精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县2024-2025学年苏教版四年级下学期7月期末科学试题

龙里县2024—2025学年度第二学期期末质量监测 四年级科学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 本试卷分为六个大题。选择题和判断题在答题卡上必须用2B铅笔填涂，其他题在答题卡上必须用黑色签字笔作答。考试前请监考教师向学生宣读答题卡上的考生须知。 一、选一选（下列各小题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每小题2分，共24分） 1. 要准确判断水的冷热程度，以下方法最可靠的是（ ）。 A. 用手触碰水杯外壁 B. 用温度计测量 C. 看杯口“白气”的多少 【答案】B 【解析】 【详解】A.手触碰杯壁只能感知大致冷热，容易受到主观影响（如手温差异），不准确。 B.温度计通过热胀冷缩原理提供精确数值，是科学的测量方法。 C.“白气”是水蒸气遇冷凝结形成的雾滴，反映温差而非具体温度。 故选B。 2. 冰在融化过程中，温度会（ ）。 A. 上升 B. 下降 C. 恒定在0℃ 【答案】C 【解析】 【详解】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。故选C。 3. 有句谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”，其中“水缸穿裙子”是指在盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。有关小水珠的形成过程，以下说法正确的是（ ）。 A. 水缸可能有裂缝，缸中的水从裂缝渗出形成了小水珠 B. 小水珠是水缸中的水蒸发形成的 C. 小水珠是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．水缸渗水会形成水流，而非均匀的小水珠。 B．水蒸发是水变为水蒸气，不会出现小水珠。 C．空气中水蒸气遇到足够冷的水缸壁会凝结形成小水珠，由气体变为液体。 故选C。 4. 实践出真知，第一个用实践证明了“地球是个球体”这个推测的科学家或探险家是（ ）。 A. 麦哲伦 B. 牛顿 C. 哥白尼 【答案】A 【解析】 【详解】A．麦哲伦船队1519年-1522年完成人类首次环球航行，首次用实践证实地球为球体。 B．牛顿提出万有引力定律，未直接证明地球的形状。 C．哥白尼提出“日心说”，但未完成实证。 故选A。 5. 月相最圆的时候称为满月，这时应该是（ ）。 A. 农历初一、初二 B. 农历十五、十六 C. 农历十八、十九 【答案】B 【解析】 【详解】月相变化的顺序是：新月-蛾眉月-上弦月-盈凸-满月-亏凸-下弦月-残月-新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。天文现象中月亮由小逐渐变满，变圆就是满月，一般在每个农历月的十五或十六，故选B。 6. 太阳的高度越高，此时（ ）。 A. 温度越高 B. 温度不变 C. 温度越低 【答案】A 【解析】 【详解】太阳高度越高，阳光穿过大气层的路径越短，能量损失越少，地表单位面积受热越多，温度越高。故选A。 7. “春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成了不吃也不动的（ ）。 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 【答案】C 【解析】 【详解】蚕吐丝后结茧化蛹，进入休眠期，之后羽化为蛾（成虫）。故选C。 8. 下列不属于昆虫的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 蜘蛛 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。蜘蛛有八足，无翅膀，不是昆虫，故选C。 9. 种子萌发的条件不包括（ ）。 A. 阳光 B. 空气 C. 水 【答案】A 【解析】 【详解】种子萌发需要适量的水、足量的空气和适宜的温度。阳光影响幼苗生长，但不是种子萌发的必要条件。故选A。 10. 春天，把月季花的枝条插入土中，过一段时间，就会长出新的小月季枝条。这是利用（ ）来繁殖。 A. 花 B. 根 C. 茎 【答案】C 【解析】 【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。枝条是月季的茎，月季可以利用茎发育成新植株。故选C。 11. 下列关于生物适应环境的说法中，描述不正确的是（ ）。 A. 大马哈鱼洄游到淡水中产卵 B. 冬天狗会冬眠 C. 秋天大雁飞到南方度过冬天 【答案】B 【解析】 【详解】A．大马哈鱼洄游是繁殖适应行为，是因为淡水环境利于幼鱼存活。 B．狗不冬眠，狗通过换毛行为调节体温。 C．大雁迁徙是温度适应行为。 故选B。 12. 下列素养中，属于科学家具有的共同的素养的是（ ）。 ①对世界充满好奇 ②不盲从权威 ③重视证据 ④持之以恒 A. 仅①②③ B. ①②③④ C. 仅①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】科学家的核心素养：好奇心（驱动探索）、不盲从权威（推动创新）、重视证据（科学基石）、持之以恒（克服困难），①②③④均正确，故选B。 二、判一判（每小题2分，共20分） 13. 蒲公英借助风力传粉，凤仙花需借助动物传播种子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子的传播方式有：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的，哺乳蒲公英传粉主要是自花传粉和依靠昆虫传粉，靠风力传播种子；凤仙花靠果荚弹射传播种子。 14. 设计对比实验时只需要改变1个条件，其他条件都不能改变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】对比实验是一种特别的收集证据的方法。对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，实验中只能有一个变量，其他条件不能改变，都必须完全相同，实验才有对比性，得出正确的结论。该说法是正确的。 15. 蜻蜓在池塘上空飞行时，常把身体向水里点一下，这是蜻蜓在产卵。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蜻蜓是卵生动物，其幼虫需要在水中生长发育。蜻蜓点水产卵于水中，幼虫（水虿）水生，成虫后羽化。这种行为是为了保证后代能在适宜的环境中孵化和生存，属于动物的繁殖行为。题干说法正确。 16. 月球上有环形山、空气、月海、高地等。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球没有大气层，没有空气；“月海”是玄武岩平原，不是水体；存在环形山、高地，故该说法错误。 17. 用红外线感应温度计测量物体温度时不需要接触被测物体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。红外线感应温度计通过接收物体热辐射测温，不需要接触被测物体。 18. 人们多采用建设鱼道的方法，来缓解因修建隔流建筑而造成的鱼类减少的困境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鱼道是水利工程中的人工水槽，助鱼类洄游繁殖，能缓解因隔流建筑（如大坝）阻隔导致的鱼类减少甚至灭绝。 19. 通过模拟月相的变化，同学们发现月球围绕地球运动一个月时，它只自转了一周。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在月相模拟实验中，我们会让代表月球的道具始终以同一面朝向地球，当它绕地球完整公转一圈(一个月的公转周期)时，自身也刚好完成了一次自转，所以我们在地球上永远只能看到月球的同一面，月相变化也正是月球公转带来的光照视角变化。故题目说法正确。 20. 正确使用酒精灯的方法是：打开灯帽--点燃酒精灯-用外焰加热-用灯帽盖灭火焰—提起灯帽再盖一次。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】酒精灯是由灯帽、灯芯和灯体构成的，点燃酒精灯之前需要将灯帽拿下，正放在桌面上，再点燃酒精灯，酒精灯的火焰分为三层：内焰、外焰、焰心，外焰的温度最高，所以加热时用外焰加热，用完酒精灯后，需用灯帽盖灭，不能用嘴吹，并且盖灭后要提起灯帽再次盖灭，这是为了平衡内外气压，防止下次使用时灯帽难以打开。因此，正确使用酒精灯的方法是打开灯帽→点燃酒精灯→用外焰加热→用灯帽盖灭火焰→提起灯帽再盖灭。 21. 蚕豆种子任意放置时，根始终表现出向地性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种子萌发时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。播种时，无论把蚕豆种子按什么方向摆放，根都会向下生长。 22. 除了自然原因以外，人类的活动，如砍伐森林、城市扩张、排放废水等，不会对生物的生存产生什么影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】森林是大量动植物栖息地，乱砍滥伐会直接破坏生物家园，导致动物失去食物、繁殖场所，引发物种数量下降甚至濒危；同时减少植物光合作用，加剧温室效应，改变区域气候，进一步威胁生物；城市扩张侵占草地、湿地、山林等自然土地，割裂生物迁徙通道，形成生态孤岛；城市热岛、噪音、灯光污染，会干扰动物觅食、繁殖、作息，很多原生生物无法在城区存活。工业、生活污水排入河流湖泊，造成水体富营养化、重金属中毒，水里鱼虾大量死亡；污水渗入土壤会污染地下水，陆生植物、小型生物中毒，破坏整条食物链。 三、连一连（每条线1分，共10分） 23. 将下列物体与所属种类及繁殖方式用线连起来。 　　 鳄鱼 生物 熊猫 卵生 　　 刺猬 非生物 青蛙 胎生 石笋 机器人 【答案】 【解析】 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如岩石、水、石笋、钟乳石、珊瑚等。所以鳄鱼、熊猫、刺猬、青蛙都属于生物；石笋、机器人属于非生物。而动物又可以根据繁殖方式分为胎生和卵生，熊猫、刺猬等胎生哺乳的动物叫做哺乳动物，鳄鱼、青蛙等靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。 四、填一填（每空2分，共22分） 24. 在标准大气压下，当水的温度升高到__________℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的__________。 【答案】 ①. 100 ②. 沸点 【解析】 【详解】这是水的沸腾现象的基础科学知识点：在标准大气压下，水升温到100℃时会沸腾，水沸腾时保持不变的温度就叫做水的沸点。 25. 地理课上，老师展示了一张地形图，同学们发现图上有各种颜色。地形图上，不同的颜色代表不同的地形，例如蓝色可能是__________，绿色可能是__________或__________，其中蓝色部分面积最大。 【答案】 ①. 海洋（或水域） ②. 森林 ③. 草原（后两空答案可互换位置） 【解析】 【详解】地形图是用符号和颜色表示地球表面的地形地貌的，一般在图上有比例尺和图例。地形图上不同的颜色表示不同的地形和地貌。在地形图上，蓝色表示海洋或水域，绿色可能是森林或草原，棕色和褐色表示山地和高原，白色表示冰川。 26. 夜晚，小丽抬头看着天空中明亮的月亮，她好奇月亮为什么能在夜里发亮。月球是地球的__________，它本身不发光，靠反射太阳光发亮。 【答案】卫星 【解析】 【详解】月球是地球的天然卫星，围绕地球运转。它自身不发光，人们看到的月光是月球表面反射太阳光形成的。 27. 小强在花园里捉到一只小昆虫，他仔细观察昆虫的身体结构发现，昆虫的身体分为头、__________、__________三部分。 【答案】 ①. 胸 ②. 腹（答案可互换位置） 【解析】 【详解】动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。 28. 春天，小华把种子种在花盆里。过了一段时间，种子发生了神奇的变化：它竟然生根、发芽，长出了小苗！小华明白了，原来种子是有__________的，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。 【答案】生命 【解析】 【详解】种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。 29. 大自然为动植物提供生存所需要的阳光、__________、__________、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 【答案】 ①. 空气 ②. 水（答案可互换位置） 【解析】 【详解】栖息地是指生物生活的空间和其中全部生态因子的总和，包括个体或群体生物生存所需要的非生物环境和其他生物。大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 五、实验题（每空2分，共14分） 30. 暑假，小乐跟随爸爸去工厂参观。在钢铁车间，他发现工人叔叔在铺设铁轨时，铁轨之间总会预留一些小小的缝隙，小乐感到十分好奇：“为什么不把铁轨紧紧拼接在一起呢？这样不是更牢固吗？”爸爸笑着说：“这背后藏着科学知识，固体在受热和冷却后会发生一些变化，我们可以通过实验来探究。”于是，小乐决定亲自动手，解开这个谜团。请你帮小乐设计并完成实验。 实验名称：铜球在受热和冷却后体积有什么变化？ （1）实验假设：__________。 实验器材：铜球、铁圈（铜球常温下恰好能通过）、酒精灯、火柴、装有冷水的水槽。 实验步骤： ①观察到常温下铜球恰好能通过铁圈，记录现象。 ②用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。 ③将加热后的铜球放入冷水中浸泡1~2分钟，使其充分冷却。取出冷却后的铜球，观察铜球能否通过铁圈。 （2）实验现象记录： 实验阶段 现象描述 受热后 铜球__________（选填“能”或“不能”）通过铁圈 冷却后 铜球__________（选填“能”或“不能”）通过铁圈 （3）实验结论： 通过实验现象可知：铜球受热时，体积会__________（选填“增大”或“减小）；冷却后，体积会__________（选填“增大”或“减小）。铁轨间预留缝隙，就是为了防止铁轨在夏天受热膨胀时相互挤压变形，冬天冷却收缩时也不会出现断裂的情况，这正是利用了固体__________的性质。 小乐恍然大悟，原来生活中的现象都蕴含着有趣的科学知识！ （4）小乐在实验过程中，遇到了下面几种情况，其中操作正确的是（ ）。 A. 加热时着急，用一盏正在燃烧的酒精灯去引燃另一盏酒精灯 B. 加热完成后，发现灯帽找不到了，直接用嘴吹灭酒精灯 C. 为了让铜球快速受热，将其放在酒精灯火焰最外侧的外焰部分加热 D. 酒精灯内的酒精快用完了，小乐将酒精加得满满的，方便继续实验 【答案】（1）铜球受热后体积增大，冷却后体积减小 （2） ①. 不能 ②. 能 （3） ①. 增大 ②. 减小 ③. 热胀冷缩 （4）C 【解析】 【小问1详解】 实验假设是基于已有生活经验和问题情境，对 “铜球受热、冷却后体积变化” 做出的预判。题目中提到铁轨预留缝隙的现象，结合 “固体受热、冷却会发生变化” 的背景，我们可以合理推测：铜球受热后体积会增大，冷却后体积会减小。 【小问2详解】 常温下铜球恰好能通过铁圈，说明此时铜球和铁圈的尺寸是匹配的。当用酒精灯加热铜球后，铜球受热发生膨胀，体积变大，所以不能再通过铁圈；而将加热后的铜球放入冷水冷却后，铜球温度降低，体积收缩，又恢复到了原来的大小，因此能再次通过铁圈。这两个现象的对比，直观地展现了铜球在不同温度下的体积变化。 【小问3详解】 从实验现象可以得出，铜球受热时体积会增大，冷却后体积会减小，这一规律就是固体的热胀冷缩性质。铁轨之间预留缝隙，正是利用了这一原理：夏天温度高，铁轨受热膨胀，预留的缝隙可以给铁轨留出伸长的空间，避免铁轨相互挤压变形；冬天温度低，铁轨冷却收缩，缝隙也能防止铁轨因收缩过度而断裂，完美解释了生活中的科学现象。 【小问4详解】 A.酒精灯的使用有严格的安全规范，选项A中用燃着的酒精灯引燃另一盏，容易导致酒精洒出引发火灾，操作错误； B.用嘴吹灭酒精灯，可能将火焰压入灯内引发爆炸，操作错误； C.用酒精灯外焰加热，外焰温度最高，能让铜球快速受热，操作正确； D.把酒精灯加得太满，酒精受热膨胀易溢出引发危险，操作错误。 故选C。 六、综合分析题（每空2分，共10分） 31. 科学课上老师给大家介绍日晷是古人利用阳光下物体影子变化的规律制造出的计时工具，小明对此很感兴趣，于是小明设计了如下装置，请你根据这个装置完成下面各题。 （1）图中手电筒模拟的是__________。 （2）据图分析：物体影子的方向和太阳的位置相反。早晨太阳在东方，影子在__________；傍晚太阳在__________，影子在__________。（均选填“东方”或“西方”） （3）请根据实验分析一天中物体影子的变化规律是：__________。 【答案】（1）太阳 （2） ①. 西方 ②. 西方 ③. 东方 （3）影子的方向由西向东变化，长短变化为：长→短→长 【解析】 【小问1详解】 这是模拟阳光下物体影子变化的实验，手电筒发光模拟一天中不同位置的太阳，符合题意。 【小问2详解】 已知影子方向和太阳位置相反：早晨太阳在东方，相反方向是西方，因此影子在西方；傍晚太阳位于西方，相反方向是东方，因此影子在东方。 【小问3详解】 一天中太阳从东向西移动，位置从低（早晨）变高（正午）再变低（傍晚），因此影子方向从西向东变化，长短呈现长→短→长的规律。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙里县2024—2025学年度第二学期期末质量监测 四年级科学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 本试卷分为六个大题。选择题和判断题在答题卡上必须用2B铅笔填涂，其他题在答题卡上必须用黑色签字笔作答。考试前请监考教师向学生宣读答题卡上的考生须知。 一、选一选（下列各小题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每小题2分，共24分） 1. 要准确判断水的冷热程度，以下方法最可靠的是（ ）。 A. 用手触碰水杯外壁 B. 用温度计测量 C. 看杯口“白气”的多少 2. 冰在融化过程中，温度会（ ）。 A. 上升 B. 下降 C. 恒定在0℃ 3. 有句谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”，其中“水缸穿裙子”是指在盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。有关小水珠的形成过程，以下说法正确的是（ ）。 A. 水缸可能有裂缝，缸中的水从裂缝渗出形成了小水珠 B. 小水珠是水缸中的水蒸发形成的 C. 小水珠是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的 4. 实践出真知，第一个用实践证明了“地球是个球体”这个推测的科学家或探险家是（ ）。 A. 麦哲伦 B. 牛顿 C. 哥白尼 5. 月相最圆的时候称为满月，这时应该是（ ）。 A. 农历初一、初二 B. 农历十五、十六 C. 农历十八、十九 6. 太阳的高度越高，此时（ ）。 A. 温度越高 B. 温度不变 C. 温度越低 7. “春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成了不吃也不动的（ ）。 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 8. 下列不属于昆虫的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 蜘蛛 9. 种子萌发的条件不包括（ ）。 A. 阳光 B. 空气 C. 水 10. 春天，把月季花的枝条插入土中，过一段时间，就会长出新的小月季枝条。这是利用（ ）来繁殖。 A. 花 B. 根 C. 茎 11. 下列关于生物适应环境的说法中，描述不正确的是（ ）。 A. 大马哈鱼洄游到淡水中产卵 B. 冬天狗会冬眠 C. 秋天大雁飞到南方度过冬天 12. 下列素养中，属于科学家具有的共同的素养的是（ ）。 ①对世界充满好奇 ②不盲从权威 ③重视证据 ④持之以恒 A. 仅①②③ B. ①②③④ C. 仅①③④ 二、判一判（每小题2分，共20分） 13. 蒲公英借助风力传粉，凤仙花需借助动物传播种子。（ ） 14. 设计对比实验时只需要改变1个条件，其他条件都不能改变。（ ） 15. 蜻蜓在池塘上空飞行时，常把身体向水里点一下，这是蜻蜓在产卵。（ ） 16. 月球上有环形山、空气、月海、高地等。（ ） 17. 用红外线感应温度计测量物体温度时不需要接触被测物体。（ ） 18. 人们多采用建设鱼道的方法，来缓解因修建隔流建筑而造成的鱼类减少的困境。（ ） 19. 通过模拟月相的变化，同学们发现月球围绕地球运动一个月时，它只自转了一周。（ ） 20. 正确使用酒精灯的方法是：打开灯帽--点燃酒精灯-用外焰加热-用灯帽盖灭火焰—提起灯帽再盖一次。（ ） 21. 蚕豆种子任意放置时，根始终表现出向地性。（ ） 22. 除了自然原因以外，人类的活动，如砍伐森林、城市扩张、排放废水等，不会对生物的生存产生什么影响。（ ） 三、连一连（每条线1分，共10分） 23. 将下列物体与所属种类及繁殖方式用线连起来。 　　 鳄鱼 生物 熊猫 卵生 　　 刺猬 非生物 青蛙 胎生 石笋 机器人 四、填一填（每空2分，共22分） 24. 在标准大气压下，当水的温度升高到__________℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的__________。 25. 地理课上，老师展示了一张地形图，同学们发现图上有各种颜色。地形图上，不同的颜色代表不同的地形，例如蓝色可能是__________，绿色可能是__________或__________，其中蓝色部分面积最大。 26. 夜晚，小丽抬头看着天空中明亮的月亮，她好奇月亮为什么能在夜里发亮。月球是地球的__________，它本身不发光，靠反射太阳光发亮。 27. 小强在花园里捉到一只小昆虫，他仔细观察昆虫的身体结构发现，昆虫的身体分为头、__________、__________三部分。 28. 春天，小华把种子种在花盆里。过了一段时间，种子发生了神奇的变化：它竟然生根、发芽，长出了小苗！小华明白了，原来种子是有__________的，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。 29. 大自然为动植物提供生存所需要的阳光、__________、__________、适宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 五、实验题（每空2分，共14分） 30. 暑假，小乐跟随爸爸去工厂参观。在钢铁车间，他发现工人叔叔在铺设铁轨时，铁轨之间总会预留一些小小的缝隙，小乐感到十分好奇：“为什么不把铁轨紧紧拼接在一起呢？这样不是更牢固吗？”爸爸笑着说：“这背后藏着科学知识，固体在受热和冷却后会发生一些变化，我们可以通过实验来探究。”于是，小乐决定亲自动手，解开这个谜团。请你帮小乐设计并完成实验。 实验名称：铜球在受热和冷却后体积有什么变化？ （1）实验假设：__________。 实验器材：铜球、铁圈（铜球常温下恰好能通过）、酒精灯、火柴、装有冷水的水槽。 实验步骤： ①观察到常温下铜球恰好能通过铁圈，记录现象。 ②用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。 ③将加热后的铜球放入冷水中浸泡1~2分钟，使其充分冷却。取出冷却后的铜球，观察铜球能否通过铁圈。 （2）实验现象记录： 实验阶段 现象描述 受热后 铜球__________（选填“能”或“不能”）通过铁圈 冷却后 铜球__________（选填“能”或“不能”）通过铁圈 （3）实验结论： 通过实验现象可知：铜球受热时，体积会__________（选填“增大”或“减小）；冷却后，体积会__________（选填“增大”或“减小）。铁轨间预留缝隙，就是为了防止铁轨在夏天受热膨胀时相互挤压变形，冬天冷却收缩时也不会出现断裂的情况，这正是利用了固体__________的性质。 小乐恍然大悟，原来生活中的现象都蕴含着有趣的科学知识！ （4）小乐在实验过程中，遇到了下面几种情况，其中操作正确的是（ ）。 A. 加热时着急，用一盏正在燃烧的酒精灯去引燃另一盏酒精灯 B. 加热完成后，发现灯帽找不到了，直接用嘴吹灭酒精灯 C. 为了让铜球快速受热，将其放在酒精灯火焰最外侧的外焰部分加热 D. 酒精灯内的酒精快用完了，小乐将酒精加得满满的，方便继续实验 六、综合分析题（每空2分，共10分） 31. 科学课上老师给大家介绍日晷是古人利用阳光下物体影子变化的规律制造出的计时工具，小明对此很感兴趣，于是小明设计了如下装置，请你根据这个装置完成下面各题。 （1）图中手电筒模拟的是__________。 （2）据图分析：物体影子的方向和太阳的位置相反。早晨太阳在东方，影子在__________；傍晚太阳在__________，影子在__________。（均选填“东方”或“西方”） （3）请根据实验分析一天中物体影子的变化规律是：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $