精品解析:河北省唐山市滦南县2024-2025学年人教版六年级下学期期末毕业数学试题
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 唐山市 |
| 地区(区县) | 滦南县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.21 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58346128.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年小学毕业学科素养监测
六年级数学试卷
第一部分 基础知识(1-24题)
一、填空题。(把正确答案填在答题卡的相应位置)
1. 据调查我国2025年经常参加体育锻炼的人数高达五亿五千四百三十一万七千人,写作( )人:用四舍五入法省略“万”位后面的尾数约是( )万人。改写成以“亿”作单位的近似数是( )亿。
2. 0.25=( )%=( )(成数)=9÷( )=( )。(最简整数比)
3. 把一个长4mm的精密零件绘制在图纸上,图纸上零件的长是6cm,这幅图的比例尺是________.
4. 26000平方米( )公顷 千克( )克
5. 小红家在小明家西偏南25°方向上,距离10km处。那么小明家在小红家( )方向上,距离10km处。
6. 把的分母乘5,要使分数的大小不变,分子应该加上( )。
7. 鞋的尺码通常用“码”或“cm”作单位,它们之间的换算关系是b=2a-10(b表示码数,a表示厘米数)。乐乐的鞋长23.5cm,她要穿( )码的鞋;乐乐的爸爸穿42码的鞋,则乐乐的爸爸的鞋长( )cm。
8. 把米长的木料锯成相等的7段,每段占全长的( ),每段长( )米。
9. 唐山南湖春节灯会中的无人机表演让我们心潮澎湃!无人机迎风翱翔演绎了一场视觉盛宴。无风时,飞机的飞行速度为30米/秒;顺风时速度上升8米/秒,记作+8米/秒,逆风时速度减慢6米/秒,则记作( )米/秒。逆风时的实际速度为( )米/秒。
10. 王叔叔驾驶一辆5m长的车,以每秒15m的速度通过一条85m的隧道。从车头进入隧道到车尾离开隧道一共需要( )秒。
11. 一个两位小数,保留一位小数后是8.0,这个两位小数最小是( )。
12. 一块圆柱形橡皮泥,底面积是12cm2,高是3cm,体积是( )cm3。如果捏成底面积是12cm2的圆锥,那么高是( )cm。
13. 六一儿童节,同学们用彩色小灯泡布置教室,将小灯泡按“三红、二黄、二绿”的规律排列,则第85个小灯泡是( )色的。
14. 用数学的眼光看成语“立竿见影”是应用了比例的相关知识,即同一时间,同一地点,杆高和影长成( )(填“正”或“反”)比例。如果某一时刻一根竹竿高4米,影长2.6米,那么身高1.4米的明明同学在同一时刻,同一地点的影长是( )米。
二、判断题。
15. 丫丫奶奶的身份证号码是130XXX195002167719。( )
16. 1800年、1974年、2000年这三个年份中,只有1974年是平年。( )
17. 0.46÷0.03商是15,余数是1。 ( )
18. 不相交的两条直线一定互相平行。( )
19. 有26盒酸奶,其中25盒质量相同,只有一盒稍轻一些,如果用天平称,那么至少称3次就一定可以把这盒酸奶找出来。( )
三、选择题。(在答题卡上把正确答案的标号涂黑)
20. 在一个三角形中,∠1=∠2+∠3,那么这个三角形一定是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
21. “湖光春色分外娇,一棵柳树二棵桃。平湖周围三千米,五米一棵都栽到。漫步湖畔赏美景,可知桃树有多少?”根据信息,可以求出桃树有( )棵。
A. 300 B. 401 C. 400
22. 梦梦把边长为3厘米的正方形按2∶1的比例画在纸上,画出的正方形的面积是( )平方厘米。
A. 12 B. 18 C. 36
23. “转化”是一种非常重要的数学学习思维方式,以下案例运用了“转化”思想的有( )个。
A. 4个 B. 3个 C. 2个
24. 如图是华华求鹅卵石体积的操作过程,下列算式中,( )能正确求出鹅卵石的体积。(单位:cm)
A.
B.
C.
第二部分 综合运用(25-28题)
四、计算题。(在答题卡相应位置作答)
25. 直接写得数。
26. 计算下列各题,能简算的要简算。
27. 求未知数的值。
12÷(0.5x-1)=4 x-x= 1.2∶7.5=
五、操作探究。(在答题卡相应位置作答)
28. 按要求做题。
(1)三角形ABC中,B点的位置用数对(5,2)表示,那么A点的位置用数对( )表示。
(2)画出将三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形AB'C'。
(3)以B点为圆心,在方格纸内画一个半径为2厘米的圆,将三角形ABC与圆重叠的部分涂上阴影,阴影部分的面积是( )平方厘米。(计算时取3.14)
第三部分 学科素养(29-34题)
六、聚焦现实生活,解决数学问题。(在答题卡相应位置作答)
2025年6月5日是世界环境日,今年我国的宣传主题是“美丽中国我先行”。从“我身边的环境”切入,聚焦现实生活中的环境问题,旨在提高全民对现有环境问题的关注,动员全民参与到环保行动中来。
聚焦生活一:垃圾处理
29. 长江小学举行了“地球小卫士”志愿者活动,清理小区的废弃垃圾,为我们的居住环境做出一份贡献。在一次活动中,女生人数和男生人数的比为8∶5,女生和男生一共65人,参加这次活动的女生有多少人?
30. 家园小区制作一批垃圾桶,桶的侧面是由木料围成的,桶盖和底面是由不锈钢制成的,桶的底面直径是4分米,高是8分米。制成这样的15组(每组2个)垃圾桶需要多少木料?
31. 全国各地积极响应、践行垃圾分类活动。社区规定:①每次正确投放垃圾可以获得10个积分;②每次错误投放垃圾倒扣5个积分。华华家七月份一共投放垃圾31次,获得积分235分。华华家七月份正确投放垃圾多少次?(列方程解答)
聚焦生活二:低碳生活
“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低碳(特别是二氧化碳)排放量的一种生活方式。
32. 某快递公司研制了一款低碳环保包装袋。邮寄物品的收费标准修改如下:1千克以内的物品收费8元;超过1千克的部分,每增加1千克(不足1千克,按照1千克计算)加收快递费5.5元。李叔叔寄一个包裹付了74元,他的包裹最多有多重?
33. 为了响应绿色出行的号召。聪聪的爸爸每天骑电动车或步行去上班。电动车每分钟行驶220米,8分钟可以到单位。步行2分钟可走160米,照这样计算,步行多少分钟可以到单位?
34. 安全使用电瓶车可以大幅度减少因交通事故引发的人身伤害,为此交警部门在全市范围开展安全使用电瓶车专项宣传活动。在活动前和活动后分别抽取了部分使用电瓶车的市民,就骑电瓶车戴安全头盔情况进行调查,将收集的数据制成了如下的统计图表。
活动前骑电瓶车戴安全头盔情况统计表
类别
人数
每次戴
71
经常戴
( )
偶尔戴
510
都不戴
199
合计
1000
(1)把统计表补充完整。
(2)活动前( )安全头盔的人数最多;活动后( )安全头盔的人数最少。
(3)如果用扇形统计图来反映活动后四个类别的人数所占的百分比,哪幅图最合适?(在正确答案后面的括号内打“√”)
(4)小明认为:宣传活动后骑电瓶车“都不戴”安全头盔的人数为200,比活动前增加了1人,因此交警部门开展的宣传活动没有效果。小明的观点正确吗?请结合统计图表,对小明的观点及交警部门宣传活动的效果谈谈你的看法。
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2025年小学毕业学科素养监测
六年级数学试卷
第一部分 基础知识(1-24题)
一、填空题。(把正确答案填在答题卡的相应位置)
1. 据调查我国2025年经常参加体育锻炼的人数高达五亿五千四百三十一万七千人,写作( )人:用四舍五入法省略“万”位后面的尾数约是( )万人。改写成以“亿”作单位的近似数是( )亿。
【答案】 ①. 554317000 ②. 55432 ③. 6
【解析】
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数:
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字;
改写成用“亿”作单位的数,就是在千万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】五亿五千四百三十一万七千写作:554317000;
554317000中千位的数是7,向前进1位,用四舍五入法省略“万”位后面的尾数约是55432万;
554317000中千万位的数是5,向前进1位,改写成以“亿”作单位的近似数是6亿。
2. 0.25=( )%=( )(成数)=9÷( )=( )。(最简整数比)
【答案】 ①. 25 ②. 二成五 ③. 36 ④. 1∶4
【解析】
【分析】把0.25的小数点向右移动两位,加上百分号,就是25%,也是二成五。
0.25化成分数就是,约分成最简分数是。根据分数与除法算式的关系。=1÷4,根据商不变的规律,再把被除数和除数同时乘9即可。
根据分数与比的关系,=1∶4。
【详解】0.25=25%=二成五。
0.25===1÷4=(1×9)÷(4×9)=9÷36。
=1∶4。
所以,0.25=25%=二成五=9÷36=1∶4。
3. 把一个长4mm的精密零件绘制在图纸上,图纸上零件的长是6cm,这幅图的比例尺是________.
【答案】15:1
【解析】
【分析】根据比例尺的定义:图上距离:实际距离=比例尺,据此列式解答.
【详解】6cm:4mm=60mm:4mm=(60÷4):(4÷4)=15:1.
故答案为15:1.
4. 26000平方米( )公顷 千克( )克
【答案】 ①. 2.6 ②. 450
【解析】
【分析】1千克=1000克,1公顷=10000平方米,高级单位化低级单位,乘单位之间的进率;低级单位化高级单位,除以单位之间的进率。
【详解】平方米转换成公顷,除以10000,26000÷10000=2.6,所以26000平方米=2.6公顷。
千克转换成克,乘进率1000,,所以千克=450克。
5. 小红家在小明家西偏南25°方向上,距离10km处。那么小明家在小红家( )方向上,距离10km处。
【答案】东偏北25°
【解析】
【分析】西的相反方向是东,南的相反方向是北,观测点互换时,方向相反,角度和距离不变。
【详解】小红家在小明家西偏南25°方向上,那么小明家在小红家东偏北25°(或北偏东65°)方向上,距离10km处。
6. 把的分母乘5,要使分数的大小不变,分子应该加上( )。
【答案】12
【解析】
【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。
【详解】3×5=15
15-3=12
因此,分子应该加上12。
7. 鞋的尺码通常用“码”或“cm”作单位,它们之间的换算关系是b=2a-10(b表示码数,a表示厘米数)。乐乐的鞋长23.5cm,她要穿( )码的鞋;乐乐的爸爸穿42码的鞋,则乐乐的爸爸的鞋长( )cm。
【答案】 ①. 37 ②. 26
【解析】
【分析】先将代入关系式,求出b的值,确定出乐乐穿的鞋的码数;再将代入,求出a的值,确定出爸爸的鞋长即可。
【详解】当时,
当时,=42
所以乐乐的鞋长23.5cm,她要穿37码的鞋;乐乐的爸爸穿42码的鞋,则乐乐的爸爸的鞋长26cm。
8. 把米长的木料锯成相等的7段,每段占全长的( ),每段长( )米。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】把这根木料的长度看作单位“1”,把它锯成相等的7段,每段占全长的1÷7=;用这根木料的长度除以锯成相等的段数,即可求出每段的长度。据此解答。
【详解】每段占全长:1÷7=
每段的长度:÷7=×=(米)
9. 唐山南湖春节灯会中的无人机表演让我们心潮澎湃!无人机迎风翱翔演绎了一场视觉盛宴。无风时,飞机的飞行速度为30米/秒;顺风时速度上升8米/秒,记作+8米/秒,逆风时速度减慢6米/秒,则记作( )米/秒。逆风时的实际速度为( )米/秒。
【答案】 ①. -6 ②. 24
【解析】
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。如果规定顺风时速度上升的部分记作正数,则逆风时速度减慢的部分应记作负数;用无人机的基础飞行速度减去逆风时速度减慢的部分,即是它的实际速度。
【详解】30-6=24(米/秒)
所以逆风时速度减慢6米/秒,则记作-6米/秒。逆风时的实际速度为24米/秒。
10. 王叔叔驾驶一辆5m长的车,以每秒15m的速度通过一条85m的隧道。从车头进入隧道到车尾离开隧道一共需要( )秒。
【答案】6
【解析】
【分析】由题可知,车辆从车头进入隧道到车尾离开隧道,行驶的总路程等于隧道长度加车身长度,根据“时间=路程÷速度”,代入数据计算即可。
【详解】(85+5)÷15
=90÷15
=6(秒)
所以从车头进入隧道到车尾离开隧道一共需要6秒。
11. 一个两位小数,保留一位小数后是8.0,这个两位小数最小是( )。
【答案】7.95
【解析】
【分析】如果是“四舍”得到8.0,那么原两位小数的整数部分和十分位分别是8和0,百分位的数小于5,此时原数比8.0大;如果是“五入”得到8.0,那么原两位小数的整数部分和十分位分别是7和9,百分位的数大于等于5,此时原数比8.0小。
因为要找最小的两位小数,所以需要在“五入”的情况中选取百分位最小的符合条件的数。
【详解】根据分析可知,“五入”得到时,原两位小数比小,要满足“五入”,百分位最小是5;进位后得到,说明进位前这个数是。
因此这个两位小数最小是。
12. 一块圆柱形橡皮泥,底面积是12cm2,高是3cm,体积是( )cm3。如果捏成底面积是12cm2的圆锥,那么高是( )cm。
【答案】 ①. 36 ②. 9
【解析】
【分析】根据圆柱的体积=底面积×高;圆锥的高=体积×3÷底面积,代入数据计算即可。
【详解】橡皮泥的体积:12×3=36(cm3)
圆锥的高:36×3÷12
=108÷12
=9(cm)
13. 六一儿童节,同学们用彩色小灯泡布置教室,将小灯泡按“三红、二黄、二绿”的规律排列,则第85个小灯泡是( )色的。
【答案】红
【解析】
【分析】先算一个循环周期的小灯泡总数:按“三红、二黄、二绿”排列,一个周期共有3+2+2=7个小灯泡,用85除以一个循环周期内小灯泡的数量,余数是几就是一个循环周期内的第几个小灯泡。
【详解】3+2+2=7(个)
85÷7=12(个)……1(个)
第85个是周期内的第一个小灯泡,是红色的。
14. 用数学的眼光看成语“立竿见影”是应用了比例的相关知识,即同一时间,同一地点,杆高和影长成( )(填“正”或“反”)比例。如果某一时刻一根竹竿高4米,影长2.6米,那么身高1.4米的明明同学在同一时刻,同一地点的影长是( )米。
【答案】 ①. 正 ②. 0.91
【解析】
【分析】在同一时间,同一地点,太阳光线与地面的夹角相同,因此杆高和影长成正比例,即杆高与影长的比值固定;设明明的影长为x米,根据竹竿高∶影长=明明的身高∶他的影长,列出关于x的比例式,求出x的值。
【详解】解:设明明的影长为x米。
4∶2.6=1.4∶x
4x=2.6×1.4
4x=3.64
4x÷4=3.64÷4
x=0.91
因此同一时间,同一地点,杆高和影长成正比例;明明同学在同一时刻,同一地点的影长是0.91米。
二、判断题。
15. 丫丫奶奶的身份证号码是130XXX195002167719。( )
【答案】×
【解析】
【分析】身份证号码的第17位表示性别,奇数对应男性,偶数对应女性。
【详解】丫丫奶奶是女性,第17位应是偶数,原题第17位是1,是奇数,原题说法错误。
故答案为:×
16. 1800年、1974年、2000年这三个年份中,只有1974年是平年。( )
【答案】×
【解析】
【分析】公历年份数除以4没有余数的一般是闰年,需要注意公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年,据此解答。
【详解】1800÷400=4……200,有余数,1800年是平年;
1974÷4=493……2,有余数,1974年是平年;
2000÷400=5,没有余数,2000年是闰年;
所以1800年、1974年、2000年这三个年份中,1800年和1974年是平年。题目表达错误。
故答案为:×
17. 0.46÷0.03商是15,余数是1。 ( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据被除数=商×除数+余数,进行验证即可。
【详解】15×0.03+1
=0.45+1
=1.45
结果错误,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】关键是掌握除法各部分之间的关系。
18. 不相交的两条直线一定互相平行。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行。进行判断。
【详解】本题题干中只说明了“不相交”,未指明“在同一平面内”,不符合平行线的定义。因此,不相交的两条直线一定互相平行,说法错误。
故答案为:×
19. 有26盒酸奶,其中25盒质量相同,只有一盒稍轻一些,如果用天平称,那么至少称3次就一定可以把这盒酸奶找出来。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据找次品的最优策略:把待称物品分成3份;每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
【详解】有26盒酸奶,其中25盒质量相同,只有一盒稍轻一些,如果用天平称,可以将26盒酸奶分成9盒、9盒、8盒三份,称3次就一定可以把这盒酸奶找出来,原题说法正确。
故答案为:√
三、选择题。(在答题卡上把正确答案的标号涂黑)
20. 在一个三角形中,∠1=∠2+∠3,那么这个三角形一定是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
【答案】B
【解析】
【分析】三角形的内角和为180°,因此可假设∠1的度数为1份,则∠2+∠3的度数也为1份,因此一共有2份,则用180°除以2即可得到∠1的度数,然后再根据三角形的分类标准进行选择即可。
【详解】180°÷2=90°,即∠1=90°,因此这个三角形一定是直角三角形。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是三角形的分类,以及三角形的内角和,应熟练掌握。
21. “湖光春色分外娇,一棵柳树二棵桃。平湖周围三千米,五米一棵都栽到。漫步湖畔赏美景,可知桃树有多少?”根据信息,可以求出桃树有( )棵。
A. 300 B. 401 C. 400
【答案】C
【解析】
【分析】由题目可知,平湖周长3000米,每5米栽1棵树,总棵树=总长度÷间隔距离,根据“一棵柳树二棵桃”的规律重复排列,每3棵树为1个完整周期,每个周期内有2棵桃树,用总棵树除以3,求出包含几个完整周期,再用周期数乘每个周期内桃树的数量即可。
【详解】3000÷5=600(棵)
600÷3=200(个)
200×2=400(棵)
所以可以求出桃树有400棵。
22. 梦梦把边长为3厘米的正方形按2∶1的比例画在纸上,画出的正方形的面积是( )平方厘米。
A. 12 B. 18 C. 36
【答案】C
【解析】
【分析】按2∶1的比放大正方形,正方形的边长变为原来的2倍,据此先算出放大后的边长,再用正方形面积公式计算面积。
【详解】3×2=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
画出的正方形的面积是36平方厘米。
23. “转化”是一种非常重要的数学学习思维方式,以下案例运用了“转化”思想的有( )个。
A. 4个 B. 3个 C. 2个
【答案】A
【解析】
【分析】转化思想就是将没有学过的新知识转化成学过的知识,化难为易,据此分析即可。
【详解】①计算小数除法7.65÷0.85时,根据商不变的性质,将被除数和除数同时扩大到原来的100倍,转化为765÷85进行计算,这将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法,运用了“转化”思想;
②计算小数乘法时,先把两个小数扩大转化为整数,求出整数的积,然后再相应缩小进而求出原小数的乘积,小数乘法的计算运用了“转化”思想;
③把圆分成若干等份,剪开后再拼成一个近似的长方形,这样圆的面积转化成长方形的面积,进而推导出圆的面积公式,用到了“转化”思想;
④求圆柱体积时,将圆柱切割拼接转化为体积相等的长方体,通过长方体体积求相应圆柱体积,用到了“转化”思想。
所以案例运用了“转化”思想的有4个。
24. 如图是华华求鹅卵石体积的操作过程,下列算式中,( )能正确求出鹅卵石的体积。(单位:cm)
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】
【分析】鹅卵石的体积等于上升部分水的体积。容器的底面积不变,水面从8cm上升到9cm,上升的高度是9-8=1cm,用底面积乘上升的高度就能得到鹅卵石的体积。
【详解】
第二部分 综合运用(25-28题)
四、计算题。(在答题卡相应位置作答)
25. 直接写得数。
【答案】;1.28;0;;15.5;
0.48;1;2.5;0.45;40
26. 计算下列各题,能简算的要简算。
【答案】;2;2
【解析】
【分析】计算时,先把式子转化成,再用分配律把式子转化为进行简算;
计算时,先算小括号里的减法,再算小括号外的除法,再算中括号外的乘法,最后算减法;
计算时,用结合律和交换律把式子转化为进行简算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=2
=
=11-9
=2
27. 求未知数的值。
12÷(0.5x-1)=4 x-x= 1.2∶7.5=
【答案】x=8;;x=2.5
【解析】
【分析】(1)根据除数=被除数÷商,可得0.5x-1=12÷4,再根据等式的性质1和2,方程两边先同时加1,再同时除以0.5;
(2)先把等号左边的两项合并,再用等号右边的数÷x前面的数字,可得出x的值;
(3)把化成0.4∶x,再根据比例的基本性质,化为内项之积等于外项之积的等式,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.2。
【详解】(1)12÷(0.5x-1)=4
解:0.5x-1=12÷4
0.5x-1=3
0.5x=3+1
0.5x=4
x=4÷0.5
x=8
(2)x-x=
解:x=
x=÷
x=×6
x=
(3)1.2∶7.5=
解:1.2∶7.5=0.4∶x
1.2x=7.5×0.4
1.2x=3
x=3÷1.2
x=2.5
五、操作探究。(在答题卡相应位置作答)
28. 按要求做题。
(1)三角形ABC中,B点的位置用数对(5,2)表示,那么A点的位置用数对( )表示。
(2)画出将三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形AB'C'。
(3)以B点为圆心,在方格纸内画一个半径为2厘米的圆,将三角形ABC与圆重叠的部分涂上阴影,阴影部分的面积是( )平方厘米。(计算时取3.14)
【答案】(1)(5,6)
(2) (3);3.14
【解析】
【分析】(1)根据用数对表示位置,第一个数表示列,第二个数表示行,据此表示出A点位置。
(2)将图形ABC的点B、C绕A点逆时针旋转90°得到新顶点B'和C',再顺次连接各点即可。
(3)以B为圆心、半径2厘米画圆,重叠部分是圆心角为90°的扇形,面积是圆面积的,用圆的面积公式,再乘计算即可。
【小问1详解】
A点在第5列第6行,所以A点的数对用(5,6)表示。
【小问2详解】
略
【小问3详解】
以B点为圆心,2厘米为半径,即圆的半径是2个小正方形的边长,见下图:
(平方厘米)
第三部分 学科素养(29-34题)
六、聚焦现实生活,解决数学问题。(在答题卡相应位置作答)
2025年6月5日是世界环境日,今年我国的宣传主题是“美丽中国我先行”。从“我身边的环境”切入,聚焦现实生活中的环境问题,旨在提高全民对现有环境问题的关注,动员全民参与到环保行动中来。
聚焦生活一:垃圾处理
29. 长江小学举行了“地球小卫士”志愿者活动,清理小区的废弃垃圾,为我们的居住环境做出一份贡献。在一次活动中,女生人数和男生人数的比为8∶5,女生和男生一共65人,参加这次活动的女生有多少人?
【答案】40人
【解析】
【分析】由“女生人数和男生人数的比为8∶5”可知女生人数占总人数的,把总人数看作单位“1”,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,即用即可算出女生人数。
【详解】(人)
答:参加这次活动的女生有40人。
30. 家园小区制作一批垃圾桶,桶的侧面是由木料围成的,桶盖和底面是由不锈钢制成的,桶的底面直径是4分米,高是8分米。制成这样的15组(每组2个)垃圾桶需要多少木料?
【答案】3014.4平方分米
【解析】
【分析】根据圆柱侧面积=底面周长×高,先求出1个垃圾桶需要的木料面积,再乘15组的垃圾桶的个数即可。
【详解】3.14×4×8
=12.56×8
=100.48(平方分米)
15×2=30(个)
100.48×30=3014.4(平方分米)
答:制成这样的15组(每组2个)垃圾桶需要3014.4平方分米的木料。
31. 全国各地积极响应、践行垃圾分类活动。社区规定:①每次正确投放垃圾可以获得10个积分;②每次错误投放垃圾倒扣5个积分。华华家七月份一共投放垃圾31次,获得积分235分。华华家七月份正确投放垃圾多少次?(列方程解答)
【答案】26次
【解析】
【分析】先设正确投放次数为未知数,再用总次数减去它表示错误投放次数,根据“正确投放积分-错误扣掉的积分=实际获得积分”的等量关系列方程求解。
【详解】解:设华华家七月份正确投放垃圾次,则错误投放垃圾(31-)次。
10-5×(31-)=235
10-5×31+5=235
10-155+5=235
10+5=235+155
15=390
=390÷15
=26
答:华华家七月份正确投放垃圾26次。
聚焦生活二:低碳生活
“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低碳(特别是二氧化碳)排放量的一种生活方式。
32. 某快递公司研制了一款低碳环保包装袋。邮寄物品的收费标准修改如下:1千克以内的物品收费8元;超过1千克的部分,每增加1千克(不足1千克,按照1千克计算)加收快递费5.5元。李叔叔寄一个包裹付了74元,他的包裹最多有多重?
【答案】13千克
【解析】
【分析】用总钱数减去8元,求出超出1千克的钱数,再除以5.5,求出超出1千克的质量,再加上1千克,即可求出他的包裹最多重多少千克。
【详解】(74-8)÷5.5+1
=66÷5.5+1
=12+1
=13(千克)
答:李叔叔寄一个包裹付了74元,他的包裹最多有13千克。
33. 为了响应绿色出行的号召。聪聪的爸爸每天骑电动车或步行去上班。电动车每分钟行驶220米,8分钟可以到单位。步行2分钟可走160米,照这样计算,步行多少分钟可以到单位?
【答案】22分钟
【解析】
【分析】先用电动车每分钟行驶的路程乘需要的时间,求出总路程,再用2分钟步行的路程除以2,求出每分钟步行的路程,最后用总路程除以每分钟步行的路程,即可求出步行到单位所需要的时间。
【详解】220×8=1760(米)
1760÷(160÷2)
=1760÷80
=22(分钟)
答:步行22分钟可以到单位。
34. 安全使用电瓶车可以大幅度减少因交通事故引发的人身伤害,为此交警部门在全市范围开展安全使用电瓶车专项宣传活动。在活动前和活动后分别抽取了部分使用电瓶车的市民,就骑电瓶车戴安全头盔情况进行调查,将收集的数据制成了如下的统计图表。
活动前骑电瓶车戴安全头盔情况统计表
类别
人数
每次戴
71
经常戴
( )
偶尔戴
510
都不戴
199
合计
1000
(1)把统计表补充完整。
(2)活动前( )安全头盔的人数最多;活动后( )安全头盔的人数最少。
(3)如果用扇形统计图来反映活动后四个类别的人数所占的百分比,哪幅图最合适?(在正确答案后面的括号内打“√”)
(4)小明认为:宣传活动后骑电瓶车“都不戴”安全头盔的人数为200,比活动前增加了1人,因此交警部门开展的宣传活动没有效果。小明的观点正确吗?请结合统计图表,对小明的观点及交警部门宣传活动的效果谈谈你的看法。
【答案】(1)220
(2)偶尔戴;都不戴
(3)
(4)小明的观点不正确,活动宣传后每次戴的人数明显大幅增加,说明活动的宣传作用已经起作用了。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)经过戴的人数=总人数-每次戴人数-偶尔戴人数-都不戴人数,由此解答本题;
(2)依据题意结合统计图表,找出活动前最多的人数与活动后最少的人数对应的类别即可;
(3)计算活动后四个类别的最多的人数所占总数的百分比,再结合数据情况,找出对应的扇形统计图即可;
(4)依据生活经验去解答。(答案不唯一)
【详解】(1)1000-199-510-71
=801-510-71
=291-71
=220(人)
填表如图:
类别
人数
每次戴
71
经常戴
220
偶尔戴
510
都不戴
199
合计
1000
(2)因为510>220>199>71,
所以,活动前偶尔戴安全头盔的人数最多;活动后都不戴安全头盔的人数最少。
(3)985+614+201+200
=1599+201+200
=1800+200
=2000(人)
985÷2000=49.25%
因为每次戴的人数占总人数的将近50%,偶尔戴的人数和都不戴的人数占比相近,比经常戴占总人数的少,如图:
(4)小明的观点不正确,活动宣传后每次戴的人数明显大幅增加,说明活动的宣传作用已经起作用了。(答案不唯一)
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