第九章 压强 章末训练-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第九章压强单元卷，通过选择、填空、实验、计算题型，覆盖压强概念、液体与大气压强、流体压强等核心知识，注重真实情境应用与科学探究，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|大气压应用（吸盘）、液体压强特点、流体压强（伞面变形）|结合生活情境（如吸盘挂钩、伞面变形），考查物理观念| |填空题|5|压强单位、增大压强方法、压力压强计算|基础概念与计算结合，强化物理观念| |实验题|1|液体内部压强探究（U形管高度差、控制变量法）|体现科学探究，运用转换法和控制变量法| |计算题|2|机器人对地面压强、课本对桌面压强|联系科技与生活实际（极地机器人、课本），考查科学思维|

第九章 压强 一、单选题 1．在如图所示的事例中，利用大气压强的是（   ） A．存水弯的水阻隔臭气 B．吸盘“吸”在墙上 C．飞机机翼上凸下平 D．水坝上窄下宽 2．关于液体压强和大气压强说法错误的是（    ） A．将有许多小孔的塑料袋装水，水从各个角度的小孔流出，说明液体各方向都有压强 B．水中气泡上升时，其体积会变小 C．大气压和液体压强存在的原因相同，都是因为受到重力作用 D．随着气体或液体内部位置的升高，压强均变小 3．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 4．小红梳理了教材中关于压强的实验，下列相关说法不正确的是（　　） A．甲图中，通过海绵的形变程度来显示压力的作用效果 B．图乙中，微小压强计不是连通器 C．图乙中，可以得出同种液体内部，深度越深，压强越大的结论 D．图丙中，用测力计和刻度尺估测大气压的实验原理是 5．下列所述情境中，说法正确的是（　　） A．市民接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉时利用了大气压 B．塑料挂钩的吸盘能贴在光滑墙壁上，是因为吸盘对光滑墙壁有吸引力 C．用吸管喝饮料利用了大气压强 D．用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压 6．下列生活事例，不能用流体压强与流速的关系解释的是（     ） A．图甲：刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B．图乙：硬纸板不掉下来 C．图丙：等候列车的乘客应站在安全线以内 D．图丁：飞机水平飞行时有向上的升力 7．下列现象中的“吸”，由大气压引起的是（     ） A．冻肉“吸”住湿毛巾 B．电视屏幕“吸”附灰尘 C．吸盘挂钩“吸”在光滑墙面上 D．磁性冰箱贴“吸”附在金属门上 8．小莉利用海绵、小桌和砝码探究压力和受力面积对压力作用效果的影响，如图所示。下列说法不正确的是（     ） A．该探究中使用的科学方法有控制变量法和转换法 B．甲实验中，小桌对海绵的压力就是小桌的重力 C．乙、丙两次实验可得出力的作用效果与受力面积有关 D．交通管理部门限定每个车轴平均承载的质量，利用了甲、乙两次实验的结论 二、填空题 9．在国际单位制中，压强的基本单位是______（填写中文名称）；如图热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强小于外界的_____。 10．在“璞玉雕刻”前，雕刻师傅往往会将刻刀磨得非常锋利，这是通过______（选填“增大”或“减小”）受力面积从而______（选填“增大”或“减小”）压强；在雕刻时，雕刻师傅往往需要用力进行雕刻，这是通过增大______从而增大压强。 11．如图是一款新研发的机器人。该机器人的质量为1.5kg，机器人静止在水平地面上时，与地面的接触总面积是 ，机器人对水平地面的压力是___________ N，对水平地面的压强是___________Pa。（g取10 N/ kg） 12．如图所示，一个装有盐水的容器放置在水平桌面上，容器底受到盐水的压强是 ___________ Pa，a点所受压强与b点所受压强之比为 ___________ 。（盐水密度为1.1g/cm3） 13．静止在同一桌面上的甲、乙两个物体的质量之比是3∶2，其中甲物体所受重力为150 N那么乙物体所受重力为____________N，若甲、乙与桌面接触部分面积之比为1∶2，那么甲乙两物体对桌面的压强之比为____________。 三、实验题 14．小明用如图甲所示的装置探究液体内部的压强。 (1)实验中，液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的_______来显示； (2)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时，应将金属盒的橡皮膜分别放在图丙中_______（选填字母）两个位置处进行实验； (3)图甲中金属盒在水中的深度为_______cm；比较甲乙两图可知，液体内部压强随深度的增大而_______；小明发现，当探头在水和盐水的相同深度时，U形管两侧液面呈现的现象不明显，他做了一些改进，下面操作不能使实验效果更加明显的是_______。 A．将U形管换成更细的 B．加大烧杯中盐水的密度 C．使探头在水和盐水中的深度加大 (4)比较甲乙两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为了探究小明的观点是否正确，小华在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离L至少为_______cm时，对比甲乙两图可以说明小明的观点是错误的。 四、计算题 15．如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的总接触面积为，机器人首次在南极内陆冰盖完成了自主行走。 (1)求机器人静止在水平雪地上对地面的压强； (2)若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，能装载装备的最大质量是多少？ 16．质量约为320g，放在水平桌面上，桌面与书本的受力面积约为80cm2,已知g=10N/kg。求： (1)物理课本的重力G (2)物理课本对桌面的压强p 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B B D C B C B 9． 帕斯卡 大气压 10． 减小 增大 压力 11． 15 1.5 12． 1100 3:8 13． 100 3∶1 14．(1)高度差 (2)b、c (3) 8 增大 A (4)19 15．(1)1.25×104Pa (2)1.18×103kg 【详解】（1）由题可知机器人的质量为m=500 kg，接触面积为S=0.4 m2，机器人静止在水平地面上对地面的压力等于机器人自身的重力，即 机器人静止在水平雪地上对地面的压强为 （2）若南极某处冰面能承受的压强为，则冰面能承受的最大压力为 冰面能承载的最大质量为 机器人能装载装备的最大质量是 16．(1)3.2N (2)400Pa 【详解】（1）已知物理课本的质量m=320g=0.32kg 那么，物理课本的重力G =mg=0.32kg×10N/kg=3.2N （2）桌面与书本的受力面积约为S=80cm2=8×10-3m2 在水平桌面上，物理课本对桌面的压力F=G =mg=3.2N 物理课本对桌面的压强 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $