精品解析:湖南省永州市李达中学2024-2025学年九年级上学期第一次检测物理试题
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 永州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.93 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58345718.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024年下期李达中学第一次课后服务检测试卷
九年级物理
一、选择题(每小题3分,共36分,每小题只有一个正确选项)
1. 冲泡咖啡时,咖啡中的糖会随着开水的加入迅速溶解,下列现象与该现象原理相同的是( )
A. 余音绕梁 B. 花香四溢 C. 尘土飞扬 D. 细雨绵绵
2. 如图为两条导线连接的情景,图中材料属于导体的是( )
A. 橡胶皮 B. 黑胶带 C. 塑料皮 D. 铜线芯
3. 将一瓶煤油倒掉一半,则留下的一半( )
A. 比热容、热值都不变 B. 比热容不变,热值变小
C. 比热容变小、热值不变 D. 比热容和热值都变为原来的一半
4. 下列关于物体内能的说法中正确的是( )
A. 内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 B. 物体运动速度越大,内能越大
C. 静止的物体没有动能,但有内能 D. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
5. 下列关于汽油机和柴油机的说法不正确的是( )
A. 柴油机和汽油机使用的燃料不同
B. 柴油机和汽油机吸入的气体都是空气
C. 柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞
D. 柴油机和汽油机的做功冲程都是将内能转化为机械能
6. 某校的学生参观了学校锅炉房后,提出了以下几种提高炉子效率的建议,其中不应采纳的是( )
A. 鼓风机向炉膛内吹风,把煤粒吹起来燃烧
B. 煤磨成粉,用空气吹进炉膛
C. 向炉内多加些煤
D. 用各种办法增大受热面积
7. 如图所示,兴趣小组在参观科技馆中的“静电碰碰球”,他们转动手柄使玻璃罩中间的大金属球带上正电,周围不带电的小金属球碰上大金属球后会被弹开,下列分析正确的是( )
A. 人在转动手柄的过程中创造了电荷
B. 大金属球带正电是因为它有多余的电子
C. 小金属球不带电是因为它内部没有电子
D. 小金属球被弹开是因为同种电荷相互排斥
8. 将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的是( )
A. 甲是冰块 B. 乙吸收热量 C. 甲内能增加 D. 乙内能减少
9. 如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D. 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,活塞的机械能减少
10. 甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热容之比是( )
A. 3:8 B. 8:3 C. 4:3 D. 3:2
11. 甲乙两金属质量和初温都相等,先把甲金属放入一杯热水中,热平衡时,结果水的温度下降了10℃,把甲从水中取出,立即将乙金属投入这杯水中,热平衡时水温又降低了10℃,(不考虑热散失),则甲乙两金属的比热容大小( )
A. c乙>c甲 B. c乙<c甲
C. c乙=c甲 D. 条件不够,不能确定
12. 已知物体的动能表达式为,其中m为物体的质量,v为物体的运动速度。如图所示,质量m1=10kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上,车顶与左侧光滑平台等高,平台上放置质量m2=2kg的小物块,小物块以6m/s的初速度向右运动,滑上小车。最终小物块静止在小车上,并以1m/s的速度一起向右运动。若此过程中机械能全部转化为内能,且全部被小物块吸收,则能使小物块的温度升高多少度?[小物块的比热容为2×103J/(kg·℃)]( )
A. 2.5×10-4 B. 1×10-3
C. 5×10-3 D. 7.5×10-3
二、填空题(共4小题,每空2分,共18分)
13. 如图为气体扩散的演两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度,那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是__________气体,如图所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入红色的水,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体的体积__________(选填“<”、“=”或“>”)混合前体积之和,这说明分子间存在__________。
14. 如图所示,是小明在探究冰的熔化特点时根据实验记录的数据绘制成的温度随时间变化的图象。分析图象发现,物体在B点时具有的内能______ (选填“大于”“小于”或“等于”)在C点时的内能;实验过程中,第2~8min物体吸收的热量为 ________J。[冰的质量是500g,比热容是2.1×103J/(kg·℃),不计热量损失]
15. 我国北方地区房间中的暖气用水作为传导热的介质,是因为水的__________较大;某房间燃烧2.1m³天然气可以让600kg的水升温20℃,那么这间房取暖设备的热效率是__________。(天然气热值q=3.6×107J/m³,c水=4.2×103J/kg.℃)
16. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒。
(1)图中吸管的A端带__________电;
(2)吸管与餐巾纸摩擦的时候,得到电子的是__________。
三、实验探究题(共3小题,每空2分,共28分)
17. 为了探究做功对物体内能的影响,小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。
(1)如图甲,在注射器前端筒壁上钻一个小孔,将温度传感器的探头插入注射器内,用密封胶将小孔密封,读出此时温度传感器的示数;
(2)如图乙,用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,传感器的示数逐渐增大,说明活塞压缩筒内气体做功,使气体内能______(选填“增大”“减小”或“不变”),这相当于柴油机的______冲程;推动活塞过程中,小明感觉十分费力,证明分子间存在______力;
(3)快速取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,温度传感器示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”);此过程中的能量转化与汽油机的______冲程相同。
18. 在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图1所示:
(1)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少;
(2)实验中选取初温不同、质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,某时刻温度计的示数如图2所示为______℃;
(3)图3是根据实验数据绘制出的温度与时间关系的图象,由图象可知:______液体的吸热能力强,两种液体的比热容之比c甲︰c乙=______;
(4)在沿海地区炎热晴朗天气里,由于海水和陆地的比热容不同,易形成海陆风。如图4所示是风力发电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风。仅在海陆风因素的影响下,如图乙所示风力发电站出现的情形是在______(选填“白天”或“夜晚”)。
19. 小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量和初温都相等的水,实验数据如表:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
煤油
25
44
花生油
25
34
(1)为了保证实验结论可靠,小明在实验中还应控制:煤油和花生油的______相同(选填“质量”或“体积”);
(2)分析得出:煤油和花生油两种燃料中,热值较大的是______;
(3)实验过程中,应让燃料______(选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”);
(4)通过比较______来判断两种燃料热值的大小。
四、计算题(共2小题,第20题8分,第21题10分)
20. 亮亮家最近购置了一台煤气灶,他使用这台煤气灶将25kg的水从20℃加热到60℃,总共消耗了0.4kg的煤气。水的比热容是,煤气的热值是,求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)煤气完全燃烧放出的热量是多少?
(3)煤气灶烧水的效率是多少?
21. 山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山,进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km,驾车前往大约需要4h。(汽油的热值q取4.5×107J/kg,汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3)
(1)求汽车的平均速度。
(2)汽车全程消耗汽油25L,求汽油完全燃烧放出的热量Q。
(3)若汽车发动机全程的平均功率为25kW,求汽车发动机的效率。
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2024年下期李达中学第一次课后服务检测试卷
九年级物理
一、选择题(每小题3分,共36分,每小题只有一个正确选项)
1. 冲泡咖啡时,咖啡中的糖会随着开水的加入迅速溶解,下列现象与该现象原理相同的是( )
A. 余音绕梁 B. 花香四溢 C. 尘土飞扬 D. 细雨绵绵
【答案】B
【解析】
【详解】冲泡咖啡时,咖啡中的糖会随着开水的加入迅速溶解,是因为分子不停地做无规则运动造成的。
A.余音绕梁说明声音是由物体振动产生,不能说明分子不停地无规则运动,故A不符合题意;
B.花香四溢,属于扩散现象,是因为分子不停地做无规则运动造成的,故B符合题意;
C.尘土飞扬属于固体颗粒的机械运动,故C不符合题意;
D.细雨绵绵是物体的运动,属于机械运动,故D不符合题意。
故选B。
2. 如图为两条导线连接的情景,图中材料属于导体的是( )
A. 橡胶皮 B. 黑胶带 C. 塑料皮 D. 铜线芯
【答案】D
【解析】
【详解】A.橡胶皮不容易导体,属于绝缘体,故A不符合题意;
B.黑胶带不容易导体,属于绝缘体,故B不符合题意;
C.塑料皮不容易导体,属于绝缘体,故C不符合题意;
D.铜线芯容易导体,属于导体,故D符合题意。
故选D。
3. 将一瓶煤油倒掉一半,则留下的一半( )
A. 比热容、热值都不变 B. 比热容不变,热值变小
C. 比热容变小、热值不变 D. 比热容和热值都变为原来的一半
【答案】A
【解析】
【详解】比热容与热值都是物质的本质特性,与物质的质量无关;所以将一瓶煤油倒掉一半,则留下的一半的比热容和热值都不变,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 下列关于物体内能的说法中正确的是( )
A. 内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 B. 物体运动速度越大,内能越大
C. 静止的物体没有动能,但有内能 D. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大
【答案】C
【解析】
【详解】A.一切物体的分子都在不停地做无规则运动,所以物体温度再低也有内能,所以0℃的物体也有内能,故A错误;
B.物体运动的越快,物体的动能越大,物体内能不一定大,故B错误;
C.内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和,所以静止的物体没有动能,但有内能,故C正确;
D.内能的大小物体的温度和质量有关,只知道温度不能判断,故温度高的物体不一定比温度低的物体内能大,故D错误。
故选C。
5. 下列关于汽油机和柴油机的说法不正确的是( )
A. 柴油机和汽油机使用的燃料不同
B. 柴油机和汽油机吸入的气体都是空气
C. 柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞
D. 柴油机和汽油机的做功冲程都是将内能转化为机械能
【答案】B
【解析】
【详解】A.柴油机和汽油机使用的燃料不同,分别使用的是柴油和汽油,故A正确,不符合题意;
B.汽油机吸入气缸的物质是汽油和空气的混合物;柴油机吸入气缸的是空气,故B错误,符合题意;
C.柴油机和汽油机的构造不同,汽油机气缸顶部有个火花塞,火花塞产生电火花,柴油机气缸顶部有个喷油嘴,喷油嘴可以喷出雾状柴油,故C正确,不符合题意;
D.柴油机和汽油机的做功冲程,高温高压气体推动活塞向下运动,带动曲轴转动,对外做功,将内能转化为机械能,故D正确,不符合题意。
故选B。
6. 某校的学生参观了学校锅炉房后,提出了以下几种提高炉子效率的建议,其中不应采纳的是( )
A. 鼓风机向炉膛内吹风,把煤粒吹起来燃烧
B. 煤磨成粉,用空气吹进炉膛
C. 向炉内多加些煤
D. 用各种办法增大受热面积
【答案】C
【解析】
【详解】A.鼓风机向炉膛内吹风,把煤粒吹起来燃烧,可以使煤燃烧的更充分,可以提高燃料的利用率,故A不符合题意;
B.煤磨成粉,用空气吹进炉膛,可以使煤充分燃烧,可以提高炉子的效率,故B不符合题意;
C.向炉内多加些煤,加大火力,这是消耗更多的燃料,不能提高炉子的效率,故C符合题意;
D.各种办法增大受热面积,可以让热量被充分吸收,可以提高炉子的效率,故D不符合题意。
故选C 。
7. 如图所示,兴趣小组在参观科技馆中的“静电碰碰球”,他们转动手柄使玻璃罩中间的大金属球带上正电,周围不带电的小金属球碰上大金属球后会被弹开,下列分析正确的是( )
A. 人在转动手柄的过程中创造了电荷
B. 大金属球带正电是因为它有多余的电子
C. 小金属球不带电是因为它内部没有电子
D. 小金属球被弹开是因为同种电荷相互排斥
【答案】D
【解析】
【详解】A.摩擦起电的过程中并没有创造电荷,而是电子从一个物体转移到另一个物体,故A错误;
B.大金属球的原子核的核外电子转移到了其他物体上,故B错误;
C.小金属球不带电是因为小金属球的原子核中的正电荷与原子核外电子所带的负电荷相互抵消,故C错误;
D.小金属球碰上大金属球后会带上正电荷,由同种电荷相排斥得,小金属球会被弹开,故D正确。
故选D。
8. 将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的是( )
A. 甲是冰块 B. 乙吸收热量 C. 甲内能增加 D. 乙内能减少
【答案】B
【解析】
【详解】由图知道,物体甲的温度是降低的,即物体甲放出热量,内能减小;物体乙的温度是升高的,即物体乙吸收热量,内能变大;所以物体甲是饮料,乙是冰块,故B正确。
故选B。
9. 如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D. 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,活塞的机械能减少
【答案】C
【解析】
【详解】A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,活塞对空气做功,厚玻璃内的空气温度升高,空气的内能增加,故A错误;
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气对塞子做功,空气的内能减小,故B错误;
C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少,故C正确;
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,汽缸内气体的内能转化为活塞的机械能,活塞的机械能增加,故D错误。
故选C。
10. 甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热容之比是( )
A. 3:8 B. 8:3 C. 4:3 D. 3:2
【答案】A
【解析】
【详解】已知,,,由得
两物体比热容之比
故选A。
11. 甲乙两金属质量和初温都相等,先把甲金属放入一杯热水中,热平衡时,结果水的温度下降了10℃,把甲从水中取出,立即将乙金属投入这杯水中,热平衡时水温又降低了10℃,(不考虑热散失),则甲乙两金属的比热容大小( )
A. c乙>c甲 B. c乙<c甲
C. c乙=c甲 D. 条件不够,不能确定
【答案】A
【解析】
【详解】先后将甲乙两金属投入到同一杯水中,水降低的温度相同,水放出的热量相同,不计热量损失,Q吸=Q放,甲乙两金属吸收的热量相同;由题知,乙金属比甲金属少升高了10℃,即乙金属的末温低;由上述分析可知,质量相同的甲乙两金属,吸收相同的热量,乙金属升高的温度少,所以乙金属的比热容大,即:c乙>c甲。
故选A。
12. 已知物体的动能表达式为,其中m为物体的质量,v为物体的运动速度。如图所示,质量m1=10kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上,车顶与左侧光滑平台等高,平台上放置质量m2=2kg的小物块,小物块以6m/s的初速度向右运动,滑上小车。最终小物块静止在小车上,并以1m/s的速度一起向右运动。若此过程中机械能全部转化为内能,且全部被小物块吸收,则能使小物块的温度升高多少度?[小物块的比热容为2×103J/(kg·℃)]( )
A. 2.5×10-4 B. 1×10-3
C. 5×10-3 D. 7.5×10-3
【答案】D
【解析】
【详解】小物块原来的动能
小物块后来的动能
因为原来小车速度为零,所以原来小车的动能也为零,小车动能的增加量
小物块增加的内能
Q吸=Ek1-Ek2-Ek3=36J-1J-5J=30J
由Q吸=cmΔt可得,小物块升高的温度
故选D。
二、填空题(共4小题,每空2分,共18分)
13. 如图为气体扩散的演两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度,那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是__________气体,如图所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入红色的水,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体的体积__________(选填“<”、“=”或“>”)混合前体积之和,这说明分子间存在__________。
【答案】 ①. 二氧化氮 ②. < ③. 间隙
【解析】
【详解】[1]为了减小重力对实验的影响,下面一只瓶里装的气体应是密度较大的二氧化氮气体。
[2][3]由于分子间存在间隙,水和酒精充分混合,可以看见混合液体的体积小于混合前体积之和。
14. 如图所示,是小明在探究冰的熔化特点时根据实验记录的数据绘制成的温度随时间变化的图象。分析图象发现,物体在B点时具有的内能______ (选填“大于”“小于”或“等于”)在C点时的内能;实验过程中,第2~8min物体吸收的热量为 ________J。[冰的质量是500g,比热容是2.1×103J/(kg·℃),不计热量损失]
【答案】 ①. 小于 ②. 3.15×104
【解析】
【详解】[1]冰属于晶体,由晶体熔化的特点可知,达到熔点后晶体会持续吸热但温度不变,所以在C点时其温度虽然与在B点时相同,但是吸收了更多的热量,所以在B点时的内能小于在C点时的内能。
[2]由题意可知,2-8min加热时间是0-2min的三倍,所以吸收的热量也是0-2min的三倍,0-2min冰吸收的热量为
Q1=cmΔt1=2.1×103J/(kg·℃)×0.5kg×10℃=1.05×104J
则2-8min冰吸收的热量为
Q2=3Q1=3×1.05×104J=3.15×104J
15. 我国北方地区房间中的暖气用水作为传导热的介质,是因为水的__________较大;某房间燃烧2.1m³天然气可以让600kg的水升温20℃,那么这间房取暖设备的热效率是__________。(天然气热值q=3.6×107J/m³,c水=4.2×103J/kg.℃)
【答案】 ①. 比热容 ②. 66.7%
【解析】
【详解】[1]用水作为传导热的介质,是因为水的比热容比较大,质量相同,不同种物质,水降低1℃放出的热量比较多。
[2]水吸收的热量为
这间房取暖设备放出的热量为
这间房取暖设备的热效率是
16. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒。
(1)图中吸管的A端带__________电;
(2)吸管与餐巾纸摩擦的时候,得到电子的是__________。
【答案】(1)负 (2)吸管
【解析】
【小问1详解】
橡胶棒带负电,靠近吸管A端,A端远离橡胶棒,根据同种电荷相互排斥可知,吸管的A端带负电。
【小问2详解】
吸管带负电,说明其与餐巾纸摩擦时得到了电子。
三、实验探究题(共3小题,每空2分,共28分)
17. 为了探究做功对物体内能的影响,小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。
(1)如图甲,在注射器前端筒壁上钻一个小孔,将温度传感器的探头插入注射器内,用密封胶将小孔密封,读出此时温度传感器的示数;
(2)如图乙,用橡皮帽将注射器的注射口堵住,用力向左推动活塞,传感器的示数逐渐增大,说明活塞压缩筒内气体做功,使气体内能______(选填“增大”“减小”或“不变”),这相当于柴油机的______冲程;推动活塞过程中,小明感觉十分费力,证明分子间存在______力;
(3)快速取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,温度传感器示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”);此过程中的能量转化与汽油机的______冲程相同。
【答案】 ①. 增大 ②. 压缩 ③. 斥 ④. 变小 ⑤. 做功
【解析】
【详解】(2)[1][2]做功可以改变物体的内能,根据题意可知,活塞压缩筒内气体做功,使气体内能增大,温度升高,传感器的示数逐渐增大。此过程中,消耗机械能,得到内能,因此是将机械能转化为内能,这相当于柴油机的压缩冲程。
[3]分子间存在相互作用的引力和斥力,推动活塞过程中,小明感觉十分费力,证明分子间存在斥力。
(3)[4][5]快速取下橡皮帽,筒内气体对外做功,温度降低,温度传感器示数变小,这是内能转化为机械能,与汽油机的做功冲程的能量转换相同。
18. 在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图1所示:
(1)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少;
(2)实验中选取初温不同、质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,某时刻温度计的示数如图2所示为______℃;
(3)图3是根据实验数据绘制出的温度与时间关系的图象,由图象可知:______液体的吸热能力强,两种液体的比热容之比c甲︰c乙=______;
(4)在沿海地区炎热晴朗天气里,由于海水和陆地的比热容不同,易形成海陆风。如图4所示是风力发电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风。仅在海陆风因素的影响下,如图乙所示风力发电站出现的情形是在______(选填“白天”或“夜晚”)。
【答案】(1)加热时间的长短
(2)39 (3) ①. 乙 ②. 1︰2
(4)夜晚
【解析】
【小问1详解】
实验中用两个相同的电加热器加热,加热时间越长,物质吸收的热量越多,因此通过比较加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少。
【小问2详解】
由图2可知,温度计的分度值为1℃,此时是零上,因此温度计示数为39℃。
【小问3详解】
[1]由表格中数据可知,水和煤油加热相同的时间,乙液体升高的温度较低,说明乙的吸热能力更强。
[2]由图表可知,加热相同的时间16min,质量相同的两液体吸收的热量相同,甲升高了40℃,乙升高了20℃,则两种液体的比热容之比
【小问4详解】
根据图甲可知,如图乙所示风力发电站的风由陆地吹向大海,说明此时陆地温度较低,空气密度大而下沉,大海温度高,空气密度小而上升,由于水的比热容较大,白天,吸收相同的热量,水的温度上升的比较小,因此陆地温度高,大海温度低,风由大海吹向陆地;而晚上,放出相同的热量,水的温度下降的比较小,因此大海温度高,陆地温度低,风由陆地吹向大海,因此如图乙所示风力发电站出现的情形是在夜晚。
19. 小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量和初温都相等的水,实验数据如表:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
煤油
25
44
花生油
25
34
(1)为了保证实验结论可靠,小明在实验中还应控制:煤油和花生油的______相同(选填“质量”或“体积”);
(2)分析得出:煤油和花生油两种燃料中,热值较大的是______;
(3)实验过程中,应让燃料______(选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”);
(4)通过比较______来判断两种燃料热值的大小。
【答案】(1)质量 (2)煤油
(3)全部燃烧 (4)温度计示数的变化
【解析】
【小问1详解】
探究两种燃料的热值时,需要控制煤油和花生油的质量、水的质量和初温相同。
【小问2详解】
分析表格数据可知,燃料燃尽后甲杯中水的温度升高的多,即煤油燃烧产生的热量多,所以其热值大。
【小问3详解】
质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收,应让燃料完全燃烧。
【小问4详解】
实验中通过液体温度计示数变化判断两种燃料热值的大小,温度计示数变化较大,说明燃料完全燃烧放出的热量较多。
四、计算题(共2小题,第20题8分,第21题10分)
20. 亮亮家最近购置了一台煤气灶,他使用这台煤气灶将25kg的水从20℃加热到60℃,总共消耗了0.4kg的煤气。水的比热容是,煤气的热值是,求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)煤气完全燃烧放出的热量是多少?
(3)煤气灶烧水的效率是多少?
【答案】(1)
(2)
(3)25%
【解析】
【小问1详解】
水吸收的热量为
【小问2详解】
煤气完全燃烧放出的热量
【小问3详解】
煤气灶烧水的效率
21. 山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山,进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360km,驾车前往大约需要4h。(汽油的热值q取4.5×107J/kg,汽油的密度ρ取0.8×103kg/m3)
(1)求汽车的平均速度。
(2)汽车全程消耗汽油25L,求汽油完全燃烧放出的热量Q。
(3)若汽车发动机全程的平均功率为25kW,求汽车发动机的效率。
【答案】(1)90km/h;(2)9×108J;(3)40%
【解析】
【详解】解:(1)汽车的平均速度
(2)全程消耗汽油的体积为
V=25L=0.025m3
汽油的质量为
m=ρV=0.8×103kg/m3×0.025m3=20kg
汽油完全燃烧放出的热量
Q=mq=20kg×4.5×107J/kg=9×108J
(3)汽车全程所做的有用功为
W=Pt=25×103W×4×3600s=3.6×108J
则汽车发动机的效率
答:(1)汽车的平均速度为90km/h;
(2)汽汽油完全燃烧放出的热量为9×108J;
(3)汽车发动机的效率为40%。
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