7《重复操作用循环》课件-2026-2027学年信息科技五年级上册人教版

该小学信息科技课件以“重复操作用循环”为核心，通过提问引发对源码编辑器画笔功能的思考，从探索画笔积木、合作画直线到观看视频分解图形绘制过程，构建从基础操作到循环应用的学习支架。 其亮点在于融入计算思维，通过分解正方形绘制过程、设计循环算法（移动100步等重复4次）培养问题解决能力，结合数字化学习与创新，采用合作探究和视频辅助。知识总结明确循环要素，达标检测强化应用，助力学生提升信息素养，为教师提供结构化教学方案。

五原县第二完全小学 授课人：王婧 重复操作用循环 请思考：源码编辑器能画画吗？ 它的画笔在哪里？ 哪些角色能充当画笔？ 哪些积木块是用来画画的呢？ 合作探究：两人为一组，运用这些绘图积木，画一条移动步数为100、红色、粗细为5的直线，流程图如下： 组内分解图形：先观看视频，分析画一个正方形的过程。 相对固定，多次使用 循环结构 知识总结 达标检测 72度 利用循环结构画一个正五边形 EVCapture4.2.3软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $