2026年江苏徐州市沛县树人联盟学区生物中考质量检测卷

2026年生物中考质量检测卷 （满分40分 考试时间45分钟） 一、选择题（本题共10小题，每题2分，计20分，每小题只有一个选项最符合题目要求）。 1. 小丰将芹菜叶插入红墨水中，一段时间后制作叶柄切片用图1显微镜观察，看到的物像如图2。下列叙述正确的是（　　） A. 制作叶柄切片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 图2中染成红色的结构是筛管 C. 观察时，换用物镜①后视野会变暗 D. 换用物镜①后，若物像模糊应调节② 2. “生物活性绷带”能加速烧伤皮肤的愈合，其原理是：提取患者的样本细胞，在特殊膜片上培养增殖，再将膜片敷于创面，修复受损皮肤。下列相关叙述正确的是（　　） A. 患者样本细胞的细胞壁起保护作用 B. 样本细胞分裂时细胞质最先分裂 C. 修复过程会发生细胞的分裂、生长和分化 D. 修复的新生皮肤属于人体的系统层次 3. 《本草纲目》记载无花果具有“止泻，治咽喉痛”等药用价值。小丰翻阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。据此小丰判断无花果属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 4. 稻田养蟹是“稻蟹共生”生态农业模式。螃蟹取食田间的杂草，捕食螟虫等害虫；其排泄物可肥田。下列叙述错误的是（　　） A. 整个稻蟹田是一个生态系统 B. 水稻和杂草间存在竞争关系 C. 用螃蟹捕食螟虫等害虫属于生物防治 D. 稻蟹田内流动能量的最终来源是水稻 5. 生物小组以南瓜种子（与蚕豆种子结构类似）为材料，进行栽培实践活动，如图为操作过程。下列叙述错误的是（　　） A. 保持滤纸湿润，为种子萌发提供适量的水分 B. 种子萌发所需的营养物质来自胚乳 C. 最先突破种皮的“小白尖”是胚根 D. 瓜苗带土坨移栽，是为了保护幼根和根毛 6. 如图为紫罗兰快速繁殖的技术流程示意图，利用该技术可获得无病毒植株。此技术是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 转基因技术 D. 植物组织培养 7. 小丰将天竺葵暗处理一昼夜后，用镂空“五角星”形的黑色卡纸遮挡叶片（如图），经光照、脱色、碘液染色后进行观察。下列叙述错误的是（　　） A. 暗处理能耗掉叶片中原有的有机物 B. 脱色时将叶片浸入盛有酒精的烧杯中，直接加热 C. 滴加碘液后，“五角星”区域变成蓝色 D. 实验说明光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物 8. 土地利用不当也会“生病”，进而影响植物的生长发育。如图是导致土地“生病”的不同原因。结合植物生长的相关知识，下列分析正确的是（　　） A. 长期连作导致烂根，减弱根的呼吸作用 B. 灌溉不当导致盐渍化，降低植物对水和有机物的吸收 C. 过度开垦导致沙漠化，增强植被的蒸腾作用 D. 过度用化肥导致土壤板结，增强植物的光合作用 9. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列叙述错误的是（ ） A. 受精卵形成的部位在输卵管 B. 子宫是胎儿发育的场所 C. 胎儿通过胎盘从母亲血液里获得氧气和养料 D. 新生儿的性别仅是由母亲的性染色体决定的 10. 安康鱼（如图）是常年栖息在黑暗深海的肉食性鱼类，其第一背鳍向上延伸，顶端形成发光的拟饵，用以引诱猎物。下列叙述错误的是（　　） A. 安康鱼身体呈纺锤形，可以减少游泳时水的阻力 B. 发光拟饵是安康鱼对深海环境的一种适应 C. 发光拟饵是安康鱼为引诱猎物产生的定向变异 D. 安康鱼的发光拟饵性状，是长期自然选择的结果 二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，计20分。） 11. 为解决传统水族箱频繁换水、打氧等维护问题，某兴趣小组开展生态鱼缸制作实践，制作流程如图所示，请回答问题。 （1）根据生物在生态系统中的作用分析，蜈蚣草和苦草都属于_______。生态鱼缸中易滋生孑孓（蚊子幼虫）和藻类，放入的鱼可捕食孑孓，孑孓又以藻类为食，请据此写出一条食物链：_______。 （2）生态鱼缸不用换水，主要依赖硝化菌维持水质清洁。 ①硝化菌属于细菌，与图中其他生物相比，其细胞结构最显著的特点是没有_______。 ②鱼缸底部铺多孔火山石，可增大硝化菌的附着面积，利于其繁殖。 ③氧浓度低不利于硝化菌生活。为构建适合硝化菌生存的高氧环境，制作流程中对应的操作有_______。 （3）在不换水、不打氧的前提下，生态鱼缸稳定运行半年，这说明它具有一定的_______能力。 12. 塔克拉玛干沙漠西缘的图木舒克，四月西梅绽放，扮靓了乡村。当地以西梅为核心，形成了“春赏花、夏品果、秋收获、冬加工”的完整产业模式。生物小组就此展开了讨论。请回答问题 （1）赏花：西梅花洁白如雪，芳香怡人。西梅花中最重要的结构是________。 （2）品果：每年9月是最佳品果期。如图1是西梅的果实，可食用部分是由花中的________发育而来。 （3）收获与加工： ①小组的同学们探究“种植密度对西梅产量的影响”时，测定西梅的光合作用和呼吸作用强度的变化，结果如图2。分析可知：种植密度为________时，西梅产量最高。 ②为了更好地储存秋季收获的西梅果实，你建议果农采取的措施有________（答出1点即可）。果农常利用________（填菌种名称）将西梅加工为西梅酒。 13. 金鲫鱼进行体外受精，易于开展杂交实验。其体色由一对基因（T、t）控制：野生金鲫鱼的体色叫做正常色，其他体色（包含透明色和杂斑色）统称为五花色。不同品种金鲫鱼杂交实验的结果如下表。请回答问题： 实验组别 亲代性状 子代的性状及数量（条） 正常色 五花色 Ⅰ 正常色×正常色 5021 0 Ⅱ 五花色×五花色 1530 4587 （1）金鲫鱼的生殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）实验Ⅰ中，亲代均为正常色，子代也都是正常色，这种现象在生物学上称为________。依据实验Ⅱ可判断，金鲫鱼体色中________是隐性性状。 （3）统计发现，实验Ⅱ子代五花色个体中，1/3为透明色鱼，2/3为杂斑色鱼。可推测杂斑色鱼的基因组成为________；为验证该推测，可将杂斑色鱼与正常色鱼杂交，若后代出现________，则推测成立。 14. 稻瘟菌是严重危害水稻产量的病原菌。为探究芽孢杆菌对稻瘟菌生长的抑制作用，科研人员进行了如下实验： 步骤1：配制不同浓度的芽孢杆菌发酵滤液（0%、1%、2.5%、5%、10%），分别加入等量的培养基中。 步骤2：将等量稻瘟菌菌丝接种到上述培养基中，置于28℃条件下培养7天。 步骤3：收集各组的稻瘟菌菌丝，烘干后称量干重。 步骤4：实验重复3次，取所得数据的？，记录结果如下表： 芽孢杆菌发酵滤液浓度（%） 0 1 2.5 5 10 菌丝干重（mg） 6.5 2.3 2.1 1.8 1.4 （1）该实验探究的变量是________；步骤4中，“？”处应填写________。 （2）分析表中数据，你得出的结论是：在实验浓度范围内，________。 （3）科研人员进一步开展实验：用不同温度处理芽孢杆菌，然后均调配成10%发酵滤液，接种稻瘟菌后恒温培养，测量稻瘟菌菌落直径，结果如图所示： ①不同温度处理后，均调配成10%发酵滤液的目的是________。 ②该实验结果对使用芽孢杆菌防治稻瘟菌的指导意义是：________。 2026年生物中考质量检测卷 （满分40分 考试时间45分钟） 一、选择题（本题共10小题，每题2分，计20分，每小题只有一个选项最符合题目要求）。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，计20分。） 【11题答案】 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 藻类→孑孓→鱼 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 种入蜈蚣草和苦草 （3） 自我调节 【12题答案】 【答案】（1） 雄蕊和雌蕊##花蕊 （2） 子房壁 （3） ①. m3 ②. 低温储存（或低氧密封保存等，合理即可） ③. 酵母菌 【13题答案】 【答案】（1） 有性 （2） ①. 遗传 ②. 正常色 （3） ①. Tt ②. 正常色和杂斑色##正常色:杂斑色≈1:1 【14题答案】 【答案】（1） ①. 芽孢杆菌发酵滤液的浓度 ②. 平均值 （2） 芽孢杆菌发酵滤液浓度越高，对稻瘟菌生长的抑制作用越强 （3） ①. 控制单一变量，排除发酵滤液浓度对实验结果的干扰 ②. 较低温度处理的芽孢杆菌抑菌效果更好，防治稻瘟菌优先选择低温处理的芽孢杆菌 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $