甘肃省民乐县第一中学2025-2026学年高一下学期6月质量检测历史试卷

民乐县第一中学2025~2026学年第二学期6月质量检测·高一历史 参考答案、提示及评分细则 1.A根据材料及所学可知，画面中的“消灭封建”“分了房和地”“拉回大黄牛”，对应新中国成立初期的土地改 革一这是新民主主义政策的核心内容之一，其目标是废除封建土地所有制，将土地、生产资料（如黄牛）分 配给农民。由此可见，年画通过农民获得土地、生产工具（黄牛）的场景，体现了新民主主义政策（土地改革） 消灭封建剥削、改善农民生活的实际效果，说明作者意在肯定该政策的有效性，A项正确；画面聚焦的是政策 带来的实际物质成果（获得土地、生产资料），并非“敢为人先”的精神倡导，排除B项；农业合作社运动是 1953年后社会主义改造的内容，核心是农业集体化生产，与“分房分地”的个体分配特征不符，排除C项：社 会主义建设阶段始于1956年社会主义制度确立后，而年画反映的是新中国成立初期（新民主主义阶段）的土 地改革，排除D项。 2.D1952年我国国民经济恢复工作基本完成，即将开始大规模的经济建设，许多高校进行院系调整，特别是 多科性工业大学的出现主要是为了培养工业建设的专门人才，D项正确：题中所述的新设工科院校和合并财 经政法院系，重点并非在于改变高校的地理位置分布，而是学科和专业的调整，排除A项；虽然调整高等院 校属于对教育的改造，但题干所强调的是新设工科院校和减少综合性院校及合并部分院系的具体行为，其直 接目的并非是笼统地整顿改造旧教育，排除B项；虽然新设工科院校有利于提高科学技术水平，但此次调整 是针对高等院校的专业设置，主要目的是为了培养特定领域的人才以满足工业建设的需求，而不是直接针对 全体国民科学技术素养的提升，排除C项。 3.D根据材料可知，1954年日内瓦会议，促进印度支那问题的政治解决，也改善了中国与东南亚等国的关系， D项正确；1955年的万隆会议，为开创新型外交指明了方向，排除A项：1972年，中日正式建交，排除B项； 1964年，中法建交，实现同西方大国关系的突破，排除C项。 4,A根据题干“保证企业在国家统一领导和统一计划下，在计划管理、财务管理等方面，有适当的自治权利” 结合所学可知，1956年三大改造完成标志着中国建立计划经济体制，报告中关于保留企业一定自治权的意 见说明中国积极探索社会主义建设道路，A项正确；1956年我国已经入社会主义，新民主主义说法错误，排 除B项；1956年我国已完成经济体制改革，排除C项；“完全摆脱”说法绝对，排除D项。 5.B根据表格信息可知，1984一1991年第一产业产值大幅增长但占比下降，第二产业产值增加但占比略降， 第三产业产值和占比均显著上升，这表明经济结构优化，市场活力增强，多种经济成分共同发展推动了经济 活跃度提升，B项正确；第一产业虽然比重下降，但其产值有重大提升，说明农业也得到了极大发展，A项说 法与史实不符，排除A项；材料与政府职能的变化无关，排除C项：第一、二、三产业比重的变化无法看出城 乡差异的缩小，排除D项。 6.C根据题干及所学可知，全球安全倡议是新型安全之路，其核心是提供超越冷战思维与零和博弈的治理思 路，为化解全球安全困境贡献理念与方案，中国为国际社会发展提供了有益的方案，C项正确：迄今，国际秩 序的主导者仍然为发达国家，排除A项；题干中的“国家和地区组织”不仅限于中国周边国家和地区，排除B 项；“发展政治盟友”的表述与题干中的信息“结伴而不结盟”不符，排除D项。 7.B根据材料中“离开米利都”（古希腊小亚细亚殖民母邦）、“分割土地”与黑海北岸遗址结合，体现了古希腊 有计划的人口迁移和土地分配殖民模式，故B项正确。A项侧重技术传播，排除：C项仅涉及宗教层面，排 除：D项强调暴力掠夺，与材料中自主性移民定居特征不符，排除。 8.C材料列举了教会在行政、经济、教育、信仰等领域的多重职能，说明中世纪教会权力渗透于社会生活的各 个方面，故C项正确。材料强调教会自身职能的多元性，而非仅作为工具服务于封建统治，“奇妙组织”意在 揭示其权力结构的复杂性，而非单纯评价其政治功能，排除A项；中世纪欧洲多数时期是教权与王权并立的 【高一历史参考答案第1页（共3页）】 二元结构，并未形成严格意义上的政教合一制度，排除B项：民族国家是15一16世纪伴随主权观念和中央集 权出现的产物，中世纪教会的超国家权力模式恰恰与民族国家特征相悖，排除D项。 9.C材料中的时间线直接体现了新航路开辟所带来的全球性物种大规模交流，故C项正确。A项“中断了独 立农业发展”的说法过于绝对，与史实不符，且材料未体现：高产作物对人口增长有促进作用，但不能直接表 明推动工业革命的到来，且时间上不符，排除B项：表格反映的是美洲作物外传，而非美洲接受欧洲作物，排 除D项。 10.D材料明确提及路德强调“信徒个人通过信仰便可直接与上帝沟通，获得救赎”，并将其与“直接与上帝沟 通”相联系，这是其最核心的教义主张，故D项正确。路德的改革旨在挑战教皇权威，并未反对信仰宗教，排 除A项；“建立民族教会”是其改革可能带来的政治影响，但并非材料直接强调的宗教教义核心，排除B项； 路德并未主张取缔所有圣礼，而是简化了圣礼体系，排除C项。 11.B图中英国人口在18世纪后期至19世纪迅速增长，此时正值工业革命时期。工业革命推动了生产力发 展、医疗条件改善和粮食供应增加，导致死亡率下降、出生率上升，人口猛增，故B项正确。殖民活动主要发 生在16一18世纪，与图中人口猛增的时间不完全吻合，且殖民掠夺对本土人口增长的直接拉动作用有限， 排除A项：庄园制度在中世纪后期瓦解，无法解释18一19世纪的人口变化，排除C项：英国政治变革主要 影响权力分配，与人口数量的变化没有直接关联，排除D项。 12.B法国在殖民地越南推行差别关税，为本国商品提供低税甚至免税特权，提高其他国家商品关税，本质是 排挤竞争对手、独占越南殖民地市场，对殖民地进行经济掠夺，直接体现了殖民主义侵略掠夺的本质，故B 项正确。资本输出是指列强通过在殖民地投资设厂、贷款、修路等方式输出资本进行侵略，材料中是针对商 品入境的差别关税，服务于商品倾销，不能反映资本输出的要求，排除A项：法国此举方便本国商品倾销， 会冲击越南本土工业，目的是服务法国殖民利益，不可能推动越南工业发展，排除C项：这只是法国在其殖 民地推行的歧视性政策，不足以改变整个国际贸易的规则，该项夸大了影响，排除D项。 13.D19世纪末20世纪初亚洲多国沦为殖民地半殖民地，民族危机严重，孙中山追求民族独立富强、提拉克 号召争取印度独立、伊朗政治家主张维护国家主权，三者的共同出发点都是探索本民族的独立与发展道路， 故D项正确。传播资产阶级革命理论只是手段，不是这些政治家的根本出发点，出发点是解决本国的民族 危机，而非单纯传播思想，排除A项；孙中山明确主张建立民主共和国，而非君主立宪制，不符合“共同”的 要求，排除B项；材料未体现三者都主张依靠民众开展暴力斗争，且这不是核心出发点，排除C项。 14,B漫画将德皇威廉比作太阳，塑造其世界霸主形象，体现德国试图主导世界秩序、争夺全球霸权的战略意 图，故B项正确；一战时期德国虽在部分战场取得阶段性进展，但整体战局并未占据绝对优势，且漫画为政 府宣传内容，不能反映真实战场态势，排除A项：一战期间德国始终未取得世界霸主地位，19世纪末20世 纪初的世界霸权仍由英国掌握，排除C项：华盛顿体系建立于1921一1922年华盛顿会议之后，一战时期 (1914-1918年)尚未形成该体系，排除D项。 15.A材料指出，联合国相较于国联，设立了安全理事会，并赋予其采取制裁、武力干预等措施维护和平的权 力，还建立了国际军事参谋团协助指挥军队。这些设计的核心目的，是通过集体机制应对侵略、维护国际和 平，强化了集体安全机制，故A项正确。国联和联合国均属于全球性国际政治组织，联合国的改进并未创 造新的国际组织类型，排除B项；联合国成立后，大国强权政治（如冷战、霸权主义）依然长期存在，并未被终 结，排除C项：材料聚焦于国际组织的集体安全机制建设，而非国家主权理论的发展，排除D项。 16.B20世纪70年代西方资本主义国家出现“滞胀”危机，传统国家干预经济的凯恩斯主义失灵，美英等国推 行新自由主义，削减福利开支、减少国家对经济的干预，这是资本主义对自身运行机制的自我调整，故B项 正确。削减福利开支只是对福利国家制度的调整，并未终结福利国家制度，西方至今仍保留福利体系，排除 A项；题干反映的是西方国家内部政策调整，与经济全球化进程加快无关，排除C项；削减福利开支会弱化 社会保障的贫富调节作用，实际推动了西方贫富差距扩大，排除D项。 【高一历史参考答案第2页（共3页）】 17.(1)成效：促进农村经济发展：提升了农民文化水平；改善了医疗条件：移风易俗：巩固了人民政权：促成农村 社会变革。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)历史意义：推动农村经济体制改革；扩大基层民主；促进乡村振兴；健全基层治理体系；推动国家治理现 代化。(6分，每点2分，答出三点即可) 18.(1)主要成就：我国开始改变工业落后面貌（或工业建设取得突破；初步形成独立工业体系基础）；工业布局 有所改善：工业总产值增长快；为国防现代化奠定初步物质基础；人民生活水平得到提高。(6分，每点2 分，答出三点即可) (2)发展目标不同：“一五”计划：旨在奠定工业化基础，优先发展重工业。“十五五”规划：旨在实现高水平自 立自强与现代化强国建设，聚焦高质量发展。(4分) 时代背景不同：“一五”计划：处于新中国建立初期，经济基础薄弱，面临西方封锁。“十五五”规划：处于中国 特色社会主义新时代，我国已成为世界第二大经济体，处于全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键 时期。(4分) 19.(1)有利条件：英国工业革命向外传播：城市人口增长；德意志关税同盟建立，实现了国内市场的统一；铁路、 运河等交通运输业的发展；重视教育和专业人才培养。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)影响：推动商品价格下降，大众消费兴起：重塑了城市生活方式：强化了欧美工业国的殖民扩张；推动了 全球产业分工体系成型；导致了空气污染、公共卫生危机等全新的城市与环境问题。(8分，每点2分，答出 四点即可) 20.示例： 论题：第一次世界大战激发了亚洲民族民主意识的新高涨。(2分) 论述：19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区沦为西方殖民地或半殖民地；西方的政治压迫和经济掠夺， 埋下了亚洲民族民主运动的火种；第一次世界大战削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入 开展；在东亚，中国先进知识分子觉醒，接受了马克思列宁主义，成立了中国共产党，开启了新民主主义革 命；在东南亚，印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义，胡志明领导越南人民转向以民 族解放斗争来争取国家独立；在南亚，印度人民在甘地领导下持续开展非暴力不合作运动，尼赫鲁更加明确 地提出要求印度完全独立的政治目标。 综上所述，第一次世界大战推动了亚洲民族民主运动新高潮的到来。(10分) 【评分细则】 本题观点2分，阐述部分10分，实行分等级评分，具体分级标准如下： 档次 分值 答题情况 ①所拟论题符合要求。②能够充分挖掘材料的信息，论题与结论前后一致。③能 一等 10-12分 够引用具体史实支持论题，对史实的运用准确，由此推导出的结论顺理成章。 ④论述完整、清晰、逻辑严谨，文字通顺。 ①所拟论题符合要求。②能够围绕所定论题，阐述自己的观点。③所举史实与论 二等 7-9分 题基本能构成逻辑关系。④论述较完整、清晰，文字通顺。 ①论题基本符合要求。②有史实，但所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之 三等 4-6分 间逻辑性不强。③论述不够严谨，文字较通顺。 ①无论题或论题与主题无关。②无史实论证或只有单个史实且无论证。③论述 四等 0-3分 没有逻辑性，结论错误，文字不通顺。 【高一历史参考答案第3页（共3页）】民乐县第一中学2025~2026学年第二学期6月质量检测 高一历史 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将 答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（上）第9一11单元，中外历史纲要（下）第1一19课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.右图为新中国成立后创作的一幅名为《新得的黄牛》的年画。画中门上张贴的对联有着“消灭 封建”字样，画面上方写着“前天分了房和地，今天拉回大黄牛；犁椎绳索收拾好，明天先耕村 东头；只要咱们加油干，往后吃穿不用愁”。画家意在 A.肯定新民主主义政策的有效 B.弘扬敢为人先的时代精神 C.庆祝农业合作社运动的开展 D.宣传社会主义建设新风尚 2.1952年，我国高等院校进行大规模调整：一方面新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院等 一批工科高等院校；另一方面又减少了综合性院校，合并了部分财经政法院系。这表明，当时 调整的主要目的在于 A.改变高等学校的区域布局 B.有计划地整顿改造旧教育 C.提高国民的科学技术素养 D.为工业建设培养专门人才 3.“通过这次会议，新中国初步打破了美国的孤立和遏制政策，扩展了国际和平统一战线，为国 家建设创造了有利的世界与周边环境。中国与老挝、柬埔寨的关系也有了良好开端…中法 联系的建立，为增加相互了解提供了机会。”该会议 A.为开创新型外交指明了方向 B.为中日正式建交创造直接条件 C.实现同西方大国关系的突破 D.促进印度支那问题的政治解决 【高一历史第1页（共6页）】 4.中共八大决定，根据统一领导，分级管理的原则改进国家的行政体制，适当扩大各省、自区、直 辖市的管理权限；保证企业在国家统一领导和统一计划下，在财务管理和干部管理具体工作 方面有适当自主权。这反映当时我国 A.积极探索社会主义建设道路 B.实行新民主主义的经济政策 C.初步明确经济体制改革方向 D.完全摆脱了苏联模式的影响 5.下表是1984年和1991年国内生产总值中第一、二、三产业的产值和比重。这表明该时期 1984年 1991年 产值（亿元） 占比(%) 产值（亿元） 占比(%) 第一产业 2295.6 31.5 5288.8 24.0 第二产业 3124.7 42.9 9129.8 41.5 第三产业 1858.2 25.5 7587.2 34.5 A.农民生活水平下降 B.经济活跃度提升 C.政府职能转变明显 D.城乡间差异缩小 6.2022年4月，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会上提出全球安全倡议，倡导走一条对话而 不对抗、结伴而不结盟、共赢而非零和的新型安全之路。两年多来，已有100多个国家和地区 组织对全球安全倡议表示赞赏支持。这反映了中国 A.主导建立国际政治经济新秩序 B.重视发展睦邻友好合作关系 C.为国际社会发展提供中国智慧 D.在全球范围内发展政治盟友 7.近年来，考古学家在黑海北岸的奥尔比亚遗址发掘出公元前6世纪的希腊风格住宅和陶器， 并出土了刻有“我们离开米利都，在神的见证下分割土地”铭文的铜板。这一考古发现最直接 地反映了古希腊的 A.农业技术传播 B.海外殖民活动 C.宗教仪式输出 D.城邦战争掠夺 8.有学者指出：“中世纪的罗马教会是集行政长官、地主、收租人、征税者、物质生产者、大规模的 劳动雇主、商人、手艺人、银行家和抵押掮客、道德监护人、教育者、信仰的强制人等等于一身 的奇妙组织。”这一言论表明，中世纪的西欧 A.教会是维护封建统治秩序的工具 B.实行严格的政教合一制度 C.教会权力具有广泛的社会渗透性 D.已经出现民族国家的维形 【高一历史第2页（共6页）】 9.下表源自《近代早期的跨洋交换》，统计了新航路开辟后，原产美洲的若干作物在1500一1650 年间传人欧亚非的情况： 作物 传入欧洲的大致时间 传入中国的大致时间 玉米 16世纪初 16世纪中期 甘薯 16世纪初 16世纪末 马铃薯 16世纪后期 17世纪初 该表格及相关论述最适合用来说明 A.殖民扩张中断了各地区的农业发展 B.高产作物推动了工业革命的到来 C.新航路开辟带来的全球性物种交流 D.美洲原住民被迫接受欧洲农作物 10.路德公开质疑赎罪券的功效，强调信徒个人通过信仰便可直接与上帝沟通，获得救赎。他将 《圣经》译为德文，认为人人都应直接阅读和理解上帝之言，而非通过教会的权威解释。据此 可知，马丁·路德宗教改革的核心主张是 A.反对信仰宗教 B.建立民族教会 C.取缔所有圣礼 D.信仰即可得救 11.下图是英格兰人口变化曲线图(1100一1900年)。导致图中英格兰人口猛增的主要原因是 (百万) 25H 20 15F 10A 110012001300140015001600170018001900(年) A.海外殖民地的开拓 B.工业革命的开展 C.庄园制度的瓦解 D.政治体制的变革 12.1887年，法国规定本国货物进入越南需缴纳2.5%的关税，而其他国家的货物需缴纳5%。 1892年1月，法国又规定本国商品进入越南完全免税，而其他国家的商品需缴纳25% 120%的关税。这 A.反映了资本输出的要求 B.体现了殖民主义的本质 C.旨在推动越南工业发展 D.改变了国际贸易的规则 【高一历史第3页（共6页）】 13.下表是19世纪末20世纪初亚洲部分政治家的主张。这些主张的共同出发点是 国家/地区 政治家 核心主张 中国 孙中山 提出三民主义，建立民主共和国，实现民族独立与国家富强 提出“自主、自产、抵制英货、民族教育”四大纲领，号召印度人团结起来争取 印度 提拉克 民族独立 伊朗 哈桑·塔吉扎德 制定宪法、召开议会、限制王权、废除英俄经济特权、维护国家主权 A.传播资产阶级革命理论 B.建立君主立宪的政治体制 C.依靠民众开展暴力斗争 D.探索民族独立与发展道路 14.如图是一战时期德国政府的一幅宣传画，画中德皇威廉如太阳一般散发着光芒，其他民族的 人们纷纷向这位世界霸主俯首称臣。该漫画反映出当时 A.德军占据优势地位 B.德国争夺世界霸权的意图 C.德国成为世界霸主 D.华盛顿体系下的欧美矛盾 15.与国联相比，联合国的组织架构有重大改进：设立安全理事会，并赋权其采取制裁、武力干预 等措施维护和平；建立国际军事参谋团协助安理会指挥军队。这些改进 A.强化了集体安全机制 B.丰富了国际组织类型 C.终结了大国强权政治 D.发展了国家主权理论 16.1979年英国撒切尔政府信奉新自由主义，反对福利国家政策，大幅削减社会福利开支以抑 制通货膨胀。20世纪80年代美国里根政府推行以削减福利开支为核心的社会保障改 革一这一做法扩展至众多西方发达国家。这些改革反映了当代西方 A.福利国家制度走向终结 B.资本主义运行机制调整 C.经济全球化的进程加快 D.社会贫富差距不断缩小 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一新中国成立后推行土地改革运动，吸纳思想先进的中农、贫农到土改工作队、农会 等组织中参与乡村治理。土地改革结束后，中共按照“三步走”的规划组织乡村和农民进行 农业社会主义改造，先后组建了农业生产合作组、小型农业生产合作社，最后成立了大型农 业生产合作社。同时开展“扫盲”运动，革除农村社会陋习，实行男女平等和婚姻自由，转变 农民落后思想观念，还建立农村卫生站，并派遣乡村医生进驻，在各方面推动乡村发展。 摘编自文丰安，刘雯琦《中国共产党组织领导乡村发展历程、鲜明 特色与时代价值研究》 【高一历史第4页（共6页）】 材料二改革开放以来，乡村治理发生转型。1983年，中共中央、国务院印发《关于实行政 社分开，建立乡政府的通知》，提出以原有公社的管辖范围为基础建立乡政府。1987年，《中 华人民共和国村民委员会组织法（试行）》通过，首次以法律形式确立村民自治制度。2006 年农村税费改革后，大量的资源、政策、资金等发展要素向农村倾斜和输入，由国家主导开展 社会主义新农村建设。这一阶段的乡村治理既结合了当前乡村社会治理的特点及现实问 题，又遵循了国家政权建设和国家治理现代化的整体要求。 一摘编自李华胤《从村民自治到共建共治共享：制度建设中的乡村治理发展》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析新中国成立初期乡村治理取得的成效。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析改革开放以来乡村治理转型的历史意义。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一我国第一个五年计划的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和 国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业…“一五”计划期间， 苏联援助我国建设了156个重点项目。鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳 第一机床厂、哈尔滨飞机制造厂等相继建成投产。到1957年，全国工业总产值比1952年增 长128%，钢产量增长近三倍，初步改变了旧中国工业布局集中于沿海的畸形状态。 一摘编自《新中国工业经济史》等 材料二与“一五”计划相比，“十五五”规划在目标设定和发展理念上发生了历史性飞跃，着 眼于在新发展格局下实现高水平自立自强，解决“好不好”和“强不强”的问题，是新征程上推 动高质量发展的行动纲领。 一摘编自《从“一五”到“十五五”：中国发展规划的演进与创新》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括“一五”计划取得的主要成就。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，比较“一五”计划与“十五五”规划在发展目标与时代背 景上的差异。(8分) 【高一历史第5页（共6页）】 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一德国工业革命开始于19世纪30年代的棉纺织业部门。当时莱茵河谷地区率先成 为德国的纺织工业基地。随着工厂制度的建立和大批新型工厂的出现，农村人口持续诵向 城市，1834年德国城市人口占总人口的5.5%，到1871年城市人口占总人口比重已达到 36.1%。期间，德国不仅通过1834年关税同盟实现了国内市场的统一，还掀起了全国性的 交通运输建设浪潮，包括修筑铁路、开凿运河，连接沿海港口、内陆工业区与资源产地，打通 了国内经济循环的通道，大幅改善了区域间的贸易条件。 一摘编自邢来顺《德国工业革命与近代城市化进程》 材料二工业化进程彻底重塑了全球的生产与消费格局。规模化工业生产带来了商品价格的 大幅下降，普通民众得以消费过去只有贵族才能享用的纺织品、日用品，大众消费社会在欧美 率先兴起。城市中出现了百货商场、大众报刊等全新的消费与休闲业态，城市生活方式发生根 本变革。与此同时，欧美工业国为获取廉价的棉花、橡胶等工业原料，不断扩大在亚非拉地区 的殖民渗透，全球工业生产与原料供应的分工体系彻底成型。而工业生产带来的煤炭燃烧、废 水排放，也让欧美工业城市率先面临空气污染、公共卫生危机等全新的社会问题。 一摘编自[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪德国推进工业革命的有利条件。(6分) (2)根据材料二，概括工业革命的影响。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料1914年以来，西方世界同时经历了衰落与成功。在亚洲人看来，1914一1918年的第 一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。1914年秋，正当欧洲国家纷纷卷入第一次世 界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“整个欧洲的灯光都在熄灭。”他的评 论的确很有道理，而且比他当时所能预见的还要正确得多。不论从欧洲历史的角度，还是从 世界历史的角度来看，第一次世界大战都是一个历史转折点，引人注目。 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 不同的人对历史上同一场战争有着不同的认识，结合所学知识，选取世界近现代史上的一场 战争，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 【高一历史第6页（共6页）】