精品解析:2026年内蒙古呼和浩特市新城区北京一零一中呼和浩特分校中考模拟预测物理试题
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 呼和浩特市 |
| 地区(区县) | 新城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 11.74 MB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58343753.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年初中学业水平考试第三次模拟试卷
物理学科
考试时长:60分钟满分:60分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中华文化博大精深,《商山早行》有诗云:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”这里的霜是由水蒸气( )
A. 液化形成 B. 凝华形成
C. 凝固形成 D. 凝结形成
2. 如图是我图,“神舟号”载人飞船返回舱距离地面约1m时,四个反推发动机点火,返回舱下降速度急剧减小,再着陆,最终稳稳静止在地面上。在此过程中,返回舱( )
A. 动能减小,重力势能增大 B. 动能减小,重力势能减小
C. 重力势能减小,机械能不变 D. 重力势能不变,机械能减小
3. 如图为端午节赛龙舟时的场景,下列说法正确的是( )
A. 当运动员登上龙舟时,龙舟所受浮力不变
B. 龙舟加速前进时,其惯性变大
C. 船桨往后划水,船桨对水的力和水对船桨的力是一对相互作用力
D. 当龙舟冲过终点时,不再划桨,龙舟将慢慢停下来,说明物体运动要靠力来维持
4. 我国是四大文明古国之一,需要少年的你继续努力,关于下列我国古今科技成就说法正确的是( )
A. 将右图中司南的“地盘”更换成铁盘,仍可以起到指南针的作用
B. 我国自主研制了北斗卫星导航系统,卫星与地面是通过超声波传输信息
C. 2023年5月8日哈尔滨宣布将建设速度远超飞机的磁悬浮旅游试验线,磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场
D. 我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器,当弹射车内的导体通以强电流时,强磁场会将其高速弹出,其原理与发电机相似
5. 法拉第在1831年发现磁可以生电。某实验小组用如图所示的装置模拟法拉第的实验过程,以下操作能使灵敏电流计指针偏转的是( )
A. 开关闭合,导体AB静止不动
B. 开关断开,导体AB左右运动
C. 开关闭合,导体AB上下运动
D. 开关闭合,导体AB左右运动
6. 实验小组同学用图示装置进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,两个传感器可分别显示拉力和压力的大小,向左拉动长木板,铁块始终处于静止状态。下列有关说法正确的是( )
A. 实验过程中,必须匀速拉动长木板
B. 当沙桶中沙子增加时,压力传感器的示数增加
C. 当沙桶中沙子增加时,拉力传感器的示数减小
D. 铁块对木板的压力与木板对铁块的支持力是一对平衡力
7. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”,当日,呼和浩特市某中学科技小组的同学向全校师生展示了自制水火箭(如图甲)的发射升空过程,其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出,推动“火箭”飞向空中,图乙为水火箭的运动轨迹,它依次经过A、B、C、D四点,水火箭到达B点时,水刚好排尽,C点为最高点,A、D两点高度相同,在空中运动过程中,水火箭( )
A. 在A、D两点的重力势能相等
B. 能从A点运动到C点是因为水火箭具有惯性
C. 从B点到C点,动能减小
D. 从C点到D点,机械能不变
8. 小明家有“高温”和“低温”两挡位的电烤箱,其内部简化电路如图所示。下列说法正确的是( )
A. c端不接入电路,符合安全用电原则
B. 使用时,a接火线,b接零线,c接地线
C. 正确连接后,只闭合S1时,电路处于“高温”挡
D. 正确连接后,先闭合S1再闭合S2,总功率变大
第Ⅱ卷(非选择题)
二、实验探究题:本大题共3小题,共20分。
9. 实验课上老师要求同学们检验已经配制好的盐水的密度是否为,小明设计了如下方案:
①用调好的天平测出空烧杯的质量;
②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量;
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积;
④根据测量数据计算出盐水的密度。
(1)请你根据小明的实验方案写出盐水的密度的表达式______(用字母表示);
(2)请你分析小明的实验方案会导致测量值较真实值______,(选填“偏大”或“偏小”)原因是______;
(3)同组的成员经过讨论后对小明的实验方案进行了改进,进行了如下操作:
①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺零刻度线处,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向______调节;
②往烧杯中倒入适量盐水,将它放在天平的左盘,天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,测出烧杯和盐水的总质量为______g;
③将烧杯中部分盐水倒入量筒中,如图丙所示,量筒中盐水的体积为______;
④测出烧杯和剩余盐水的质量为7.8g;
⑤盐水的密度为______;
(4)为配制出密度为的盐水,需要向已有的盐水中______。(选填“加盐”或“加水”)
10. 在“探究液体内部压强的影响因素”实验中:
(1)若压强计液面在使用前出现如图甲中的情形,下一步调节的方法是______。
(2)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面的______来判断的,通过比较图乙和图丙两次实验现象,可以得出结论:_________。
(3)比较图丙和图丁两次实验,可以得出结论:液体深度一定时,______越大,液体压强越大。
(4)如图丙所示,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变,可以得出结论:在液体内部同一深度,向各个方向的压强都______。
(5)如图戊所示,敞口的塑料瓶中装有水,在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔,使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验,请你判断图戊中水从两孔喷出的运动路径是______(选填“可能”或“不可能”)的。
(6)“奋斗者”号在某次执行任务中下潜到水下10km处,当圆满完成任务后,通过抛掉全部压载铁,实现上浮。请根据所探究的知识分析,不采用排掉水舱内的水来实现上浮,理由是______。
11. 为了探究“电阻一定时,电流与电阻的关系”,某小组设计了如图甲所示的实验电路。实验室中可选用的器材有两节新干电池,电流表、电压表各一只(两表均能正常使用),开关一个,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器一个,导线若干。
(1)实验小组的小华先把10Ω的电阻接入电路,连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则发生这种现象的原因可能是___________。
(2)实验操作故障排除后,小华移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后;接着他将10Ω的电阻换成阻值为20Ω的电阻继续进行实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是___________V。要完成这次实验,接下来他应将滑动变阻器滑片向___________(填“左”或“右”)端移动,这样做的目的是___________。
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是___________。
(4)实验分析小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据作出了如图丙所示的电流I随电阻R变化的关系图像,由此可得出的本实验结论:___________。
三、简答题:本大题共1小题,共4分。
12. 炖汤深受人们的喜爱,它是把食物和水置于炖盅内,炖盅浸在大锅的水中,并用蒸架把炖盅与锅底隔离,如图所示。请问:
(1)炖煮一段时间后,整个厨房能闻到浓郁的汤香,这一现象说明什么?
(2)大锅内的水沸腾过程中,炖盅里的水能否沸腾,并说明原因。
四、计算题:本大题共2小题,共12分。
13. 如图甲所示,薄壁圆柱形容器放在水平台上,容器的底面积为,容器内装有30cm深的水。质量均匀且不吸水的正方体物块A,上表面中央与足够长的细杆相连,连接处安装有力感应装置,用于记录物块A逐渐浸入水中直到下表面刚好触到容器底过程中细杆上力的变化过程。细杆受到的力F与物块浸入深度的关系图像如图乙所示(忽略细杆重力、液体扰动等其它次要因素)。求:
(1)物块A未浸入水中时,水对容器底的压强;
(2)当细杆上拉力为0时,物块A受到的浮力;
(3)物块A浸没后,水对容器底增加的压强。
14. 如图甲所示为握力计的原理电路图,握力表是由电流表(测量范围为0~0.6A)改装而成,电源电压恒为18V,定值电阻R1的阻值为20Ω,握力计绝缘手柄A端与滑动变阻器R2的滑片连接,B端与R2的b端固定在绝缘支架上。测握力F大小时,滑片在ab之间滑动,滑动变阻器R2接入电路的阻值与握力F的大小关系如图乙所示。求:
(1)握力为零时电路中的电流大小;
(2)用200N握力握着手柄保持10s,整个电路消耗的电能;
(3)在保证电流表安全的情况下,该握力计测量握力的范围。
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2026年初中学业水平考试第三次模拟试卷
物理学科
考试时长:60分钟满分:60分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中华文化博大精深,《商山早行》有诗云:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”这里的霜是由水蒸气( )
A. 液化形成 B. 凝华形成
C. 凝固形成 D. 凝结形成
【答案】B
【解析】
【详解】霜是固态的小冰晶,是空气中的水蒸气遇冷后直接由气态变为固态形成的,这个物态变化过程叫做凝华。故选B。
2. 如图是我图,“神舟号”载人飞船返回舱距离地面约1m时,四个反推发动机点火,返回舱下降速度急剧减小,再着陆,最终稳稳静止在地面上。在此过程中,返回舱( )
A. 动能减小,重力势能增大 B. 动能减小,重力势能减小
C. 重力势能减小,机械能不变 D. 重力势能不变,机械能减小
【答案】B
【解析】
【详解】返回舱着陆过程中,返回舱的质量不变,速度减小 ,动能减小;高度降低,重力势能减小。机械能为物体动能与势能的总和,故返回舱的机械能是减小的。
故选B。
3. 如图为端午节赛龙舟时的场景,下列说法正确的是( )
A. 当运动员登上龙舟时,龙舟所受浮力不变
B. 龙舟加速前进时,其惯性变大
C. 船桨往后划水,船桨对水的力和水对船桨的力是一对相互作用力
D. 当龙舟冲过终点时,不再划桨,龙舟将慢慢停下来,说明物体运动要靠力来维持
【答案】C
【解析】
【详解】A.运动员登上龙舟时,龙舟的总重力变大,龙舟仍漂浮在水面,根据物体的浮沉条件可知,龙舟受到的浮力等于重力,此时龙舟受到的浮力变大,故A错误;
B.惯性只与物体的质量有关,龙舟加速前进时,质量不变,故惯性不变,故B错误;
C.船桨往后划水,船桨对水的力和水对船桨的力大小相等、方向相反、作用在不同物体上,是一对相互作用力,故C正确;
D.当龙舟冲过终点时,不再划桨,龙舟将慢慢停下来,是因为受到了水的阻力,改变了龙舟的运动状态,如果没有阻力,龙舟将做匀速直线运动,即物体运动不需要靠力来维持,故D错误。
故选C。
4. 我国是四大文明古国之一,需要少年的你继续努力,关于下列我国古今科技成就说法正确的是( )
A. 将右图中司南的“地盘”更换成铁盘,仍可以起到指南针的作用
B. 我国自主研制了北斗卫星导航系统,卫星与地面是通过超声波传输信息
C. 2023年5月8日哈尔滨宣布将建设速度远超飞机的磁悬浮旅游试验线,磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场
D. 我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器,当弹射车内的导体通以强电流时,强磁场会将其高速弹出,其原理与发电机相似
【答案】C
【解析】
【详解】A.司南的“地盘”更换成铁盘后,司南将无法起到指南针的作用。这是因为铁是磁性物质,磁勺会吸在铁盘上,不能自由转动,导致其无法自由指向南北方向,故A错误;
B.北斗卫星与地面是通过电磁波传输信息的,因为超声波不能在真空中传播,无法在卫星和地面间传播信息,故B错误;
C.电磁铁有电流通过时,周围产生磁场,无电流通过时,没有磁场产生,所以磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场,故C正确;
D.弹射车内的导体通以强电流时,强磁场会将其高速弹出,这是因为电流在磁场中受到力的作用,是电动机的工作原理,发电机的原理是电磁感应,故D错误。
故选C。
5. 法拉第在1831年发现磁可以生电。某实验小组用如图所示的装置模拟法拉第的实验过程,以下操作能使灵敏电流计指针偏转的是( )
A. 开关闭合,导体AB静止不动
B. 开关断开,导体AB左右运动
C. 开关闭合,导体AB上下运动
D. 开关闭合,导体AB左右运动
【答案】D
【解析】
【详解】要让灵敏电流计指针偏转,也就是产生感应电流,必须同时满足两个条件:电路是闭合通路;闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。 本题中磁场磁感线是竖直方向(从上方N极指向下方S极),开关闭合,导体AB左右运动,切割竖直方向的磁感线,满足产生感应电流的条件,故选D。
6. 实验小组同学用图示装置进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,两个传感器可分别显示拉力和压力的大小,向左拉动长木板,铁块始终处于静止状态。下列有关说法正确的是( )
A. 实验过程中,必须匀速拉动长木板
B. 当沙桶中沙子增加时,压力传感器的示数增加
C. 当沙桶中沙子增加时,拉力传感器的示数减小
D. 铁块对木板的压力与木板对铁块的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A.本实验中铁块始终静止,始终处于受力平衡状态,滑动摩擦力大小始终等于拉力传感器的示数,因此不需要匀速拉动长木板,故A错误;
B.沙桶中沙子增加,绳子对铁块向上的拉力增大。竖直方向铁块受力平衡,可得
因此木板对铁块的支持力减小,铁块对木板的压力也减小,压力传感器受到的总压力减小,示数减小,故B错误;
C.沙子增加后,铁块对木板的压力减小,滑动摩擦力随压力减小而减小。铁块水平方向静止受力平衡,拉力传感器的示数等于滑动摩擦力,因此拉力传感器的示数减小,故C正确;
D.铁块对木板的压力、木板对铁块的支持力,两个力分别作用在木板和铁块两个物体上,是一对相互作用力,故D错误。
故选C。
7. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”,当日,呼和浩特市某中学科技小组的同学向全校师生展示了自制水火箭(如图甲)的发射升空过程,其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出,推动“火箭”飞向空中,图乙为水火箭的运动轨迹,它依次经过A、B、C、D四点,水火箭到达B点时,水刚好排尽,C点为最高点,A、D两点高度相同,在空中运动过程中,水火箭( )
A. 在A、D两点的重力势能相等
B. 能从A点运动到C点是因为水火箭具有惯性
C. 从B点到C点,动能减小
D. 从C点到D点,机械能不变
【答案】C
【解析】
【详解】A.A、D两点高度相同,但A点水还未排尽,水火箭总质量大于D点,因此A点重力势能更大,故A不符合题意;
B.A到B点的过程中,水还在持续向下喷出,会对水火箭产生向前的推力,不是仅靠惯性运动到C点,故B不符合题意;
C.B点水刚好排尽,从B到C上升过程中,水火箭质量不变,速度不断减小,因此动能减小,故C符合题意;
D.水火箭在空中运动时,需要克服空气阻力做功,部分机械能转化为内能,因此机械能减小,故D不符合题意。
故选C。
8. 小明家有“高温”和“低温”两挡位的电烤箱,其内部简化电路如图所示。下列说法正确的是( )
A. c端不接入电路,符合安全用电原则
B. 使用时,a接火线,b接零线,c接地线
C. 正确连接后,只闭合S1时,电路处于“高温”挡
D. 正确连接后,先闭合S1再闭合S2,总功率变大
【答案】D
【解析】
【详解】A.为了防止触电,电烤箱的金属外壳必须接地线,所以c端需要接入电路,故A错误;
B.为了安全,开关要接在火线和所控制的用电器之间,所以b接火线,a接零线,电烤箱的金属外壳必须接地线,c接地线,故B错误;
CD.正确连接后,只闭合S1时,只有R1接入电路中,电路的总电阻最大,由可知电路的总功率最小,处于“低温”挡,再闭合S2,两个电阻并联,电路的总电阻最小,由可知电路的总功率最大,处于“高温”挡,故D正确,C错误。
故选D。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、实验探究题:本大题共3小题,共20分。
9. 实验课上老师要求同学们检验已经配制好的盐水的密度是否为,小明设计了如下方案:
①用调好的天平测出空烧杯的质量;
②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量;
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积;
④根据测量数据计算出盐水的密度。
(1)请你根据小明的实验方案写出盐水的密度的表达式______(用字母表示);
(2)请你分析小明的实验方案会导致测量值较真实值______,(选填“偏大”或“偏小”)原因是______;
(3)同组的成员经过讨论后对小明的实验方案进行了改进,进行了如下操作:
①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺零刻度线处,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向______调节;
②往烧杯中倒入适量盐水,将它放在天平的左盘,天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,测出烧杯和盐水的总质量为______g;
③将烧杯中部分盐水倒入量筒中,如图丙所示,量筒中盐水的体积为______;
④测出烧杯和剩余盐水的质量为7.8g;
⑤盐水的密度为______;
(4)为配制出密度为的盐水,需要向已有的盐水中______。(选填“加盐”或“加水”)
【答案】(1)
(2) ①. 偏大 ②. 烧杯内壁会沾有少量盐水,导致测出盐水体积偏小
(3) ①. 左 ②. 59.8 ③. 40 ④. 1.3
(4)加水
【解析】
【小问1详解】
根据实验步骤,盐水质量为烧杯和盐水总质量减去空烧杯质量,即 ,体积为量筒测得的,故密度表达式为
【小问2详解】
[1][2]将烧杯中盐水倒入量筒时,烧杯内壁会残留部分盐水,导致所测体积小于实际倒出盐水的真实体积;而质量是准确的(对应全部盐水),根据 ,分母偏小导致计算出的密度偏大。
【小问3详解】
[1]由图甲可知,指针偏向右侧,说明右侧偏重,因此需将平衡螺母向左调节,直到天平水平平衡。
[2]由图乙,砝码质量为,标尺分度值为0.2g,游码读数4.8g,所以烧杯和盐水总质量为
[3]由图丙可知,量筒的分度值为2mL,所以量筒中盐水的体积为。
[4]盐水的密度
【小问4详解】
此时盐水密度大于目标盐水密度,因此需向里面加水稀释。
10. 在“探究液体内部压强的影响因素”实验中:
(1)若压强计液面在使用前出现如图甲中的情形,下一步调节的方法是______。
(2)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面的______来判断的,通过比较图乙和图丙两次实验现象,可以得出结论:_________。
(3)比较图丙和图丁两次实验,可以得出结论:液体深度一定时,______越大,液体压强越大。
(4)如图丙所示,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变,可以得出结论:在液体内部同一深度,向各个方向的压强都______。
(5)如图戊所示,敞口的塑料瓶中装有水,在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔,使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验,请你判断图戊中水从两孔喷出的运动路径是______(选填“可能”或“不可能”)的。
(6)“奋斗者”号在某次执行任务中下潜到水下10km处,当圆满完成任务后,通过抛掉全部压载铁,实现上浮。请根据所探究的知识分析,不采用排掉水舱内的水来实现上浮,理由是______。
【答案】(1)拆下橡胶软管重新安装
(2) ①. 高度差 ②. 同种液体中,液体深度越大,液体压强越大
(3)液体密度 (4)相等
(5)可能 (6)潜水器所处的深度较大,受到海水的压强较大,很难将水排出
【解析】
【小问1详解】
橡皮膜受到的压强通过橡胶软管内的气体传递,使U形管两侧液面产生高度差,高度差越大,说明橡皮膜受到的压强越大,使用前若U形管液面不平,说明U形管两管上方的气体压强不相等,调节方法是取下橡胶软管,重新安装。
【小问2详解】
[1]实验中采用转换法,将液体压强的大小转换为U形管两侧液面的高度差来判断,压强越大,高度差越大。
[2]图乙和图丙中,液体相同、探头方向相同,仅改变探头在液体中的深度,且丙中深度更大,U形管液面高度差更大,故在同种液体中,液体内部的压强随深度的增加而增大。
【小问3详解】
图丙和图丁中,探头深度相同、探头方向相同,仅改变液体的密度,丁中盐水密度大于丙中水的密度,丁中U形管液面高度差更大,故液体深度一定时,液体的密度越大,液体压强越大。
【小问4详解】
保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,U形管液面高度差不变,说明探头受到的压强不变,故在液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等。
【小问5详解】
根据液体压强的特点,同种液体,深度越大,压强越大,在塑料瓶侧壁同一竖直线上开两个大小相同的小孔,下面的小孔深度更大,受到的压强更大,水喷出得更急,但是下面的孔离水平面的距离较近,水在空中运动时间较短,可能更早落到水平面上,所以水从两孔喷出的运动路径可能如图戊所示。
【小问6详解】
当潜艇下潜到水下10km处,舱外海水的压强极大,远大于标准大气压,压缩空气的压强不足以克服海水压强,难以将舱内的水排出,因此无法通过排水实现上浮。
11. 为了探究“电阻一定时,电流与电阻的关系”,某小组设计了如图甲所示的实验电路。实验室中可选用的器材有两节新干电池,电流表、电压表各一只(两表均能正常使用),开关一个,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器一个,导线若干。
(1)实验小组的小华先把10Ω的电阻接入电路,连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则发生这种现象的原因可能是___________。
(2)实验操作故障排除后,小华移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后;接着他将10Ω的电阻换成阻值为20Ω的电阻继续进行实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是___________V。要完成这次实验,接下来他应将滑动变阻器滑片向___________(填“左”或“右”)端移动,这样做的目的是___________。
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为原因可能是___________。
(4)实验分析小华解决了上述问题后,完成了实验,利用收集到的多组数据作出了如图丙所示的电流I随电阻R变化的关系图像,由此可得出的本实验结论:___________。
【答案】(1)R断路 (2) ①. 2.4 ②. 左 ③. 保持定值电阻两端的电压不变为2V
(3)滑动变阻器的最大阻值太小
(4)导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
【解析】
【小问1详解】
闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表无示数,说明电路发生断路;电压表有示数且接近电源电压,说明电压表两端与电源连通,因此故障应是与电压表并联的用电器断路,即电阻R断路。
【小问2详解】
[1]图乙电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,指针指在2.4V的位置处,所以电压表的示数为2.4V。
[2][3]探究“电阻一定时,电流与电阻的关系”应使定值电阻两端的电压保持不变,将10Ω电阻换成20Ω后,根据串联电路分压规律,为使定值电阻两端电压减小为2V,需增大滑动变阻器接入电路的电阻来分担更多电压,因此应将滑片向左移,直至电压表示数回到实验要求的2V。
【小问3详解】
电源由两节新干电池组成,电源电压为3V,当接入50Ω电阻时,若滑动变阻器最大阻值过小,根据串联分压,电阻两端电压会高于2V,无法调到实验要求的电压值。
【小问4详解】
从图丙的I-R变化关系图可看出,电阻增大时电流减小,且电流与电阻的乘积(电压)保持不变,因此可得出结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
三、简答题:本大题共1小题,共4分。
12. 炖汤深受人们的喜爱,它是把食物和水置于炖盅内,炖盅浸在大锅的水中,并用蒸架把炖盅与锅底隔离,如图所示。请问:
(1)炖煮一段时间后,整个厨房能闻到浓郁的汤香,这一现象说明什么?
(2)大锅内的水沸腾过程中,炖盅里的水能否沸腾,并说明原因。
【答案】(1)分子在不停地做无规则运动
(2)液体沸腾的条件:一是达到沸点,二是不断吸收热量。当锅中的水达到沸点后,盅内的汤水也达到沸点,由于锅中的水和盅内的汤水温度相同,不能发生热传递,盅内的汤水不能再吸收热量,所以盅内的汤水不会沸腾。
【解析】
【小问1详解】
炖煮一段时间后,整个厨房能闻到浓郁的汤香,这种现象为扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,并且温度越高,分子运动越剧烈,因此,炖煮一段时间后,整个厨房能闻到浓郁的汤香说明了分子在不停地做无规则运动。
【小问2详解】
见答案
四、计算题:本大题共2小题,共12分。
13. 如图甲所示,薄壁圆柱形容器放在水平台上,容器的底面积为,容器内装有30cm深的水。质量均匀且不吸水的正方体物块A,上表面中央与足够长的细杆相连,连接处安装有力感应装置,用于记录物块A逐渐浸入水中直到下表面刚好触到容器底过程中细杆上力的变化过程。细杆受到的力F与物块浸入深度的关系图像如图乙所示(忽略细杆重力、液体扰动等其它次要因素)。求:
(1)物块A未浸入水中时,水对容器底的压强;
(2)当细杆上拉力为0时,物块A受到的浮力;
(3)物块A浸没后,水对容器底增加的压强。
【答案】(1)
3000Pa (2)
6N (3)
500Pa
【解析】
【小问1详解】
由题意得,物块A未浸入水中时,水的深度
根据液体压强公式计算水对容器底的压强:
【小问2详解】
由图乙可知,物块浸入深度为0时,细杆的拉力等于物块重力,即;当细杆拉力为0时,物块竖直方向受力平衡,浮力等于重力,因此物块受到的浮力:
【小问3详解】
物块完全浸没后,细杆受到向上的力为,说明细杆对物块有向下的压力,此时物块受力平衡,总浮力为:
根据阿基米德原理,物块浸没时排开水的体积:
容器底面积
水面上升的高度:
计算水对容器底增加的压强
14. 如图甲所示为握力计的原理电路图,握力表是由电流表(测量范围为0~0.6A)改装而成,电源电压恒为18V,定值电阻R1的阻值为20Ω,握力计绝缘手柄A端与滑动变阻器R2的滑片连接,B端与R2的b端固定在绝缘支架上。测握力F大小时,滑片在ab之间滑动,滑动变阻器R2接入电路的阻值与握力F的大小关系如图乙所示。求:
(1)握力为零时电路中的电流大小;
(2)用200N握力握着手柄保持10s,整个电路消耗的电能;
(3)在保证电流表安全的情况下,该握力计测量握力的范围。
【答案】(1)
(2)
(3)0~300N
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知,定值电阻与滑动变阻器串联,握力计(电流表)测电路电流,握力为零时,由图乙可得,滑动变阻器接入电路的阻值,电路总电阻
根据欧姆定律,电路电流
【小问2详解】
当握力时,由图乙可得,滑动变阻器接入电路的阻值
同理可得此时电路电流
所以此时电路消耗的电能
【小问3详解】
电流表量程为0~0.6A,因此电路允许的最大电流
根据欧姆定律,电路最小总电阻
所以,滑动变阻器允许接入的最小阻值
由图乙可知,越小,对应握力越大,所以对应最大握力
握力最小为0时,电路电流为0.3A<0.6A,电路安全,因此该握力计测量握力的范围为0~300N。
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