第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 课件-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

该中职思想政治课件聚焦劳动精神、劳模精神、工匠精神，从内涵解读出发，通过马克思主义劳动观理论基石、历史传承脉络到时代价值阐释，构建从理论认知到青年践行的学习支架，帮助学生系统把握三种精神的科学内涵与实践要求。 其亮点在于以习近平总书记阐释为核心，融合中华优秀文化与党的奋斗历程，强化政治认同与道德修养，如“青年担当”部分引导学生立足岗位、技能报国，培养责任意识。采用理论联系实际的教学方法，学生能提升劳动素养，教师可高效开展思政教学。

弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 奋斗新征程，建功新时代 报告人名称 20xx.xx.xx 精神内涵解读 深刻理解劳动精神、劳模精神、工匠精神的科学内涵，把握其精神实质与时代价值，是新时代青年成长成才的必修课。 3 4 习近平总书记精辟阐释了三种精神的内涵，它们共同构成了一个有机整体。 劳动精神 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。这是每一位劳动者应具备的基本态度和行为准则，是社会进步的根本动力。 01 劳模精神 爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。这是对劳动精神的升华，体现了劳动者在平凡岗位上的卓越追求。 02 工匠精神 执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。这是在专业领域内对技能和品质的极致追求，是高质量发展的精神内核。 03 三种精神的科学内涵 4 三种精神并非无源之水，其深厚的理论根基植根于马克思主义劳动观。 01 这是马克思主义劳动观的核心。劳动是人类的本质活动，是推动社会进步的根本力量，人通过劳动实现自我价值。 劳动创造价值 02 在社会主义制度下，劳动不再是异化的手段，而是劳动者发展个性、实现自我解放的途径，体现了人与人的平等关系。 劳动实现解放 03 马克思主义确立了劳动者在社会财富创造中的主体地位，三种精神正是对劳动者主体地位和伟大创造精神的充分肯定。 劳动者主体地位 精神的理论基石 4 弘扬劳动精神 引导全社会形成崇尚劳动、尊重劳动者的良好风尚，凝聚起亿万劳动者的磅礴力量。 01 弘扬劳模精神 发挥劳动模范的榜样作用，激励广大劳动者立足岗位、建功立业，为社会发展注入活力。 02 弘扬工匠精神 推动劳动者追求卓越、勇于创新，为中国经济转型升级、迈向高质量发展提供关键支撑。 03 三种精神是鼓舞我们风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 时代赋予新价值 历史传承脉络 三种精神植根历史、立足实践，其发展脉络与中国共产党的奋斗史紧密相连，是中华民族宝贵的精神财富。 3 4 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的劳动美德，为三种精神提供了深厚的文化滋养。 从“钻木取火”到“神农稼穑”，古代神话与历史记载中充满了对劳动创造的歌颂。 崇尚劳动的传统 01 李绅的《悯农》、白居易的《卖炭翁》等大量诗篇，表达了对劳动人民的尊重与关怀。 尊重劳动的诗篇 02 《齐民要术》《天工开物》等典籍，集中体现了古代劳动人民在实践中追求卓越的工匠精神。 精益求精的基因 03 勤劳、朴实、勤奋的优秀品格，已深深融入中华民族的血脉，成为我们创造辉煌文明的重要力量。 融入民族血脉 04 源于中华优秀文化 4 在革命、建设、改革的各个历史时期，三种精神在党领导人民的伟大实践中不断丰富和发展。 以“劳动英雄模范精神”为指引，通过大生产运动等，为革命胜利奠定了坚实的物质和群众基础。 革命战争年代 01 劳动模范以无私奉献、团结苦干的精神投身经济建设，为国民经济的恢复和发展作出了巨大贡献。 社会主义建设时期 02 广大劳动者发扬吃苦耐劳、锐意进取的精神，在开拓创新中创造了举世瞩目的“中国奇迹”。 改革开放新时期 03 伴随党的奋斗历程 4 进入新时代，三种精神被赋予了新的内涵，成为激励我们实现民族复兴的强大动力。 01 新时代的阐述 2020年，习近平总书记首次对三种精神的内涵作出集中阐述，使其理论体系更加完备。 02 列入精神谱系 2021年，三种精神作为特定概念，被列入第一批中国共产党人的精神谱系，其重要地位得以确立。 03 强大的精神动力 三种精神凝聚着亿万中华儿女的智慧和力量，是鼓舞我们风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 谱系中的新篇章 时代价值彰显 在新时代的征程上，弘扬三种精神对于推动高质量发展、实现民族复兴伟业具有至关重要的作用。 3 4 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代劳动者的接续奋斗。 1 强大的精神动力 三种精神是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 践行实干兴邦 激励着每一位劳动者立足本职岗位，脚踏实地、奋发进取，用奋斗铸就辉煌。 2 共创复兴伟业 汇聚起亿万劳动者的磅礴力量，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实。 3 凝聚奋进新征程力量 4 劳模精神和工匠精神都蕴含着勇于创新、敢为人先的品格，激励着劳动者不断突破自我。 崇尚开拓创新 01 02 鼓励劳动者在传统产业转型升级中攻坚克难，在新兴产业发展中大胆探索。 攻坚克难的锐气 03 引导广大劳动者围绕国家重大战略、重点工程、关键技术，大胆创新、奋力攻关。 服务中心大局 创新是引领发展的第一动力，三种精神是推动创新创造的不竭源泉。 激发创新创造活力 4 建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，是推动中国经济高质量发展的必然要求。 带动更多劳动者走技能成才、技能报国之路，培育众多“中国工匠”。 01 弘扬工匠精神 倡导执着专注、精益求精的职业追求，全面提升劳动者的专业技能和综合素养。 02 提高劳动者素质 健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，广泛开展劳动和技能竞赛，营造人才辈出的良好环境。 03 创造成才条件 培育高素质劳动者 4 三种精神是社会主义核心价值观的生动体现，有助于在全社会树立正确的价值导向。 01 树立劳动观念 引导全社会树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。 02 营造敬业风气 崇尚精益求精的敬业风气，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。 03 增进民生福祉 营造劳动光荣的社会风尚，保障劳动者权益，让劳动者实现体面劳动、全面发展。 塑造社会文明新风尚 青年担当与践行 新时代青年是国家的未来、民族的希望，应自觉成为三种精神的传承者、弘扬者和践行者。 3 4 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 将个人职业规划与国家发展蓝图紧密结合，树立技能成才、技能报国的远大志向。 树立远大理想 01 深刻理解劳动的意义，尊重劳动、热爱劳动，摒弃轻视劳动、好逸恶劳的错误观念。 认同劳动价值 02 学习劳模事迹，感悟工匠品格，将三种精神内化为自己的价值追求和行动自觉。 传承红色基因 03 争做精神的传承者 4 01 夯实专业知识 珍惜在校时光，系统学习专业理论，构建扎实的知识体系。 02 锤炼精湛技能 积极参与实训实习，勇于参加技能竞赛，在实践中磨炼技艺、增长才干。 03 培养创新思维 保持好奇心和探索欲，敢于质疑、善于思考，培养解决复杂问题的能力和创新意识。 青年时期是学习的黄金时期，要练就过硬本领，为未来发展奠定坚实基础。 勤学苦练练就本领 4 三百六十行，行行出状元。青年要在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。 01 爱岗敬业守初心 干一行、爱一行、钻一行，立足本职岗位，兢兢业业，履职尽责。 02 精益求精成匠心 以工匠精神要求自己，追求卓越、一丝不苟，努力成为所在领域的行家里手。 03 勇于创新求突破 将所学知识和技能应用于实践，在工作中发现问题、解决问题，积极为企业和社会创造价值。 立足岗位建功立业 4 广大青年要以实际行动弘扬三种精神，为建设制造强国、实现民族复兴贡献青春力量。 积极投身于国家重大工程、重点项目和关键领域，用精湛技能支撑“中国智造”。 投身强国伟业 01 在技能报国的广阔舞台上，实现个人价值与社会价值的统一，书写无悔的青春篇章。 绽放青春光彩 02 以奋斗之我，融入时代洪流，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 共创美好未来 03 肩负技能报国使命 谢谢观看 报告人名称 20xx.xx.xx $