精品解析：山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年教科版五年级下学期7月期末科学试题

2024-2025学年度第二学期终结性教学质量检测 小学五年级科学试题 一、选择题：请把正确选项的序号填写在括号里。（每题2分，共12分） 1. 找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，将蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，这个实验研究的是（ ）。 A. 温度对蚯蚓的影响 B. 光照对蚯蚓的影响 C. 湿度对蚯蚓的影响 2. 如图所示的食物网中有（ ）条食物链。 A. 3 B. 4 C. 5 3. 科学小组在研究船的稳定性的实验中，在船上放置重物，几位同学放置重物的方法如图所示，其中，最不容易使小船侧翻的放置方式是（ ）。 A. B. C. D. 4. 小科同学喝完饮料后，他应该把易拉罐扔进带有（ ）标志的垃圾桶。 A. B. C. D. 5. 如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（ ）。 A. 小水珠在a的上表面，b的下表面 B. 小水珠在a的下表面，b的上表面 C. 烧杯中的冰块会逐渐融化，且温度不断升高 6. 走马灯是汉族特色工艺品，也是传统节日玩具之一，常见于元宵节、中秋节等节日。使用时灯内底部点上蜡烛后轮轴开始转动，烛光将轮轴上剪纸的影投射到屏上，图像便不断走动。它是利用了（ ）原理制成的。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 二、连线题（共5分） 7. 请将下列船的设计方法与目的连起来。 船首呈尖形 安装有舵 减小阻力 设计有龙骨 提高载重量 分隔设计 增强稳固性 体积造得很大 控制运动 三、探究题（每空2分，共8分） 8. 某兴趣小组开展了“设计制作保温杯并比较保温效果”实践活动，他们在3个完全相同的单层玻璃杯外部分别包装不同的材料，具体如下： A.外面用泡沫塑料进行包装 B.外面用棉花进行包装 C.外面用铝箔片进行包装 （1）设计的实验要比较保温效果，需保证加入的热水水温和水量____________（填“相同”或“不同”）。 （2）在3个杯子中注满热水，盖上杯盖。过了一段时间后测量温度，温度下降得____________（填“快”或“慢”）的杯子说明保温效果好，这是由于减少了____________（填“热对流”或“热传导”），所以保温效果变好。 （3）在制作的3个保温杯内分别装入同样多的冰，最先融化的是保温杯___________（填“A”、“B”或“C”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期终结性教学质量检测 小学五年级科学试题 一、选择题：请把正确选项的序号填写在括号里。（每题2分，共12分） 1. 找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，将蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，这个实验研究的是（ ）。 A. 温度对蚯蚓的影响 B. 光照对蚯蚓的影响 C. 湿度对蚯蚓的影响 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓的生活习性：1、喜阴暗：蚯蚓属夜行性动物，白昼蛰居泥土洞穴中，夜间外出活动，一般夏秋季晚上8点到次日凌晨4点左右出外活动，它采食和交配都是在暗色情况下进行的。2、喜潮湿：自然陆生蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中，特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处。3．喜温暖：蚯蚓尽管世界性分布，但它喜欢比较高的温度。低于8�℃即停止生长发育。繁殖最适温度为22～26℃。 【详解】温度、湿度、光线都会对蚯蚓的生活产生影响，实验中将盒子的里面涂成黑色，将盒子盖好盖子，是改变了环境的明暗，并未涉湿度及温度。 2. 如图所示的食物网中有（ ）条食物链。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物。图中食物网包含的食物链有：玉米→兔子→鹰；玉米→兔子→蛇→鹰；玉米→老鼠→鹰；玉米→老鼠→蛇→鹰。 3. 科学小组在研究船的稳定性的实验中，在船上放置重物，几位同学放置重物的方法如图所示，其中，最不容易使小船侧翻的放置方式是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】要让小船最不容易侧翻，需要让船的重心尽量低、重物分布均匀且集中在底部。 A.重物集中在一侧，重心偏斜，容易侧翻。 B.重物分布零散，重心位置偏高且不稳。 C.重物分布在上方和中间，重心偏高，不稳定。 D.重物集中在船的底部，重心低且分布均匀，最稳定。 故选D。 4. 小科同学喝完饮料后，他应该把易拉罐扔进带有（ ）标志的垃圾桶。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】易拉罐通常由金属制成，属于可回收垃圾，应当投放到可回收物垃圾桶中。由三个箭头首尾相接组成的三角形循环标志，这是可回收物的标志，符合题意；叉号标志，这是有害垃圾的标志，易拉罐不属于有害垃圾；沙漏状标志，代表易腐烂的垃圾，这是厨余垃圾的标志，易拉罐不属于厨余垃圾；三角形标志，通常代表其他垃圾，易拉罐不属于其他垃圾。故选A。 5. 如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（ ）。 A. 小水珠在a的上表面，b的下表面 B. 小水珠在a的下表面，b的上表面 C. 烧杯中的冰块会逐渐融化，且温度不断升高 【答案】A 【解析】 【详解】常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b,一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，其中小水珠在a的上表面，这是因为冰块让a表面温度下降，空气中的水蒸气遇冷凝结形成小水珠附着在它的上面；小水珠在b的下表面，这是杯中热水温度高，水蒸发上升遇到温度低的玻璃片发生凝结现象，小水珠附着在玻璃片的下表面，A是正确的选项。 6. 走马灯是汉族特色工艺品，也是传统节日玩具之一，常见于元宵节、中秋节等节日。使用时灯内底部点上蜡烛后轮轴开始转动，烛光将轮轴上剪纸的影投射到屏上，图像便不断走动。它是利用了（ ）原理制成的。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 【答案】B 【解析】 【详解】走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的。点燃灯内的蜡烛，被加热的空气体积膨胀的同时密度减小，在灯筒内徐徐上升，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。即热空气上升，周围的冷空气来补充，形成热对流。故选B。 二、连线题（共5分） 7. 请将下列船的设计方法与目的连起来。 船首呈尖形 安装有舵 减小阻力 设计有龙骨 提高载重量 分隔设计 增强稳固性 体积造得很大 控制运动 【答案】 【解析】 【详解】这道题考查船不同结构设计的作用：尖形船首更容易划开水体，能减少水对船的阻力，因此对应减小阻力。舵的作用是调整船的航行方向，控制船的运动状态，因此对应控制运动。龙骨是船底部的主干支撑结构，能避免船身变形侧翻，大幅提升船的稳定性，因此对应增强稳固性。船体积越大，排开的水量越多，获得的浮力越大，就能承载更多货物，因此对应提高载重量。分隔船舱的设计，即使一个隔舱破损进水，也不会波及全船，提升了船的抗沉能力，属于增强航行稳固性。 三、探究题（每空2分，共8分） 8. 某兴趣小组开展了“设计制作保温杯并比较保温效果”实践活动，他们在3个完全相同的单层玻璃杯外部分别包装不同的材料，具体如下： A.外面用泡沫塑料进行包装 B.外面用棉花进行包装 C.外面用铝箔片进行包装 （1）设计的实验要比较保温效果，需保证加入的热水水温和水量____________（填“相同”或“不同”）。 （2）在3个杯子中注满热水，盖上杯盖。过了一段时间后测量温度，温度下降得____________（填“快”或“慢”）的杯子说明保温效果好，这是由于减少了____________（填“热对流”或“热传导”），所以保温效果变好。 （3）在制作的3个保温杯内分别装入同样多的冰，最先融化的是保温杯___________（填“A”、“B”或“C”）。 【答案】（1）相同 （2） ①. 慢 ②. 热传导 （3）C 【解析】 【小问1详解】 本实验是对比实验，对比实验中只改变研究的变量（包装材料），其余所有条件都要保持一致，因此加入热水的水温和水量都要相同。 【小问2详解】 保温效果好代表杯子阻挡热量散失的能力更强，相同时间内热量流失越少，水温下降就越慢；本题中热量通过杯壁和外层包装向外传递，这种通过固体传递热量的方式是热传导，良好的保温材料可以减缓热传导，减少热量流失。 【小问3详解】 三种材料中，铝箔片是金属材质，导热性远好于泡沫塑料和棉花，外界热量更容易传递进杯子，因此C保温杯里的冰会最先吸收热量，最先融化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $