专题6 动词、动词短语（Unit8）（讲义）-2027年山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》的第6个专题，内容为动词、动词短语，对应基础模块1中Unit8的单元语法。 【2027版】山东省（春季高考） 《英语一轮讲练测》复习讲义 专题6 动词、动词短语（Unit8） 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 助动词与系动词 即时训练 考点2 情态动词 即时训练 考点3 实义动词 即时训练 考点4 易混动词辨析 即时训练 考点5 动词短语 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 精准区分助动词、系动词、情态动词、实义动词的语法功能与形式特征：熟练掌握各类助动词在时态、语态、疑问句中的用法；牢记系动词的表语搭配规则；掌握情态动词的基本含义、推测用法及否定形式；明晰实义动词的及物 / 不及物分类，熟练运用其在不同时态中的变形规则。 攻克易混动词辨析与动词短语两大核心难点：能精准区分高频易混动词的词义、搭配及语境差异；系统积累常考动词短语，掌握其多义性与语境用法。 将动词知识体系化，能在英语知识运用、语法填空、阅读理解等题型中快速定位考点并准确作答；在写作中灵活运用各类动词及动词短语，精准表达时态、语态、语气与情感态度，提升语言的准确性与丰富度，实现 “识别→辨析→运用” 的完整能力闭环，为后续复合句、非谓语动词等考点学习奠定坚实基础。 【考点1 助动词与系动词】 一、助动词 助动词本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。 1. 助动词be 人称 数 现在时态 过去时态 现在分词 过去分词 第一人称 单数 ________ ________ ________ ________ 复数 ________ ________ 第二人称 单数 ________ ________ 复数 ________ ________ 第三人称 单数 ________ ________ 复数 ________ ________ 【知识拓展】be的用法：be主要用来构成进行时态和被动语态。 1. ＂be+现在分词＂构成进行时态。 Nancy ________ a newspaper in the sofa. 南希正坐在沙发上看报纸。 2. ＂be+及物动词的过去分词＂构成被动语态。 The truth ________ to everyone. 真相将会大白于天下。 2. 助动词do 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 do ________ ________ 第三人称单数 ________ ________ ________ 过去式 ________ ________ ________ 【知识拓展】 1. 助动词 do、does、did 本身无实际词义，不能独立作谓语，主要用于构成否定句、疑问句，，三者的用法可根据时态和主语人称来归纳，具体如下： do：适用于一般现在时，主语为第一人称（I、we）、第二人称（you）及复数名词 / 代词（they、the students 等）。 例：I ________ like this kind of music.我不喜欢这种音乐。 ________ you go to school by bike?你骑自行车上学吗？ does：适用于一般现在时，主语为第三人称单数（he、she、it、Tom、the book 等），是 do 的第三人称单数形式。 例：She ________ play basketball after school.她放学后不打篮球。 ________ he have a new pen?他有一支新钢笔吗？ did：适用于一般过去时，可用于所有人称及单复数主语，是 do/does 的过去式。 例：They ________ finish their homework yesterday.他们昨天没完成作业。 ________ they watch TV last night?他们昨晚看电视了吗？ 2. ＂do/ does/did+动词原形＂用在肯定句中，构成强调句。 I ________ your help. 我的确需要你的帮助。 3. 助动词have 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 have ________ ________ 第三人称单数 ________ ________ ________ 过去式 ________ ________ ________ 【知识拓展】 助动词has/have与过去分词构成现在完成时态。 例：We ________ each other for a long time. 我们很久没见面了。 助动词had与过去分词构成过去完成时态。 例：When I arrived at the station, the train ________ already ________. 当我到达车站时，火车已经开走了。 4. 助动词will, would, shall, should 形式 人称 否定式 缩略否定式 will 所有人称 will not ________ would 所有人称 would not ________ shall 第一人称 shall not ________ should 所有人称 should not ________ 【知识拓展】 1. will, shall 用于构成一般将来时，would,should 用于构成过去将来时。 You ________ have an English test tomorrow.明天你有英语小测验。 They said it ________ be fine the next day.他们说第二天会好起来的。 When ________ I see you again?我何时再见到你? 2. shall主要用于第一人称（I/we），表示单纯的将来时态，现代英语中常被 will 替代，但在正式文体或疑问句中仍较常见。现代英语中常被 will 替代，但在正式文体或疑问句中仍较常见。 3. 当shall表义务 / 责任 / 命令：多用于第二、三人称，语气较为正式或严肃，常见于法律条文、规章制度等正式语境，意为 “必须、应当”。 例：You shall obey the school rules. 你必须遵守校规。 4. will, would, shall,should除了表示单纯的将来时间外，更多的情况是用作情态动词。 二、系动词 系动词有一定的词义，但不完整，不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 分类 常用词 例句 be动词 be(是) This ________ my schoolbag. 这是我的书包。 感官类 look(________)，feel(________)，smell(________)，taste(________)，sound(________) The skirt ________ nice. 这条裙子看起来很漂亮。 The cake ________ sweet. 这个蛋糕尝起来很甜。 变化类 turn，become，get，grow，go， 补充：come （true），fall （asleep/ill） The leaves ________ yellow in autumn. 树叶在秋天变黄。 He ________ a student. 他成为了一名学生。 It ________ cold in winter. 冬天天气变冷。 表持续 keep(________)，remain(________)，stay(________) Keep the room clean. 保持房间干净。 She stays healthy. 她保持着健康的状态。 The door remains open. 门一直开着。 表象类 appear(________)，seem（________） It seems/appears right.这似乎是正确的。 结果类 prove(________)，turn out(________) The news proves true. 这个消息证明是真的。 It turns out fun. 结果很有趣。 知识拓展: be用作系动词和助动词的区别 1.be作系动词时，后面要接表语，构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等，句中一般不含有实义动词。 He ________ ill.他病了。(说明主语的状态) 2.be作助动词时，用来协助主要动词，表示时态、语态、疑问、否定等，句中含有实义动词。 He ________.他在唱歌。(帮助表示时态) 用法辨析：turn，become，get，grow，go turn:强调事物在颜色或性质上的突然转变，尤其常和颜色类词汇搭配，也可用于描述事物性质的改变。 例：The leaves ________ in autumn. 秋天树叶变黄。 become:侧重状态的逐渐转变，且语体相对正式，既可以搭配抽象形容词，也能接表示职业、身份的名词。 例：She ________ last year. 她去年成为了一名医生。 get:这是口语中常用的表 “转变” 的系动词，强调转变动作的短暂性，还能和形容词比较级连用。 例：It ________ early in winter in this city. 这座城市冬天天黑得很早。 China ________ stronger and stronger. 中国正变得越来越强大。 grow:它突出状态的自然、渐进式成长或变化，多用来描述和年龄、程度相关的转变。 例：The baby ________ with proper nutrition. 这个婴儿在充足营养的供给下长得越来越壮。 ◦ go:它通常表示状态向不好的方向转变，后面多接带有负面含义的形容词。 例：The food ________ because of the hot weather. 因为天气炎热，食物都变质了。 【易错提醒】 1. 既可用作实义动词，又可用作系动词的词：come, grow, look, get, keep, turn。 动词 作实义动词的含义 作系动词的含义 come ________ ________ grow ________ ________ look ________ ________ get ________ ________ keep ________ ________ turn ________ ________ fall ________ ________ 2.系动词通常不用于进行时态，但当 feel表示自身的感觉时，可以用于进行时态。 例：I ________ hungry now.（我现在正觉得饿。） 3.系动词不能用于被动。 4. 系动词不能用副词来修饰，而需搭配形容词作表语，以体现主语的状态或特征。 【即时训练】 1．His host family organized a lot of activities for him so that he _________miss home. A．won’t B．wouldn’t C．didn’t D．can’t 2．Mo Yan is a famous writer now, but he ________ a true son of the soil (土地). A．has B．gets C．remains D．may be 3．— I enjoy the dish, but it would ________ better with less pepper. — Really? I thought you liked hot food. A．smell B．taste C．feel D．sound 4．—________ you like to write poems? —Yes, I do. A．Can B．Do C．Are D．Will 5．I ________ think he ________ right. A．don’t; is B．do; isn’t C．don’t; isn’t D．doesn’t; is 6．People ________ completely changed their opinions on voluntary work so far. A．have B．are C．were D．will be 7．—You look tired. ________ you go to bed early tonight? —OK, I will. A．Will B．Should C．Must D．Need 【考点2 情态动词】 一、can和could的用法 用法分类 含义说明 例句 备注 表示能力 can：表现在具备的能力 could：表过去具备的能力 He ________ very fast. 他能游得很快。 I ________ French. 我不会说法语。 My grandma ________ when she was young. 我奶奶年轻时会跳舞。 can't 表现在无能力；could 对应过去时态 表示许可 can：直接请求、答复许可，语气直白日常 could：委婉请求许可，语气更客气 — ________ we play football here? 我们可以在这里踢足球吗？ — Yes, you ________. / No, you ________. 可以。/ 不可以。 — ________ I borrow your pen? 我可以借你的钢笔吗？ could 提问，答语只用 can，不用 could 表示客观可能性 can：表客观、理论层面的可能性 could：委婉推测，可能性低于 can It ________ cold at night in spring. 春天的晚上可能会变冷。 He ________. Let’s wait for him. 他可能会迟到，我们等他一下吧。 can 多用于普遍客观规律；could 用于具体事件猜测 表推测 can：肯定推测，语气委婉，确定性不高 can't：否定推测，语气肯定，译为不可能 He ________ in the library. 他可能在图书馆。 That ________ Tom. He’s in Beijing now. 那不可能是汤姆，他现在在北京。 can't 否定推测语气极强 【易错提醒】 1.can 和 be able to 表 “能力” 时可通用，但can只有一般现在时（can）和一般过去时（could）；而be able to可用于多种时态。另外,be able to不能表示“允许、可能性”。 例：I ________ join the club next term. 下学期我就能加入社团了。 二、may和might的用法 用法分类 含义说明 例句 补充备注 许可、请求 may：语气正式客气，征求许可 might：语气极度委婉，礼貌程度更高 ________ I open the window? 我可以打开窗户吗？ ________ I ask you a question? 我能问您一个问题吗？ may 否定回答：No, you mustn't；might 提问，答复用 may，不用 might 祝愿 may：放句首表达祝福，无对应 might 用法 ________ you have a nice day! 祝你度过愉快的一天！ ________ our team win the game! 祝我们队赢得比赛！ 该用法只能用 may，不可替换为 might 推测 may：可能，推测把握相对较高 might：也许，可能性更低，可推测过去 She ________ at home now. 她现在可能在家。 It ________ this afternoon. 今天下午也许会下雨。 He ________ his homework. 他或许已经写完作业了。 might have done 用于对过去事情推测 过去的许可 might：may 的过去式，描述过去被允许做某事 When I was young, I ________ TV after finishing homework. 我小时候做完作业后可以看电视。 仅限一般过去时语境使用 【注意】can和may都可以用来表示请求或允许，但may比can更正式，更客气。 三、must、have to和should/ought to 1. must意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。否定形式mustn't, 表示“不得”，“一定不要；禁止”。 如：You ________ after drinking。你绝不能酒后驾车。 表 “必须”：You ________ your homework before dinner. 你必须在晚饭前完成作业。 表 “禁止”（mustn't）：You ________ flowers in the park. 你不许在公园里摘花。 表 “推测”（肯定句）：It’s 10 o’clock. She ________ in class. 现在 10 点了，她一定在上课。 2. must 引导的疑问句回答 • 肯定：—Must I hand in the paper today? 我必须今天交作业吗？ —Yes, you ________. 是的，你必须交。 • 否定：—Must I clean the room now? 我必须现在打扫房间吗？ —No, you ________. / No, you ________. 不，你不必。 3. must 与 have to 的区别 • must（主观意愿）：I ________ for the exam. 我必须为考试努力学习。（自己想做） • have to（客观需要）：My mom is ill. I ________ her. 我妈妈生病了，我得照顾她。（没办法） 4. should/ought to意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。 should的否定形式为shouldn’t。 ought to 的否定形式是ought not to。 如： You ________ early. 你应该早早起床。 You ________ too much sugar. 你不应该吃太多糖。 四、will和would 1. 表请求 / 询问（would 更委婉） will：________ you pass me the ruler? 你能把尺子递给我吗？ would：________ you please close the door? 你能关一下门吗？（更客气） 2. 表 “愿意 / 邀请”（would like to do） 如：—________ to eat some cakes? 你想吃点蛋糕吗？ —Yes, ________. 好呀，我很想吃。 —________ to go to the zoo with me? 你愿意和我一起去动物园吗？ —________, but I have to do my homework. 我很想去，但我得做作业。 【区别】would like 的两种用法 I’d like + 名词：I’d like ________. 我想要一个苹果。 I’d like to + 动词原形：I’d like ________ my grandparents. 我想去看望我的爷爷奶奶。 五、其他情态动词 1. shall shall用于第一人称 (I, we), 可以表示“将”和表示建议 “……好吗?” •表 “将来”：We ________ our hometown next month. 我们下个月要回故乡。 •表 “建议 / 征求意见”（常用句型：Shall we...?）： 例： ________ go for a walk after dinner? 晚饭后我们去散步好吗？ 2. had better had better 意为“最好......”,多用于第二人称。否定形式为“had better not” 例：________ an umbrella. 你最好带一把伞。 ________ miss the train. 他最好别错过火车。 3. used to used to 表示 “过去常常做某事”（现在已不这样），强调过去与现在的对比，中考常考否定式和句型转换。 • 肯定形式：used to + 动词原形 例：I ________ to school. 我过去常常步行上学。（现在可能不步行了） 例：They ________ basketball on weekends. 他们过去常在周末打篮球。 • 否定形式（两种均可，中考均为考点）： ① didn’t use to + 动词原形（更口语化，中考高频） 例：She ________ spicy food. 她过去不喜欢吃辣的食物。 ② usedn’t to + 动词原形（书面化，需掌握） 例：He ________ TV late. 他过去不熬夜看电视。 【即时训练】 1．You ________ stay out late alone. It’s not safe for students. A．had better not B．not had better C．had not better D．would better not 2．—Could I use your pen? —Yes, you ________. But you ________ lose it. A．can; can’t B．could; mustn’t C．may; may not D．can; mustn’t 3．—Where is Lucy? —She ________ be in the community centre. She often helps others there. A．must B．can C．need D．have to 4．— Must I clean the classroom right now? — No, you ________. You ________ do it after school. A．mustn’t; may B．needn’t; may C．can’t; can D．needn’t; must 5．—Is Tom in the classroom? —He ________ be there. I saw him go to the library just now. A．mustn’t B．can’t C．may not D．needn’t 6．You ________ ask your teacher for advice when you are in trouble. A．should B．would C．mustn’t D．may not 7．—________ you please tell me your favorite relaxing activity? —Sure, I love reading books. A．Must B．Could C．Should D．Need 【考点3 实义动词】 实义动词按句法功能分为及物动词和不及物动词，具体用法如下： 1. 及物动词：及物动词后需跟名词、代词等作宾语，句意才完整。 例：My brother ________ an hour ago.我弟弟一小时前完成了作业。 2. 不及物动词：不及物动词后不能直接跟宾语，常先接介词，再跟宾语。 ①单独作谓语，其后不接宾语。 例：The sun ________ early this morning. 今天早上太阳升得很早。 ②不及物动词+介词+宾语 例： Many students ________ English podcasts every morning.很多学生每天早上听英语播客。 3. 兼作及物 / 不及物的动词：部分动词可根据语境，既作及物动词（接宾语），也作不及物动词（不接宾语）。 例：（及物）She ________ before bed.她睡前读一本故事书。 （不及物）She ________ in the corner.她在角落里安静地阅读。 按动作持续性分为延续性动词和非延续性动词，具体用法如下： 1. 非延续动词 非延续性动词也叫短暂性动词、瞬间动词，指动作发生后立即结束，不能与表示一段时间的状语连用，常见非延续性动词： die ________ begin ________ buy ________ come ________ arrive ________ borrow ________ hit ________ marry ________ cause ________ start ________ leave ________ open ________ close ________ break ________ lose ________ stop ________ jump ________ go ________ 例：The concert ________ at 7 o’clock.音乐会 7 点开始了。 2. 延续性动词 延续性动词也叫持续性动词，指动作 / 状态可以持续一段时间，能与表示一段时间的状语连用，常见延续性动词：________（等待）、________（保持）、________（知道）、________（待）、________（教）、________（学习）、________（居住）、________（唱歌）、________（跳舞）、________（读）、________（工作）等。 例： We ________ in this school for three years.我们已经在这所学校学习三年了。 【易错提醒】 1.不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，必须在不及物动词后加上相应的介词或副词。 He arrived ‌at‌ the airport yesterday.他昨天到达了机场。(arrived是不及物动词) She listened ‌to‌ the music quietly.她安静地听音乐。(listened是不及物动词) 2. 非延续性动词不能直接接 “一段时间” 状语，若要表达 “动作持续了多久”，需将终止性动词替换为对应的延续性动词，否则句子逻辑错误： （×）He has left for 2 days.（leave 是非延续性动词，不能接 for 2 days） （√）He has been away for 2 days.（将leave替换为be away） 【即时训练】 1．You can ________ the book for two weeks in our school library. A．borrow B．lend C．keep D．take 2．Some festivals can bring love and joy to the people that we love and ________. A．enjoy B．keep C．miss D．hate 3．I left my pen at home. Could you please ________ me yours for a moment? A．lend B．borrow C．keep D．take 4．My father ________ this blue bike for five years. He likes it very much. A．have bought B．has had C．bought D．had 5．—When will your father ________ in Japan? —Sorry, I don’t know. A．get B．arrive C．reach D．get to 6．My parents always ________ me to keep a reading journal after finishing a book. A．advice B．advise C．advise to D．advising 7．The foreign visitor ________ here for about two hours. A．has arrived B．arrived C．was arriving D．has been 【考点4 易混动词辨析】 look for 强调“找”的动作、过程；侧重过程，不涉及结果 Edison ________ the light bulb. 爱迪生发明了电灯泡。 Columbus ________ America in 1492. 哥伦布于 1492 年发现了美洲大陆。 I ________ my lost key. 我在找我丢失的钥匙。 She ________ a beautiful painting for the competition. 她为比赛创作了一幅漂亮的画。 I ________ my school ID card. I must find it. 我把学生证弄丢了，我必须找到它。 find 强调“找”的结果；侧重结果，常与must/finally等连用 invent 发明；创造（以往没有的事物）；创造全新事物 create 创造；创作（文艺作品、抽象事物）；侧重创作性，后接painting/song/story等 discover 发现（自然界本就存在但未被认知的事物）；发现已有事物，而非创造 lie 躺；位于（vi.）；不规则变化：lay-lain-lying；无宾语 He ________ to his parents about his grades. 他向父母隐瞒了自己的成绩。 ________ your bag here. 把你的包放在这儿。 The book ________ on the desk. 那本书正放在桌子上。 She ________ eggs every morning. 她每天早上都下蛋。 lie 说谎（vi.）；规则变化：lied-lied-lying；可接宾语从句 lay 下蛋；放置（vt.）；不规则变化：laid-laid-laying；后接宾语 wear 穿；戴（强调状态）；持续性状态，宾语为衣物/鞋帽/首饰等 ________ your coat—it's cold. 穿上外套，天凉了。 She ________ a red dress today. 她今天穿了一条红色连衣裙。 ________ quickly. 快点穿上它。 My mom ________ my little sister. 妈妈正在给妹妹穿衣服。 She ________ in blue. 她穿着蓝色的衣服。 dress 给……穿衣服（强调动作）；穿着（状态）；动作宾语是人（dress sb.）；状态用be dressed in put on 穿上；戴上（强调动作）；瞬间动作，宾语为名词时可放中间或后面，代词必须放中间 spend 花费（时间/金钱）；主语是人；搭配：spend...on sth. / spend...(in) doing sth. The book ________ 50 yuan. 这本书 50 元。 I ________ 100 yuan for the ticket. 我花 100 元买了这张票。 He ________ 2 hours on homework every day. 他每天花 2 小时做作业。 It ________ me 30 minutes to go to school. 我上学要花 30 分钟。 She ________ money buying books. 她花钱买书。 The trip ________ him a lot of money. 这次旅行花了他很多钱。 She ________ the waiter for the meal. 她给服务员付了餐费。 cost 花费（金钱）；值；主语是物/活动；搭配：sth. costs (sb.) + 金钱 take 花费（时间）；常用it作形式主语；搭配：It takes sb. + 时间 + to do sth. pay 支付；付款；主语是人； 搭配：pay (sb.) for sth. / pay money for sth. advise 建议；劝告； 搭配：advise sb. to do sth. She ________ that we leave early. 她建议我们早点出发。 The teacher ________ us to study hard. 老师建议我们努力学习。 He ________ going to the park. 他建议去公园。 suggest 建议；提议； 搭配：suggest sb. doing sth. / suggest + that从句 achieve 实现；达成；主语是人；宾语为goal/dream/ambition等 She ________ her dream of becoming a doctor. 她实现了当医生的梦想。 His dream of traveling around the world ________. 他环游世界的梦想实现了。 come true 实现；成为现实；主语是dream/plan等抽象名词；无被动语态 attend 出席；参加（会议/婚礼/课程等）；侧重“到场”，不强调参与度 They ________ the heated discussion about the film. 他们加入了关于这部电影的热烈讨论。 He ________ the school football club last year. 他去年加入了学校足球俱乐部。 He ________ the meeting yesterday. 他昨天出席了会议。 Come and ________ us! 来加入我们吧。 She ________ English classes every weekend. 她每个周末上英语课。 She ________ the national speech competition. 她参加了全国演讲比赛。 join 加入（党派/团体/组织）；成为组织一员；搭配：join the army/club/party或join sb. take part in 参加（群众性活动/比赛等）；强调积极参与；宾语为activity/competition/sports meeting等。 join in 侧重参与小型、非正式的即时活动，如游戏、讨论、合唱等， receive 收到；接待；客观上“收到”，不涉及主观态度 I ________ a letter from my friend yesterday. 我昨天收到了朋友的一封信。 She ________ his invitation to the party. 她接受了他参加派对的邀请。 accept 接受；主观上“愿意接受” provide 提供；供给；搭配：provide sb. with sth. / provide sth. for sb. She ________ to help me with my homework. 她主动提出帮我辅导作业。 The school ________ students with textbooks. 学校为学生提供课本。 They ________ food for the homeless. 他们为无家可归者提供食物。 He ________ me a cup of tea. 他给我倒了一杯茶。 offer 提供；主动提出；搭配：offer sb. sth. = offer sth. to sb. / offer to do sth. leave 遗留；落下；后接具体地点（把某物落在某地） He ________ meeting her before. 他忘了以前见过她。 I ________ my umbrella on the bus. 我把雨伞落在公交车上了。 I ________ to bring my notebook. 我忘了带笔记本。 forget 忘记；无具体地点；搭配：forget to do sth. / forget doing sth. win 赢得；获胜；宾语为game/race/prize/competition等“事物” She ________ the singing competition. 她赢得了歌唱比赛。 Our team ________ Class 2 in the basketball game. 我们队在篮球赛中打败了二班。 beat 打败；战胜；宾语为sb./team/class等“人或集体” separate 分离；分开（原本连在一起的事物）；搭配：separate...from... The river ________ the city from the village. 这条河把城市和村庄分隔开了。 The teacher ________ the class into four groups. 老师把班级分成了四个小组。 divide 划分；分割（把整体分成部分）；搭配：divide...into... borrow 借入（非延续性）；主语“借入”；搭配：borrow sth. from sb. I ________ this book for two weeks. 这本书我借了两周了。 Could I ________ your pen? 我能借你的笔用一下吗？ Could you ________ me some money? 你能借我一些钱吗？ lend 借出（非延续性）；主语“借出”；搭配：lend sth. to sb. keep 保存；借（延续性）；与for+时间段连用 see 看见；看到（强调结果）；无意识或有意识的“看见” They ________ a movie now. 他们现在正在看电影。 I ________ him in the street yesterday. 我昨天在街上看到他了。 He ________ the newspaper every morning. 他每天早上读报纸。 Please ________ the blackboard carefully. 请仔细看黑板。 look 看；瞧（强调动作）；不及物动词，后接at+宾语 watch 观看；注视（动态场景）；宾语为TV/match/race等 read 读；看（书/报/屏幕等）；侧重“阅读”动作 bring 带来；拿来（靠近说话人）；方向：从别处到说话处 She ________ a heavy box. 她正提着一个重箱子。 Can you ________ your homework here tomorrow? 你明天能把作业带到这儿来吗？ Could you ________ a glass of water for me? 你能帮我去倒一杯水吗？ Please ________ this trash out. 请把这袋垃圾拿出去。 take 拿走；带走（远离说话人）；方向：从说话处到别处 carry 提；搬；扛（无明确方向，强调用力）；宾语为重物/行李等 fetch 去取；去拿（往返动作）；先去再回，强调“往返” speak 说（语言）；讲话；及物动词接语言名词；不及物动词表“说话”动作 They ________ about their trip. 他们正在谈论他们的旅行。 She ________ me an interesting story. 她给我讲了一个有趣的故事。 She can ________ English and French. 她会说英语和法语。 He ________ the teacher. 他正在和老师说话。 What did you ________ just now? 你刚才说了什么？ say 说；讲（强调内容）；后接直接引语或间接引语 talk 谈话；聊天；搭配：talk to/with sb. / talk about sth. tell 告诉；讲述；搭配：tell sb. sth. / tell sth. to sb. / tell stories/jokes listen to 听（强调动作）；不及物动词，必须接to+宾语 You must ________ your teacher in class. 上课你必须认真听老师讲课。 I ________ someone knocking at the door. 我听到有人在敲门。 hear 听见；听到（强调结果）；无意识或有意识的“听到” hope 希望；盼望；搭配：hope to do sth. / hope + 从句（无hope sb. to do sth.） She ________ to get a good grade. 她期待能取得好成绩。 I ________ to visit Beijing next year. 我希望明年能去北京旅游。 ________ you a happy birthday. 祝你生日快乐。 I ________ my dad to come back soon. 我期待爸爸早点回来。 She ________ that she can pass the exam. 她希望自己能通过考试。 I ________ to have a new bike. 我希望有一辆新自行车。 I ________ I could fly. 我希望自己能飞。 wish 希望；祝愿（多表示难以实现的愿望或祝福）；搭配1：wish to do sth.；搭配2：wish sb. sth.（祝福）；搭配3：wish + 虚拟语气从句 expect 期待；预料（强调有依据的期望）；搭配：expect to do sth. / expect sb. to do sth. / expect + 从句 arrive 到达；抵达；不及物动词，后接大地点用in，小地点用at When did you ________ there? 你什么时候到那儿的？ They ________ the top of the mountain at noon. 他们中午到达了山顶。 We ________ in Shanghai yesterday. 我们昨天到达了上海。 I ________ school at 8 a.m. every day. 我每天早上 8 点到校。 She ________ at the station at 7 o'clock. 她 7 点到达了车站。 When will you ________ Beijing? 你什么时候到北京？ reach 到达；抵达（及物动词，直接接宾语）；无需介词，可接地点名词或副词（如here/there） get to 到达；抵达（口语化，后接地点名词）；后接here/there/home时省略to happen 发生；碰巧（无被动语态，主语为物或it）；搭配1：happen to do sth.（碰巧做某事）；搭配2：What happened to sb./sth.? An idea ________ to me. 我想到了一个主意。 A car accident ________ on the road. 路上发生了一起车祸。 Great changes ________ in my hometown. 我的家乡发生了巨大的变化。 I ________ meet my old friend yesterday. 我昨天碰巧遇到了老朋友。 The accident ________ at midnight. 事故发生在午夜。 The school sports meeting ________ next Friday. 学校运动会下周五举行。 take place 发生；举行（无被动语态，主语为计划中的事件）；多指有组织、有计划的事件发生 occur 发生；出现（正式用语，可与happen互换）；搭配：It occurs to sb. that...（某人想到……） 【即时训练】 1．The boy ________ a white T-shirt is my cousin. Many boys like to ________ T-shirts, especially silk ones, in summer. A．in; put on B．wear; dress C．in; wear D．put on; wear 2．—The sick man ________in bed ________to the doctor again. —Yes, he said he had already taken the pill ________on the table by the nurse a moment ago. A．lying; lied; laid B．laying; lay; lain C．lying; laid; lay D．laying; lied; lain 3．—Is he ________ a book? —No, he’s ________ TV. A．reading; watching B．watching; reading C．seeing; looking at D．looking at; seeing 4．Now more and more volunteers ________ the Helping Hands Club and ________ all kinds of activities to help the people in need. A．join in; take part in B．join; take part in C．take part in; join D．take part in; join in 5．—How long may I ________ your dictionary? —For one week. But you mustn’t ________ it to others. A．borrow; lend B．keep; lend C．lend; borrow D．keep; borrow 6．—I am sorry I _______ my homework at home. —That’s all right. Don’t forget ________ it here tomorrow. A．forgot; to take B．left; to take C．left; to bring D．will forget; to bring 7．—How much do you ________ buying the new jeans? —They ________ me 300 yuan. A．spend; cost B．cost; pay for C．pay for; spend D．spend; take 【考点5 动词短语】 一、动词短语分类 短语动词是由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用和动词差不多。有些短语动词相当于及物动词，有些则相当于不及物动词。 1. 动词+介词 这类动词短语相当于及物动词，其后必须有宾语，宾语(不管是代词还是名词)只能放在介词后，不能放在动词和介词之间。例如： ①She ‌depends on‌ her family for support. 她依赖家人的支持。 ②I hear from my mother every month. 我每月都接到母亲的信。 常见的“动词+介词”短语： look ________ 看 arrive ________ 到达 laugh ________ 嘲笑 ‌care ________ 关心 worry ________ 担心 deal ________ 处理 care ________ 照顾 ‌look ________ 照顾 wait ________ 等候 play ________ 玩；和……一起玩 ‌account ________ 解释原因 ‌approve ________ 赞成 ‌believe ________ 相信 hear ________ 收到……的来信 ‌come ________ 偶然遇见 ‌depend ________ 依赖于 ‌dream ________ 梦想 knock ________ 敲(门、窗等) ‌think ________ 想起 search ________ 搜寻 2. 动词+副词 ①及物动词+副词： 相当于及物动词，可以用于被动语态，也可有宾语。如果宾语是名词，既可以放在副词之前，也可以放在副词之后；如果宾语是代词宾格，只能放在动词和副词中间。 例：Please pick up the trash on the floor. / Please pick the trash up on the floor.请把地上的垃圾捡起来。 Please pick it up. 请把它捡起来。 常见的“动词+副词”短语： bring in________ let in________ put off________ hand out________ find out________ give up________ dress up________ hand in________ bring back________ bring up________ bring out________ point out ________ add up________ call back________ carry on________ knock over________ look up ________ pick up ________ take off ________ turn on/ off ________ ②不及物动词+副词： 不及物动词加副词，相当于一个不及物动词，这种结构不能用于被动语态，也不能加宾语。 常见的“不及物动词+副词”短语： break down________ come over________ die away________ die out________ break in________ hurry up________ show up________ pull up________ warm up________ break out________ get up________ sit down ________ give in________ show off________ grow up________ take off________ 例句：The war ________ in 1868. 1868年战争爆发。 The dinosaur ________ suddenly. 恐龙突然灭绝了。 3. 动词+副词+介词 还有一部分短语动词由三个词构成，即“动词+副词+介词”，介词后跟宾语。例如： catch up ________ 赶上 keep away _____ 远离 end up ________ 以……告终 come up ________ 提出；想出(主意等) get along ________ 与……相处融洽 keep up ________ 跟上；不落后 go on ________ 继续做 get away ________ 摆脱 run out ________ 用完 put up ________ 忍受 stand up ________ 支持 look forward ________ 期待；盼望 make up ________ 弥补 live up ________ 不辜负 look down ________ 看不起 get out ________ 逃避；摆脱；从…… 出来 put up ________ 忍受；容忍 look up ________ 尊敬 face up ________ 勇敢地面对 come up ________ 达到；等于 例句：He ran fast to catch up with his classmates.他快跑追上了同学。 You should keep away from dangerous animals.你要远离危险动物。 4. 动词+名词 这类动词短语中常见的动词有make、take等，短语意义主要取决于后面的名词。如： ①.动词+冠词+名词： make a decision ________ make a mistake ________give a test________，have a rest________，have a picnic________，have a try________，keep a record________，leave a message________，make a face________，make a living________，make a speech________，pay a bill________，take a risk________... ②.动词+名词： catch fire________，keep watch________，make repairs________，play sports________， take action________，take measures________，take place________，make progress ________... 例句： You should ________ as soon as possible. 你应尽快做出决定。 China's first National Ice Sports Games ________ in Harbin. 中国首届全国冰上运动会在哈尔滨举行。 5. 动词+名词+介词 这类动词短语相当于及物动词，需要接宾语， 大多可以用于被动语态。 常见的“动词+名词+介词”短语： ________与……交友 ________利用 ________取笑 ________注意 ________在……方面有困难 ________ 对……感兴趣... ________利用 ________给……腾地方 ________对……做贡献 ________照顾 ________参加 ________以……为骄傲 例如： 主动句：We should ________ the old people.我们应该好好照顾老人。 被动句：The old people should ________. 6. 动词+反身代词+介词 这类动词短语相当于及物动词，其后可接宾语，如果不用反身代词，需用被动语态。 常见的“动词+反身代词+介词”： ________(给自己)穿(衣服) ________致力于；专心于 ________埋头于；专心于 ________随便吃... ________使自己适应于 ________给自己买... 例如：Children, please help yourselves to some chicken. 孩子们，请随便吃些鸡肉。 二、各类动词短语总结 不同动词+同一介词/副词 for短语 ________ for 请求；________ for 关心；________ for 动身去；________ for 为……加油；________ for 为……付钱；________ for 为……准备；________ for 搜寻；________ for 派人去；________ for 代表；________ for 等待；________ for 因……感谢 up短语 ________ up；醒来________ up 加起来；________ up 提出/养育；________ up 使振奋；________ up 清理；________ up 用完；________ up 打电话；________ up 装扮；________ up 吃光；________ up 最终成为；________ up 修理；________ up 熬夜；________ up 整理；________ up 长大；________ up 赶快； ________ up 切碎； ________ up 出现 out短语 ________ out 吹灭；________ out 爆发；________ out 指出；________ out 使显现；________ out 执行；________ out 查明；________ out 扑灭； ________ out/ ________ out 拿出，递出； ________ out 灭绝；________ out 昏迷 down短语 ________ down 出故障；________ down 平静；________ down 放慢；________ down 变弱；________...down使...失望；________ down 调低；拒绝；________ down 跌倒；________ down 撞倒；________ down 躺下；________ down 拆毁；________ down 轻视；________ down 坐下；________ down 关闭；________ down 写下 away短语 ________ away 吹走；________ away 离开；________ away 去世；________ away 飞走；________ away 逃跑；________ away 扔掉， ________ away 泄露, 赠送 about短语 ________ about 争论；________ about 引起；________ about 关心；________ about 听说；________ about 闲逛；________ about 谈论；________ about 考虑；________ about 担心 at短语 ________ at 瞄准；________ at 嘲笑；________ at 到达（小地）；________ at 敲；________ at 指向；________ at 冲……笑；________ at 大喊；________ at 凝视 off短语 ________ off 流失；________ off 入睡；________ off 跌落；________ off 停止；________ off 关闭；________ off 偿清；________ off 挂断；________ off 邮寄；________ off 动身；________ off 炫耀；________ off 发出（光热） on短语 ________ on 达成共识；________ on 号召/拜访；________ on 依靠；________ on 以……为食；________ on 集中；________ on 坚持；________ on 继续；________ on 传递; ________ on 试穿；________ on 从事 with短语 ________ with 同意；________ with 以……开始；________ with 与……比；________ with 相连；________ with 追上；________with 爱上；________ with 处理；________ with 和……玩；________ with 分享；________ with 和……交谈 in短语 ________ in 闯入；________ in 引入；________ in 登记；________ in 填写；________ in 导致；________ in 上交；________ in 吸收；________ in 信任 from短语 ________ from 接到来电；收到…… 的来信；________ from 向…… 学习；________ from 妨碍；阻止；制止；________ from 分离；隔开；________ from 在远处；远离…… 同一动词+不同介词/副词 break短语 break away ________     break down ________ break in ________    break into … ________ break (sth) off ________ break out ________          break up vt.________ come短语 come on ________；come out ________；come over ________；come along ________；come up with ________；come back ________；come up ________；come down ________；come in ________；come across ________；come true ________ give短语 give up________； give in________；give away________give out________         give back________ go短语 go on________;go away________; go ahead ________ go along________;go by________; go over________;go off ________ ; go down________;go up________ go out ________; go through________; go back________ get 短语 get back ________ get off ________ get on ________ get out of ________ get over ________ get up ________ get along/on with ________ get used to ________ get down ________ get away (from) ________ cut短语 cut down ________；cut up ________；cut in ________；cut into ________；cut out ________；cut off ________ keep短语 keep on ________；keep out ________；keep away from ________；keep off ________ keep up with ________；keep in touch with ________ look短语 look at ________；look after ________；look into ________；look out ________；look up ________；look for ________；look around ________；look over ________；look through ________；look back ________；look up to ________；look forward to ________；look like ________；look out for ________； look down upon ________ think短语 think about ________     think of ________    think of ...as...________   think over ________     think through… ________       turn短语 turn back   ________ turn … away ________     turn down ________ turn over ________     turn in ________     turn on ________ turn off ________  turn into ________ ; turn…into… ________   turn up ________ turn to ________     put短语 put away ________           put down ________     put forward ________      put in ________    put off ________      put on ________      put out ________ put through ________        put up ________    pass短语 pass away ________     pass by ________     pass into ________ pass down ________  make短语 make into ________    be made in ________    be made of ________ made from ________ be made up of = consist of ________] make out ________     make up ________ set 短语 set up ________ set out ________ set off ________ set down ________ set in ________ set aside ________ set back ________ set free ________set about ________ take短语 take up ________；take down ________；take away ________；take over ________take out ________；take care of ________；take place ________；take pride in ________take part in ________take after ________；take the place of ________；take off ________；take on ________；take in ________；take back ________ 【即时训练】 1．—Our city will ________ a new nature reserve for birds next year. —That’s great news for bird lovers. A．give up B．set up C．take up D．look up 2．I have ________ this writer. Her books are very popular. A．heard of B．waited for C．cared for D．looked for 3．If we don’t protect some wild animals, they will ________ one day. A．die out B．give up C．miss out D．find out 4．In the afternoon, they helped workers ________ labels on some trees. A．put up B．put on C．put off D．put away 5．The 2026 Hefei Marathon ________ around Chaohu Lake on March 22, attracting over 30,000 runners from home and abroad. A．took care B．took place C．took action D．took part 6．If you don’t know the way, you’d better take a map so you won’t ________. A．get lost B．get over C．get across D．get off 7．Taking exercise can help us ________ stress in our daily life. A．cut down B．turn down C．put down D．fall down 一、英语知识运用 1. （2026年山东省普通高校招生考试（春季）第7题）—Wow, so many flowers in your workshop. —Yes! We use them to ________ boxes, mirrors and even caps. A. delete B. decide C. demand D. decorate 2. （2026年山东省普通高校招生考试（春季）第12题） —Look, you can ________ any smart device in your home from anywhere with this app. —Oh, it's cool. A. go back B. turn off C. run away D. stand out 3. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第2题）To most people, home ________ love and warmth. A. puts on B. stands for C. takes off D. looks up 4. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）The girl ________ the litter on the ground the threw it into the dustbin. A. rang up B. made up C. picked up D. cheered up 5. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第19题）After the job interview, the manager ________ three interviewees with good soft skills. A. selected B. struggled C. spread D. stretched 6. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）When we ________ her early writing with her later work, we can see how much she improved. A. complete B. complain C. confuse D. compare 7. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第20题）All her hard work ________ in the end, and she finally passed the exam. A. put off B. set off C. paid off D. turned off 8. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）I ________ of the hotel and raced to the airport to fly home. A. checked out B. took out C. found out D. picked out 9. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第16题）I ________ some old photos, which reminded me of the happy times of my childhood. A. came on B. came from C. came down D. came across 10. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第22题）She is trying to ________ her work so that she can have a couple of days off next week. A. attract B. account C. afford D. arrange 11. （2022年山东省普通高校招生考试（春季）第3题）It is necessary for schools to ________ the needs of the students' development. A. avoid B. hide C. refuse D. satisfy 12. （2022年山东省普通高校招生考试（春季）第9题）You can ________ the word in the dictionary if you want to know its meaning. A. look up B. look after C. look for D. look into 二、补全对话 13. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第43题） A: ________ you know how far the subway station is from your house? B: Can you say that again, please? A: Do you know how far the subway station is from your house? B: Ah, yes, it’s about half a mile. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》的第6个专题，内容为动词、动词短语，对应基础模块1中Unit8的单元语法。 【2027版】山东省（春季高考） 《英语一轮讲练测》复习讲义 专题6 动词、动词短语（Unit8） 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 助动词与系动词 即时训练 考点2 情态动词 即时训练 考点3 实义动词 即时训练 考点4 易混动词辨析 即时训练 考点5 动词短语 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 精准区分助动词、系动词、情态动词、实义动词的语法功能与形式特征：熟练掌握各类助动词在时态、语态、疑问句中的用法；牢记系动词的表语搭配规则；掌握情态动词的基本含义、推测用法及否定形式；明晰实义动词的及物 / 不及物分类，熟练运用其在不同时态中的变形规则。 攻克易混动词辨析与动词短语两大核心难点：能精准区分高频易混动词的词义、搭配及语境差异；系统积累常考动词短语，掌握其多义性与语境用法。 将动词知识体系化，能在英语知识运用、语法填空、阅读理解等题型中快速定位考点并准确作答；在写作中灵活运用各类动词及动词短语，精准表达时态、语态、语气与情感态度，提升语言的准确性与丰富度，实现 “识别→辨析→运用” 的完整能力闭环，为后续复合句、非谓语动词等考点学习奠定坚实基础。 【考点1 助动词与系动词】 一、助动词 助动词本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。 1. 助动词be 人称 数 现在时态 过去时态 现在分词 过去分词 第一人称 单数 am was being been 复数 are were 第二人称 单数 are were 复数 are were 第三人称 单数 is was 复数 are were 【知识拓展】be的用法：be主要用来构成进行时态和被动语态。 1. ＂be+现在分词＂构成进行时态。 Nancy is reading a newspaper in the sofa. 南希正坐在沙发上看报纸。 2. ＂be+及物动词的过去分词＂构成被动语态。 The truth will be known to everyone. 真相将会大白于天下。 2. 助动词do 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 do do not don’t 第三人称单数 does does not doesn’t 过去式 did did not didn’t 【知识拓展】 1. 助动词 do、does、did 本身无实际词义，不能独立作谓语，主要用于构成否定句、疑问句，，三者的用法可根据时态和主语人称来归纳，具体如下： do：适用于一般现在时，主语为第一人称（I、we）、第二人称（you）及复数名词 / 代词（they、the students 等）。 例：I don’t like this kind of music.我不喜欢这种音乐。 Do you go to school by bike?你骑自行车上学吗？ does：适用于一般现在时，主语为第三人称单数（he、she、it、Tom、the book 等），是 do 的第三人称单数形式。 例：She doesn’t play basketball after school.她放学后不打篮球。 Does he have a new pen?他有一支新钢笔吗？ did：适用于一般过去时，可用于所有人称及单复数主语，是 do/does 的过去式。 例：They didn’t finish their homework yesterday.他们昨天没完成作业。 Did they watch TV last night?他们昨晚看电视了吗？ 2. ＂do/ does/did+动词原形＂用在肯定句中，构成强调句。 I do need your help. 我的确需要你的帮助。 3. 助动词have 形式 肯定式 否定式 缩略否定式 原形 have have not haven’t 第三人称单数 has has not hasn’t 过去式 had had not hadn’t 【知识拓展】 助动词has/have与过去分词构成现在完成时态。 例：We haven’t seen each other for a long time. 我们很久没见面了。 助动词had与过去分词构成过去完成时态。 例：When I arrived at the station, the train had already left. 当我到达车站时，火车已经开走了。 4. 助动词will, would, shall, should 形式 人称 否定式 缩略否定式 will 所有人称 will not won't would 所有人称 would not wouldn't shall 第一人称 shall not shan't should 所有人称 should not shouldn't 【知识拓展】 1. will, shall 用于构成一般将来时，would,should 用于构成过去将来时。 You will have an English test tomorrow.明天你有英语小测验。 They said it would be fine the next day.他们说第二天会好起来的。 When shall I see you again?我何时再见到你? 2. shall主要用于第一人称（I/we），表示单纯的将来时态，现代英语中常被 will 替代，但在正式文体或疑问句中仍较常见。现代英语中常被 will 替代，但在正式文体或疑问句中仍较常见。 3. 当shall表义务 / 责任 / 命令：多用于第二、三人称，语气较为正式或严肃，常见于法律条文、规章制度等正式语境，意为 “必须、应当”。 例：You shall obey the school rules. 你必须遵守校规。 4. will, would, shall,should除了表示单纯的将来时间外，更多的情况是用作情态动词。 二、系动词 系动词有一定的词义，但不完整，不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 分类 常用词 例句 be动词 be(是) This is my schoolbag. 这是我的书包。 感官类 look(看起来)，feel(感觉)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，sound(听起来) The skirt looks nice. 这条裙子看起来很漂亮。 The cake tastes sweet. 这个蛋糕尝起来很甜。 变化类 turn，become，get，grow，go， 补充：come （true），fall （asleep/ill） The leaves turn yellow in autumn. 树叶在秋天变黄。 He becomes a student. 他成为了一名学生。 It gets cold in winter. 冬天天气变冷。 表持续 keep(保持)，remain(仍旧)，stay(保持) Keep the room clean. 保持房间干净。 She stays healthy. 她保持着健康的状态。 The door remains open. 门一直开着。 表象类 appear(似乎)，seem（似乎，好像） It seems/appears right.这似乎是正确的。 结果类 prove(证明)，turn out(结果是) The news proves true. 这个消息证明是真的。 It turns out fun. 结果很有趣。 知识拓展: be用作系动词和助动词的区别 1.be作系动词时，后面要接表语，构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等，句中一般不含有实义动词。 He is ill.他病了。(说明主语的状态) 2.be作助动词时，用来协助主要动词，表示时态、语态、疑问、否定等，句中含有实义动词。 He is singing.他在唱歌。(帮助表示时态) 用法辨析：turn，become，get，grow，go turn:强调事物在颜色或性质上的突然转变，尤其常和颜色类词汇搭配，也可用于描述事物性质的改变。 例：The leaves turn yellow in autumn. 秋天树叶变黄。 become:侧重状态的逐渐转变，且语体相对正式，既可以搭配抽象形容词，也能接表示职业、身份的名词。 例：She became a doctor last year. 她去年成为了一名医生。 get:这是口语中常用的表 “转变” 的系动词，强调转变动作的短暂性，还能和形容词比较级连用。 例：It gets dark early in winter in this city. 这座城市冬天天黑得很早。 China is getting stronger and stronger. 中国正变得越来越强大。 grow:它突出状态的自然、渐进式成长或变化，多用来描述和年龄、程度相关的转变。 例：The baby grows stronger with proper nutrition. 这个婴儿在充足营养的供给下长得越来越壮。 ◦ go:它通常表示状态向不好的方向转变，后面多接带有负面含义的形容词。 例：The food went bad because of the hot weather. 因为天气炎热，食物都变质了。 【易错提醒】 1. 既可用作实义动词，又可用作系动词的词：come, grow, look, get, keep, turn。 动词 作实义动词的含义 作系动词的含义 come 来；来到 变得；成为 grow 种植；生长 变得 look 看 看起来 get 得到 变得 keep 保留，坚持 保持（某种状态） turn 转向；翻 成为；变成 fall 掉落 陷入(某种状态) 2.系动词通常不用于进行时态，但当 feel表示自身的感觉时，可以用于进行时态。 例：I am feeling hungry now.（我现在正觉得饿。） 3.系动词不能用于被动。 4. 系动词不能用副词来修饰，而需搭配形容词作表语，以体现主语的状态或特征。 【即时训练】 1．His host family organized a lot of activities for him so that he _________miss home. A．won’t B．wouldn’t C．didn’t D．can’t 【答案】B 【详解】考查时态一致。句意：他的寄宿家庭为他组织了很多活动，好让他不会想家。won’t不会，wouldn’t不会，didn’t没有，can’t不能。主句谓语organized是一般过去时，so that引导目的状语从句要用过去将来时，will的过去式是would，否定形式wouldn’t。故选B。 2．Mo Yan is a famous writer now, but he ________ a true son of the soil (土地). A．has B．gets C．remains D．may be 【答案】C 【详解】考查动词词义辨析。句意：莫言现在是知名作家，但他依旧是大地之子。has拥有，gets得到，remains仍然是，may be或许是。此处表达身份始终没变，remain表示“依旧是、仍然是”，其余动词代入句意不通顺。故选C。 3．— I enjoy the dish, but it would ________ better with less pepper. — Really? I thought you liked hot food. A．smell B．taste C．feel D．sound 【答案】B 【详解】考查感官动词辨析。句意：我喜欢这道菜，但少放点胡椒味道会更好。smell闻起来，taste尝起来，feel摸起来；感觉，sound听起来。修饰菜肴只能用taste表示品尝后的口感，其他感官动词不符合菜品语境。故选B。 4．—________ you like to write poems? —Yes, I do. A．Can B．Do C．Are D．Will 【答案】B 【详解】考查一般疑问句疑问助动词。句意：你喜欢写诗吗？——是的，我喜欢。Can能够，Do助动词，Are是，Will将要。答句用Yes, I do.作答，说明问句要用助动词Do引导一般疑问句。故选B。 5．I ________ think he ________ right. A．don’t; is B．do; isn’t C．don’t; isn’t D．doesn’t; is 【答案】A 【详解】考查否定前移规则。句意：我认为他是不对的。don’t; is，do; isn’t，don’t; isn’t，doesn’t; is。主语为I，think引导宾语从句时，否定要前移至主句，用I don’t think；从句主语he，be动词用is。故选A。 6．People ________ completely changed their opinions on voluntary work so far. A．have B．are C．were D．will be 【答案】A 【详解】考查现在完成时。句意：到目前为止，人们彻底改变了对志愿工作的看法。have助动词，are是，were是，will be将会是。so far是现在完成时标志词，结构为have/has+过去分词，主语people为复数，助动词用have。故选A。 7．—You look tired. ________ you go to bed early tonight? —OK, I will. A．Will B．Should C．Must D．Need 【答案】A 【详解】考查情态动词问答匹配。句意：你看上去很累，今晚早点休息好吗？——好的，我会的。Will将要，Should应该，Must必须，Need需要。答句使用I will回应，问句只能用Will提出委婉提议，其余情态动词无法对应回答。故选A。 【考点2 情态动词】 一、can和could的用法 用法分类 含义说明 例句 备注 表示能力 can：表现在具备的能力 could：表过去具备的能力 He can swim very fast. 他能游得很快。 I can’t speak French. 我不会说法语。 My grandma could dance when she was young. 我奶奶年轻时会跳舞。 can't 表现在无能力；could 对应过去时态 表示许可 can：直接请求、答复许可，语气直白日常 could：委婉请求许可，语气更客气 — Can we play football here? 我们可以在这里踢足球吗？ — Yes, you can. / No, you can’t. 可以。/ 不可以。 — Could I borrow your pen? 我可以借你的钢笔吗？ could 提问，答语只用 can，不用 could 表示客观可能性 can：表客观、理论层面的可能性 could：委婉推测，可能性低于 can It can get cold at night in spring. 春天的晚上可能会变冷。 He could be late. Let’s wait for him. 他可能会迟到，我们等他一下吧。 can 多用于普遍客观规律；could 用于具体事件猜测 表推测 can：肯定推测，语气委婉，确定性不高 can't：否定推测，语气肯定，译为不可能 He can be in the library. 他可能在图书馆。 That can’t be Tom. He’s in Beijing now. 那不可能是汤姆，他现在在北京。 can't 否定推测语气极强 【易错提醒】 1.can 和 be able to 表 “能力” 时可通用，但can只有一般现在时（can）和一般过去时（could）；而be able to可用于多种时态。另外,be able to不能表示“允许、可能性”。 例：I will be able to join the club next term. 下学期我就能加入社团了。 二、may和might的用法 用法分类 含义说明 例句 补充备注 许可、请求 may：语气正式客气，征求许可 might：语气极度委婉，礼貌程度更高 May I open the window? 我可以打开窗户吗？ Might I ask you a question? 我能问您一个问题吗？ may 否定回答：No, you mustn't；might 提问，答复用 may，不用 might 祝愿 may：放句首表达祝福，无对应 might 用法 May you have a nice day! 祝你度过愉快的一天！ May our team win the game! 祝我们队赢得比赛！ 该用法只能用 may，不可替换为 might 推测 may：可能，推测把握相对较高 might：也许，可能性更低，可推测过去 She may be at home now. 她现在可能在家。 It might rain this afternoon. 今天下午也许会下雨。 He might have finished his homework. 他或许已经写完作业了。 might have done 用于对过去事情推测 过去的许可 might：may 的过去式，描述过去被允许做某事 When I was young, I might watch TV after finishing homework. 我小时候做完作业后可以看电视。 仅限一般过去时语境使用 【注意】can和may都可以用来表示请求或允许，但may比can更正式，更客气。 三、must、have to和should/ought to 1. must意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。否定形式mustn't, 表示“不得”，“一定不要；禁止”。 如：You mustn't drive after drinking。你绝不能酒后驾车。 表 “必须”：You must finish your homework before dinner. 你必须在晚饭前完成作业。 表 “禁止”（mustn't）：You mustn't pick flowers in the park. 你不许在公园里摘花。 表 “推测”（肯定句）：It’s 10 o’clock. She must be in class. 现在 10 点了，她一定在上课。 2. must 引导的疑问句回答 • 肯定：—Must I hand in the paper today? 我必须今天交作业吗？ —Yes, you must. 是的，你必须交。 • 否定：—Must I clean the room now? 我必须现在打扫房间吗？ —No, you needn't. / No, you don't have to. 不，你不必。 3. must 与 have to 的区别 • must（主观意愿）：I must study hard for the exam. 我必须为考试努力学习。（自己想做） • have to（客观需要）：My mom is ill. I have to look after her. 我妈妈生病了，我得照顾她。（没办法） 4. should/ought to意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。 should的否定形式为shouldn’t。 ought to 的否定形式是ought not to。 如： You should get up early. 你应该早早起床。 You shouldn't eat too much sugar. 你不应该吃太多糖。 四、will和would 1. 表请求 / 询问（would 更委婉） will：Will you pass me the ruler? 你能把尺子递给我吗？ would：Would you please close the door? 你能关一下门吗？（更客气） 2. 表 “愿意 / 邀请”（would like to do） 如：—Would you like to eat some cakes? 你想吃点蛋糕吗？ —Yes, I’d love to. 好呀，我很想吃。 —Would you like to go to the zoo with me? 你愿意和我一起去动物园吗？ —I’d love to, but I have to do my homework. 我很想去，但我得做作业。 【区别】would like 的两种用法 I’d like + 名词：I’d like an apple. 我想要一个苹果。 I’d like to + 动词原形：I’d like to visit my grandparents. 我想去看望我的爷爷奶奶。 五、其他情态动词 1. shall shall用于第一人称 (I, we), 可以表示“将”和表示建议 “……好吗?” •表 “将来”：We shall visit our hometown next month. 我们下个月要回故乡。 •表 “建议 / 征求意见”（常用句型：Shall we...?）： 例： Shall we go for a walk after dinner? 晚饭后我们去散步好吗？ 2. had better had better 意为“最好......”,多用于第二人称。否定形式为“had better not” 例：You’d better take an umbrella. 你最好带一把伞。 He’d better not miss the train. 他最好别错过火车。 3. used to used to 表示 “过去常常做某事”（现在已不这样），强调过去与现在的对比，中考常考否定式和句型转换。 • 肯定形式：used to + 动词原形 例：I used to walk to school. 我过去常常步行上学。（现在可能不步行了） 例：They used to play basketball on weekends. 他们过去常在周末打篮球。 • 否定形式（两种均可，中考均为考点）： ① didn’t use to + 动词原形（更口语化，中考高频） 例：She didn’t use to eat spicy food. 她过去不喜欢吃辣的食物。 ② usedn’t to + 动词原形（书面化，需掌握） 例：He usedn’t to watch TV late. 他过去不熬夜看电视。 【即时训练】 1．You ________ stay out late alone. It’s not safe for students. A．had better not B．not had better C．had not better D．would better not 【答案】A 【详解】考查had better的否定结构。句意：你最好不要独自在外逗留到很晚，对学生来说不安全。had better not最好不要，not had better语序错误，had not better语序错误，would better not搭配错误。had better后接动词原形，否定形式固定为had better not do sth.，其余选项结构均不正确。故选A。 2．—Could I use your pen? —Yes, you ________. But you ________ lose it. A．can; can’t B．could; mustn’t C．may; may not D．can; mustn’t 【答案】D 【详解】考查情态动词问答与词义辨析。句意：——我能用一下你的钢笔吗？——可以，但你千万别弄丢了。can; can’t能够；不能，could; mustn’t可以；禁止，may; may not可以；可能不，can; mustn’t能够；禁止。could表委婉请求时，肯定回答用can；第二空表示严禁弄丢物品，mustn’t表禁止语气。故选D。 3．—Where is Lucy? —She ________ be in the community centre. She often helps others there. A．must B．can C．need D．have to 【答案】A 【详解】考查情态动词表推测。句意：——露西在哪？——她一定在社区中心，她经常在那儿帮忙。must一定，can能够，need需要，have to不得不。依据她经常在社区中心帮忙，做出十分肯定的推测，must用于肯定句表肯定推测。故选A。 4．— Must I clean the classroom right now? — No, you ________. You ________ do it after school. A．mustn’t; may B．needn’t; may C．can’t; can D．needn’t; must 【答案】B 【详解】考查must疑问句的回答。句意：——我必须现在打扫教室吗？——不必，你可以放学后打扫。mustn’t; may禁止；可以，needn’t; may不必；可以，can’t; can不能；能够，needn’t; must不必；必须。Must I...?否定回答用needn’t，表示不必；后一句表示许可，用may。故选B。 5．—Is Tom in the classroom? —He ________ be there. I saw him go to the library just now. A．mustn’t B．can’t C．may not D．needn’t 【答案】B 【详解】考查情态动词否定推测。句意：——汤姆在教室吗？——他不可能在那儿，我刚才看见他去图书馆了。mustn’t禁止，can’t不可能，may not可能不，needn’t不必。亲眼看见他去图书馆，是有把握的否定推测，can’t表示不可能。故选B。 6．You ________ ask your teacher for advice when you are in trouble. A．should B．would C．mustn’t D．may not 【答案】A 【详解】考查情态动词词义辨析。句意：遇到困难时，你应该向老师征求建议。should应该，would将会，mustn’t禁止，may not可能不。本句给出合理建议，should符合语境。故选A。 7．—________ you please tell me your favorite relaxing activity? —Sure, I love reading books. A．Must B．Could C．Should D．Need 【答案】B 【详解】考查情态动词委婉请求。句意：——你能告诉我你最喜欢的放松方式是什么吗？——当然，我喜欢读书。Must必须，Could可以，Should应该，Need需要。Could you please...?是固定礼貌请求句型，语气委婉客气。故选B。 【考点3 实义动词】 实义动词按句法功能分为及物动词和不及物动词，具体用法如下： 1. 及物动词：及物动词后需跟名词、代词等作宾语，句意才完整。 例：My brother finished his homework an hour ago.我弟弟一小时前完成了作业。 2. 不及物动词：不及物动词后不能直接跟宾语，常先接介词，再跟宾语。 ①单独作谓语，其后不接宾语。 例：The sun rose early this morning. 今天早上太阳升得很早。 ②不及物动词+介词+宾语 例： Many students listen to English podcasts every morning.很多学生每天早上听英语播客。 3. 兼作及物 / 不及物的动词：部分动词可根据语境，既作及物动词（接宾语），也作不及物动词（不接宾语）。 例：（及物）She reads a storybook before bed.她睡前读一本故事书。 （不及物）She reads quietly in the corner.她在角落里安静地阅读。 按动作持续性分为延续性动词和非延续性动词，具体用法如下： 1. 非延续动词 非延续性动词也叫短暂性动词、瞬间动词，指动作发生后立即结束，不能与表示一段时间的状语连用，常见非延续性动词： die 死亡 begin 开始 buy 买 come 来 arrive 到达 borrow 借 hit 击中 marry 结婚 cause 导致；引起 start 开始 leave 离开 open 打开 close 关闭 break (使) 破；裂 lose 丢失 stop 停止 jump 跳 go 去 例：The concert began at 7 o’clock.音乐会 7 点开始了。 2. 延续性动词 延续性动词也叫持续性动词，指动作 / 状态可以持续一段时间，能与表示一段时间的状语连用，常见延续性动词：wait（等待）、keep（保持）、know（知道）、stay（待）、teach（教）、study（学习）、live（居住）、sing（唱歌）、dance（跳舞）、read（读）、work（工作）等。 例： We have studied in this school for three years.我们已经在这所学校学习三年了。 【易错提醒】 1.不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，必须在不及物动词后加上相应的介词或副词。 He arrived ‌at‌ the airport yesterday.他昨天到达了机场。(arrived是不及物动词) She listened ‌to‌ the music quietly.她安静地听音乐。(listened是不及物动词) 2. 非延续性动词不能直接接 “一段时间” 状语，若要表达 “动作持续了多久”，需将终止性动词替换为对应的延续性动词，否则句子逻辑错误： （×）He has left for 2 days.（leave 是非延续性动词，不能接 for 2 days） （√）He has been away for 2 days.（将leave替换为be away） 【即时训练】 1．You can ________ the book for two weeks in our school library. A．borrow B．lend C．keep D．take 【答案】C 【详解】考查延续性动词。句意：你可以在我校图书馆把这本书借走借阅两周。句中有时间段for two weeks，需要使用延续性动词；borrow、lend、take均为短暂性动词，不能和一段时间连用；keep表示“保留，借阅”，可延续。故选C。 2．Some festivals can bring love and joy to the people that we love and ________. A．enjoy B．keep C．miss D．hate 【答案】C 【详解】考查动词词义辨析。句意：一些节日能给我们所爱和思念的人带去爱与欢乐。miss意为思念；enjoy享受，keep保留，hate憎恨，均不符合语境。故选C。 3．I left my pen at home. Could you please ________ me yours for a moment? A．lend B．borrow C．keep D．take 【答案】A 【详解】考查borrow与lend区分。句意：我把钢笔落家里了，能把你的借我用一会儿吗？lend表示主语借出；borrow表示主语借入。本句请求对方把笔借给自己，用lend。故选A。 4．My father ________ this blue bike for five years. He likes it very much. A．have bought B．has had C．bought D．had 【答案】B 【详解】考查现在完成时与延续性动词。句意：我父亲拥有这辆蓝色自行车五年了，他非常喜欢它。for five years是一段时间，buy是短暂性动词，需转换成延续性动词have；主语my father为第三人称单数，现在完成时用has had。故选B。 5．—When will your father ________ in Japan? —Sorry, I don’t know. A．get B．arrive C．reach D．get to 【答案】B 【详解】考查到达相关动词用法。句意：你爸爸什么时候抵达日本？——抱歉，我不知道。arrive in+大地点；get in无到达含义；reach后直接接宾语；get to后也要接宾语，空格后无宾语。故选B。 6．My parents always ________ me to keep a reading journal after finishing a book. A．advice B．advise C．advise to D．advising 【答案】B 【详解】考查词性与固定搭配。句意：我父母总是建议我读完一本书后写阅读日志。句子缺少谓语动词，advice是名词；advise sb. to do sth.为固定搭配，意为建议某人做某事。故选B。 7．The foreign visitor ________ here for about two hours. A．has arrived B．arrived C．was arriving D．has been 【答案】D 【详解】考查现在完成时延续用法。句意：这位外国游客已经在这里待了大约两小时了。for about two hours为时间段，arrive是短暂性动词，不能与时间段连用，要转化为be here；现在完成时主语为单数，用has been。故选D。 【考点4 易混动词辨析】 look for 强调“找”的动作、过程；侧重过程，不涉及结果 Edison invented the light bulb. 爱迪生发明了电灯泡。 Columbus discovered America in 1492. 哥伦布于 1492 年发现了美洲大陆。 I am looking for my lost key. 我在找我丢失的钥匙。 She created a beautiful painting for the competition. 她为比赛创作了一幅漂亮的画。 I lost my school ID card. I must find it. 我把学生证弄丢了，我必须找到它。 find 强调“找”的结果；侧重结果，常与must/finally等连用 invent 发明；创造（以往没有的事物）；创造全新事物 create 创造；创作（文艺作品、抽象事物）；侧重创作性，后接painting/song/story等 discover 发现（自然界本就存在但未被认知的事物）；发现已有事物，而非创造 lie 躺；位于（vi.）；不规则变化：lay-lain-lying；无宾语 He lied to his parents about his grades. 他向父母隐瞒了自己的成绩。 Lay your bag here. 把你的包放在这儿。 The book is lying on the desk. 那本书正放在桌子上。 She lays eggs every morning. 她每天早上都下蛋。 lie 说谎（vi.）；规则变化：lied-lied-lying；可接宾语从句 lay 下蛋；放置（vt.）；不规则变化：laid-laid-laying；后接宾语 wear 穿；戴（强调状态）；持续性状态，宾语为衣物/鞋帽/首饰等 Put on your coat—it's cold. 穿上外套，天凉了。 She wears a red dress today. 她今天穿了一条红色连衣裙。 Put it on quickly. 快点穿上它。 My mom is dressing my little sister. 妈妈正在给妹妹穿衣服。 She is dressed in blue. 她穿着蓝色的衣服。 dress 给……穿衣服（强调动作）；穿着（状态）；动作宾语是人（dress sb.）；状态用be dressed in put on 穿上；戴上（强调动作）；瞬间动作，宾语为名词时可放中间或后面，代词必须放中间 spend 花费（时间/金钱）；主语是人；搭配：spend...on sth. / spend...(in) doing sth. The book costs 50 yuan. 这本书 50 元。 I paid 100 yuan for the ticket. 我花 100 元买了这张票。 He spends 2 hours on homework every day. 他每天花 2 小时做作业。 It takes me 30 minutes to go to school. 我上学要花 30 分钟。 She spends money buying books. 她花钱买书。 The trip cost him a lot of money. 这次旅行花了他很多钱。 She paid the waiter for the meal. 她给服务员付了餐费。 cost 花费（金钱）；值；主语是物/活动；搭配：sth. costs (sb.) + 金钱 take 花费（时间）；常用it作形式主语；搭配：It takes sb. + 时间 + to do sth. pay 支付；付款；主语是人； 搭配：pay (sb.) for sth. / pay money for sth. advise 建议；劝告； 搭配：advise sb. to do sth. She suggested that we leave early. 她建议我们早点出发。 The teacher advised us to study hard. 老师建议我们努力学习。 He suggested going to the park. 他建议去公园。 suggest 建议；提议； 搭配：suggest sb. doing sth. / suggest + that从句 achieve 实现；达成；主语是人；宾语为goal/dream/ambition等 She achieved her dream of becoming a doctor. 她实现了当医生的梦想。 His dream of traveling around the world came true. 他环游世界的梦想实现了。 come true 实现；成为现实；主语是dream/plan等抽象名词；无被动语态 attend 出席；参加（会议/婚礼/课程等）；侧重“到场”，不强调参与度 They joined in the heated discussion about the film. 他们加入了关于这部电影的热烈讨论。 He joined the school football club last year. 他去年加入了学校足球俱乐部。 He attended the meeting yesterday. 他昨天出席了会议。 Come and join us! 来加入我们吧。 She attends English classes every weekend. 她每个周末上英语课。 She took part in the national speech competition. 她参加了全国演讲比赛。 join 加入（党派/团体/组织）；成为组织一员；搭配：join the army/club/party或join sb. take part in 参加（群众性活动/比赛等）；强调积极参与；宾语为activity/competition/sports meeting等。 join in 侧重参与小型、非正式的即时活动，如游戏、讨论、合唱等， receive 收到；接待；客观上“收到”，不涉及主观态度 I received a letter from my friend yesterday. 我昨天收到了朋友的一封信。 She accepted his invitation to the party. 她接受了他参加派对的邀请。 accept 接受；主观上“愿意接受” provide 提供；供给；搭配：provide sb. with sth. / provide sth. for sb. She offered to help me with my homework. 她主动提出帮我辅导作业。 The school provides students with textbooks. 学校为学生提供课本。 They provide food for the homeless. 他们为无家可归者提供食物。 He offered me a cup of tea. 他给我倒了一杯茶。 offer 提供；主动提出；搭配：offer sb. sth. = offer sth. to sb. / offer to do sth. leave 遗留；落下；后接具体地点（把某物落在某地） He forgot meeting her before. 他忘了以前见过她。 I left my umbrella on the bus. 我把雨伞落在公交车上了。 I forgot to bring my notebook. 我忘了带笔记本。 forget 忘记；无具体地点；搭配：forget to do sth. / forget doing sth. win 赢得；获胜；宾语为game/race/prize/competition等“事物” She won the singing competition. 她赢得了歌唱比赛。 Our team beat Class 2 in the basketball game. 我们队在篮球赛中打败了二班。 beat 打败；战胜；宾语为sb./team/class等“人或集体” separate 分离；分开（原本连在一起的事物）；搭配：separate...from... The river separates the city from the village. 这条河把城市和村庄分隔开了。 The teacher divided the class into four groups. 老师把班级分成了四个小组。 divide 划分；分割（把整体分成部分）；搭配：divide...into... borrow 借入（非延续性）；主语“借入”；搭配：borrow sth. from sb. I have kept this book for two weeks. 这本书我借了两周了。 Could I borrow your pen? 我能借你的笔用一下吗？ Could you lend me some money? 你能借我一些钱吗？ lend 借出（非延续性）；主语“借出”；搭配：lend sth. to sb. keep 保存；借（延续性）；与for+时间段连用 see 看见；看到（强调结果）；无意识或有意识的“看见” They are watching a movie now. 他们现在正在看电影。 I saw him in the street yesterday. 我昨天在街上看到他了。 He reads the newspaper every morning. 他每天早上读报纸。 Please look at the blackboard carefully. 请仔细看黑板。 look 看；瞧（强调动作）；不及物动词，后接at+宾语 watch 观看；注视（动态场景）；宾语为TV/match/race等 read 读；看（书/报/屏幕等）；侧重“阅读”动作 bring 带来；拿来（靠近说话人）；方向：从别处到说话处 She is carrying a heavy box. 她正提着一个重箱子。 Can you bring your homework here tomorrow? 你明天能把作业带到这儿来吗？ Could you fetch a glass of water for me? 你能帮我去倒一杯水吗？ Please take this trash out. 请把这袋垃圾拿出去。 take 拿走；带走（远离说话人）；方向：从说话处到别处 carry 提；搬；扛（无明确方向，强调用力）；宾语为重物/行李等 fetch 去取；去拿（往返动作）；先去再回，强调“往返” speak 说（语言）；讲话；及物动词接语言名词；不及物动词表“说话”动作 They are talking about their trip. 他们正在谈论他们的旅行。 She told me an interesting story. 她给我讲了一个有趣的故事。 She can speak English and French. 她会说英语和法语。 He is speaking to the teacher. 他正在和老师说话。 What did you say just now? 你刚才说了什么？ say 说；讲（强调内容）；后接直接引语或间接引语 talk 谈话；聊天；搭配：talk to/with sb. / talk about sth. tell 告诉；讲述；搭配：tell sb. sth. / tell sth. to sb. / tell stories/jokes listen to 听（强调动作）；不及物动词，必须接to+宾语 You must listen to your teacher in class. 上课你必须认真听老师讲课。 I heard someone knocking at the door. 我听到有人在敲门。 hear 听见；听到（强调结果）；无意识或有意识的“听到” hope 希望；盼望；搭配：hope to do sth. / hope + 从句（无hope sb. to do sth.） She expects to get a good grade. 她期待能取得好成绩。 I hope to visit Beijing next year. 我希望明年能去北京旅游。 Wish you a happy birthday. 祝你生日快乐。 I expect my dad to come back soon. 我期待爸爸早点回来。 She hopes that she can pass the exam. 她希望自己能通过考试。 I wish to have a new bike. 我希望有一辆新自行车。 I wish I could fly. 我希望自己能飞。 wish 希望；祝愿（多表示难以实现的愿望或祝福）；搭配1：wish to do sth.；搭配2：wish sb. sth.（祝福）；搭配3：wish + 虚拟语气从句 expect 期待；预料（强调有依据的期望）；搭配：expect to do sth. / expect sb. to do sth. / expect + 从句 arrive 到达；抵达；不及物动词，后接大地点用in，小地点用at When did you get there? 你什么时候到那儿的？ They reached the top of the mountain at noon. 他们中午到达了山顶。 We arrived in Shanghai yesterday. 我们昨天到达了上海。 I get to school at 8 a.m. every day. 我每天早上 8 点到校。 She arrived at the station at 7 o'clock. 她 7 点到达了车站。 When will you reach Beijing? 你什么时候到北京？ reach 到达；抵达（及物动词，直接接宾语）；无需介词，可接地点名词或副词（如here/there） get to 到达；抵达（口语化，后接地点名词）；后接here/there/home时省略to happen 发生；碰巧（无被动语态，主语为物或it）；搭配1：happen to do sth.（碰巧做某事）；搭配2：What happened to sb./sth.? An idea occurred to me. 我想到了一个主意。 A car accident happened on the road. 路上发生了一起车祸。 Great changes have taken place in my hometown. 我的家乡发生了巨大的变化。 I happened to meet my old friend yesterday. 我昨天碰巧遇到了老朋友。 The accident occurred at midnight. 事故发生在午夜。 The school sports meeting will take place next Friday. 学校运动会下周五举行。 take place 发生；举行（无被动语态，主语为计划中的事件）；多指有组织、有计划的事件发生 occur 发生；出现（正式用语，可与happen互换）；搭配：It occurs to sb. that...（某人想到……） 【即时训练】 1．The boy ________ a white T-shirt is my cousin. Many boys like to ________ T-shirts, especially silk ones, in summer. A．in; put on B．wear; dress C．in; wear D．put on; wear 【答案】C 【详解】考查穿戴相关词汇用法。句意：穿白色T恤的男孩是我的表弟。很多男生夏天喜欢穿T恤，尤其是真丝的。第一空介词in+衣物作后置定语，表示“穿着某件衣服的人”；第二空wear强调穿着的状态，put on强调穿衣动作。故选C。 2．—The sick man ________in bed ________to the doctor again. —Yes, he said he had already taken the pill ________on the table by the nurse a moment ago. A．lying; lied; laid B．laying; lay; lain C．lying; laid; lay D．laying; lied; lain 【答案】A 【详解】考查lie、lay变形辨析。句意：躺在床上的病人又向医生撒谎了。——是的，他说他已经吃下护士刚才放在桌上的药片了。第一空lying in bed现在分词作后置定语；第二空lied是lie（说谎）过去式；第三空laid是lay（放置）过去分词，表被动。故选A。 3．—Is he ________ a book? —No, he’s ________ TV. A．reading; watching B．watching; reading C．seeing; looking at D．looking at; seeing 【答案】A 【详解】考查固定动词搭配。句意：他在看书吗？——没有，他在看电视。读书用read a book；看电视固定搭配watch TV。故选A。 4．Now more and more volunteers ________ the Helping Hands Club and ________ all kinds of activities to help the people in need. A．join in; take part in B．join; take part in C．take part in; join D．take part in; join in 【答案】B 【详解】考查join与take part in区别。句意：现在越来越多志愿者加入援手俱乐部，参加各类活动帮扶有困难的人。join后接团体、组织；take part in后接各类活动。故选B。 5．—How long may I ________ your dictionary? —For one week. But you mustn’t ________ it to others. A．borrow; lend B．keep; lend C．lend; borrow D．keep; borrow 【答案】B 【详解】考查延续性动词与借出借入区分。句意：我能借你的词典用多久？——一周，但不许借给别人。how long提问时间段要用延续性动词keep；lend表示借出，borrow是借入。故选B。 6．—I am sorry I _______ my homework at home. —That’s all right. Don’t forget ________ it here tomorrow. A．forgot; to take B．left; to take C．left; to bring D．will forget; to bring 【答案】C 【详解】考查leave和bring/take辨析。句意：不好意思我作业落家里了。——没关系，明天别忘了带过来。leave sth.+地点表示把某物遗落在某地；forget to do sth.忘记要做某事，bring是带到说话地点，take是带走。故选C。 7．—How much do you ________ buying the new jeans? —They ________ me 300 yuan. A．spend; cost B．cost; pay for C．pay for; spend D．spend; take 【答案】A 【详解】考查花费动词固定用法。句意：你买这条新牛仔裤花了多少钱？——它花了我300元。sb. spend money (in) doing sth.；sth. cost sb.+金钱。故选A。 【考点5 动词短语】 一、动词短语分类 短语动词是由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用和动词差不多。有些短语动词相当于及物动词，有些则相当于不及物动词。 1. 动词+介词 这类动词短语相当于及物动词，其后必须有宾语，宾语(不管是代词还是名词)只能放在介词后，不能放在动词和介词之间。例如： ①She ‌depends on‌ her family for support. 她依赖家人的支持。 ②I hear from my mother every month. 我每月都接到母亲的信。 常见的“动词+介词”短语： look at 看 arrive at/in 到达 laugh at 嘲笑 ‌care about‌ 关心 worry about 担心 deal with 处理 care for 照顾 ‌look after‌ 照顾 wait for 等候 play with 玩；和……一起玩 ‌account for‌ 解释原因 ‌approve of‌ 赞成 ‌believe in‌ 相信 hear from 收到……的来信 ‌come across‌ 偶然遇见 ‌depend on‌ 依赖于 ‌dream of‌ 梦想 knock at/on 敲(门、窗等) ‌think of‌ 想起 search for 搜寻 2. 动词+副词 ①及物动词+副词： 相当于及物动词，可以用于被动语态，也可有宾语。如果宾语是名词，既可以放在副词之前，也可以放在副词之后；如果宾语是代词宾格，只能放在动词和副词中间。 例：Please pick up the trash on the floor. / Please pick the trash up on the floor.请把地上的垃圾捡起来。 Please pick it up. 请把它捡起来。 常见的“动词+副词”短语： bring in引进；引来 let in让…进来 put off推迟 hand out分发 find out查明；弄清 give up放弃；辞去 dress up打扮；装饰 hand in递交；上交 bring back拿回 bring up抚养 bring out阐明 point out 指出 add up合计 call back回电；收回 carry on继续；参与 knock over打翻；撞倒 look up 查阅 pick up 捡起 take off 脱下 turn on/ off 打开/ 关闭 ②不及物动词+副词： 不及物动词加副词，相当于一个不及物动词，这种结构不能用于被动语态，也不能加宾语。 常见的“不及物动词+副词”短语： break down出故障 come over顺便来访 die away逐渐消失 die out灭绝；消失 break in打断 hurry up赶快 show up到场 pull up停车 warm up暖和起来 break out爆发 get up起床 sit down 坐下 give in让步 show off炫耀 grow up长大 take off起飞 例句：The war broke out in 1868. 1868年战争爆发。 The dinosaur died out suddenly. 恐龙突然灭绝了。 3. 动词+副词+介词 还有一部分短语动词由三个词构成，即“动词+副词+介词”，介词后跟宾语。例如： catch up with 赶上 keep away from 远离 end up with 以……告终 come up with 提出；想出(主意等) get along with 与……相处融洽 keep up with 跟上；不落后 go on with 继续做 get away from 摆脱 run out of 用完 put up with 忍受 stand up for 支持 look forward to 期待；盼望 make up for 弥补 live up to 不辜负 look down upon 看不起 get out of 逃避；摆脱；从…… 出来 put up with 忍受；容忍 look up to 尊敬 face up to 勇敢地面对 come up to 达到；等于 例句：He ran fast to catch up with his classmates.他快跑追上了同学。 You should keep away from dangerous animals.你要远离危险动物。 4. 动词+名词 这类动词短语中常见的动词有make、take等，短语意义主要取决于后面的名词。如： ①.动词+冠词+名词： make a decision 做决定 make a mistake 犯错误give a test进行测试，have a rest休息，have a picnic野餐，have a try试一试，keep a record保持纪录，leave a message留言，make a face做鬼脸，make a living谋生，make a speech进行演讲，pay a bill付账，take a risk冒险... ②.动词+名词： catch fire着火，keep watch守望/值班，make repairs维修，play sports做运动， take action采取行动，take measures采取措施，take place发生/举行，make progress 取得进步... 例句： You should make a decision as soon as possible. 你应尽快做出决定。 China's first National Ice Sports Games took place in Harbin. 中国首届全国冰上运动会在哈尔滨举行。 5. 动词+名词+介词 这类动词短语相当于及物动词，需要接宾语， 大多可以用于被动语态。 常见的“动词+名词+介词”短语： make friends with 与……交友 make use of 利用 make fun of 取笑 pay attention to 注意 have difficulty in 在……方面有困难 have interest in 对……感兴趣... take advantage of 利用 make room for 给……腾地方 make contributions to 对……做贡献 take care of 照顾 take part in 参加 take pride in 以……为骄傲 例如： 主动句：We should take good care of the old people.我们应该好好照顾老人。 被动句：The old people should be taken good care of. 6. 动词+反身代词+介词 这类动词短语相当于及物动词，其后可接宾语，如果不用反身代词，需用被动语态。 常见的“动词+反身代词+介词”： dress oneself in (给自己)穿(衣服) devote yourself to 致力于；专心于 lose oneself in 埋头于；专心于 help oneself to 随便吃... adapt oneself to 使自己适应于 treat oneself to 给自己买... 例如：Children, please help yourselves to some chicken. 孩子们，请随便吃些鸡肉。 二、各类动词短语总结 不同动词+同一介词/副词 for短语 ask for 请求；care for 关心；leave for 动身去；cheer for 为……加油 pay for 为……付钱；prepare for 为……准备；search for 搜寻；send for 派人去；stand for 代表；wait for 等待；thanks for 因……感谢 up短语 wake up；醒来add up 加起来；bring up 提出/养育；cheer up 使振奋；clean up 清理；use up 用完；call up 打电话；dress up 装扮；eat up 吃光；end up 最终成为；fix up 修理；stay up 熬夜；tidy up 整理；grow up 长大；hurry up 赶快； cut up 切碎； show up 出现 out短语 blow out 吹灭；break out 爆发；point out 指出；bring out 使显现；carry out 执行；find out 查明；put out 扑灭； hold out/ hand out 拿出，递出； die out 灭绝；pass out 昏迷 down短语 break down 出故障；calm down 平静；slow down 放慢；die down 变弱；let...down使...失望；turn down 调低；拒绝；fall down 跌倒；knock down 撞倒；lie down 躺下；pull down 拆毁；look down 轻视；sit down 坐下；shut down 关闭；write down 写下 away短语 blow away 吹走；get away 离开；pass away 去世；fly away 飞走；run away 逃跑；throw away 扔掉， give away 泄露, 赠送 about短语 argue about 争论；bring about 引起；care about 关心；hear about 听说 hang about 闲逛；talk about 谈论；think about 考虑；worry about 担心 at短语 aim at 瞄准；laugh at 嘲笑；arrive at 到达（小地）；knock at 敲 point at 指向；smile at 冲……笑；shout at 大喊；stare at 凝视 off短语 run off 流失；drop off 入睡；fall off 跌落；leave off 停止；shut off 关闭；pay off 偿清；ring off 挂断；send off 邮寄；set off 动身；show off 炫耀；give off 发出（光热） on短语 agree on 达成共识；call on 号召/拜访；depend on 依靠；feed on 以……为食；focus on 集中；hold on 坚持；keep on 继续；pass on 传递; try on 试穿；work on 从事 with短语 agree with 同意；begin with 以……开始；compare with 与……比；connect with 相连；catch up with 追上；fall in love with 爱上；deal with 处理；play with 和……玩；share with 分享；talk with 和……交谈 in短语 break in 闯入；bring in 引入；check in 登记；fill in 填写；result in 导致；hand in 上交；take in 吸收；believe in 信任 from短语 hear from 接到来电；收到…… 的来信；learn from 向…… 学习；prevent from 妨碍；阻止；制止；separate from 分离；隔开；be far away from 在远处；远离…… 同一动词+不同介词/副词 break短语 break away 摆脱，脱离     break down 出故障，中止;分解、抛锚、破坏，粉碎；瓦解；衰弱，损坏；(健康等)垮掉，崩溃 break in 打断，插话，闯入，强行进入，使顺服    break into … 闯入……，破门而入，突然开始，把(sth.)分成 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止，打断，断绝 break out （战争、火灾）突然发生，爆发，准备使用；起锚          break up vt. 分解，分裂，拆散，碎开，开垦，vi.结束 come短语 come on 加油；come out 出版；come over 来访；come along 进展；come up with 提出；come back 回来；come up 出现；come down 落下；come in 进来；come across 偶遇；come true 实现 give短语 give up放弃； give in屈服；让步；give away捐赠；泄露give out散发；分发 ；give back归还；恢复 go短语 go on继续；go away走开；离开；消失; go ahead 进行；前进 go along继续前进；沿着……走;go by（时间）流逝; go over复习；仔细检查;go off 爆炸；（警报等）响起 ; go down下降;go up上升；增长 go out 熄灭；出去（娱乐）; go through通过; go back返回 get 短语 get back 返回；回来 get off 动身；从…… 下来；下车 get on 上车；进展 get out of 离开；从…… 出来 get over 克服；战胜 get up 起床；站起 get along/on with 与…… 和睦相处；关系良好 get used to 习惯于 get down 下降 get away (from) 逃离 cut短语 cut down 砍倒；cut up 切碎；cut in 插嘴；cut into 打断；cut out 删去；cut off 切断 keep短语 keep on 继续；keep out 不让进；keep away from 远离；keep off 使不接近 keep up with 跟上；keep in touch with 保持联系 look短语 look at 看；look after 照顾；look into 调查；look out 当心；look up 查阅；look for 寻找；look around 环顾；look over 检查；look through 浏览；look back 回顾；look up to 尊敬；look forward to 盼望；look like 看起来像；look out for 留心； look down upon 看不起 think短语 think about 思考，考虑（是否去做）     think of 想到，想起，认为，对……有看法/想法   ；think of ...as...把...看作   think over 仔细考虑     think through… 思考……直到得出结论，想通       turn短语 turn back   折回，往回走 turn … away 赶走……，辞退……，把……打发走，转脸不睬，使转变方向     turn down 关小/调低（音量／热度），拒绝，折叠，翻下，驳回，拒绝考虑 turn over 把……翻过来，翻动，犁翻（土地），细想     turn in 交进，上缴，归还     turn on 打开（灯，气，水，电器等），反对；依靠，依赖，取决于 turn off 关掉（灯，气，水，电器等），解雇，避开（问题）  turn into 变成 ; turn…into… 把……变成……，转变成，走进   turn up 把音量开大，卷起，翻起，发生，出现，到达 turn to 向...求助     put短语 put away 将某物收拾起来，存钱，储存，存起来           put down 扑灭，平息，镇压，记下，记下；削减；降落     put forward 提出，建议，推荐，拨快，提倡      put in 驶入，进入    put off 延期，拖延，消除；推脱，脱下      put on （戏）上演，放（唱片），穿戴，增加,拨快(钟表),推荐      put out 扑灭，熄灭，使……停止燃烧，伸出，出版，生产，拿出，制造，刺杀 put through 完成，（电话用语）拨通，使穿过        put up 挂起，张贴，举起，抬起，搭起，建立，提名，推荐；陈列    pass短语 pass away 去世，（时间）过去     pass by 通过，从旁边经过，（时间）过去     pass into 变成，化为 pass down 传下来，流传，使世代相传 ，一代一代传下去   make短语 make into 制成，作成（后面跟产品，制成品）     be made in 在……生产/制造    be made of 由……组成/构成，用某种原材料制成（物理变化）(能看出) made from 由……组成/构成，用某种原材料制成（化学变化）(看不出) be made up of = consist of 由……组成，由……构成] make out 理解，看清楚     make up 化妆，打扮，和解，配制，编造，虚构，构成，组成 set 短语 set up 建立；设立；安装；搭建 set out 出发；启程；开始；着手 set off 出发；启程；引爆；触发 set down 写下；记录；放下 set in （天气、情况）开始；来临 set aside 留出（时间、金钱、空间）；搁置；暂不考虑 set back 推迟；延误；使受挫；阻碍 set free 释放；解放set about 开始；着手（做某事） take短语 take up 占用；开始从事；take down 写下；记下；take away 带走；拿走；take over 接收；接管take out 拿出；除去；扣除；take care of 照顾；照料；take place 举行；发生；take pride in 以…… 为傲take part in 参加；参与take after （外貌、性格等）与（父母等）相像；take the place of 代替；取代；take off 起飞；脱下；（事业）腾飞；take on 承担；呈现；雇佣；take in 吸收；理解；欺骗；收留；take back 收回；退回；回忆起 【即时训练】 1．—Our city will ________ a new nature reserve for birds next year. —That’s great news for bird lovers. A．give up B．set up C．take up D．look up 【答案】B 【详解】考查动词短语辨析。句意：我们城市明年将建立一个新的鸟类自然保护区。give up放弃，set up建立，take up占据、开始从事，look up查阅、向上看。宾语是自然保护区，搭配“建立”语义通顺，其余短语代入句意不符。故选B。 2．I have ________ this writer. Her books are very popular. A．heard of B．waited for C．cared for D．looked for 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：我听说过这位作家，她的书十分畅销。heard of听说，waited for等待，cared for照顾，looked for寻找。后文说书很受欢迎，说明只是听闻过此人，heard of符合语境。故选A。 3．If we don’t protect some wild animals, they will ________ one day. A．die out B．give up C．miss out D．find out 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：如果我们不保护部分野生动物，它们总有一天会灭绝。die out灭绝，give up放弃，miss out错失，find out查明。保护野生动物对应的反面结果就是物种灭绝，die out贴合题意。故选A。 4．In the afternoon, they helped workers ________ labels on some trees. A．put up B．put on C．put off D．put away 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：下午他们帮工作人员在一些树上张贴标签。put up张贴，put on穿上、增重，put off推迟，put away收起来。labels标签需要张贴，put up为固定搭配。故选A。 5．The 2026 Hefei Marathon ________ around Chaohu Lake on March 22, attracting over 30,000 runners from home and abroad. A．took care B．took place C．took action D．took part 【答案】B 【详解】考查动词短语辨析。句意：2026年合肥马拉松3月22日环巢湖举办，吸引三万多名国内外参赛者。took care小心，took place举办，took action采取行动，took part参与。赛事作主语，用take place表示举行、开办。故选B。 6．If you don’t know the way, you’d better take a map so you won’t ________. A．get lost B．get over C．get across D．get off 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：如果你不认路，最好带上地图，这样就不会迷路。get lost迷路，get over克服，get across使理解，get off下车。带地图的目的就是防止迷路。故选A。 7．Taking exercise can help us ________ stress in our daily life. A．cut down B．turn down C．put down D．fall down 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：锻炼身体可以帮助我们缓解日常生活中的压力。cut down削减、缓解，turn down调小、拒绝，put down放下，fall down摔倒。cut down stress是固定搭配，表示减压。故选A。 一、英语知识运用 1. （2026年山东省普通高校招生考试（春季）第7题）—Wow, so many flowers in your workshop. —Yes! We use them to ________ boxes, mirrors and even caps. A. delete B. decide C. demand D. decorate 【答案】D 【详解】考查动词词义辨析。句意：——哇，你的工作室里有这么多花。——是的！我们用它们来装饰盒子、镜子甚至帽子。delete删除，decide决定，demand要求，decorate装饰。鲜花的用途是装点各类物品，只有decorate符合语境。故选D。 2. （2026年山东省普通高校招生考试（春季）第12题） —Look, you can ________ any smart device in your home from anywhere with this app. —Oh, it's cool. A. go back B. turn off C. run away D. stand out 【答案】B 【详解】考查动词短语辨析。句意：——看，你可以用这款应用在任何地方操控关闭家里任意智能设备。——哦，太酷了。go back返回，turn off关闭，run away逃跑，stand out突出。智能APP可远程关掉家用智能设备，turn off贴合场景。故选B。 3. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第2题）To most people, home ________ love and warmth. A. puts on B. stands for C. takes off D. looks up 【答案】B 【详解】考查动词短语辨析。句意：对大多数人而言，家象征着爱与温暖。puts on穿上，stands for代表、象征，takes off脱掉、起飞，looks up查阅、抬头看。本句诠释家的内在含义，stand for表示象征意义，其余短语语义不通。故选B。 4. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）The girl ________ the litter on the ground the threw it into the dustbin. A. rang up B. made up C. picked up D. cheered up 【答案】C 【详解】考查动词短语辨析。句意：女孩捡起地上的垃圾，接着把它扔进了垃圾桶。rang up打电话，made up编造、化妆，picked up捡起，cheered up使振作。先拾起垃圾才能丢进垃圾桶，pick up匹配动作逻辑。故选C。 5. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第19题）After the job interview, the manager ________ three interviewees with good soft skills. A. selected B. struggled C. spread D. stretched 【答案】A 【详解】考查动词词义辨析。句意：面试结束后，经理挑选了三名软实力出众的面试者。selected挑选，struggled挣扎、奋斗，spread传播，stretched伸展。面试场景中面试官筛选合适应聘者，select符合语境。故选A。 6. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）When we ________ her early writing with her later work, we can see how much she improved. A. complete B. complain C. confuse D. compare 【答案】D 【详解】考查动词词义辨析。句意：把她早期的文稿和后期作品对比，就能看出她进步巨大。complete完成，complain抱怨，confuse使困惑，compare对比。固定搭配compare A with B表示将二者作比较，契合句子逻辑。故选D。 7. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第20题）All her hard work ________ in the end, and she finally passed the exam. A. put off B. set off C. paid off D. turned off 【答案】C 【详解】考查动词短语辨析。句意：她所有的刻苦努力最终有了回报，她终于通过了考试。put off推迟，set off出发、引爆，paid off得到回报，turned off关闭。努力之后顺利通过考试，说明付出收到成效，pay off符合句意。故选C。 8. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）I ________ of the hotel and raced to the airport to fly home. A. checked out B. took out C. found out D. picked out 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：我在酒店办理退房手续，火速赶往机场乘机回家。checked out办理退房，took out取出，found out查明，picked out挑选。离开酒店前往机场，酒店离店固定用check out。故选A。 9. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第16题）I ________ some old photos, which reminded me of the happy times of my childhood. A. came on B. came from C. came down D. came across 【答案】D 【详解】考查动词短语辨析。句意：我偶然翻到一些老照片，勾起了童年快乐的回忆。came on加油，came from来自，came down落下，came across偶然发现。旧照片是无意间找到的，come across侧重偶然遇见某物。故选D。 10. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第22题）She is trying to ________ her work so that she can have a couple of days off next week. A. attract B. account C. afford D. arrange 【答案】D 【详解】考查动词词义辨析。句意：她正尽力安排手头工作，以便下周能休几天假。attract吸引，account解释，afford负担得起，arrange安排。想要休假需要提前规划好工作，arrange满足语境。故选D。 11. （2022年山东省普通高校招生考试（春季）第3题）It is necessary for schools to ________ the needs of the students' development. A. avoid B. hide C. refuse D. satisfy 【答案】D 【详解】考查动词词义辨析。句意：学校有必要满足学生的发展需求。avoid避免，hide隐藏，refuse拒绝，satisfy满足。固定搭配satisfy the needs表示满足需求，为常用表达。故选D。 12. （2022年山东省普通高校招生考试（春季）第9题）You can ________ the word in the dictionary if you want to know its meaning. A. look up B. look after C. look for D. look into 【答案】A 【详解】考查动词短语辨析。句意：如果你想知道这个单词的意思，可以在词典里查阅它。look up查阅单词，look after照顾，look for寻找，look into调查。在字典中查询单词固定使用look up。故选A。 二、补全对话 13. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第43题） A: ________ you know how far the subway station is from your house? B: Can you say that again, please? A: Do you know how far the subway station is from your house? B: Ah, yes, it’s about half a mile. 【答案】Do 【详解】考查一般疑问句助动词用法。后文重复问句使用 Do you know...，主语为 you，实义动词 know 原形，一般现在时疑问句要用助动词 Do 置于句首。故填Do。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $