第1练 动物遗传物质基础 《畜禽繁育技术》 (高教版第二版 河南版) 河南省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-15
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽繁殖与改良 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 遗传的物质基础 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58348317.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽繁育技术》(高教版第二版 河南版)《一课一练》第1练,内容是项目一 动物遗传物质基础。
《畜禽繁育技术》(高教版第二版 河南版)一课一练 第1练
模块一 畜禽遗传变异基础
项目一 动物遗传物质基础
一、单选题
1. 动物体细胞内与物质合成、加工和分泌关系最密切的细胞器是( )
A. 中心体
B. 溶酶体
C. 高尔基体
D. 染色质
2. 高等动物细胞分裂中期能观察到较典型形态结构的主要遗传载体是( )
A. 染色体
B. 核糖体
C. 中心粒
D. 核仁
3. 用显微镜观察细胞分裂标本时,能体现同种动物染色体数目相对恒定的是( )
A. 染色体大小随个体营养改变
B. 同种动物体细胞染色体数固定
C. 所有动物染色体数完全相同
D. 染色体只存在于生殖细胞
4. 有丝分裂后期细胞内最能反映染色体分配方向变化的现象是( )
A. 核仁逐渐增大并开始复制
B. 核膜重新出现形成细胞核
C. 染色体变为疏松的染色质
D. 染色单体成为子染色体移向两极
5. 多数动物排卵时卵子未完全成熟,完成减数第二次分裂通常需要受到( )
A. 卵泡液增多的刺激
B. 黄体形成的刺激
C. 精子进入透明带的刺激
D. 子宫收缩的刺激
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA大分子与组蛋白结合形成高度折叠的结构。( )
7. 有丝分裂结束后形成的两个子细胞,在染色体数目和形态结构方面通常与母细胞不同。( )
8. 中心体位于细胞核附近,与细胞的有丝分裂有密切关系,每个中心体含有两个中心粒。( )
三、名词解释题
9. 染色体
10. 减数分裂
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽繁育技术》(高教版第二版 河南版)《一课一练》第1练,内容是项目一 动物遗传物质基础。
《畜禽繁育技术》(高教版第二版 河南版)一课一练 第1练
模块一 畜禽遗传变异基础
项目一 动物遗传物质基础
一、单选题
1. 动物体细胞内与物质合成、加工和分泌关系最密切的细胞器是( )
A. 中心体
B. 溶酶体
C. 高尔基体
D. 染色质
【答案】C
【解析】高尔基体由单层膜围成的扁平囊组成,主要参与细胞内物质的聚集、转运和分泌,是分泌物最后加工和包装的重要结构。
2. 高等动物细胞分裂中期能观察到较典型形态结构的主要遗传载体是( )
A. 染色体
B. 核糖体
C. 中心粒
D. 核仁
【答案】A
【解析】染色体在细胞分裂中期形态最为典型,其主要成分为DNA和蛋白质,着丝粒位置不同可使染色体呈现不同形态。
3. 用显微镜观察细胞分裂标本时,能体现同种动物染色体数目相对恒定的是( )
A. 染色体大小随个体营养改变
B. 同种动物体细胞染色体数固定
C. 所有动物染色体数完全相同
D. 染色体只存在于生殖细胞
【答案】B
【解析】不同畜禽体细胞染色体数各有特点,同一物种一般保持相对恒定,这也是识别染色体数目和核型的重要依据。
4. 有丝分裂后期细胞内最能反映染色体分配方向变化的现象是( )
A. 核仁逐渐增大并开始复制
B. 核膜重新出现形成细胞核
C. 染色体变为疏松的染色质
D. 染色单体成为子染色体移向两极
【答案】D
【解析】有丝分裂后期,着丝粒分裂,各染色单体成为独立的子染色体,并在纺锤体牵引下分别移向细胞两极。
5. 多数动物排卵时卵子未完全成熟,完成减数第二次分裂通常需要受到( )
A. 卵泡液增多的刺激
B. 黄体形成的刺激
C. 精子进入透明带的刺激
D. 子宫收缩的刺激
【答案】C
【解析】多数动物排卵时卵子尚未完全成熟,排卵后在精子进入透明带的刺激下完成减数第二次分裂,并形成第二极体。
二、判断题(每小题A选项代表正确,B选项代表错误)
6. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA大分子与组蛋白结合形成高度折叠的结构。( )
【答案】A
【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成,在电子显微镜下呈高度折叠的螺旋化结构。
7. 有丝分裂结束后形成的两个子细胞,在染色体数目和形态结构方面通常与母细胞不同。( )
【答案】B
【解析】有丝分裂形成的两个子细胞在染色体数目、形态结构方面通常与母细胞完全相同。
8. 中心体位于细胞核附近,与细胞的有丝分裂有密切关系,每个中心体含有两个中心粒。( )
【答案】A
【解析】中心体接近细胞中心,由两个相互垂直排列的中心粒构成,与有丝分裂密切相关。
三、名词解释题
9. 染色体
【答案】染色体是细胞分裂期由染色质高度螺旋化形成、主要由DNA和蛋白质组成的遗传物质载体。
【解析】理解染色体时,应把握其出现时期、主要成分、结构特点及其与遗传信息传递的关系。
10. 减数分裂
【答案】减数分裂是形成生殖细胞时发生的一种特殊细胞分裂方式,分裂后染色体数目减半。
【解析】减数分裂能保证配子染色体数减半,受精后恢复物种正常染色体数,是有性生殖稳定遗传的重要基础。
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