非文明与古希腊文明的特征对比笔记,由此可知世界古代文明( ) A. 交流互鉴融合 B. 呈现多元特征 C. 神权色彩浓厚 D. 阶级矛盾突出 10. 19世纪70年代至20世纪初,科学研究的突破性进展开始以前所未有的速度直接应用于工业生产。以往依赖于工匠经验积累的技术革新模式逐渐被有组织的、系统性的工业实验室研究取代。这表明第二次工业革命( ) A. 以电力的广泛使用为主要标志 B. 推动世界市场的最终形成 C. 科学研究同工业生产紧密结合 D. 促进了新兴工业部门形成 11. 下图是周唐同学在历史学习中绘制的时空定位图,它最适合用于研究( ) A. 开辟新航路与殖民掠夺 B. 资本主义制度初步确立 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 第一次世界大战的爆发 12. 下图是一幅关于世界贸易组织(WTO)的政治漫画。漫画中的人物正在阅读“America First”(美国优先),而标有“WTO Rules”(世贸组织规则)的文件被丢弃在垃圾桶。该漫画意在讽刺( ) A. 单边主义破坏国际贸易 B. 经济全球化的弊端凸显 C. 发达国家环境污染严重 D. 世贸规则助推全球发展 2、 非选择题(3道题,共计36分) “百年未有之大变局”,概括起来说,就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整,全球治理体系正在发生深刻变革,国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化。 13.(10分)【大变局·文明范式】阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)材料一图A人物是战国时期哪一学派的代表人物?(1分)图B演说中的“全体公民”具体指雅典城邦的哪一类人?(1分) 材料二 图C 中国古代的创新成就(部分) 朝代 创新成就 文明是流动和开放的,不同文明相互交流交汇、共同奔涌向前。开放是人类文明进步的重要动力,是世界繁荣发展的必由之路。习近平总书记指出:“任何一种文明,不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中,都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。” ——摘编自孙代尧《交流互鉴促进人类文明进步》 隋唐 ①三省六部制:明确中央机构的职权及决策程序 ②曲辕犁:设计精妙,操作自如 宋元 ③活字印刷术:北宋匠人毕昇发明 ④行省制:元朝的行省制成为了我国省制的开端 明清 ⑤小说:以《水浒传》《红楼梦》等最为著名 ⑥京剧:入选《人类非物质文化遗产代表作名录》 (2)根据材料二图C,分别写出中国古代的制度创新和科技创新。(写序号即可,2分)根据材料二文字并结合汉朝、唐朝的史事,说明“开放是人类文明进步的重要动力,是世界繁荣发展的必由之路”。(4分) (3)综合上述材料,谈谈中国古代的开放创新,对今天人类社会的发展有哪些借鉴价值?(2分) 14. (11分)阅读材料,回答问题。 材料一 据统计,从1502年到1660年,西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金。像潮水一样涌入的财富,使西班牙渐渐习惯了,不去投资本国的工业,而转身购买国外昂贵的商品。势力强大的封建贵族为了维护自己的特权,不愿意工商业发展。到16世纪下半叶,曾经拥有难以计数的金银和无比强大的国家机器的伊比利亚半岛,在世界性的演出中开始谢幕。 ——摘编自《大国崛起》解说词 图A 这个地处边缘的小国(英国),却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处,在下两个世纪里,它将傲视全球。……它先后打败了西班牙、荷兰、法国,……在与中国的正当贸易中,英国长期处于逆差,为扭转贸易失衡,英国开始向中国大规模走私鸦片。……到19世纪中后期,英国的殖民地遍布全球,号称“日不落帝国”。 ——摘编自《大国崛起》解说词 图B (1)指出图A中受西班牙资助的航海家(写出序号)。(2分)中国19世纪30年代末反抗英国鸦片走私的标志性事件是什么?(1分)依据材料一,结合所学知识,分析西班牙最终“在世界性演出中谢幕”的主要原因。(1分)简要说明英国如何“抢占先机”“率先到达现代文明的入口”。 (1分) 材料二 (2)结合所学知识,归纳图C漫画反映出苏联经济的特点,(1分)并辩证分析其影响。(2分) (3)结合所学知识,简述图D漫画中新政的历史背景,(1分)并对新政进行简要评价。(2分) 材料三 美国对非洲的援助,在20世纪40年代和50年代是反对共产主义和完成战后重建的阶段;60年代到70年代初期是实行新帝国主义的阶段;70年代初期到80年代初期,则是由以项目工程为主的援助向有附加政治条件援助转变的阶段;80年代初期到90年代中期,由于对非援助附加了苛刻条件,导致非洲国家的政策空间被缩小;从90年代中期至今,更是强调了对受援国的政治标准、政府治理和人权的关注,因此受援国的选择往往是基于所谓“良好的政策环境”和“所有制”基础之上的。 ——摘编自张丽娟、朱培香《美国对非洲援助的政策与效应评价》 (4)依据材料三,概括美国援助非洲的特点。(1分)结合所学知识,指出标志所有非洲国家摆脱殖民枷锁的史事。(1分)综上所述,谈谈你对风云变幻的世界局势下各国国家治理的认识。(1分) 15.(15分) 企业的发展历程深刻映射了近现代中国经济的演变轨迹。九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题的项目式学习活动,请你参与。 【任务一 商海肇兴:近代实业发轫】 材料一 1872年轮船招商局开办时,以招股方式筹集资本,成为中国近代第一家股份制企业 张謇创办的通燧火柴厂商标上印有“振兴实业,挽回利权”宣传口号 图A “近代中国第一股”:招商局 图B 通燧火柴厂商标 (1)指出任务一中图A史料的历史价值。(2分)结合所学知识,简述图B商标宣传口号提出的目的。(2分) 【任务二 乱世砺行:民族工业浮沉】 材料二 1914—1922年民营资本共创建新纺织厂44家,拥有的纱锭数由1914年的503104枚增加到1922年的1632074枚,拥有的布机数在同期内由2566台增至7817台,都增加了两倍以上。而同期内民营纱厂的纱锭比重,也各自从52.62%增至66.24%。 ——摘编自王艳慧《一战期间的中国民营工业发展研究》 据统计,1938年7月至1940年左右,从上海、武汉迁出的工厂中,有250家迁到四川,有121家迁到湖南,有25家迁到广西,有42家迁到陕西。……中华民国政府主要以发展战时所需物资和有关国计民生的大宗商品为宗旨,组织、安排和协调生产。在这种情况之下,大后方的工业经济发展几乎包括了当时中国有能力生产的所有产品,形成了一个基本能够自给的,比较稳定的体系和工业基础结构。 ——摘编自方素梅《抗日战争时期沿海沿江经济向西部民族地区的迁移及其影响》 图C 图D (2)结合所学知识,分析图C中现象出现的国际背景。(1分)指出图D时期,我国企业“西迁”的原因(1分)。简述企业“西迁”对工业近代化的作用。(2分) 【任务三 国基夯筑:工业征程跨越】 材料三 改革开放以来,我国相继实施东部率先发展、西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起等重大战略决策,中国工业呈现从沿海到内陆、从先行试点到全面推开的梯度式发展历程。 ——摘编自国家统计局《改革开放铸就工业辉煌创新转型做强制造大国》 (3)根据材料三图E,概括这一时期我国工业发展的特点。(2分)并结合所学知识分析改革开放以来,我国工业“梯度式”发展的影响。(2分) 【任务四 智造兴邦:产业强国求索】 材料四 新型工业化的内涵特征和根本要求 创新驱动。这是新型工业化的主要动力机制。 绿色发展。这是新型工业化的普遍形态。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 数智赋能。这是新型工业化的时代特征。 “四化”并联。这是新型工业化的重要要求。 融合发展。这是新型工业化在现代化产业体系建设方面的显著特征。 高度开放。这是新型工业化在开放条件下的具体表现。 优质高效。这是新型工业化的效益体现。 ——据黄汉权、盛朝迅《坚持走中国特色新型工业化道路》整理 (4)依据材料四,结合所学知识,列举两例新时代以来有助于推进新型工业化进程的举措。(2分)请你用一句话为本次项目探究活动拟定一个主题名称。(1分)(要求主题鲜明、逻辑严密、语言凝练) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年陕西省初中学业水平考试预测模拟自编历史试题
1
2026年陕西省初中学业水平考试预测模拟自编历史试题
2
2026年陕西省初中学业水平考试预测模拟自编历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。