精品解析：广东省深圳市南山区2024--2025学年部编版八年级历史下学期期末测试题

2024―2025学年度第二学期期末教学质量监测 八年级历史 2025.07 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级和姓名填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分选择题（17小题，每小题2分，共34分） 下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. 以下表格可用于说明（ ） 比较项 旧中国 新中国 国家命运 贫穷落后、任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役、受压迫 当家做主 A. 中华人民共和国成立的意义 B. 抗美援朝战争爆发的原因 C. 新中国外交政策制定的背景 D. 西藏实现和平解放的影响 2. 历史学科的学习要求我们了解历史发展过程中的各种联系，如历史发展的古今联系、不同史事的因果联系、不同领域的横向联系、中国与世界的联系等。以下示意图反映了重大史事间的联系，图中？处代表其共同的历史影响是（ ） A. 壮大世界和平民主力量 B. 改变了当时的社会性质 C. 巩固了新生的人民政权 D. 赢得了稳定的国际环境 3. 1953年暑假，中国高校按照集中使用、重点配备原则，把学校里的理工科大学生提前一年毕业分配工作，据统计大约43%大学生被分配到重工业、国防工业等各部门。这段材料可以佐证（ ） A. 留学热潮推动教育现代化 B. 工业化建设迫切需要技术人才 C. 学生积极投身西部大开发 D. 改革开放使企业人才招聘火热 4. 以下发展进程简表的主题应是（ ） 1912年 颁布《中华民国临时约法》，强调主权属于全体国民 1949年 颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》，强调国家政权属于人民 1954年 颁布《中华人民共和国宪法》，规定国家的一切权力属于人民 A. 民主制度的建设和发展 B. 法律维护秩序的功能 C. 总路线制定完善的过程 D. 社会主义制度的确立 5. 下图所示为1960—1965年中国工业、农业总产值的变化，变化趋势体现了（ ） A. 土地改革为工农业发展奠基 B. 三大改造推动经济协调发展 C. 一五计划实施促进生产恢复 D. 经济调整政策取得一定成效 6. “12月22日，大会闭幕。这一天是冬至，却是新中国的‘立春’。从这一天开始，中国走出了1957年下半年以来长达21年的‘左’的阴影；从这一天开始，中国走上了崛起之路。”材料中大会所带来的“冬去春来”指的是（ ） A. 民族独立，自强自信 B. 艰辛探索，重大失误 C. 拨乱反正，改革开放 D. 百年奋斗，复兴征程 7. 时间轴能够在历史学习的过程中帮助我们梳理历史发展的线索，把握历史发展的脉络。通过研读下图时间轴所示的一系列历史事件，能够得出的结论是（ ） A. 封建土地制度制约农村经济的正常发展 B. 农业改革旨在为国家的工业化建设服务 C. 生产关系的多次调整均促进生产力发展 D. 政策制定必须遵循经济发展的客观规律 8. “中央给予经济特区的特殊政策，包括：允许经济特区大量吸收利用外资，经济活动以市场调节为主，经济成分可以让非公有制经济的比重更大些，……赋予经济特区政府有较大的经济活动自主权。”可见，经济特区发展取得明显成就的原因是（ ） A. 拥有多种特殊的政策 B. 具有特殊的地理位置 C. 吸收利用了大量外资 D. 实行市场调节的措施 9. 1992年上半年，《深圳特区报》相继发表《东方风来满眼春》《要敢闯》《扭住中心不放》《两只手都要硬》等评论。这些文章的发表（ ） A. 为经济特区的建立呐喊助力 B. 表明对外开放取得突出成就 C. 受到南方谈话的鼓舞和激励 D. 旨在庆祝中共十五大的召开 10. 在中国特色社会主义理论体系长期的实践和发展过程中，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这说明中国特色社会主义理论体系（ ） A. 兼容并包多元发展 B. 推陈出新独辟蹊径 C. 与时俱进不断创新 D. 学习借鉴博采众长 11. 在学习《为实现中国梦而努力奋斗》一课时，小历同学辨析并收集了课内外相关学习资源。以下学习资源（下图）所反映的主题应是（ ） A. 实现中华民族伟大复兴的探索进程 B. 中国共产党百年奋斗的历史经验 C. 新发展理念的理论内涵与现实意义 D. 社会主义现代化建设的伟大成就 12. 某校开展合唱节前夕，八年级某班选择了《我们就像石榴籽》这一曲目，其歌词（节选）如下。选择这一歌曲的理由是（ ） 《我们就像石榴籽》 作词：胡艺华 作曲：木合布力·马力光一 演唱：阿依古丽·吾拉木 火红火红的花枝，开在和谐春风里。 甘甜甘甜的果实，长在温暖阳光里。 我们共一个母体，我们同一个呼吸。 你的双手牵着我，我的双手牵着你。 我们就像石榴籽，每一粒充满神奇。 我们共一片土地，我们同一种气息。 你的心灵连着我，我的心灵连着你。 复兴征程千万里，紧紧相守在一起。 A. 弘扬特区精神激励青年 B. 歌颂社会主义建设热情 C. 展示多元文化丰富的内涵 D. 筑牢中华民族共同体意识 13. 以下资料卡片能够作为史料支撑说明中国（ ） 新中国历次阅兵装备变化 ◎1949年开国大典阅兵：所有武器装备都是“万国牌” ◎1984年国庆35周年阅兵：战略导弹部队首次亮相 ◎1999年国庆50周年阅兵：高技术武器成为主战武器 ◎2009年国庆60周年阅兵：装备之多、兵种专业之广，为历次所没有 ◎2019年国庆70周年阅兵：洲际战略核导弹、远程战略轰炸机等首次亮相 A. 国防建设信息化水平显著提高 B. 军备武器完全实现自主生产 C. 国防装备和国防力量不断增强 D. 军队政治工作响应强军目标 14. 以下思维导图整理了外媒对新中国外交的重要成就之一的相关评述，图中的“它”指的是（ ） A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”方针 D. 人类命运共同体理念 15. 某校历史小组以“外交成就”为主题设计校园文化墙，其中一幅示意图如下图所示。该图呈现的是（ ） A. 新中国成立初期的外交特点 B. 20世纪60年代的外交特点 C. 20世纪70年代的外交特点 D. 改革开放后的外交特点 16. 哪吒原是中国古代神话传说人物，其形象历经数个朝代的创作演变。而在2025年春节贺岁片中，《哪吒之魔童闹海》以3D建模等现代数字传媒技术革新中国古代神话的形象设计和叙事方式。这说明（ ） A. 中国的科技水平遥遥领先世界 B. 现代科技与传统文化结合创新 C. 传统节日逐渐失去文化内涵 D. 新型消费观念改变生活方式 17. 在中国共产党成立至今的百年历程中，中国的体育方针、政策、制度（体制）在持续地更新。以下体育精神内涵的变化体现了（ ） 红色体育精神的内涵 萌发 1921—1949年 强种救国 强国必先强种，强种必先强身 发展 1950—2008年 强体认同 发展体育运动，增强人民体质 升华 2009年至今 健康自信 全民健身，你我同行 A. 时代主题影响体育运动发展 B. 体育事业在曲折探索中前行 C. 国际体育盛会激励全民运动 D. 精神内涵受到审美偏好影响 第二部分 非选择题（2大题，共36分） 18. “中华”牌铅笔是中国最早的铅笔品牌之一，一支小铅笔见证大历史。阅读材料，回答问题。 材料一：1950年7月，“中铅”被国家正式批准公私合营。合营后，职工们的社会主义觉悟有了显著提高：看到国家开始大规模经济建设，工程设计制图用的绘图铅笔需求量大增，而中国大量使用的还是美国“维纳斯”牌绘图铅笔等舶来品，职工们立志要改变这种局面。终于在1954年3月制成规格齐全的高质量的“中华”牌101绘图铅笔。“101”寓意10月1日，以此向国庆献礼。 ——摘编自冯秋《小铅笔之歌》 材料二：1985年8月推行厂长负责制以后，“中铅”职工坚决贯彻党中央提出的“企业要积极改革内部机制”的精神和要求，使企业进入飞跃发展时期：确立以市场信息为导向的产品开发体系、以国际市场竞争为主攻方向的营销体系，抓紧技术改造和技术引进，广泛开展跨地区、跨行业、不同体制的横向经济联合。1992年5月，中国第一铅笔厂由国企改制为股份制公司。 ——摘编自中国制笔协会《“中华”铅笔的发展历程》 材料三：“中华”牌铅笔被人们赞誉为“中国飞得最高”的铅笔，它伴随着航天员翟志刚实现了中国人首次太空行走。这是我国自主研发的第一支飞船舱外书写笔，填补了中国航天铅笔装备的空白。此外，“中铅”也是2008年北京奥运会和2010年上海世博会特许产品经营商，为国内、国际重大会议提供专业用笔。 ——摘编自张林凤《“飞得最高的‘中华牌’铅笔”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“中华”牌铅笔在20世纪50年代实现技术突破的历史背景。 （2）根据材料二，概述中华铅笔厂在20世纪80-90年代飞跃发展的表现，并结合时代背景分析其原因。 （3）根据材料三，从技术发展和国际影响的角度分析“中华太空笔”研发的意义。 19. 2025年是中华全国总工会成立100周年。100年来，我国工人阶级和广大劳动群众紧跟党的步伐、走在时代前列，在推进革命、建设、改革伟大事业中建立不朽功勋。阅读材料，回答问题。 材料一 新中国成立以来劳模评选标准 定义：劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。 时期 劳模评选标准 1950–1976年 受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫、体等各条战线，如“铁人”王进喜。 1977–1988年 “先进对象”即各条战线的劳动模范和先进集体。袁隆平等知识分子和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员。 1989年至今（2021年） “对社会有突出贡献”作为劳模评选的重要条件，在评价指标中增加精神品质和职业道德等要素，个体经营者、私营企业主等均可参加全国劳模评选。 ——整理自《人民日报》2021年5月1日《劳模评选制度如何形成》 材料二 新中国建国以来不同时期的劳模风采（部分） 姓名 王进喜 袁隆平 袁庚 张笑笑 身份 钻井工人 农业科学家 蛇口工业区建设指挥部总指挥 制鞋产品出格师 评价 铁人不仅是工人阶级的先锋战士、共产党人的楷模，更是为国家分忧解难、为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。 ——新华通讯社 袁隆平同志用自己的行动为我国科技事业的发展写下了美好的篇章，用自己的勤奋和智慧做出了无愧于祖国和时代的贡献。 ——《走进袁隆平》序 我们今天悼念袁庚，正是捍卫一个改革者为人民利益而坚定“向前走”的探索精神。 ——《人民日报》 张笑笑深耕制鞋行业，同时参与行业人才选拔、建言献策和规范制定，攻克技术难题，深入企业学校宣讲，生动诠释新时代劳模精神与工匠精神。 ——《南方都市报》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述劳模评选标准发生的变化及其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括劳模精神的内涵，并说明国家发展与劳动者间的联系。 （3）综合上述材料，以“劳动创造幸福，实干成就伟业”为论题，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024―2025学年度第二学期期末教学质量监测 八年级历史 2025.07 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级和姓名填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分选择题（17小题，每小题2分，共34分） 下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1. 以下表格可用于说明（ ） 比较项 旧中国 新中国 国家命运 贫穷落后、任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役、受压迫 当家做主 A. 中华人民共和国成立的意义 B. 抗美援朝战争爆发的原因 C. 新中国外交政策制定的背景 D. 西藏实现和平解放的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格对比了旧中国“贫穷落后、任人宰割”到新中国“独立自主”、人民从“受奴役受压迫”到“当家做主”，体现了新中国成立带来的国家命运和人民命运的根本变化，这是中华人民共和国成立的意义，正确。 B.表格对比的是新旧中国的国家命运和人民命运，没有提到抗美援朝战争，错误。 C.表格内容围绕国家命运和人民命运的变化，没有涉及新中国外交政策制定的背景信息，错误。 D.表格对比的是新旧中国的国家命运和人民命运，没有提到西藏，错误。 2. 历史学科的学习要求我们了解历史发展过程中的各种联系，如历史发展的古今联系、不同史事的因果联系、不同领域的横向联系、中国与世界的联系等。以下示意图反映了重大史事间的联系，图中？处代表其共同的历史影响是（ ） A. 壮大世界和平民主力量 B. 改变了当时的社会性质 C. 巩固了新生的人民政权 D. 赢得了稳定的国际环境 【答案】C 【解析】 【详解】A.壮大世界和平民主力量主要是抗美援朝战争的国际影响，土地改革是国内农村生产关系的变革，核心作用是解放国内生产力、巩固国内群众基础，并不具备壮大世界和平民主力量的直接作用，不是二者的共同影响，错误。 B.土地改革和抗美援朝都发生在新中国成立初期的新民主主义社会阶段，二者都没有改变我国新民主主义的社会性质，我国社会性质向社会主义的转变是三大改造完成后实现的，表述不符合史实，错误。 C.土地改革废除了封建地主土地所有制，使农民获得土地，稳固了农村的群众基础，解放了农村生产力；抗美援朝战争抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的国家安全。二者都是建国初期巩固新生人民政权的重要举措，共同的历史影响是巩固了新生的人民政权，正确。 D.赢得稳定的国际环境是抗美援朝战争的重要作用，土地改革属于国内的经济与社会改革，无法直接带来国际环境的稳定，不是二者的共同影响，错误。 3. 1953年暑假，中国高校按照集中使用、重点配备原则，把学校里的理工科大学生提前一年毕业分配工作，据统计大约43%大学生被分配到重工业、国防工业等各部门。这段材料可以佐证（ ） A. 留学热潮推动教育现代化 B. 工业化建设迫切需要技术人才 C. 学生积极投身西部大开发 D. 改革开放使企业人才招聘火热 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是国内大学生提前分配支援工业建设，没有涉及留学热潮相关内容，错误。 B.1953年我国开始实施第一个五年计划，重点发展重工业、国防工业等工业建设，对技术人才有迫切需求。题干中提前分配理工科大学生、将大量毕业生分配到工业部门，正好对应这一时代需求，符合题意，正确。 C.西部大开发是我国改革开放后提出的发展战略，时间与题干1953年不符，错误。 D.改革开放开始于1978年，时间与题干1953年不符，错误。 4. 以下发展进程简表的主题应是（ ） 1912年 颁布《中华民国临时约法》，强调主权属于全体国民 1949年 颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》，强调国家政权属于人民 1954年 颁布《中华人民共和国宪法》，规定国家的一切权力属于人民 A. 民主制度的建设和发展 B. 法律维护秩序的功能 C. 总路线制定完善的过程 D. 社会主义制度的确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.从1912年《中华民国临时约法》确立资产阶级民主原则，到1949年《共同纲领》搭建人民民主的制度框架，再到1954年宪法以根本大法巩固人民民主制度，完整呈现了我国民主制度建设和发展的脉络，正确。 B.表格中三部法律文件的核心内容均为明确国家权力归属、强调主权在民，并未涉及法律维护社会秩序的功能表述，该选项并非材料主旨，错误。 C.总路线是国家在特定历史阶段提出的总体发展方针，表格记录的是不同时期的宪法性法律文件，内容围绕民主权力归属展开，与总路线的制定完善无关，错误。 D.我国社会主义制度正式确立的标志是1956年三大改造基本完成，且1912年的《中华民国临时约法》属于资产阶级民主范畴，与社会主义制度无关，无法涵盖表格全部内容，错误。 5. 下图所示为1960—1965年中国工业、农业总产值的变化，变化趋势体现了（ ） A. 土地改革为工农业发展奠基 B. 三大改造推动经济协调发展 C. 一五计划实施促进生产恢复 D. 经济调整政策取得一定成效 【答案】D 【解析】 【详解】A.土地改革发生于1950—1952年，属于建国初期的农村生产关系变革，与题干1960—1965年的时间阶段完全不符，错误。 B.三大改造完成于1956年底，核心是实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，与题干60年代前期的经济恢复调整无关，时间与史实均不匹配，错误。 C.一五计划实施于1953—1957年，任务是优先发展重工业、奠定工业化初步基础，并非1960年后工农业产值回升的原因，时间对应错误。 D.1961年为纠正“大跃进”和人民公社化运动的经济失误，中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，对国民经济进行调整。图表中1962年后工业产值逐步回升、农业产值持续增长，正是经济调整政策取得一定成效的体现，正确。 6. “12月22日，大会闭幕。这一天是冬至，却是新中国的‘立春’。从这一天开始，中国走出了1957年下半年以来长达21年的‘左’的阴影；从这一天开始，中国走上了崛起之路。”材料中大会所带来的“冬去春来”指的是（ ） A. 民族独立，自强自信 B. 艰辛探索，重大失误 C. 拨乱反正，改革开放 D. 百年奋斗，复兴征程 【答案】C 【解析】 【详解】A.“民族独立，自强自信”对应的是新中国成立（1949年），错误。 B.“艰辛探索，重大失误”描述的是1957-1978年之间的探索过程，不符合“冬去春来”的转折含义，错误。 C.题干描述的大会是中共十一届三中全会，召开于1978年12月22日。这次大会纠正了1957年下半年以来的“左”的错误，实现了拨乱反正，并且作出了实行改革开放的伟大决策，标志着中国走上了崛起之路，正确。 D.“百年奋斗，复兴征程”是更宏观的历史进程描述，不是这次大会的直接“冬去春来”的内涵，错误。 7. 时间轴能够在历史学习的过程中帮助我们梳理历史发展的线索，把握历史发展的脉络。通过研读下图时间轴所示的一系列历史事件，能够得出的结论是（ ） A. 封建土地制度制约农村经济的正常发展 B. 农业改革旨在为国家的工业化建设服务 C. 生产关系的多次调整均促进生产力发展 D. 政策制定必须遵循经济发展的客观规律 【答案】D 【解析】 【详解】A.封建土地制度制约农村经济发展是1950年土地改革的背景，无法涵盖整个时间轴的事件，错误。 B.农业改革旨在为工业化服务并非所有事件的共同目的，人民公社化运动和家庭联产承包责任制的目的并非单一服务工业化，错误。 C.人民公社化运动违背经济规律，严重阻碍了生产力发展，并非所有调整都促进了生产力发展，错误。 D.时间轴上的政策中，土地改革、农业改造和家庭联产承包责任制促进了发展，而人民公社化运动违背规律带来了挫折，这说明政策制定必须遵循经济发展的客观规律，正确。 8. “中央给予经济特区的特殊政策，包括：允许经济特区大量吸收利用外资，经济活动以市场调节为主，经济成分可以让非公有制经济的比重更大些，……赋予经济特区政府有较大的经济活动自主权。”可见，经济特区发展取得明显成就的原因是（ ） A. 拥有多种特殊的政策 B. 具有特殊的地理位置 C. 吸收利用了大量外资 D. 实行市场调节的措施 【答案】A 【解析】 【详解】根据“中央给予经济特区的特殊政策，……赋予经济特区政府有较大的经济活动自主权。”可知，经济特区发展取得明显成就的原因是拥有多种特殊的政策。A项正确；材料反映的是对经济特区实行特殊的经济政策，不能反映具有特殊的地理位置，排除B项；吸收利用了大量外资是实行特殊政策的结果，排除C项；经济活动以市场调节为主是实行特殊的经济政策的其中一个表现，排除D项。故选A项。 9. 1992年上半年，《深圳特区报》相继发表《东方风来满眼春》《要敢闯》《扭住中心不放》《两只手都要硬》等评论。这些文章的发表（ ） A. 为经济特区的建立呐喊助力 B. 表明对外开放取得突出成就 C. 受到南方谈话的鼓舞和激励 D. 旨在庆祝中共十五大的召开 【答案】C 【解析】 【详解】A.经济特区建立于1980年，材料中文章发表于1992年，时间远晚于特区建立，不是为建立特区呐喊，错误。 B.材料中文章内容侧重于解放思想、敢闯敢干、坚持经济建设中心等，并未直接列举对外开放的具体成就数据或事例，错误。 C.1992年初邓小平发表南方谈话，强调抓住机遇、加快发展、敢于试验，材料中《要敢闯》《扭住中心不放》等文章正是受南方谈话鼓舞和激励而发表的，正确。 D.中共十五大召开于1997年，与材料中1992年时间不符，错误。 10. 在中国特色社会主义理论体系长期的实践和发展过程中，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这说明中国特色社会主义理论体系（ ） A. 兼容并包多元发展 B. 推陈出新独辟蹊径 C. 与时俱进不断创新 D. 学习借鉴博采众长 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国特色社会主义理论体系是一脉相承的科学理论，并非多元发展，错误。 B.该理论体系是在继承前人基础上发展的，并非“独辟蹊径”，表述不准确，错误。 C.从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想，理论体系随实践发展不断丰富，体现了与时俱进、不断创新的特点，正确。 D.材料未体现“学习借鉴博采众长”的内容，主要强调理论的自身发展，错误。 11. 在学习《为实现中国梦而努力奋斗》一课时，小历同学辨析并收集了课内外相关学习资源。以下学习资源（下图）所反映的主题应是（ ） A. 实现中华民族伟大复兴的探索进程 B. 中国共产党百年奋斗的历史经验 C. 新发展理念的理论内涵与现实意义 D. 社会主义现代化建设的伟大成就 【答案】B 【解析】 【详解】A.实现中华民族伟大复兴的探索进程侧重梳理从近代以来各个阶段的实践历程，而图示内容是十条坚持的经验总结，并非时间线式的探索过程，不符合材料主旨，错误。 B.图中列出的十个“坚持”正是中国共产党百年奋斗的十条历史经验，右侧内容分别阐释了各条经验对应的重大意义，与材料内容完全匹配，正确。 C.新发展理念指创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，图示内容和五大新发展理念没有关联，范畴完全不同，错误。 D.社会主义现代化建设的伟大成就是经济、科技、国防、民生等具象化建设成果，图示是理论经验总结，并非建设成就展示，错误。 12. 某校开展合唱节前夕，八年级某班选择了《我们就像石榴籽》这一曲目，其歌词（节选）如下。选择这一歌曲的理由是（ ） 《我们就像石榴籽》 作词：胡艺华 作曲：木合布力·马力光一 演唱：阿依古丽·吾拉木 火红火红的花枝，开在和谐春风里。 甘甜甘甜的果实，长在温暖阳光里。 我们共一个母体，我们同一个呼吸。 你的双手牵着我，我的双手牵着你。 我们就像石榴籽，每一粒充满神奇。 我们共一片土地，我们同一种气息。 你的心灵连着我，我的心灵连着你。 复兴征程千万里，紧紧相守在一起。 A. 弘扬特区精神激励青年 B. 歌颂社会主义建设热情 C. 展示多元文化丰富的内涵 D. 筑牢中华民族共同体意识 【答案】D 【解析】 【详解】A.特区精神指的是敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的精神，和经济特区的建设发展相关。而这首歌的歌词没有任何和特区建设、特区精神相关的内容，错误。 B.歌词的核心是在表达团结相守的情感，不是围绕生产建设、经济发展这类主题展开，错误。 C.歌词强调“共一个母体”“同一片土地”“紧紧相守”的统一性，没有突出不同文化的多样性，错误。 D.“我们就像石榴籽，每一粒充满神奇”“共一个母体”“你的双手牵着我，我的双手牵着你”“紧紧相守在一起”这些歌词，形象地比喻了各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，体现了筑牢中华民族共同体意识的内涵，正确。 13. 以下资料卡片能够作为史料支撑说明中国（ ） 新中国历次阅兵装备变化 ◎1949年开国大典阅兵：所有武器装备都是“万国牌” ◎1984年国庆35周年阅兵：战略导弹部队首次亮相 ◎1999年国庆50周年阅兵：高技术武器成为主战武器 ◎2009年国庆60周年阅兵：装备之多、兵种专业之广，为历次所没有 ◎2019年国庆70周年阅兵：洲际战略核导弹、远程战略轰炸机等首次亮相 A. 国防建设信息化水平显著提高 B. 军备武器完全实现自主生产 C. 国防装备和国防力量不断增强 D. 军队政治工作响应强军目标 【答案】C 【解析】 【详解】A.卡片中没有直接体现“信息化”这一核心信息，属于过度解读，错误。 B.“完全”一词过于绝对，早期装备并非全部自主生产，错误。 C.题干材料体现历次阅兵装备从弱到强、从杂到精的发展趋势，新中国历次阅兵装备变化清晰体现了国防装备和国防力量的不断增强，正确。 D.卡片内容只涉及装备，未涉及军队政治工作相关内容，错误。 14. 以下思维导图整理了外媒对新中国外交的重要成就之一的相关评述，图中的“它”指的是（ ） A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”方针 D. 人类命运共同体理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.独立自主的和平外交政策是我国始终奉行的外交总方针，是指导我国自身外交工作的基本立场，并非为世界各国处理相互关系提供的通用行为准则，与题干描述的内涵不匹配，错误。 B.和平共处五项原则是新中国提出的处理国与国关系的基本准则，它倡导各国和平共处，为和平解决国际争端提供了可行路径，也为各国处理双边关系确立了通用原则，承载着人类对和平美好世界的追求，与思维导图的全部表述完全对应，正确。 C.“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上针对亚非国家的分歧提出的具体会议方针，仅适用于特定的区域外交场景，并非普遍适用于所有国家间关系的通用原则，不符合题干主旨，错误。 D.人类命运共同体理念是新时代我国提出的全球治理理念，核心是构建全球共同发展、命运与共的格局，并非专门用于处理国家间双边关系、解决国际争端的具体原则，且与题干中“新中国外交的重要成就”的历史阶段定位不符，错误。 15. 某校历史小组以“外交成就”为主题设计校园文化墙，其中一幅示意图如下图所示。该图呈现的是（ ） A. 新中国成立初期的外交特点 B. 20世纪60年代的外交特点 C. 20世纪70年代的外交特点 D. 改革开放后的外交特点 【答案】D 【解析】 【详解】A.新中国成立初期的外交以“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”为基本方针，核心是突破外交孤立、巩固新生政权，并未形成“全方位、多层次、立体化”的外交布局，也未提出“中国特色大国外交”理念，与图示内容不符，错误。 B.20世纪60年代我国外交侧重发展与亚非拉新兴民族国家的关系，同时面临美苏同时施压的外交环境，外交格局较为局限，不存在图示中的全方位外交布局与大国外交特征，错误。 C.20世纪70年代我国外交取得了恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日建交等重大突破，但尚未形成“全方位、多层次、立体化”的成熟外交布局，与图示呈现的特征不符，错误。 D.改革开放后，中国积极拓展多边外交，广泛参与国际组织工作、举办重要国际会议，逐步形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，新时代更是全面推进中国特色大国外交，与图示呈现的外交特征完全契合，正确。 16. 哪吒原是中国古代神话传说人物，其形象历经数个朝代的创作演变。而在2025年春节贺岁片中，《哪吒之魔童闹海》以3D建模等现代数字传媒技术革新中国古代神话的形象设计和叙事方式。这说明（ ） A. 中国的科技水平遥遥领先世界 B. 现代科技与传统文化结合创新 C. 传统节日逐渐失去文化内涵 D. 新型消费观念改变生活方式 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅提及影片运用3D建模技术，未将中国科技与世界各国对比，无法得出科技水平遥遥领先世界的结论，错误。 B.影片借助现代数字传媒技术重新演绎古代神话哪吒，体现现代科技与传统文化相结合实现创新，正确。 C.材料体现的是现代科技与传统文化相结合，未体现传统节日失去文化内涵，该表述与题意相悖，错误。 D.题干围绕科技与传统文化创新展开，没有涉及新型消费观念、生活方式相关内容，错误。 17. 在中国共产党成立至今的百年历程中，中国的体育方针、政策、制度（体制）在持续地更新。以下体育精神内涵的变化体现了（ ） 红色体育精神的内涵 萌发 1921—1949年 强种救国 强国必先强种，强种必先强身 发展 1950—2008年 强体认同 发展体育运动，增强人民体质 升华 2009年至今 健康自信 全民健身，你我同行 A. 时代主题影响体育运动发展 B. 体育事业在曲折探索中前行 C. 国际体育盛会激励全民运动 D. 精神内涵受到审美偏好影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.从“强种救国”（民族危亡时期）到“强体认同”（新中国成立初期建设时期）再到“健康自信”（新时代人民生活水平提高后），不同时期体育精神内涵的变化，直接反映了时代主题（救亡图存、社会主义建设、健康中国）对体育运动发展的影响，正确。 B.材料仅展示了体育精神内涵的递进变化，未体现“曲折探索”的过程（如挫折、失误、调整等），因此不能得出此结论，错误。 C.材料中并未提及奥运会、世界杯等国际体育盛会，也未说明这些盛会对全民运动的激励作用，因此“国际体育盛会激励全民运动”与材料信息无关，错误。 D.材料中体育精神内涵的变化（如“强种救国”“强体认同”“健康自信”）主要受国家战略、时代主题和社会需求的影响，而非人们的“审美偏好”（如对运动形式、服装、观赏性的喜好变化），因此该选项与材料主旨不符，错误。 第二部分 非选择题（2大题，共36分） 18. “中华”牌铅笔是中国最早的铅笔品牌之一，一支小铅笔见证大历史。阅读材料，回答问题。 材料一：1950年7月，“中铅”被国家正式批准公私合营。合营后，职工们的社会主义觉悟有了显著提高：看到国家开始大规模经济建设，工程设计制图用的绘图铅笔需求量大增，而中国大量使用的还是美国“维纳斯”牌绘图铅笔等舶来品，职工们立志要改变这种局面。终于在1954年3月制成规格齐全的高质量的“中华”牌101绘图铅笔。“101”寓意10月1日，以此向国庆献礼。 ——摘编自冯秋《小铅笔之歌》 材料二：1985年8月推行厂长负责制以后，“中铅”职工坚决贯彻党中央提出的“企业要积极改革内部机制”的精神和要求，使企业进入飞跃发展时期：确立以市场信息为导向的产品开发体系、以国际市场竞争为主攻方向的营销体系，抓紧技术改造和技术引进，广泛开展跨地区、跨行业、不同体制的横向经济联合。1992年5月，中国第一铅笔厂由国企改制为股份制公司。 ——摘编自中国制笔协会《“中华”铅笔的发展历程》 材料三：“中华”牌铅笔被人们赞誉为“中国飞得最高”的铅笔，它伴随着航天员翟志刚实现了中国人首次太空行走。这是我国自主研发的第一支飞船舱外书写笔，填补了中国航天铅笔装备的空白。此外，“中铅”也是2008年北京奥运会和2010年上海世博会特许产品经营商，为国内、国际重大会议提供专业用笔。 ——摘编自张林凤《“飞得最高的‘中华牌’铅笔”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“中华”牌铅笔在20世纪50年代实现技术突破的历史背景。 （2）根据材料二，概述中华铅笔厂在20世纪80-90年代飞跃发展的表现，并结合时代背景分析其原因。 （3）根据材料三，从技术发展和国际影响的角度分析“中华太空笔”研发的意义。 【答案】（1）背景：进行了社会主义改造，实行公私合营；公私合营后员工的社会主义觉悟和生产热情提高；响应国家需求开展技术研究和产品生产 （2）表现：确立了新的产品开发和营销体系；进行了技术改造和引进；广泛开展横向经济联合 （表意相近、概述符合题意的材料内容，亦可得分） 原因：推行厂长负责制；由国有企业改为股份制公司；改革开放以经济建设为中心；国家实行经济体制改革和对外开放政策 （3）意义：技术发展方面：体现了技术突破，创造了历史记录，填补了相应领域的装备空白。国际影响方面：展示了中国产品的优秀质量，扩大了中国制造的国际影响。 【解析】 【小问1详解】 背景：由材料一“1950年7月，‘中铅’被国家正式批准公私合营”→提炼出“进行了社会主义改造，实行公私合营”；由材料一“合营后，职工们的社会主义觉悟有了显著提高”→提炼出“公私合营后员工的社会主义觉悟和生产热情提高”；由材料一“看到国家开始大规模经济建设，工程设计制图用的绘图铅笔需求量大增……职工们立志要改变这种局面”→提炼出“响应国家需求开展技术研究和产品生产”。 【小问2详解】 表现：由材料二“确立以市场信息为导向的产品开发体系、以国际市场竞争为主攻方向的营销体系”→提炼出“确立了新的产品开发和营销体系”；由材料二“抓紧技术改造和技术引进”→提炼出“进行了技术改造和引进”；由材料二“广泛开展跨地区、跨行业、不同体制的横向经济联合”→提炼出“广泛开展横向经济联合”；由材料二“1992年5月，中国第一铅笔厂由国企改制为股份制公司”→提炼出“由国有企业改为股份制公司”。 原因：可以从厂长负责制、股份制公司改革、经济建设为中心、经济体制改革、对外开放等角度回答。 【小问3详解】 意义：由材料三“这是我国自主研发的第一支飞船舱外书写笔，填补了中国航天铅笔装备的空白”→提炼出“体现了技术突破，创造了历史记录，填补了相应领域的装备空白”。 国际影响方面：由材料三“‘中华’牌铅笔被人们赞誉为‘中国飞得最高’的铅笔”“为国内、国际重大会议提供专业用笔”→提炼出“展示了中国产品的优秀质量，扩大了中国制造的国际影响”。 19. 2025年是中华全国总工会成立100周年。100年来，我国工人阶级和广大劳动群众紧跟党的步伐、走在时代前列，在推进革命、建设、改革伟大事业中建立不朽功勋。阅读材料，回答问题。 材料一 新中国成立以来劳模评选标准 定义：劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。 时期 劳模评选标准 1950–1976年 受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫、体等各条战线，如“铁人”王进喜。 1977–1988年 “先进对象”即各条战线的劳动模范和先进集体。袁隆平等知识分子和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员。 1989年至今（2021年） “对社会有突出贡献”作为劳模评选的重要条件，在评价指标中增加精神品质和职业道德等要素，个体经营者、私营企业主等均可参加全国劳模评选。 ——整理自《人民日报》2021年5月1日《劳模评选制度如何形成》 材料二 新中国建国以来不同时期的劳模风采（部分） 姓名 王进喜 袁隆平 袁庚 张笑笑 身份 钻井工人 农业科学家 蛇口工业区建设指挥部总指挥 制鞋产品出格师 评价 铁人不仅是工人阶级的先锋战士、共产党人的楷模，更是为国家分忧解难、为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。 ——新华通讯社 袁隆平同志用自己的行动为我国科技事业的发展写下了美好的篇章，用自己的勤奋和智慧做出了无愧于祖国和时代的贡献。 ——《走进袁隆平》序 我们今天悼念袁庚，正是捍卫一个改革者为人民利益而坚定“向前走”的探索精神。 ——《人民日报》 张笑笑深耕制鞋行业，同时参与行业人才选拔、建言献策和规范制定，攻克技术难题，深入企业学校宣讲，生动诠释新时代劳模精神与工匠精神。 ——《南方都市报》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述劳模评选标准发生的变化及其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括劳模精神的内涵，并说明国家发展与劳动者间的联系。 （3）综合上述材料，以“劳动创造幸福，实干成就伟业”为论题，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。 【答案】（1）变化：评选对象由个人变为个人和集体；评选对象的范围逐渐扩大；评选时综合考虑社会贡献、精神品质和职业道德等要素。 原因：评选标准受时代发展的影响。 （2）精神内涵：爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献、崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。 联系：国家为劳动者的生产活动提供了政策支持和社会环境；劳动者通过自身的劳动和贡献，推动了国家和社会的发展。 （3）观点：劳动创造幸福，实干成就伟业。 论述：铁人王进喜作为石油工人艰苦奋斗，实干拿下油田开采任务，夯实我国石油工业根基，依靠劳动实干筑牢国家工业底子，自身实现人生价值，也为百姓生活安稳筑牢基础；袁隆平数十年躬耕田畴，实干钻研杂交水稻技术，大幅提升粮食产量，解决亿万百姓温饱幸福，助力国家粮食安全伟业。 综上所述，所有国家成就、个人美好生活都根植于劳动实干；新时代依旧要弘扬劳模精神，以劳动实干奔赴民族复兴伟业。 【解析】 【小问1详解】 变化：“1950—1976年受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫等各条战线；1977—1988年‘先进对象’即各条战线的劳动模范和先进集体”→评选对象由个人变为个人和集体；1950—1976年“对象来自工、农、教、文、卫、体等各条战线”1977—1988年“知识分子和科研工作者”成为新成员，1989年至今“个体经营者、私营企业主”可参加评选→评选人群范围持续扩大；1989年至今“对社会有突出贡献”为重要条件、“评价指标增加精神品质和职业道德等要素”→评选时综合考虑社会贡献、精神品质和职业道德等要素。 原因：建国初期侧重工农业恢复建设，优先表彰一线工农劳动者；改革开放后重视科技、多元经济发展，扩大参评范围；新时代兼顾经济高质量发展与精神文明建设，完善综合评价体系→评选标准受时代发展需求影响。 【小问2详解】 精神内涵：王进喜：“工人阶级的先锋战士……为国家分忧解难”→爱岗敬业、甘于奉献、爱国担当；袁隆平：“勤奋和智慧做出了无愧于祖国和时代的贡献”→勇于创新、艰苦奋斗、胸怀家国；袁庚：“改革者”“向前走的探索精神”→开拓创新、实干担当、人民至上；张笑笑：“深耕制鞋行业……攻克技术难题，深入企业学校宣讲”→敬业专注、精益求精、引领传承。 联系：材料一国家设立全国劳模评选制度、出台扶持各行各业发展政策→国家为劳动者的生产活动提供了政策支持和社会环境；材料二王进喜助力石油工业、袁隆平发展农业科技、袁庚推进改革开放、张笑笑等从业者带动产业发展→劳动者通过自身的劳动和贡献，推动了国家和社会的发展。 【小问3详解】 根据题目要求可拟定观点为“劳动创造幸福，实干成就伟业”，关于论述部分可以围绕王进喜、袁隆平的事迹、历史贡献等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $