5.3 中国国家发展战略举例(第一课时).课件 2025-2026学年高一下学期地理人教版必修第二册
2026-06-15
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 中国国家发展战略举例 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 17.23 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 晒晒你的日常 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58346077.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦中国国家发展战略,核心讲解建设主体功能区的地理背景、划分及意义,通过“早年与现在的余村”图片对比导入,从区域差异切入,搭建从区域特征到战略制定的学习支架。
其亮点在于融合人地协调观、综合思维与区域认知,运用人均土地、水资源等专题地图分析地理背景,结合北部湾红树林等实例及四类主体功能区划分,搭配即时训练巩固。帮助学生形成系统思维,教师可高效开展战略地理背景教学。
内容正文:
—— 第五章 第三节 ——
中国国家发展战略举例
1
以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。
1. 运用不同类型的专题地图,说明主体功能区战略的地理背景。
2. 以长江经济带发展战略为例,说明我国区域发展战略的地理背景。
3. 结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。
4. 运用资料,说明南海诸岛是中国领士的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。
2
建设主体功能区
01
1.主体功能的概念
(一)建设主体功能区
-生态产品-
北部湾红树林生态区
-工业产品-
长三角上海高新技术区
-农业产品-
河套平原灌溉农业区
我国国土辽阔,区域差异大。一个区域可以同时具有多种功能,其中最主要、最核心的功能被称为主体功能。
有的区域的主体功能是提供农产品;有的区域是提供工业产品;有的区域是提供清洁水源、清新空气等生态产品。
1.主体功能的概念
(一)建设主体功能区
2.建设主体功能区的目的
(一)建设主体功能区
建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略。
主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功能因地制宜、有序开发。
盲目追求经济增长
因地制宜、有序开发
3.建设主体功能区的地理背景
(一)建设主体功能区
中国人均可利用土地资源
分级类型分布图
中国人均可利用水资源
分布图
中国生态脆弱性评价图
2010年中国单位面积
生产总值分布
一般来说,确定区域的主体功能会综合考虑土地适宜开发程度、自然资源丰富度、生态环境的脆弱度和经济发展水平等地理背景。
②自然资源的丰富度
③生态环境的脆弱性
④经济发展水平
①土地适宜开发程度
我国人均可利用土地资源评价
(一)建设主体功能区
3.建设主体功能区的地理背景
(1)适宜开发的土地少
1.结合我国人均可利用土地评价图,说明我国国土开发状况如何?你有何建议?
从地形看:平原少、山地多,可开发的土地面积严重不足。
从区域差异来看:除东北和西北地区外,其余大部分地区的人均可利用土地都处于缺乏和较缺乏状态。
解决措施:必须集约利用土地,提高土地利用效率,减少对土地的占用。
(一)建设主体功能区
3.建设主体功能区的地理背景
(2) 自然资源分布不均
我国自然资源人均占有量少,且存在区域分布不均的状况。
水资源短缺区域不利于大规模开发,如过度开发会带来一系列环境问题。(如土地退化、草场退化等)
我国人均可利用水资源评价
2.根据我国人均可利用水资源评价图以及各资源人均占有量情况表,说明我国资源人均占有量的情况如何?
(一)建设主体功能区
3.建设主体功能区的地理背景
(3)生态环境比较脆弱
3.根据我国生态脆弱性评价图,说明我国生态情况如何?你有何建议?
我国一半以上区域属中度以上的生态脆弱区域,尤其西部地区生态尤为脆弱,不适合进行大规模工业化和城镇化建设,应加强生态保护,缓减环境压力。
(一)建设主体功能区
3.建设主体功能区的地理背景
(4)区域经济发展不平衡
4.根据我国2010年单位面积生产总值分布图,说明我国经济发展状况如何?你有何建议?
我国东部地区的经济发展水平远高于中、西部地区,且多极化趋势明显。
应协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平的差距。
(一)建设主体功能区
4. 主体功能区的划分
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
医疗服务、金融服务、旅行服务
木材、淡水、林下养殖;涵养水源、固碳释氧、净化空气、生态旅游、自然研学、森林康养等。
在我国可持续发展进程中,建设主体功能区是我国重大发展战略。下图为我国四类主体功能区分类示意图。据此完成下面小题。
1.属于乙区地域类型的是( )
A.长三角地区 B.兰州—西宁地区
C.九寨沟风景区 D.东北平原区
2.丙区和丁区面临的共同问题是( )
A.空间分布十分分散 B.内部环境差异较大
C.出现环境质量下降 D.人类难以对其改变
即时训练
D
C
(一)建设主体功能区
4. 主体功能区的划分
区域:
特点:
发展方向:
环渤海(京津冀、山东半岛、辽中南)、长江三角洲、珠江三角洲
经济发达,人口密集,城镇体系完善,科技创新能力强,但资源和环境的承载能力已经接近饱和。
优化产业结构(淘汰落后产能,发展高端制造业、现代服务业、科创产业)、促进城镇群的协调发展。
在地图上找出我国的优化开发区域。
中国主体功能区分布示意图
① 优化开发区域
(一)建设主体功能区
4. 主体功能区的划分
中国主体功能区分布示意图
② 重点开发区域
区域:
特点:
发展方向:
有一定的经济基础,人口较为密集,城镇体系初步形成,虽然目前开发基础较弱,但未来的开发潜力大,是支撑全国经济增长的重要增长极。
完善基础设施,改善投资环境,促进产业集群发展,壮大经济规模,加快工业化和城镇化。
兰州-西宁地区、冀中南地区、太原城市群、呼包鄂榆地区、川渝地区
(一)建设主体功能区
4. 主体功能区的划分
特点:
分布:
我国重要的农产品主产区和重点生态功能区,例如东北平原、华北平原等。
农产品主产区:耕地较多,农业发展条件较好;重点生态功能区:生态环境脆弱。
③ 限制开发区域
发展方向:
农产品主产区:从国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国的农产品供给。
重点生态功能区:将保护和修复环境放在首位。
(一)建设主体功能区
4. 主体功能区的划分
分布:分散分布在其他三类开发区域中。
类型:包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等。
④ 禁止开发区域
发展方向:实施强制性保护,控制人为因素对自然生态的干扰;严禁不符合主体功能定位的开发活动。
B
全国主体功能区规划,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类。《安徽省主体功能区规划》中将全省划分为重点生态功能区、城镇化地区和农产品主产区。图示意安徽省主体功能区规划。据此完成下面小题。
3.安徽省三类主体功能区的划分依据是( )
A.单一指标 B.综合指标 C.自然指标 D.人文指标
4.安徽省三类主体功能区中( )
A.都有明确的界限 B.Ⅰ为优化开发区
C.Ⅱ为限制开发区 D.Ⅲ为禁止开发区
5.安徽省三类区域现状差异的描述合理的是( )
①高速公路建设成本Ⅱ区一般小于Ⅲ区
②承接东部产业转移的主要是Ⅱ区
③商业网点密度Ⅲ区一般小于Ⅰ区
④区间人口迁移主要由Ⅱ区迁往I区A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
能力提升
C
D
18
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