4.书香藏宝阁（古诗词、日积月累、文言文高频）-【小瓶盖儿】2025-2026学年四年级语文下册专项复习课件

这是一份小学语文四年级下册期末专项复习课件，以“哆啦A梦游乐园闯关”为框架，涵盖汉字、词语、句式、阅读、写作等模块，精选《四时田园杂兴》等古诗及《囊萤夜读》等文言文，配套默写、理解、赏析等多样化题目，搭建系统复习支架。 资料创新采用闯关情境激发学习兴趣，通过古诗赏析、文言文解读培养文化自信，以语境填空、名句运用提升语言运用能力，借助选择题、情景描述题发展思维能力。既帮助学生夯实基础、突破难点，又为教师提供结构化复习资源，助力高效备考。四年级学生处于中年级向高年级过渡阶段，需巩固基础并提升阅读写作能力，此资料能兼顾知识梳理与能力训练，适应期末复习需求。

书香藏宝阁 四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 清平乐・村居 [宋] 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 卜算子・咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 《四时田园杂兴》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (1) 这首诗描写的是_______季节，通过_______、 _______可以看出。 (2) 诗中描写的景物有_________________________________________。 (3) 这首诗描写了（ ）。 A、田园生活的荒凉景象。B、宁静自然、朴实清新的田园生活。 C、田园丰收的景象。 (4) “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思是？ 初夏 麦花 梅子、杏子、麦花、菜花、篱落、蜻蜓、蛱蝶 B 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了， 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 梅子 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 (1)这首诗的作者是_______代诗人__________。 (2)这首诗描写的是_______季的景色。 (3)“急走” 的意思是____________。 (4)理解古诗，下列说法有误的一项是（ ）。 A、篱笆和小路表明这里是乡村。 B、枝头的花已经落了，枝叶繁茂。 C、“急走”“追” 形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。 D、“无处寻” 表现出儿童的天真和稚气。 (5) 说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景？ 宋 杨万里 春 B 奔跑 面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。 《清平乐•村居》 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿_______溪东，中儿___ ____。最喜小儿亡赖，溪头__________。 (1)补全词句。 (2)本词的词牌名是“ ”，题目是“ ”。我还知 道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“ ”“ ” 等也是词牌名。 (3)下列理解不正确的一项是（ ）。 A、词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。 B、词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。 C、这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。 D、全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。 锄豆 正织鸡笼 卧剥莲蓬 清平乐 村居 采桑子 如梦令 B (4)词的上阕中“ ， ”描写了乡村清新 优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小 儿_____________。最后一句中“______________” 字用得甚妙， 使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。 (5)征战沙场多年的作者，看到《清平乐・村居》中描绘的情景时，他 会想: 。 茅檐低小 溪上青青草 顽皮、淘气 卧 要是人人都能过上这样安居乐业的生活，那该多好呀！ 《卜算子•咏梅》 ______送春归，______迎春到。已是悬崖______，犹有花枝俏。 俏也不争春,__________。待到____________，她在_________。 (1)将上面的词补充完整 (2)这首词的作者是_______，词牌名是________，题目是_______。 (3)给加点词选择正确的解释：犹有花枝俏。( ) A、俏丽 B、开放 C、货物销路好 (4)词中加点的“她”指的是______，这首词赞颂了“她”______ ________________________的精神。 (5)这首词写梅花，上片写梅花________________________，下片 借梅花这一意象，表达了自己的感情，这样的写法叫_________。 风雨 飞雪 百丈冰 只把春来报 山花烂漫时 丛中笑 毛泽东 卜算子 咏梅 A 梅花 不畏 严寒、坚强又谦逊乐观 凌寒独自开 借物抒情 江畔独步寻花 [唐] _____ 黄师塔前江水东，春光懒困________。 ____一簇______？________________。 (1) 将古诗补充完整。 (2) 由诗中“ ”一词可知诗句运用了______的修辞手法。 (3) 后两句诗是什么意思？用形象的语言表述。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 杜甫 倚微风 桃花 开无主 可爱深红爱浅红 懒困 拟人 一株无主的桃花开得正盛，究竟是浅色的桃花惹人喜爱 还是深色的桃花更惹人喜爱呢？ 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 爱 喜悦 唐 杜甫 春天 春天的阳光让人感到慵懒和困倦。 黄师塔 微风 桃花 江水 自在、愉快 蜂 [唐] 罗隐 ， 。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ (1)古诗补充完整。 (2)“采得百花”这几个字写出了蜜蜂的 。 (3)这首诗描绘的是 的情景，赞颂了 。 (4)试着用自己的话说说后两句诗的意思。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 不论平地与山尖 无限风光尽被占 辛勤 蜜蜂采蜜 蜜蜂勤劳的高尚品格 它们采得百花酿成蜂蜜后，到头来又是为谁忙碌，为谁酿造醇香的蜂蜜呢？ 独坐敬亭山 [唐] 李白 ，孤云独去闲。 相看两不厌， 。 (1)诗句补充完整。 (2)第三句中“厌”字的意思是 。 (3)从诗句“ ， ”可以看出诗人对敬亭山 的喜爱。 众鸟高飞尽 只有敬亭山 满足 相看两不厌 只有敬亭山 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 fú róng luò 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 塞 下 曲 【唐】卢 纶 chán dùn lú lún 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 墨 梅 【元】王冕 yàn miǎn qián kūn C 骑兵 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 寒雨连江夜入吴 洛阳亲友如相问 王昌龄 芙蓉楼 辛渐 D 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 诗后两句“一片冰心在玉壶”是诗人自喻高洁志向，并非直接表达对友人的祝愿，因此D项错误。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 名句默写。 （1）诗是人类 ， 诗给人类 。 （2）诗是 的 ， 它源于 。 （3）诗和音乐都讲究韵律美，正如美学大家朱光潜所 说：“ ，生命 。” 向未来所寄发的信息 以朝向理想的勇气 强烈感情 自然流露 宁静中回忆起来的情感 诗和音乐一样 全在节奏 当了解到海伦・凯勒看不到、听不到却成为一个伟大的作家时，我不禁想起《周易》中所说的 “天行健， ”。 “温水煮青蛙”，看似舒适的环境中却潜藏着危险，这告诉了 我们“生于______而死于 ”的道理。 爸爸说：“能战胜别人的人，是有力量的人；而能战胜自己的人，才是真正的强者。” 这正是“ ， ” 告诉我们的道理。 这对兄弟对待这件事情的态度迥然不同，一个满腹牢骚，另一个 却“ ， ”。 君子以自强不息 忧患 安乐 胜人者有力 自胜者强 不怨天 不尤人 自胜者强 生于忧患而死于安乐 天行健 不怨天 君子以自强不息 胜人者有力 自胜者强 A.少年不知勤学苦， 。 B.一日读书 ，一日不读 。 C. ，只要迈步总不迟。 D.书山有路勤为径， 。 老来方知读书迟 一日功 十日空 学习不怕根底浅 学海无涯苦作舟 1.年少时不刻苦学习,等到将来再发奋读书就太迟了。（ ） 2.读书是一个连续的过程,只有坚持不懈,才有功效。 （ ） 3.读书没有捷径可走,勤奋和刻苦是必不可少的。 （ ） A B C 根据语境填写恰当的名句。 妈妈是我成长路上的引路人。我读课外书，三天打鱼两天晒网，妈妈就用“ ”教育我；当我没有耐心，不想勤奋学习的时候，妈妈及时用“_____ ”勉励我；当听到隔壁王爷爷感叹自己文化程度不高，后悔年轻时没好好学习的时候，妈妈就用“ ”提醒我。 一日读书一日功，一日不读十日空。 书山 有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C A 胤恭勤 不倦，博学多通 。家贫不常得油，夏月则练囊 盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 囊萤夜读 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 《文言文二则》 晋朝人车胤学习态度和学识如何？(用短文原句回答) ___________________________________________ (2)他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？(用原句回答) ____________________________________________ (3)我还知道古人勤奋苦读的事例有 、 、 。 (4)读了这个故事，你有什么感想？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 恭勤不倦，博学多通。 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 韦编三绝 刺股悬梁 目不窥园 示例：古代的小朋友在艰苦的环境下都能通过努力取得成功，我们条件那么好，反而不好好学习，今后我一定天天向上，在学习上更上一层楼。 《文言文二则》 写出下面加点字的解释。 逢老媪方磨铁杵：________ 太白感其意：________________ (2)“问之，曰：‘欲作针。’” 这句话中的“之”指的是 。 (3)“太白感其意”，李白感受到了 。 正在 被她的意志感动 老媪 老媪持之以恒的决心 $