精品解析:甘肃省定西市岷县2024-2025学年教科版六年级下学期期末学业质量检测科学试卷
2026-06-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 定西市 |
| 地区(区县) | 岷县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.97 MB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58343991.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
岷县2025年小学学业质量检测
科学
温馨提醒:
1.本试卷满分100分,时间50分钟。
2.请将答案填写在答题卡指定的区域内。
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
一、精挑细选(每题3分,共24分)
1. 风车、帆船可以将风能转化为( )。
A. 电能 B. 水能 C. 机械能
【答案】C
【解析】
【详解】风车、帆船可以将风能转化为机械能。风车:通过叶片旋转,将风的动能转化为旋转的机械能,然后可以用来做功(如磨面、抽水)或驱动发电机产生电能。帆船:利用风推动帆,将风的动能转化为船体前进的动能,这是一种形式的机械能。故选C。
2. 斧头劈开木柴时,主要利用的是( )的原理。
A. 杠杆省力 B. 斜面省力 C. 滑轮组传递力
【答案】B
【解析】
【详解】简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等,各自具有特定的结构特点。斧头的刀刃部分呈楔形且锋利,属于斜面的变形,劈柴时利用该结构楔入木头从而将其分开。杠杆需围绕支点转动,滑轮组涉及绳索与轮子配合,均不符合斧头的构造特征。斧头劈开木柴主要利用的是斜面原理。故选B。
3. 某地区鸟类种类大量减少,最可能的原因是( )。
A. 栖息地遭到破坏 B. 人们大量植树造林 C. 气候变得温暖
【答案】A
【解析】
【详解】A. 栖息地是鸟类生存、繁衍的必要场所,遭到破坏会使鸟类失去食物来源和居住空间,导致种类大量减少,故 A 选项正确;
B. 人们大量植树造林能改善生态环境,为鸟类提供更多的栖息地和食物,有利于鸟类生存,不会导致种类大量减少,故 B 选项错误;
C. 气候变得温暖一般不会对鸟类生存造成直接且严重的负面影响,鸟类具有一定的适应能力,不是种类大量减少的主要原因,故 C 选项错误。
故选 A。
4. 建造塔台模型时,为了提高塔台的稳定性,可以( )。
A. 增加塔台的高度 B. 增大塔台底部的面积 C. 减少塔台的材料
【答案】B
【解析】
【详解】A.增加塔台高度会使重心上移,降低稳定性,故错误。
B.增大塔台底部面积,能扩大支撑面,提升塔台稳定性,故正确。
C.减少塔台材料可能导致结构强度不足,不利于稳定性,故错误。
故选:B。
5. 下列说法正确的是( )。
A. 埋在地底深处的植物,经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B. 反复咀嚼米饭会变甜,是因为米饭中含有糖
C. 白醋和小苏打放在密封袋中,产生的气体会让密封袋鼓起来
【答案】C
【解析】
【详解】A.煤是古代植物遗体经过漫长的地质年代,在高温高压下形成的,并非被岩浆燃烧变成,A选项错误;
B.米饭主要成分是淀粉,咀嚼时唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖才感到甜,并非米饭本身含有糖,B选项错误;
C.白醋与小苏打混合发生化学反应产生气体,气体聚集在密封袋中使其膨胀鼓起来,C选项正确;
故选C。
6. 住房必需的系统主要有( )。
①供水排水系统 ②采光系统 ③通风系统 ④承重系统
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】房屋是人类居住、生存的地方,早在55万年前我们的祖先为了生存开始寻找能够遮风挡雨、御寒的“房屋”。住房都有一定的结构,根据需求不同,结构也会存在差异。住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等。住房的基本系统的有:供水排水系统采光系统、通风系统、承重系统等。故选A。
7. 下列有关地球、太阳与宇宙的说法,正确的是( )。
A. 太阳是整个宇宙的中心
B. 太阳系包含了地月系
C. 太阳不是太阳系中唯一发光的恒星
【答案】B
【解析】
【详解】A.错误,太阳是太阳系的中心,但宇宙没有中心。根据现代天文学观测,宇宙是均匀且各向同方的,不存在所谓的“中心”。太阳只是银河系中数千亿颗恒星中的一颗,而银河系本身也只是可观测宇宙中数万亿个星系之一。
B.正确。太阳系包括太阳、八大行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星等天体。地月系(地球和月球组成的系统)是太阳系的一部分,因此太阳系包含了地月系。
C.错误。太阳是太阳系中唯一发光的恒星,其他天体(如行星、卫星等)的光是反射太阳光。太阳系中没有其他恒星,恒星的定义是能通过核聚变自行发光的天体,而太阳系中只有太阳满足这一条件。
故选B。
8. 龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。这句话说的是生物的( )。
A. 进化 B. 变异 C. 遗传
【答案】C
【解析】
【详解】“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是生物的子代与亲代之间的相似性。这种现象称为遗传,即父母通过基因将自身的特征传递给后代,使后代具备与父母相近的性状(如外形、习性等)。故选:C。
二、小小审判官(每题3分,共24分)
9. 昼与夜的交汇处称为晨昏线,由昼转夜为黄昏,由夜转昼为黎明。( )
【答案】√
【解析】
【详解】晨昏线(或晨昏圈)是地球上白天和黑夜的分界线。黄昏是从白天转向夜晚的时刻,黎明是从夜晚转向白天的时刻。
10. 放大镜的镜片是透明的,而且中间薄边缘厚。( )
【答案】×
【解析】
【详解】放大镜又叫凸透镜,是中央较厚,边缘较薄的透镜。凹透镜镜片中间薄,边缘厚,不具有放大功能。 故答案为:×。
11. 修复桥梁时,只需考虑承重能力,无需关注成本与环境影响。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在实际桥梁修复工作中,不仅要考虑承重能力以保障桥梁安全使用,成本控制(合理利用资源、控制修复预算 )和环境影响(修复过程及材料对周边生态等的作用 )也都是需要关注的重要方面。故错误 。
12. 保护生物多样性就是保护人类自己。( )
【答案】√
【解析】
【详解】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石,就是保护人类自身,自觉行动保护人类生存环境和物质财富,使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合,使地球成为人类安居乐业的美好家园。
13. 随着季节的变化,天空中会出现不同的星座。( )
【答案】√
【解析】
【详解】季节变化的根本原因:地球绕着太阳转(公转),一年转一圈。因为地球在公转轨道上的位置不同,夜晚面对的天空方向就不同,所以看到的星空背景(星座)也就不同了。题干说法正确。
14. 产生气体的变化一定是化学变化。( )
【答案】×
【解析】
【详解】化学变化会生成新物质(如铁生锈、木柴燃烧)。有些变化产生了气体但未产生新物质,就属于物理变化而非化学变化。如水加热至沸腾产生水蒸气(状态变化,属于物理变化)。该句判断错误。
15. 同一窝狗宝宝的皮毛颜色肯定都一样。( )
【答案】×
【解析】
【详解】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。由于变异,同一窝狗宝宝的皮毛颜色有些许不同。
故题干说法错误。
16. 为了保护生态平衡,我们应该禁止一切开发活动。( )
【答案】×
【解析】
【详解】虽然保护生态平衡很重要,但完全禁止一切开发活动是不现实的。人类生存和发展需要合理利用资源,例如建设房屋、种植粮食等。正确的做法是进行科学规划,在开发的同时保护环境,例如植树造林、减少污染、合理利用水资源等。禁止所有开发活动反而可能影响人类基本需求,无法实现真正的生态平衡。题干说法错误。
三、连线我能行(每线2分,共20分)
17. 请根据省力情况将下列杠杆进行分类连线
省力杠杆 天平
镊子
费力杠杆 开瓶器
核桃夹
不省力不费力杠杆 筷子
【答案】
【解析】
【详解】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。镊子、筷子是费力杠杆;天平是不省力不费力杠杆;核桃夹、开瓶器是省力杠杆。
18. 将事实与对应的变异类型连线。
长期户外工作导致皮肤变黑
高株豌豆的种子长成矮株豌豆 可遗传的变异
不同花色的郁金香
因用眼不当导致近视 不可遗传的变异
色彩绚烂、身姿奇异的金鱼
【答案】
【解析】
【详解】皮肤变黑是长期日晒导致黑色素增加,属于环境因素引起的变化,基因未改变,不会遗传。豌豆的高矮由遗传物质决定,能通过种子遗传给后代。花色差异通常由基因控制,属于遗传物质改变引起的变异。近视由后天用眼习惯不良导致,未改变遗传物质,不会遗传。金鱼的特殊形态和颜色是人工选择育种的结果,基因被选择性改变,可遗传给后代。所以可遗传变异:是由基因改变引起(如豌豆、郁金香花色、金鱼人工育种)。不可遗传变异:是由环境因素导致(如晒黑、近视)。
四、生活与解释(共12分)
19. 奇奇和爸爸散步时,发现路边的路灯都安装了太阳能电池板,为什么到了晚上,太阳落山了,路灯还会亮,他们发现太阳能板下面还有一个蓄电池。
(1)请你给大家解释太阳能路灯从白天到晚上,都有哪些能量如何转化?
(2)请写出太阳能路灯比传统电线路灯的好处。
【答案】(1)白天太阳能转化为电能再转化为化学能储存,晚上化学能转化为电能再转化为光能(和热能)。
(2)环保、节能、无需布线、成本低。
【解析】
【小问1详解】
白天:太阳能电池板接收太阳能,将其转化为电能,再通过充电过程把电能转化为蓄电池里的化学能储存起来。晚上:蓄电池放电,将储存的化学能转化为电能,路灯工作时再把电能转化为光能(同时也会有少量热能产生)。
【小问2详解】
太阳能路灯相比传统电线路灯,核心优势在于能源利用方式更环保、经济且灵活:它以可再生的太阳能为能源,白天通过电池板储存能量,夜晚供电照明,全程不消耗市电,既减少了对电网电力的依赖,也避免了火电发电带来的污染物排放;同时它不需要铺设复杂的输电线路,节省了线缆材料和施工成本,后期也无需缴纳电费,在偏远、布线困难的区域也能便捷安装,使用起来更节能、环保且经济实惠。
20. 小明出门游玩时,偶然看到了高压电线塔(如图所示),不禁产生疑问:“电线塔又高又重,刮大风的时候怎么不会倒呢?”
【答案】高压电线塔底部通常埋有坚固的混凝土基础,塔身采用稳定的三角形结构,能分散和支撑自身重量,这样就能在承受大风、重力等作用时保持稳定,不会轻易倒塌。
【解析】
【详解】电线塔之所以又高又重还能稳稳竖立,主要是因为它有牢固的地基,加上塔身采用了具有良好稳定性的三角形结构,能够将重量和外力均匀分散,从而避免倾倒。
五、探究我最棒(每空2分,共20分)
21. 聪聪正在做“探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”的实验,下面是他的实验记录。
实验组别
实验①
实验②
实验③
实验④
线圈匝数
15匝
15匝
30匝
30匝
电池节数
1节
2节
1节
2节
吸引回形针数量
16枚
36枚
32枚
48枚
(1)聪聪是利用( )的方法来进行研究的。
A. 类比 B. 模拟 C. 控制变量
(2)聪聪想探究“线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响”,可以选用的数据是( )。
A. 实验①和② B. 实验①和③ C. 实验①和④
(3)如果聪聪在实验中准备的回形针数量不够,可以用( )来代替。
A. 小铁钉 B. 橡皮泥 C. 玻璃珠
(4)聪聪通过实验发现,电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电池节数都有关。下列相关说法中正确的是( )。
A. 线圈匝数越多,电池节数越少,电磁铁磁性越强
B. 电池节数越多,线圈匝数越少,电磁铁磁性越强
C. 电池节数一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;线圈匝数一定时,电池节数越多,电磁铁磁性越强。
(5)改变( ),能改变电磁铁的磁性强弱。
A. 电流的大小 B. 电流的方向 C. 线圈缠绕方向
【答案】(1)C (2)B (3)A (4)C (5)A
【解析】
【小问1详解】
在探究电磁铁磁性强弱与多个因素(线圈匝数、电池节数)的关系时,每次只改变一个因素,控制其他因素不变,这种方法是控制变量法。所以选C。
【小问2详解】
探究“线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响”时,需要控制电池节数(电流)相同,改变线圈匝数。实验①和③的电池节数都是1节,线圈匝数不同,符合要求。所以选B。
【小问3详解】
电磁铁只能吸引铁制品,小铁钉是纯铁制品,能稳定被电磁铁吸引;橡皮泥和玻璃珠不能被吸引,无法作为替代物。所以选A。
【小问4详解】
电池节数一定时(如实验①和③),线圈匝数越多,吸引回形针越多,磁性越强;线圈匝数一定时(如实验①和②),电池节数越多,吸引回形针越多,磁性越强。所以C选项的说法正确。选C。
【小问5详解】
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关;电流方向只会改变磁极方向,不改变磁性强弱。所以选A。
22. 厨房里的科学。
柠檬汁
柠檬汽水
把柠檬切开榨成汁,加少量的水,配成一杯柠檬汁。
一杯水中,加少量的糖、柠檬酸和一小勺小苏打.做成的饮料会冒气泡,就是柠檬汽水了。
(1)制作柠檬汁产生的变化属于( )变化。
A. 物理 B. 化学 C. 物理、化学
(2)制作柠檬汽水产生的变化属于( )变化。
A. 物理 B. 化学 C. 其他
(3)在马铃薯的切面上滴一滴碘酒,切面会变成蓝紫色,随后在切面上滴柠檬汁,原来产生的颜色消失了,下列说法合理的是( )。
A. 发生了化学变化 B. 发生了物理变化 C. 被柠檬汁冲洗了
(4)切过柠檬的铁制刀具忘记清洗,第二天刀具生锈了,原因是( )。
A. 空气 B. 柠檬上有水 C. 柠檬上的水和空气的共同作用
(5)吃饭时,反复咀嚼米饭,米饭在口腔中的味道变化是( )。
A. 无味——甜味——苦味 B. 无味——甜味——无味 C. 甜味——无味——甜味
【答案】(1)A (2)B (3)A (4)C (5)B
【解析】
【小问1详解】
物理变化没有新物质生成。制作柠檬汁过程中只是柠檬的形状和状态发生改变,混合水后也没有产生新物质,属于物理变化。故选A。
【小问2详解】
化学变化有新物质生成。制作柠檬汽水时加入小苏打和柠檬酸会产生气泡,说明产生了气体等新物质,属于化学变化。故选B。
【小问3详解】
化学变化常伴随颜色改变等现象。马铃薯切面遇碘酒变蓝紫色,滴加柠檬汁后颜色消失,说明物质性质发生了改变,产生了新物质,属于化学变化。故选A。
【小问4详解】
铁生锈是水和空气共同作用的结果。切过柠檬的刀具表面残留柠檬汁含有水分,且暴露在空气中,满足生锈条件,是水和空气共同作用导致。故选C。
【小问5详解】
米饭中的淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖。咀嚼初期淀粉分解产生甜味,继续咀嚼吞咽后甜味逐渐消失,味道变化过程为无味到甜味再到无味。故选B。
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岷县2025年小学学业质量检测
科学
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1.本试卷满分100分,时间50分钟。
2.请将答案填写在答题卡指定的区域内。
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
一、精挑细选(每题3分,共24分)
1. 风车、帆船可以将风能转化为( )。
A. 电能 B. 水能 C. 机械能
2. 斧头劈开木柴时,主要利用的是( )的原理。
A. 杠杆省力 B. 斜面省力 C. 滑轮组传递力
3. 某地区鸟类种类大量减少,最可能的原因是( )。
A. 栖息地遭到破坏 B. 人们大量植树造林 C. 气候变得温暖
4. 建造塔台模型时,为了提高塔台的稳定性,可以( )。
A. 增加塔台的高度 B. 增大塔台底部的面积 C. 减少塔台的材料
5. 下列说法正确的是( )。
A. 埋在地底深处的植物,经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B. 反复咀嚼米饭会变甜,是因为米饭中含有糖
C. 白醋和小苏打放在密封袋中,产生的气体会让密封袋鼓起来
6. 住房必需的系统主要有( )。
①供水排水系统 ②采光系统 ③通风系统 ④承重系统
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③
7. 下列有关地球、太阳与宇宙的说法,正确的是( )。
A. 太阳是整个宇宙的中心
B. 太阳系包含了地月系
C. 太阳不是太阳系中唯一发光的恒星
8. 龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。这句话说的是生物的( )。
A. 进化 B. 变异 C. 遗传
二、小小审判官(每题3分,共24分)
9. 昼与夜的交汇处称为晨昏线,由昼转夜为黄昏,由夜转昼为黎明。( )
10. 放大镜的镜片是透明的,而且中间薄边缘厚。( )
11. 修复桥梁时,只需考虑承重能力,无需关注成本与环境影响。( )
12. 保护生物多样性就是保护人类自己。( )
13. 随着季节的变化,天空中会出现不同的星座。( )
14. 产生气体的变化一定是化学变化。( )
15. 同一窝狗宝宝的皮毛颜色肯定都一样。( )
16. 为了保护生态平衡,我们应该禁止一切开发活动。( )
三、连线我能行(每线2分,共20分)
17. 请根据省力情况将下列杠杆进行分类连线
省力杠杆 天平
镊子
费力杠杆 开瓶器
核桃夹
不省力不费力杠杆 筷子
18. 将事实与对应的变异类型连线。
长期户外工作导致皮肤变黑
高株豌豆的种子长成矮株豌豆 可遗传的变异
不同花色的郁金香
因用眼不当导致近视 不可遗传的变异
色彩绚烂、身姿奇异的金鱼
四、生活与解释(共12分)
19. 奇奇和爸爸散步时,发现路边的路灯都安装了太阳能电池板,为什么到了晚上,太阳落山了,路灯还会亮,他们发现太阳能板下面还有一个蓄电池。
(1)请你给大家解释太阳能路灯从白天到晚上,都有哪些能量如何转化?
(2)请写出太阳能路灯比传统电线路灯的好处。
20. 小明出门游玩时,偶然看到了高压电线塔(如图所示),不禁产生疑问:“电线塔又高又重,刮大风的时候怎么不会倒呢?”
五、探究我最棒(每空2分,共20分)
21. 聪聪正在做“探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”的实验,下面是他的实验记录。
实验组别
实验①
实验②
实验③
实验④
线圈匝数
15匝
15匝
30匝
30匝
电池节数
1节
2节
1节
2节
吸引回形针数量
16枚
36枚
32枚
48枚
(1)聪聪是利用( )的方法来进行研究的。
A. 类比 B. 模拟 C. 控制变量
(2)聪聪想探究“线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响”,可以选用的数据是( )。
A. 实验①和② B. 实验①和③ C. 实验①和④
(3)如果聪聪在实验中准备的回形针数量不够,可以用( )来代替。
A. 小铁钉 B. 橡皮泥 C. 玻璃珠
(4)聪聪通过实验发现,电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电池节数都有关。下列相关说法中正确的是( )。
A. 线圈匝数越多,电池节数越少,电磁铁磁性越强
B. 电池节数越多,线圈匝数越少,电磁铁磁性越强
C. 电池节数一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;线圈匝数一定时,电池节数越多,电磁铁磁性越强。
(5)改变( ),能改变电磁铁的磁性强弱。
A. 电流的大小 B. 电流的方向 C. 线圈缠绕方向
22. 厨房里的科学。
柠檬汁
柠檬汽水
把柠檬切开榨成汁,加少量的水,配成一杯柠檬汁。
一杯水中,加少量的糖、柠檬酸和一小勺小苏打.做成的饮料会冒气泡,就是柠檬汽水了。
(1)制作柠檬汁产生的变化属于( )变化。
A. 物理 B. 化学 C. 物理、化学
(2)制作柠檬汽水产生的变化属于( )变化。
A. 物理 B. 化学 C. 其他
(3)在马铃薯的切面上滴一滴碘酒,切面会变成蓝紫色,随后在切面上滴柠檬汁,原来产生的颜色消失了,下列说法合理的是( )。
A. 发生了化学变化 B. 发生了物理变化 C. 被柠檬汁冲洗了
(4)切过柠檬的铁制刀具忘记清洗,第二天刀具生锈了,原因是( )。
A. 空气 B. 柠檬上有水 C. 柠檬上的水和空气的共同作用
(5)吃饭时,反复咀嚼米饭,米饭在口腔中的味道变化是( )。
A. 无味——甜味——苦味 B. 无味——甜味——无味 C. 甜味——无味——甜味
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