精品解析：江西省吉安市永新县2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 本试卷以宪法教育为核心，融入2025年宪法宣誓、民营经济促进法等时政素材，通过校园欺凌、列车挡门等情境化试题，考查权利义务、国家机构等知识，强化法治观念与政治认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18/36|宪法地位、公民权利|结合“人肉开盒”漫画、旅游行为等生活情境，考查基础认知| |简要回答|2/12|法治与自由|以校园欺凌、列车挡门案例，分析权利侵权与自由边界，培养法治思维| |概括与评析|1/12|经济制度|围绕民营经济促进法立法过程，从法治保障、国家政策角度综合评析，体现政治认同| |探究与实践|2/20|权利义务|通过主题班会倡议、电瓶车戴头盔等情境，落实责任意识与法治实践|

江西省吉安市永新县2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。） 1. 小江同学在一部法律中看到以下条文：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”“中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。”这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国宪法》 【答案】D 【解析】 【详解】A：《中华人民共和国教育法》是教育领域的基本法律，不规定国家根本制度，故 A 不符合题意； B：《中华人民共和国刑法》是规定犯罪和刑罚的法律，不规定国家根本制度，故 B 不符合题意； C：《中华人民共和国民法典》是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，不规定国家根本制度，故 C 不符合题意； D：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本、最重要的问题，如国家根本制度、公民基本权利和义务等，故 D 符合题意； 2. 时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 下列对此新闻理解正确的是（ ） ①国家工作人员要增强宪法意识 ②宪法的制定修改程序比其他法律更严格 ③人民具有监督宪法实施的职权 ④宪法宣誓制度体现了宪法是国家根本法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：举行宪法宣誓仪式有利于促使国家工作人员增强宪法意识，珍惜并规范权力行使，故①符合题意； ②：题干材料主要涉及宪法宣誓仪式，未涉及宪法的制定和修改程序，故②不符合题意； ③：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，人民没有此项职权，故③说法错误； ④：宪法宣誓制度彰显了宪法权威，充分体现了宪法是国家的根本法，故④符合题意； 3. 下边漫画主旨与以下宪法规定相契合的是（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 公民有劳动的权利和义务 C. 国家保护社会主义的公共财产 D. 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权。 A：工信部推动智能电视和智能手机完成适老化改造升级，有利于为老年人用网提供更便捷的服务，使老年人更好地享受社会进步的成果，切实维护老年人的合法权益。从宪法的角度看，体现了国家尊重和保障人权的基本原则。故A符合题意； BCD：公民有劳动的权利和义务、国家保护社会主义的公共财产、公民的通信自由和通信秘密受法律保护，观点正确，但不符合题文的主旨，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识，正确的是（ ） 主题活动 认识 国旗下宪法晨读 ①宪法具有至高无上的权威 邀请法官进校“以案说法” ②青少年要尊法学法执法用法 到人民法院旁听案件的庭审 ③人民法院是我国的法律监督机关 去街道发放法治宣传册 ④每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的原因和要求、人民法院的性质与职权、人民检察院的性质与职权。 ①：依据教材知识，宪法具有至高无上的权威。在国旗下开展宪法晨读活动，有利于同学们学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识，自觉维护宪法权威，故①符合题意； ④：每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者，去街道发放法治宣传册，有利于增强社区居民的法治意识，故④符合题意； ②：邀请法官进校“以案说法”有利于增强同学们尊法学生守法用法的意识，但“执法”不是青少年的权限，故②说法错误； ③：人民法院是我国的审判机关，人民检察院是我国的法律监督机关，故③说法错误； 故本题选B。 5. 在第十个国家宪法日，某中学围绕“宪法护我成长”主题开展法治教育活动。同学们在现场互动问答及游戏中学到了宪法知识，体会到宪法就在我们身边。此次活动有利于（ ） ①崇尚宪法权威②增强未成年人的宪法意识③提高宪法地位④确保未成年人不受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识相关知识。 ①②：分析题文，通过互动问答和游戏，让同学们更深入地了解宪法的重要性和权威性，就像在生活中，我们尊重法律权威，才能更好地遵守法律；活动也能够增强未成年人的宪法意识；让未成年人明白宪法与自己的生活息息相关；故①②符合题意。 ③：宪法的地位本身就是至高无上的，不会因为一次活动而提高；宪法的地位是由其性质和作用决定的，不是通过某个具体活动来提升的；故③错误； ④：保护未成年人需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力，一次活动无法确保未成年人不受到伤害；故④错误； 故本题选A。 6. 为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造（ ） A. 拓宽了公民行使监督权的渠道 B. 体现了公民参政议政水平不断提高 C. 表明国家的一切权力属于公民 D. 有利于进一步扩大公民的政治权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识公民的监督权。 A：依据题文描述，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，可知该举措拓宽了公民行使监督权的渠道，有利于建设服务型政府，A说法正确； B：打造监督平台不能体现公民参政议政水平的提高，B说法错误； C：表明国家的一切权力属于人民，C说法错误； D：公民的政治权利是法律赋予，不能随意扩大政治权利，D说法错误； 故本题选A。 7. 下面漫画“人肉开盒”的行为主要侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 文化权利 C. 言论自由 D. 荣誉权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权。 A：“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息，侵犯公民的隐私权，故A符合题意； BCD：“人肉开盒”没有侵犯公民的文化权利、言论自由、荣誉权，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8. 受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。下列行为体现了这一要求的是（ ） A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 【答案】C 【解析】 【详解】A：依法纳税是公民的基本义务，该行为只体现了义务履行，故 A 不符合题意； B：依法服兵役是公民的基本义务，该行为只体现了义务履行，故 B 不符合题意； C：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。小丽在校学习体现了享受受教育的权利，按时完成作业体现了履行受教育的义务，故 C 符合题意； D：参加县人大代表的选举是行使选举权，该行为只体现了政治权利的享有，故 D 不符合题意； 9. 暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①：妈妈到派出所更换即将过期的身份证，这是妈妈能够自觉履行公民义务的表现，故①说法正确； ②：爸爸主动礼让行人，维护的是行人的生命安全，而非他人的人格尊严，故②说法错误； ③：小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻，说明小闽具有较强的法律意识，知道要爱护景区的公共财物，故③说法正确； ④：弟弟乱涂乱刻的行为是不文明、不合法的，不是受到法律保护的行为，故④说法错误； 故本题选A。 10. 在法律知识竞赛上，主持人出示了标有“根本政治制度”和“体现社会主义国家性质”两个信息的题卡。综合这些信息，你认为这项政治制度是（ ） A. 社会主义制度 B. 基层群众自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 民族区域自治制度 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会主义制度是我国的根本制度，不是根本政治制度，故 A 不符合题意； B：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，不是根本政治制度，故 B 不符合题意； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现社会主义国家性质，故 C 符合题意； D：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，不是根本政治制度，故 D 不符合题意； 11. 在“聚焦2025年全国‘两会’”时政述评活动中，小慧为大家播报了以下新闻。 ☆全国政协十四届三次会议召开，新一届全国政协委员齐聚北京，共商国是。 ☆十四届全国人大三次会议召开，听取和审议了国务院总理李强作的政府工作报告。 以下是同学们对上述时政新闻的点评，正确的是（ ） ①全国人大对国务院行使监督权 ②全国人大要对其他国家机关负责 ③人民政协履行参政议政的职能 ④政协委员可以直接管理国家事务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：十四届全国人大三次会议听取和审议政府工作报告，表明全国人大依法对国务院行使监督权，故①说法正确。 ③：全国政协委员齐聚北京共商国是，表明人民政协履行参政议政的职能，故③说法正确。 ②：国务院等其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督，而不是人大对其他国家机关负责，故②说法错误。 ④：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家权力机关，政协委员不能直接管理国家事务，故④说法错误。 12. 课堂上同学们分别介绍了家人的工作单位，其中属于公有制经济的是（ ） A. 小静的妈妈开了一家童装服饰网店 B. 小赵的叔叔在外资企业做外贸工作 C. 小安的哥哥经营着家庭有机茶农庄 D. 小思的爸爸是国有企业的技术人员 【答案】D 【解析】 【详解】A：小静的妈妈开了一家童装服饰网店，属于个体经济，是非公有制经济，故 A 不符合题意； B：小赵的叔叔在外资企业做外贸工作，外资企业属于非公有制经济，故 B 不符合题意； C：小安的哥哥经营着家庭有机茶农庄，属于个体或私营经济，是非公有制经济，故 C 不符合题意； D：小思的爸爸是国有企业的技术人员，国有企业属于公有制经济中的国有经济，故 D 符合题意； 13. 2025年7月25日，国家主席习近平在北京人民大会堂接受16位驻华大使递交国书，这表明国家主席行使的职权是（ ） A. 授予荣誉权 B. 任免权 C. 外事权 D. 公布法律、发布命令 【答案】C 【解析】 【详解】A：授予荣誉权是指国家主席根据决定授予国家勋章和荣誉称号，与题干中接受国书的外交行为无关，故A不符合题意； B：任免权是指国家主席根据决定任免国务院组成人员等，题干未涉及国家工作人员的任命或罢免，故B不符合题意； C：外事权是指国家主席代表中华人民共和国进行国事活动，接受外国使节等，接受驻华大使递交国书属于行使外事权，故C符合题意； D：公布法律、发布命令是指国家主席签署主席令公布法律或发布特赦令等，与题干内容不符，故D不符合题意； 14. 2025年最高人民检察院工作报告指出，人民检察院常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人。这表明（ ） ①行政机关坚持依法行政 ②司法维护社会公平正义 ③权力机关坚持科学立法 ④人民检察院行使检察权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主体是人民检察院，属于国家司法机关，而非行政机关，故①说法错误； ②：人民检察院打击涉黑恶犯罪及“保护伞”，有利于维护社会稳定，体现了司法维护社会公平正义，故②符合题意； ③：国家权力机关是人民代表大会，行使立法权，人民检察院无权立法，故③说法错误； ④：人民检察院提起公诉，打击犯罪，是在依法独立行使检察权，故④符合题意； 15. 某校学生在人民法院开展“法治宣讲进校园”活动之前，要完成法治知识任务单。其中，关于人民法院的性质一栏，应该填写（ ） A. 检察机关 B. 审判机关 C. 监察机关 D. 行政机关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民法院的性质。 B：结合所学知识可知，人民法院是国家的审判机关；审判机关的主要职责是审理各类案件，通过公正的审判，维护法律的权威和社会的公平正义；故B符合题意； ACD：检察机关是人民检察院；监察机关是监察委员会；行政机关是政府及其相关部门；故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是（ ） A. 必要的限制是对自由的保护 B. 自由不应该设置边界 C. 绝对自由是遵守法律的前提 D. 自由不需要法治保障 【答案】A 【解析】 【详解】风筝挣脱线的束缚，却一头栽下蓝天。这比喻自由都是受到法律束缚的，世上没有绝对的自由；必要的限制是对自由的保护，A正确，符合题意；B错误，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；C正确，材料中没有体现；D错误，自由都是法律之内的自由。故选：A。 17. 2021年是残疾人保障法施行30周年。30年来，我国在日常生活、考试就业、医疗康复等方面制定措施，专门为残疾人打造无障碍环境。这 ( ) A. 体现了人们法律地位不同 B. 表明践行平等就要反对特权 C. 体现了不同情况差别对待 D. 表明特定人群不受法律约束 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的含义的认识和理解。 C：根据所学知识，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待，关注残疾人正是体现了对弱势群群体的关心，体现了不同情况差别对待，故C说法正确； AD：体现了人们法律地位不同，表明特定人群不受法律约束，说法都不对，法律面前人人平等，故AD说法错误； B：践行平等就要反对特权在题文中未体现，故B说法错误； 故本题选C。 18. 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“中学生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（ ） A. 小桂：维护社会公平正义，只需要有勇气斗争即可 B. 小林：要坚守原则立场，敢于对不公平说“不” C. 小华：面对利益冲突，要始终站在弱者一方 D. 小蕊：遇到不公平行为，可以采取一切方式抗争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平、个人守护正义。 A：维护社会公平正义，既需要有勇气，也需要讲智慧，故A说法错误； B：依据教材知识，遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。故B符合题意； C：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，故C说法错误； D：遇到不公平行为时，要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，故D说法错误； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚，本大题共2小题，每小题6分，共12分。） 19. 在国家宪法日这一天，八（1）班同学用一出“校园欺凌”情景剧演绎如何让宪法融入青少年日常生活中。 【剧情简介】 几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。 从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的和____等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的。 （1）由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。 （2）小江“法官”这番点评蕴含了哪些宪法知识? 【答案】（1）①人身自由。②财产权。 （2）①尊重和保障人权是我国的宪法基本原则。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 高年级同学把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物，可知人身自由和财产权。 【小问2详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生，可知尊重和保障人权；宪法与个人的关系；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 20. 2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次（东莞南-厦门）列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。经铁路公安机关经调查，旅客吴某某的行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。 请你从法治与自由的角度，对吴某某的行为进行评析。 【答案】①吴某某的行为是违法行为，割裂了法治与自由的关系。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰触法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治既规范自由又保障自由，在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 【解析】 【详解】吴某行为错误。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。旅客吴某某的做法是违法行为，割裂了法治和自由的关系。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，鲜明指出新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。 ▲为了促进民营经济健康有序发展，2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，对于激发民营经济发展动能具有重大意义。 ▲《中华人民共和国民营经济促进法》第一条规定：“为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争……根据宪法，制定本法。”该法的实施必将进一步增强民营企业发展信心，激发民营企业发展活力，让民营经济焕发更大生机。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）如：《坚持党的领导发展民营经济》《坚持依法治国激发民营经济活力》，等等。 （2）①从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是领导一切的。 ②从基本经济制度的角度：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ③从全国人大的角度：全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权。 ④从法律特征的角度：法律是国家制定或认可的。 ⑤从宪法的角度：宪法是国家的根本法。宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要从不同角度对上述材料进行分析评论，需要对材料内容进行关键词提炼。 习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，可联系中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，可联系非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分；鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，可联系全国人大及其常委会行使国家立法权；法律是国家制定或认可的。 根据宪法，制定本法，可联系宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，本大题共2小题，共20分。） 22. 为增强同学们的法治意识，某校八年级（1）班开展了一期“权利义务伴我行”主题班会。 ◆在环节一，大家围绕“权利与义务”的主题展开讨论。一位同学说到：网络就是言论自由的乐园，在网络上可以随意发言，任何人都无权干涉我的言论自由。 （1）你赞同这位同学的观点吗?请说明理由。 ◆在环节二，老师向同学们发出倡议，号召大家增强法治意识，争做守法公民。 倡议书 亲爱的同学们： 为了增强大家的权利与义务观念，争做合格的好公民，现向同学们发出如下倡议： ◎____ ◎____ 八年级（1）班 2025年6月 （2）结合实际，请你将以上倡议书内容补充完整。 【答案】（1）①不同意该同学的观点，他没有正确认识到在网络生活中，行使言论自由也有界限。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④我们要依法行使权利，自觉履行义务。 （2）①自觉学习法律知识，以法律来指导和约束自己的行为。②在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③自觉遵守公共秩序，尊重社会公德。④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【小问1详解】 不赞同。公民的权利义务相互依存，相互促进，公民既要依法行使权利，也要自觉履行义务，言论自由必须在法律允许的范围内，在网络生活中也要遵守道德和法律。 【小问2详解】 本题考查怎样增强权利义务观念，争做合格好公民，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（后简称《决定》）。为此，某班同学开展了“深入学习《决定》”主题探究活动。 【明晰道理】 《决定》指出，坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导；坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。 （1）这让你对中国共产党有了哪些认识？ 【感悟智慧】 《决定》强调，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围；完善促进机会公平制度机制，畅通社会流动渠道；健全社会救助体系、健全保障妇女儿童合法权益制度、完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系…… （2）运用所学知识，请你说说《决定》为什么强调要促进社会公平正义? 【践行精神】 学习《决定》精神，争当时代好少年。以下是生活中的一些具体情境，请你进行分析。 生活情境 我的建议 我的理由 ①下午放学时，妈妈骑电瓶车送小明不戴头盔。 ②在公交车上，发现一名男子在对身边的乘客行窃…… （3）结合实际，请你将上表内容填写完整。 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。②正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件。③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。④实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 （3）①建议：要求妈妈戴头盔。理由：每个人都要遵守法律，遵守规则；要懂得珍爱生命。 ②建议：暗中提醒该乘客或告诉公交车司机。理由：守护正义，我们要学会见义“智”为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查对中国共产党的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，可知中国共产党的先进性；中国共产党的地位和作用； 坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神等，可知党的根本宗旨。 【小问2详解】 从设问可知考查公平正义的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 《决定》通过完善相关制度，促进社会公平正义，可知公平的重要性；正义的重要性；公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；实现公平正义是全社会共同的责任等。 【小问3详解】 从设问可知考查遵守宪法法律、维护正义的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 妈妈骑电瓶车送小明不戴头盔，可知要求妈妈戴头盔，理由联系遵守宪法法律，遵守规则，珍爱生命； 在公交车上发现一名男子对身边的乘客行窃，可知暗中提醒或告诉司机，理由联系守护正义的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省吉安市永新县2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。） 1. 小江同学在一部法律中看到以下条文：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”“中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。”这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国宪法》 2. 时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 下列对此新闻理解正确的是（ ） ①国家工作人员要增强宪法意识 ②宪法的制定修改程序比其他法律更严格 ③人民具有监督宪法实施的职权 ④宪法宣誓制度体现了宪法是国家根本法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下边漫画主旨与以下宪法规定相契合的是（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 公民有劳动的权利和义务 C. 国家保护社会主义的公共财产 D. 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护 4. 八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识，正确的是（ ） 主题活动 认识 国旗下宪法晨读 ①宪法具有至高无上的权威 邀请法官进校“以案说法” ②青少年要尊法学法执法用法 到人民法院旁听案件的庭审 ③人民法院是我国的法律监督机关 去街道发放法治宣传册 ④每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在第十个国家宪法日，某中学围绕“宪法护我成长”主题开展法治教育活动。同学们在现场互动问答及游戏中学到了宪法知识，体会到宪法就在我们身边。此次活动有利于（ ） ①崇尚宪法权威②增强未成年人的宪法意识③提高宪法地位④确保未成年人不受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造（ ） A. 拓宽了公民行使监督权的渠道 B. 体现了公民参政议政水平不断提高 C. 表明国家的一切权力属于公民 D. 有利于进一步扩大公民的政治权利 7. 下面漫画“人肉开盒”的行为主要侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 文化权利 C. 言论自由 D. 荣誉权 8. 受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。下列行为体现了这一要求的是（ ） A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 9. 暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 在法律知识竞赛上，主持人出示了标有“根本政治制度”和“体现社会主义国家性质”两个信息的题卡。综合这些信息，你认为这项政治制度是（ ） A. 社会主义制度 B. 基层群众自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 民族区域自治制度 11. 在“聚焦2025年全国‘两会’”时政述评活动中，小慧为大家播报了以下新闻。 ☆全国政协十四届三次会议召开，新一届全国政协委员齐聚北京，共商国是。 ☆十四届全国人大三次会议召开，听取和审议了国务院总理李强作的政府工作报告。 以下是同学们对上述时政新闻的点评，正确的是（ ） ①全国人大对国务院行使监督权 ②全国人大要对其他国家机关负责 ③人民政协履行参政议政的职能 ④政协委员可以直接管理国家事务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 课堂上同学们分别介绍了家人的工作单位，其中属于公有制经济的是（ ） A. 小静的妈妈开了一家童装服饰网店 B. 小赵的叔叔在外资企业做外贸工作 C. 小安的哥哥经营着家庭有机茶农庄 D. 小思的爸爸是国有企业的技术人员 13. 2025年7月25日，国家主席习近平在北京人民大会堂接受16位驻华大使递交国书，这表明国家主席行使的职权是（ ） A. 授予荣誉权 B. 任免权 C. 外事权 D. 公布法律、发布命令 14. 2025年最高人民检察院工作报告指出，人民检察院常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑恶犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人。这表明（ ） ①行政机关坚持依法行政 ②司法维护社会公平正义 ③权力机关坚持科学立法 ④人民检察院行使检察权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 某校学生在人民法院开展“法治宣讲进校园”活动之前，要完成法治知识任务单。其中，关于人民法院的性质一栏，应该填写（ ） A. 检察机关 B. 审判机关 C. 监察机关 D. 行政机关 16. 一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是（ ） A. 必要的限制是对自由的保护 B. 自由不应该设置边界 C. 绝对自由是遵守法律的前提 D. 自由不需要法治保障 17. 2021年是残疾人保障法施行30周年。30年来，我国在日常生活、考试就业、医疗康复等方面制定措施，专门为残疾人打造无障碍环境。这 ( ) A. 体现了人们法律地位不同 B. 表明践行平等就要反对特权 C. 体现了不同情况差别对待 D. 表明特定人群不受法律约束 18. 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“中学生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（ ） A. 小桂：维护社会公平正义，只需要有勇气斗争即可 B. 小林：要坚守原则立场，敢于对不公平说“不” C. 小华：面对利益冲突，要始终站在弱者一方 D. 小蕊：遇到不公平行为，可以采取一切方式抗争 二、简要回答（简明扼要，条理清楚，本大题共2小题，每小题6分，共12分。） 19. 在国家宪法日这一天，八（1）班同学用一出“校园欺凌”情景剧演绎如何让宪法融入青少年日常生活中。 【剧情简介】 几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。 从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的和____等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的。 （1）由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。 （2）小江“法官”这番点评蕴含了哪些宪法知识? 20. 2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次（东莞南-厦门）列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。经铁路公安机关经调查，旅客吴某某的行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。 请你从法治与自由的角度，对吴某某的行为进行评析。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话，鲜明指出新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。 ▲为了促进民营经济健康有序发展，2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，对于激发民营经济发展动能具有重大意义。 ▲《中华人民共和国民营经济促进法》第一条规定：“为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争……根据宪法，制定本法。”该法的实施必将进一步增强民营企业发展信心，激发民营企业发展活力，让民营经济焕发更大生机。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，本大题共2小题，共20分。） 22. 为增强同学们的法治意识，某校八年级（1）班开展了一期“权利义务伴我行”主题班会。 ◆在环节一，大家围绕“权利与义务”的主题展开讨论。一位同学说到：网络就是言论自由的乐园，在网络上可以随意发言，任何人都无权干涉我的言论自由。 （1）你赞同这位同学的观点吗?请说明理由。 ◆在环节二，老师向同学们发出倡议，号召大家增强法治意识，争做守法公民。 倡议书 亲爱的同学们： 为了增强大家的权利与义务观念，争做合格的好公民，现向同学们发出如下倡议： ◎____ ◎____ 八年级（1）班 2025年6月 （2）结合实际，请你将以上倡议书内容补充完整。 23. 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（后简称《决定》）。为此，某班同学开展了“深入学习《决定》”主题探究活动。 【明晰道理】 《决定》指出，坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导；坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。 （1）这让你对中国共产党有了哪些认识？ 【感悟智慧】 《决定》强调，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围；完善促进机会公平制度机制，畅通社会流动渠道；健全社会救助体系、健全保障妇女儿童合法权益制度、完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系…… （2）运用所学知识，请你说说《决定》为什么强调要促进社会公平正义? 【践行精神】 学习《决定》精神，争当时代好少年。以下是生活中的一些具体情境，请你进行分析。 生活情境 我的建议 我的理由 ①下午放学时，妈妈骑电瓶车送小明不戴头盔。 ②在公交车上，发现一名男子在对身边的乘客行窃…… （3）结合实际，请你将上表内容填写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $