精品解析:内蒙古鄂尔多斯市市一中东胜校区2025—2026学年高一下学期第二次调研考试生物试题

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2026-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 鄂尔多斯市
地区(区县) 东胜区
文件格式 ZIP
文件大小 4.33 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

内容正文:

市一中东胜校区2025—2026学年第二学期第二次调研考试 高一生物试卷 第Ⅰ卷 选择题(共45分) 一.单项选择题(每题2分,共30分) 1. 如图为孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的假说演绎图解,下列有关分析正确的是(  ) A. 图甲、图乙分别是提出假说、演绎推理过程 B. 图甲中F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1:1 C. 图乙中“?”处的比例为9:3:3:1 D. 图乙的雌雄配子随机结合的过程遵循自由组合定律 2. 遗传学的研究过程中,科学家们提出了很多富有专业性和创造性的概念和理论。下列有关叙述正确的是( ) A. 等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 B. 表型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表型一定相同 C. 基因型为Aa的个体自交出现性状分离现象是同源染色体分离导致的 D. 与性别相关的性状遗传都是伴性遗传,且都遵循孟德尔遗传规律 3. 如图表示某个体细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线图。下列叙述错误的是(  ) A. 图中虚线前后分别表示细胞的有丝分裂和减数分裂 B. DNA复制发生在AB段和FG段 C. 着丝粒分裂发生在BC段和GH段时期 D. AB段染色体数可能与部分HI段相同 4. 图1表示某动物组织切片显微图像,图2表示该动物细胞分裂过程中不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的关系。下列说法正确的是( ) A. 图1中①②③④细胞均含有同源染色体 B. 图1中①细胞的名称为初级精母细胞 C. 图1中④的下一时期处于图2的乙时期 D. 图2中b表示染色单体数,图1细胞①和④处于图2的甲时期 5. 摩尔根等人做完白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交实验后,还进行了这只白眼雄蝇()与红眼雌蝇()的回交实验,得到。为了进一步验证控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,他们根据上述实验中的材料,又设计了三个新的实验。这三个实验分别是:①雌蝇×白眼雄蝇;②白眼雌蝇×红眼雄蝇;③白眼雌蝇×白眼雄蝇。关于这三个实验,下列说法错误的是( ) A. ①实验所产的后代中红眼雄蝇占1/4 B. ②实验子代中雌蝇都是红眼,雄蝇都是白眼 C. ③实验子代能成为稳定遗传的品系 D. 三个实验中,②实验对于验证眼色基因位置最为关键 6. 家蚕为ZW型性别决定的生物,其体色有透明(E)和不透明(e)两种表型,相关基因位于Z染色体上,其中Ze可使雌配子致死。若ZEW和ZeW均可视为纯合子,下列相关叙述错误的是(  ) A. 利用家蚕该体色性状能达到只养雌蚕的目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配,子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 7. miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制目标基因控制的蛋白质的合成,调控机制如图。下列叙述错误的是(  ) A. miRNA基因转录时,RNA聚合酶沿着模板链的:3′到5′方向移动 B. 前体miRNA加工至成熟miRNA的过程中,有磷酸二酯键的断裂 C. miRNA与目标mRNA碱基互补配对的方式与转录过程相同 D. miRNA蛋白质复合体与目标mRNA结合,阻碍核糖体在mRNA上的移动 8. 下图示细胞内某生理过程中发生的部分碱基互补配对情况,下列叙述错误的是( ) A. 若表示DNA复制,①为模板,则②表示子链在DNA聚合酶的作用下向右延伸 B. 若表示翻译,①为模板,则核糖体从左向右读取其上的密码子 C. 若表示转录,图示片段共含有4种核苷酸、9个氢键 D. 若表示病毒RNA复制,原料为四种核糖核苷酸,场所在细胞内 9. 图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是( ) A. 图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体 B. 镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因的隐性突变 C. 白化病患者由于基因2不正常,使得酪氨酸酶活性降低,合成的黑色素很少而表现出白化症状 D. 囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都可以体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 10. 下图甲、乙、丙、丁是某基因型为AaXBY的高等哺乳动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图,图中仅展示相关的两对同源染色体。其中甲是精原细胞。下列叙述正确的是(  ) A. 细胞乙基因型的出现是同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的结果 B. 细胞甲→丙的过程中发生了基因重组和姐妹染色单体的分离 C. 细胞乙中含有四个染色体组、两套完整的核遗传信息 D. 细胞丁产生的原因是减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离 11. 经过漫长的探索历程,人类对遗传物质有了更加深入的了解。下列有关叙述正确的是( ) A. 艾弗里实验证明了有些病毒的基因在RNA分子上 B. 沃森和克里克研究证明了DNA半保留复制的过程 C. DNA复制和转录都是沿着产物的5'→3'方向进行 D. 科学家研究发现所有密码子都与反密码子互补配对 12. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( ) A. 携带致病基因的个体不一定患病,患遗传病的个体一定携带致病基因 B. 遗传病不完全是由致病基因控制的疾病,但都和DNA发生变化有关 C. 唐氏综合征患者体细胞中含有47条染色体,包含3个染色体组 D. 多基因遗传病适合作为人类遗传病的调查对象 13. 野生大豆与栽培大豆仅存在地理隔离。大豆豆荚有毛(D)对无毛(d)为显性,有毛利于种子传播。某野生大豆小种群中,无毛个体基因型频率为5%,D基因频率为70%。下列叙述错误的是( ) A. 野生大豆与栽培大豆表型差异显著,体现物种多样性 B. 一段时间后判断该种群是否进化只看其种群基因频率是否发生了变化 C. 可遗传有利变异与环境定向选择,是野生大豆存活的必要条件 D. 一株基因型为Dd的大豆所结部分豆荚表现无毛,可能由D基因缺失引起 14. 某农田生态系统中,蛾类的翅长由常染色体上一对等位基因A/a控制。农田长期施用农药,十年前,该蛾类种群中长翅蛾(AA)占60%、中翅蛾(Aa)占30%、短翅蛾(aa)占10%。后来该地全面推行绿色防控,农药使用大幅减少,现调查发现该蛾类种群中长翅蛾减少40%,中翅蛾增加20%,短翅蛾增加60%。下列叙述正确的是(  ) A. 种群中全部A和a基因构成了该种群的基因库 B. 现在该蛾类种群中Aa的基因型频率约为36% C. 翅长相关基因的突变方向由农田环境的变化直接决定 D. 天敌对不同翅长蛾类的选择捕食会导致种群基因频率定向改变 15. 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释,下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是( ) A. 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性、生态系统多样性,是协同进化的结果 B. 一个物种的形成或灭绝,会影响若干其他物种的进化,隔离是物种形成的必要条件 C. 生物进化实际上是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程 D. 基因突变和基因重组提供进化的原材料,协同进化是通过物种之间的竞争实现的 二、不定项选择题(每题3分,错选多选不得分,漏选得1分;共15分。) 16. 下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是( ) A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 图丁个体自交后代中最多有两种表现型 C. 只考虑Y/y和R/r两对基因,图丁个体自交后代中表现型及比例为黄皱:绿皱=3:1 D. 图丙个体自交,子代表现型比例为9:3:3:1,属于假说一演绎法的实验验证阶段 17. 如图为基因型为AaXBXb的果蝇的一个细胞分裂图像,下列叙述正确的是(  ) A. 该细胞处于减数分裂Ⅱ前期,细胞中存在同源染色体 B. 该细胞的形成过程中,减数分裂Ⅰ前期未发生染色体互换 C. 该细胞正常完成分裂,可产生基因型为AXBXb和aXBXb的卵细胞 D. 若该细胞分裂产生的配子与正常雄配子结合,后代出现染色体数目异常 18. 下列关于部分遗传学经典实验的叙述错误的是( ) A. 孟德尔豌豆杂交实验中,“F1测交的后代出现1∶1∶1∶1的性状分离比”属于提出的假说内容 B. 摩尔根进行果蝇眼色的杂交实验,F2代中红眼∶白眼=3∶1,且白眼性状仅出现在雄蝇中,于是得出结论“基因在X染色体上” C. 梅塞尔森和斯塔尔的实验中,将DNA被15N标记的大肠杆菌置于14NH4Cl培养液中培养1代后,提取DNA进行离心,出现了一条靠近试管底部的条带 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验用32P和35S分别标记噬菌体,目的是为了分别研究DNA和蛋白质各自的效应 19. 科学家绘制了中心法则的过程,如图所示,下列有关叙述错误的是(  ) A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程 B. ①是以脱氧核糖核苷酸为原材料的转录过程 C. 证明过程③方式的实验采用了放射性同位素标记法 D. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性 20. 某二倍体植物(2n=20)的群体中偶然出现了一株2-三体植株,其2号染色体有3条,其中一条缺失部分片段,其他染色体正常,2号染色体上部分基因分布如图所示。已知该植株在减数第一次分裂的过程中任意两条2号染色体发生联会并分离,第三条会随机移向细胞一极。不考虑其他突变和致死现象。下列叙述正确的是( ) A. 该植株形成的原因是父本减数分裂过程中2号染色体未分离 B. 若只考虑基因型,植株BBb产生基因型为b的配子占比为1/6 C. 若只考虑染色体形态,该个体产生含两条正常2号染色体的配子占1/3 D. 该植株的体细胞有丝分裂后期,细胞中染色体数为42条 第Ⅱ卷 非选择题(共55分) 21. 遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,甲图为某种单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ₇个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示,请分析回答下列问题: (1)据甲图分析,该遗传病最可能是由位于________染色体上的________性基因控制的。图中Ⅱ6的基因型是_______。 (2)乙图中细胞①的名称为________,细胞②中有________条染色体。 (3)甲图中Ⅲ7个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,其妻子基因型是_____。若该孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的,推测乙图中的④的基因型是_______。 22. 如图是某果蝇的染色体组成图,回答下列问题: (1)果蝇作为经典的遗传学实验材料,优点有____________(答2点)。摩尔根用果蝇做实验证明了基因在染色体上,应用了__________(研究方法)。如果进行果蝇基因组计划研究,则需要研究__________条染色体,原因是_____________。据图可知该果蝇是__________(填“雌”或“雄”)果蝇。 (2)图示果蝇的性母细胞在减数分裂四分体时期会出现__________个四分体。画出该果蝇细胞减数分裂过程中“细胞内核DNA分子数目”变化曲线_________(要标出纵坐标上的具体数字)。 (3)若等位基因D/d位于果蝇的X染色体和Y染色体同源区段,则图示果蝇的基因型可能是______________(写出所有可能的基因型)。若果蝇的另一对等位基因B/b位于染色体Ⅱ上,则等位基因D/d和B/b的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是_______。 23. 下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题: (1)从甲图可看出DNA复制的方式是_____,该过程发生的时间为_____。 (2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,则B是_____酶,若一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′,那么它的互补链的序列是_____(要求按照5′→3′);该DNA片段中含有_____个游离的磷酸基团;DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对。 (3)若亲代DNA分子的一条链中A+T占60%,则子代DNA分子中A+T占_____。若将一个含的亲代DNA分子放在只含的环境中扩增,让其复制4代,则最终获得的子代DNA分子中,含的占_____。 (4)若已知该DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4,以该链为模板复制后的子代DNA分子中A:G:T:C=_____,该DNA分子连续复制两次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是_____。 24. 下图甲表示某DNA片段遗传信息的传递过程a、b、c表示生理过程,①-⑥表示物质或结构,图乙⑦-⑨表示物质。 (1)图甲中a过程的模板是_____________。 (2)图甲中b过程称为_______,所需的酶为_____________________。 (3)图甲中c过程需要的RNA有rRNA、mRNA、_______(填数字序号)。图中mRNA上决定丙氨酸的密码子是______________。 (4)若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,则②中至少含有_______个碱基。 (5)图乙核糖体的移动方向为_______(填“右→左”或“左→右”),图中⑧⑨⑩⑪完成后结构_______(填“相同”或“不相同”)。 25. 黑麦(2n=14)有高秆(A)和矮秆(a)、抗病(B)和不抗病(b)两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题: (1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_____,若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换,但性状并未发生改变,可能的原因是_____。 (2)①过程中_____(填“有”或“没有”)发生基因重组;④过程表示_____。 (3)图中的_____(填图中序号)过程常用秋水仙素处理,其作用是_____。 (4)相对于①②③过程,①④⑤过程最大的优点在于_____。 (5)让甲品种和新物种杂交,发现子代高度不育,原因是_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 市一中东胜校区2025—2026学年第二学期第二次调研考试 高一生物试卷 第Ⅰ卷 选择题(共45分) 一.单项选择题(每题2分,共30分) 1. 如图为孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的假说演绎图解,下列有关分析正确的是(  ) A. 图甲、图乙分别是提出假说、演绎推理过程 B. 图甲中F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1:1 C. 图乙中“?”处的比例为9:3:3:1 D. 图乙的雌雄配子随机结合的过程遵循自由组合定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、图甲是孟德尔利用假说解释提出的问题的过程,即为假说推理过程,图乙是设计测交实验进行演绎推理过程,A正确; B、雄配子数量远多于雌配子数量,故F1产生基因型yr的卵细胞的数量远小于基因型yr的精子的数量,B错误; C、图乙中?处的YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr,表型比例为1:1:1:1,C错误; D、图乙中的雌雄配子随机受精结合的过程没有体现自由组合定律,自由组合定律起作用的时间是减数分裂产生配子的过程中,D错误。 故选A。 2. 遗传学的研究过程中,科学家们提出了很多富有专业性和创造性的概念和理论。下列有关叙述正确的是( ) A. 等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 B. 表型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表型一定相同 C. 基因型为Aa的个体自交出现性状分离现象是同源染色体分离导致的 D. 与性别相关的性状遗传都是伴性遗传,且都遵循孟德尔遗传规律 【答案】C 【解析】 【详解】A、非等位基因可以存在于同源染色体上的不同位置,也可以存在于非同源染色体上,A错误; B、表型是指生物个体表现出来的性状,生物的表型还受到环境的影响,故基因型相同表型不一定相同,B错误; C、基因型为Aa的个体自交出现性状分离现象是同源染色体分离,导致其上的等位基因分离,C正确; D、位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的现象称为伴性遗传,某些位于细胞质中的基因控制的性状也与性别有关,但不属于伴性遗传,D错误。 3. 如图表示某个体细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线图。下列叙述错误的是(  ) A. 图中虚线前后分别表示细胞的有丝分裂和减数分裂 B. DNA复制发生在AB段和FG段 C. 着丝粒分裂发生在BC段和GH段时期 D. AB段染色体数可能与部分HI段相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、有丝分裂过程中,细胞始终存在同源染色体,且在有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,同源染色体对数也加倍,从n对变为2n对,随后细胞一分为二,同源染色体对数恢复到n对,对应图中虚线前的部分。减数分裂过程中,减数第一次分裂后期同源染色体分离,减数第二次分裂过程中无同源染色体,对应图中虚线后的部分。所以图中虚线前后分别表示细胞的有丝分裂和减数分裂,A正确; B、DNA复制发生在细胞分裂的间期,在有丝分裂中对应AB段,在减数分裂中对应FG段,这两个阶段都处于分裂间期,会进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确; C、BC段同源染色体对数加倍,是有丝分裂后期着丝粒分裂导致;GH段同源染色体对数降为0,是减数第一次分裂结束、同源染色体分离进入两个子细胞导致,该时期着丝粒未分裂,减数分裂的着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期(属于HI段),C错误; D、AB段是有丝分裂间期、前期和中期,染色体数目为2n;HI段是减数第二次分裂,在减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍为2n,所以AB段染色体数可能与部分HI段相同,D正确。 4. 图1表示某动物组织切片显微图像,图2表示该动物细胞分裂过程中不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的关系。下列说法正确的是( ) A. 图1中①②③④细胞均含有同源染色体 B. 图1中①细胞的名称为初级精母细胞 C. 图1中④的下一时期处于图2的乙时期 D. 图2中b表示染色单体数,图1细胞①和④处于图2的甲时期 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据细胞分裂过程中染色体的变化规律,图1中的细胞①中同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期,细胞②中无同源染色体,姐妹染色单体分离,处于减数第二次分裂后期,细胞③中无同源染色体,存在姐妹染色单体,且染色体散乱分布,处于减数第二次分裂前期,细胞④中染色体整齐排列在赤道板上,存在同源染色体,处于有丝分裂中期,所以含有同源染色体的为细胞①④,A错误; B、细胞②处于减数第二次分裂后期,细胞质不均等分裂,可知该动物为雌性个体,图1中的细胞①处于减数第一次分裂前期,属于初级卵母细胞,B错误; C、图1中细胞④处于有丝分裂中期,下一时期为有丝分裂后期,染色体行为是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,染色体数和DNA数应该均为8,C错误; D、细胞分裂过程中,染色单体的数量可为0,所以图2中,b表示染色单体数。图2中的甲时期染色体数目为4条,和体细胞相同,且含有染色单体,对应图1中的细胞①④,D正确。 5. 摩尔根等人做完白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交实验后,还进行了这只白眼雄蝇()与红眼雌蝇()的回交实验,得到。为了进一步验证控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,他们根据上述实验中的材料,又设计了三个新的实验。这三个实验分别是:①雌蝇×白眼雄蝇;②白眼雌蝇×红眼雄蝇;③白眼雌蝇×白眼雄蝇。关于这三个实验,下列说法错误的是( ) A. ①实验所产的后代中红眼雄蝇占1/4 B. ②实验子代中雌蝇都是红眼,雄蝇都是白眼 C. ③实验子代能成为稳定遗传的品系 D. 三个实验中,②实验对于验证眼色基因位置最为关键 【答案】A 【解析】 【详解】A、①F2雌蝇×白眼雄蝇,F2雌蝇的基因型XWXw或XwXw比例1:1,与XwY杂交,后代红眼雄蝇XWY占1/8,A错误; B、②XwXw和XWY杂交,子代雌蝇均为XWXw,表现为红眼,子代雄蝇均为XwY,表现为白眼,B正确; C、③XwXw和XwY杂交,子代均为白眼(XwXw和XwY),能稳定遗传,C正确; D、三个实验中,②实验最为关键,只有②是区别于常染色体,可以确定白眼为伴X隐性遗传,D正确。 6. 家蚕为ZW型性别决定的生物,其体色有透明(E)和不透明(e)两种表型,相关基因位于Z染色体上,其中Ze可使雌配子致死。若ZEW和ZeW均可视为纯合子,下列相关叙述错误的是(  ) A. 利用家蚕该体色性状能达到只养雌蚕的目的 B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种 C. ZEZe与ZeW个体交配,子代纯合子占3/4 D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明 【答案】C 【解析】 【详解】A、选择ZeW雌蚕与任意雄蚕杂交,因Ze使雌配子致死,雌蚕仅产生W配子,子代全为ZW型雌蚕,可实现只养雌蚕的目的,A正确; B、雌蚕基因型为ZeW、ZEW共2种;雌配子无法提供存活的Ze,因此雄蚕不存在ZeZe基因型,仅为ZEZE、ZEZe共2种,合计4种基因型,B正确; C、父本ZEZe产生雄配子ZE:Ze=1:1,母本ZeW仅产生存活的W雌配子,子代基因型为ZeW、ZEW,二者均为题干定义的纯合子,纯合子占比为1,并非3/4,C错误; D、雄蚕只有ZEZE、ZEZe两种基因型,均携带显性透明基因E,全部表现为皮肤透明,D正确。 7. miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制目标基因控制的蛋白质的合成,调控机制如图。下列叙述错误的是(  ) A. miRNA基因转录时,RNA聚合酶沿着模板链的:3′到5′方向移动 B. 前体miRNA加工至成熟miRNA的过程中,有磷酸二酯键的断裂 C. miRNA与目标mRNA碱基互补配对的方式与转录过程相同 D. miRNA蛋白质复合体与目标mRNA结合,阻碍核糖体在mRNA上的移动 【答案】C 【解析】 【详解】A、RNA聚合酶在转录时,是沿着模板链的3'→5'方向移动,从而催化合成从5'→3'方向的RNA链,A正确; B、前体miRNA加工成成熟miRNA的过程中,需要酶1对前体miRNA进行切割,这个切割过程会断裂磷酸二酯键,B正确; C、转录过程中是DNA的模板链和RNA之间进行碱基互补配对,存在T-A的配对方式;而miRNA与目标mRNA是RNA和RNA之间的碱基互补配对,是U-A的配对,二者碱基互补配对的方式并不完全相同,C错误; D、从图中可以看到miRNA蛋白质复合体与目标mRNA结合后,会阻碍核糖体在mRNA上的移动,从而抑制翻译过程,D正确。 8. 下图示细胞内某生理过程中发生的部分碱基互补配对情况,下列叙述错误的是( ) A. 若表示DNA复制,①为模板,则②表示子链在DNA聚合酶的作用下向右延伸 B. 若表示翻译,①为模板,则核糖体从左向右读取其上的密码子 C. 若表示转录,图示片段共含有4种核苷酸、9个氢键 D. 若表示病毒RNA复制,原料为四种核糖核苷酸,场所在细胞内 【答案】B 【解析】 【分析】DNA聚合酶作用时的条件除了需要合成模板外,还需要提供引物提供3'-OH,所以决定了DNA聚合酶合成的方向都是5'→3'。 【详解】A、DNA聚合酶只能从3'开始,因此若为模板,则②表示子链在DNA聚合酶的作用下向右延伸,A正确; B、mRNA起动信号总是位 于 mRNA 的 5′侧, 终止信号总是在 3′侧,因此核糖体从右向左读取其上的密码子,B错误; C、转录是以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程,原料为4种核糖核苷酸,G-C间存在三个氢键,因此共9个氢键,C正确; D、RNA是核糖核苷酸的聚合物,RNA病毒没有独立存活的能力,因此复制的场所在细胞内,D正确。 故选B。 9. 图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是( ) A. 图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体 B. 镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因的隐性突变 C. 白化病患者由于基因2不正常,使得酪氨酸酶活性降低,合成的黑色素很少而表现出白化症状 D. 囊性纤维病和镰刀型细胞贫血症都可以体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中①是转录过程,人体细胞中转录的主要场所是细胞核;②是翻译过程,场所是细胞质中的核糖体,A正确; B、镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传病,致病的根本原因是控制血红蛋白合成的基因发生隐性突变(碱基对替换),B正确; C、白化病患者是由于基因2异常,导致机体无法合成酪氨酸酶,并非酪氨酸酶活性降低,因此无法催化酪氨酸生成黑色素,表现出白化症状,C错误; D、囊性纤维病是CFTR蛋白结构异常导致,镰刀型细胞贫血症是血红蛋白结构异常导致,二者都体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D正确。 10. 下图甲、乙、丙、丁是某基因型为AaXBY的高等哺乳动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图,图中仅展示相关的两对同源染色体。其中甲是精原细胞。下列叙述正确的是(  ) A. 细胞乙基因型的出现是同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的结果 B. 细胞甲→丙的过程中发生了基因重组和姐妹染色单体的分离 C. 细胞乙中含有四个染色体组、两套完整的核遗传信息 D. 细胞丁产生的原因是减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞乙含有同源染色体,着丝粒分裂,为有丝分裂后期,染色体上的等位基因A、a是由于基因突变形成的,同源染色体的非姐妹染色单体片段交换发生在减数分裂,A错误; B、细胞甲→丙(减数第二次分裂后期)的过程经过了减数第一次分裂,减数第一次分裂前期和后期可发生基因重组,丙是减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,B正确; C、细胞乙是有丝分裂后期,染色体数目加倍,有四个染色体组、四套完整的核遗传信息,C错误; D、根据个体的基因型为AaXBY,结合图甲可知最小的一条染色体应为Y染色体,而丁中多一条Y染色体,再结合图丙可知,细胞丁产生的原因是减数第二次分裂姐妹染色单体分离后移向细胞同一极,进入了同一个子细胞,D错误。 11. 经过漫长的探索历程,人类对遗传物质有了更加深入的了解。下列有关叙述正确的是( ) A. 艾弗里实验证明了有些病毒的基因在RNA分子上 B. 沃森和克里克研究证明了DNA半保留复制的过程 C. DNA复制和转录都是沿着产物的5'→3'方向进行 D. 科学家研究发现所有密码子都与反密码子互补配对 【答案】C 【解析】 【分析】格里菲思的结论是:已经加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质――“转化因子”。但格里菲思不知道这种转化因子是什么物质。之后美国科学家艾弗里和他的同事对这一问题进行了深入研究。他们认为要弄清楚转化因子,就要对S型细菌中的物质提取、分离和鉴定。他们从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将它们分别加入已培养了R型细菌的培养基中,发现只有加入S型细菌的DNA才具有转化的功能。 【详解】A、艾弗里实验证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA,A错误; B、 沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型,B错误; C、 DNA聚合酶和RNA聚合酶都只能与DNA的3'端结合,因此DNA复制和转录都是沿着产物的5'→3'方向进行,C正确; D、 终止密码子没有与其配对的反密码子,D错误。 故选C。 12. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( ) A. 携带致病基因的个体不一定患病,患遗传病的个体一定携带致病基因 B. 遗传病不完全是由致病基因控制的疾病,但都和DNA发生变化有关 C. 唐氏综合征患者体细胞中含有47条染色体,包含3个染色体组 D. 多基因遗传病适合作为人类遗传病的调查对象 【答案】B 【解析】 【详解】A、携带隐性致病基因的个体可能为表型正常的携带者(如隐性遗传病携带者),因此不一定患病;但患遗传病的个体不一定携带致病基因,如染色体数目变异(如唐氏综合征)导致的遗传病与致病基因无关,A错误; B、遗传病包括基因突变和染色体异常引起的疾病,并非均由致病基因控制(如染色体数目异常),但均与DNA相关的遗传物质改变(如基因突变、染色体结构/数目变异)有关,B正确; C、唐氏综合征患者体细胞染色体数为47条(21号染色体多一条),但人类为二倍体,其体细胞中仍为2个染色体组(每个染色体组含23条染色体),额外的一条21号染色体属于个别染色体数目增加,C错误; D、多基因遗传病受多个基因和环境因素共同影响,发病率高且难以追踪遗传规律,通常选择单基因遗传病作为调查对象,D错误。 故选B。 13. 野生大豆与栽培大豆仅存在地理隔离。大豆豆荚有毛(D)对无毛(d)为显性,有毛利于种子传播。某野生大豆小种群中,无毛个体基因型频率为5%,D基因频率为70%。下列叙述错误的是( ) A. 野生大豆与栽培大豆表型差异显著,体现物种多样性 B. 一段时间后判断该种群是否进化只看其种群基因频率是否发生了变化 C. 可遗传有利变异与环境定向选择,是野生大豆存活的必要条件 D. 一株基因型为Dd的大豆所结部分豆荚表现无毛,可能由D基因缺失引起 【答案】A 【解析】 【详解】A、野生大豆与栽培大豆仅存在地理隔离,未形成生殖隔离,仍属于同一物种,二者表型差异体现的是基因(遗传)多样性,A错误; B、现代生物进化理论明确,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,因此判断种群是否进化只需观察种群基因频率是否发生变化,B正确; C、可遗传有利变异为生物进化提供原材料,环境的定向选择决定进化方向,二者共同作用使野生大豆适应生存环境,是其存活的必要条件,C正确; D、若基因型为Dd的大豆部分细胞中D基因发生缺失,仅剩d基因可表达,就会出现部分豆荚表现为无毛的性状,D正确。 14. 某农田生态系统中,蛾类的翅长由常染色体上一对等位基因A/a控制。农田长期施用农药,十年前,该蛾类种群中长翅蛾(AA)占60%、中翅蛾(Aa)占30%、短翅蛾(aa)占10%。后来该地全面推行绿色防控,农药使用大幅减少,现调查发现该蛾类种群中长翅蛾减少40%,中翅蛾增加20%,短翅蛾增加60%。下列叙述正确的是(  ) A. 种群中全部A和a基因构成了该种群的基因库 B. 现在该蛾类种群中Aa的基因型频率约为36% C. 翅长相关基因的突变方向由农田环境的变化直接决定 D. 天敌对不同翅长蛾类的选择捕食会导致种群基因频率定向改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因库是种群中全部个体所含有的全部基因,仅A和a一对等位基因不能构成该种群的基因库,A错误; B、假设十年前种群总个体数为100,则原AA有60只、Aa有30只、aa有10只。现在AA数量为60×(1-40%)=36只,Aa数量为30×(1+20%)=36只,aa数量为10×(1+60%)=16只,总个体数为36+36+16=88只,因此Aa的基因型频率为36÷88≈40.9%,B错误; C、基因突变是不定向的,农田环境变化只能对已有的变异进行选择,不能决定突变的方向,C错误; D、天敌对不同翅长蛾类的选择捕食属于自然选择,自然选择会定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向,D正确。 15. 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释,下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是( ) A. 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性、生态系统多样性,是协同进化的结果 B. 一个物种的形成或灭绝,会影响若干其他物种的进化,隔离是物种形成的必要条件 C. 生物进化实际上是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程 D. 基因突变和基因重组提供进化的原材料,协同进化是通过物种之间的竞争实现的 【答案】B 【解析】 【详解】A、生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次,A错误; B、不同物种之间存在协同进化关系,一个物种的形成或灭绝会影响与其有密切种间关系的若干其他物种的进化;隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,B正确; C、协同进化包含不同物种之间、生物与无机环境之间两个层面的相互影响、共同进化,选项仅提及生物与无机环境的相互作用,表述片面,且生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,C错误; D、突变(包含基因突变和染色体变异)和基因重组为进化提供原材料,选项遗漏了染色体变异;协同进化可通过物种间的竞争、捕食、互利共生以及生物与无机环境的相互作用等多种方式实现,并非仅通过竞争实现,D错误。 二、不定项选择题(每题3分,错选多选不得分,漏选得1分;共15分。) 16. 下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是( ) A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 图丁个体自交后代中最多有两种表现型 C. 只考虑Y/y和R/r两对基因,图丁个体自交后代中表现型及比例为黄皱:绿皱=3:1 D. 图丙个体自交,子代表现型比例为9:3:3:1,属于假说一演绎法的实验验证阶段 【答案】BD 【解析】 【分析】题图分析:甲和乙中,两对等位基因分别位于2对同源染色体上,因此在遗传过程中遵循自由组合定律;丙和丁中,Y(y)与D(d)位于一对同源染色体上,两对等位基因不遵循自由组合定律。 【详解】A、基因分离定律涉及一对等位基因,甲、乙、丙、丁至少含有一对等位基因,都可以作为验证基因分离定律的材料,A正确; B、丁的基因型是YyDdrr,且y和d位于同一条染色体上,Y和D位于同一条染色体上。因此,在减数分裂过程中,如果不发生交叉互换,产生的配子是ydr和YDr,则自交后代中有3种基因型、2种表现型;如果发生了交叉互换,可以产生YDr、Ydr、yDr和ydr四种配子,则自交后代中有9种基因型、4种表现型,B错误; C、只考虑Y/y和R/r两对基因,图丁个体产生配子的类型及比例为yr:Yr=1:1,自交后代中基因型及比例为yyrr:Yyrr:YYrr=1:2:1,即图丁个体自交后代中表现型及比例为黄皱:绿皱=3:1,C正确; D、图丙个体自交,子代表现型比例为9∶3∶:3∶1,属于观察到的现象,D错误。 故选BD。 17. 如图为基因型为AaXBXb的果蝇的一个细胞分裂图像,下列叙述正确的是(  ) A. 该细胞处于减数分裂Ⅱ前期,细胞中存在同源染色体 B. 该细胞的形成过程中,减数分裂Ⅰ前期未发生染色体互换 C. 该细胞正常完成分裂,可产生基因型为AXBXb和aXBXb的卵细胞 D. 若该细胞分裂产生的配子与正常雄配子结合,后代出现染色体数目异常 【答案】AD 【解析】 【详解】A、该细胞处于减数分裂Ⅱ前期,细胞中存在同源染色体的原因是减数第一次分裂异常导致的,A正确; B、根据染色体颜色判断,该细胞的形成过程中,减数分裂Ⅰ前期发生染色体互换,B错误; C、若该细胞为次级卵母细胞,根据减数第二次分裂的特点可判断,该细胞正常完成分裂,可产生基因型为AXBXb或aXBXb的卵细胞,也可能该细胞为第一极体,C错误; D、若该细胞正常分裂产生配子,配子中多了一条染色体,其与正常雄配子结合,后代会出现染色体数目异常,D正确。 18. 下列关于部分遗传学经典实验的叙述错误的是( ) A. 孟德尔豌豆杂交实验中,“F1测交的后代出现1∶1∶1∶1的性状分离比”属于提出的假说内容 B. 摩尔根进行果蝇眼色的杂交实验,F2代中红眼∶白眼=3∶1,且白眼性状仅出现在雄蝇中,于是得出结论“基因在X染色体上” C. 梅塞尔森和斯塔尔的实验中,将DNA被15N标记的大肠杆菌置于14NH4Cl培养液中培养1代后,提取DNA进行离心,出现了一条靠近试管底部的条带 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验用32P和35S分别标记噬菌体,目的是为了分别研究DNA和蛋白质各自的效应 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、孟德尔提出的假说内容包括“生物性状由遗传因子决定、体细胞中遗传因子成对存在、形成配子时成对遗传因子彼此分离、受精时雌雄配子随机结合”,F1测交后代出现1∶1∶1∶1的性状分离比是对假说进行演绎推理后,通过实验得到的验证结果,不属于假说内容,A错误; B、摩尔根观察到F2代红眼∶白眼=3∶1且白眼仅出现在雄蝇中后,首先提出了“控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上无其等位基因”的假说,后续通过测交实验验证假说后才得出相关结论,B错误; C、DNA的复制方式为半保留复制,将DNA被15N标记的大肠杆菌置于含14N的培养液中培养1代后,所有子代DNA均为一条链含15N、一条链含14N,离心后会出现位于试管中部的中带,只有两条链均含15N的DNA才会出现在靠近试管底部的重带位置,C错误; D、T2噬菌体的DNA特有P元素、蛋白质特有S元素,用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,可将DNA和蛋白质分开,单独研究二者在遗传中的效应,D正确。 19. 科学家绘制了中心法则的过程,如图所示,下列有关叙述错误的是(  ) A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程 B. ①是以脱氧核糖核苷酸为原材料的转录过程 C. 证明过程③方式的实验采用了放射性同位素标记法 D. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性 【答案】BC 【解析】 【详解】A、中心法则描述了生物界遗传信息(DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→RNA、RNA→蛋白质 )的传递过程,A正确; B、①是由DNA合成RNA的转录过程,原料是核糖核苷酸,不是脱氧核糖核苷酸,B错误; C、证明③(DNA复制)方式的实验(梅塞尔森和斯塔尔的实验)采用了同位素标记法(15N标记,15N是稳定性同位素,不具有放射性),C错误; D、碱基互补配对(如A-T、T-A、C-G、G-C等)保证了遗传信息传递时的准确性,D正确。 故选BC。 20. 某二倍体植物(2n=20)的群体中偶然出现了一株2-三体植株,其2号染色体有3条,其中一条缺失部分片段,其他染色体正常,2号染色体上部分基因分布如图所示。已知该植株在减数第一次分裂的过程中任意两条2号染色体发生联会并分离,第三条会随机移向细胞一极。不考虑其他突变和致死现象。下列叙述正确的是( ) A. 该植株形成的原因是父本减数分裂过程中2号染色体未分离 B. 若只考虑基因型,植株BBb产生基因型为b的配子占比为1/6 C. 若只考虑染色体形态,该个体产生含两条正常2号染色体的配子占1/3 D. 该植株的体细胞有丝分裂后期,细胞中染色体数为42条 【答案】BD 【解析】 【详解】A、该植株形成的原因可能是父本或母本减数分裂过程中2号染色体未分离,产生了含两条2号染色体的配子并参与受精形成的,A错误; B、该植株的基因型为BBb,其减数分裂产生的生殖细胞的类型及比例为B∶Bb∶BB∶b=2∶2∶1∶1,其中含有b基因的配子占比为1/6,B正确; C、若只考虑染色体形态,该植株的基因型可表示为B0Bb,其减数分裂产生的生殖细胞的类型及比例为B0∶B0b∶B0B∶b∶Bb∶B=1∶1∶1∶1∶1∶1,其中含两条正常2号染色体的配子为Bb,占1/6,C错误; D、某二倍体植物的染色体数目为2n=20,该群体中偶然出现了一株2-三体植株,即染色体数目为21条,则该植株的体细胞有丝分裂后期,细胞中染色体数为42条,D正确。 第Ⅱ卷 非选择题(共55分) 21. 遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,甲图为某种单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ₇个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示,请分析回答下列问题: (1)据甲图分析,该遗传病最可能是由位于________染色体上的________性基因控制的。图中Ⅱ6的基因型是_______。 (2)乙图中细胞①的名称为________,细胞②中有________条染色体。 (3)甲图中Ⅲ7个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,其妻子基因型是_____。若该孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的,推测乙图中的④的基因型是_______。 【答案】(1) ①. 常 ②. 隐 ③. Aa (2) ①. 初级精母细胞 ②. 23或46 (3) ①. AaXBXb ②. AXB 【解析】 【分析】人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传。“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传。母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传。 【小问1详解】 分析图甲可知,Ⅱ5和Ⅱ6正常,后代女儿患病,说明该病是常染色体隐性基因控制的,Ⅱ5和Ⅱ6的基因型均为Aa。 【小问2详解】 乙图表示的是精子的形成过程,①代表的是初级精母细胞,人体体细胞有46条染色体,在减数第一次分裂后,染色体数目减半,细胞②处于减数第二次分裂过程中,若处于减数第二次分裂的前期和中期,染色体着丝粒未分裂,细胞②中有23条染色体,若处于减数第二次分裂的后期,染色体着丝粒分裂,细胞②中有46条染色体。 【小问3详解】 分析题意可知,Ⅲ7色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B和b表示)的孩子,这个孩子的基因型是aaXbY,是男性,其色盲基因来自母亲,故Ⅲ7基因型是AaXBY,其妻子的基因型为AaXBXb。因为孩子的基因型为aaXbY,形成该孩子的卵细胞是aXb,精子③是aY,由图可知,另一个精子④的基因型是AXB。 22. 如图是某果蝇的染色体组成图,回答下列问题: (1)果蝇作为经典的遗传学实验材料,优点有____________(答2点)。摩尔根用果蝇做实验证明了基因在染色体上,应用了__________(研究方法)。如果进行果蝇基因组计划研究,则需要研究__________条染色体,原因是_____________。据图可知该果蝇是__________(填“雌”或“雄”)果蝇。 (2)图示果蝇的性母细胞在减数分裂四分体时期会出现__________个四分体。画出该果蝇细胞减数分裂过程中“细胞内核DNA分子数目”变化曲线_________(要标出纵坐标上的具体数字)。 (3)若等位基因D/d位于果蝇的X染色体和Y染色体同源区段,则图示果蝇的基因型可能是______________(写出所有可能的基因型)。若果蝇的另一对等位基因B/b位于染色体Ⅱ上,则等位基因D/d和B/b的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是_______。 【答案】(1) ①. 个体小,繁殖速度快,容易饲养,子代数量多,染色体数量少,有多对易于区分的相对性状 ②. 假说—演绎法 ③. 5 ④. 果蝇3对常染色体需要研究3条,1对异形性染色体(X、Y染色体)都要研究,共5条 ⑤. 雄 (2) ①. 4 ②. (3) ①. 、、、 ②. 遵循 ③. (果蝇是真核生物,且)等位基因D/d和B/b位于两对同源染色体上 【解析】 【分析】1、以二倍体动物精子的形成过程为例的减数分裂过程为:减数分裂前的间期,细胞进行DNA的复制和有关蛋白的合成,结果每条染色体上含有2条染色单体,细胞体积略增大;减数分裂I前期,同源染色体联会形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换,因此1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体;减数分裂I中期,同源染色体成对排列在赤道板两侧;减数分裂I后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,细胞均等分裂;减数分裂I末期,同源染色体平均分配到两个子细胞中,染色体数目减半;减数分裂II前期,染色体散乱分布在细胞中;减数分裂II中期,着丝粒排列在赤道板中央;减数分裂II后期,着丝粒分裂,染色单体分开,染色体数目暂时加倍,细胞均等分裂;减数分裂II末期,细胞向内凹陷,一个细胞分裂为两个子细胞。最终一个精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞,精细胞经过复杂的变形后形成精子。 2、自由组合定律的实质是减数分裂I后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 【小问1详解】 摩尔根利用假说—演绎法对果蝇进行杂交实验得出了控制白眼的基因在X染色体上的结论,果蝇作为经典的遗传学实验材料,具有易饲养、繁殖速度快、有易于区分的相对性状、子代数量较多、统计结果可靠、染色体构成简单、易于分析等多个优点。由于果蝇只有4对染色体,其中3对常染色体和1对性染色体(XX为雌果蝇,XY为雄果蝇),因此如果进行果蝇基因组计划研究,只需要研究3+X+Y共5条染色体。 【小问2详解】 果蝇有4对同源染色体,因此在减数分裂四分体时期会出现4个四分体,减数分裂过程中核DNA分子数目变化为2n→4n→2n→n(果蝇为二倍体,n=4)。 【小问3详解】 若等位基因D/d位于果蝇的X染色体和Y染色体的同源区段,则X、Y染色体上都携带等位基因,图示雄果蝇的基因型可能为XDYD、XDYd、XdYD、XdYd。基因的自由组合定律适用于进行有性生殖的真核生物,由题意可知B/b位于Ⅱ号染色体,与性染色体上的D/d属于非同源染色体上的非等位基因,因此二者遵循基因的自由组合定律。 【点睛】本题考查减数分裂和自由组合定律综合,要求考生掌握减数分裂的具体过程、DNA数目的变化规律以及自由组合定律的基本内容和实质。 23. 下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题: (1)从甲图可看出DNA复制的方式是_____,该过程发生的时间为_____。 (2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,则B是_____酶,若一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′,那么它的互补链的序列是_____(要求按照5′→3′);该DNA片段中含有_____个游离的磷酸基团;DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对。 (3)若亲代DNA分子的一条链中A+T占60%,则子代DNA分子中A+T占_____。若将一个含的亲代DNA分子放在只含的环境中扩增,让其复制4代,则最终获得的子代DNA分子中,含的占_____。 (4)若已知该DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4,以该链为模板复制后的子代DNA分子中A:G:T:C=_____,该DNA分子连续复制两次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是_____。 【答案】(1) ①. 半保留复制 ②. 细胞分裂前的间期 (2) ①. DNA聚合 ②. 5'-GGTATC-3' ③. 2 ④. 氢键 (3) ①. 60% ②. 1/8 (4) ①. 2:3:2:3 ②. 1800 【解析】 【小问1详解】 从甲图可看出,子代DNA分子各保留一条亲代DNA的母链,因此DNA复制方式为半保留复制;真核细胞中DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。 【小问2详解】 DNA复制中,A是解旋酶(解开双螺旋),B是DNA聚合酶(催化合成子链)。DNA两条链反向平行,遵循碱基互补配对,原链5'-GATACC-3'的互补链,按5'→ 3'顺序书写为5'-GGTATC-3'。一个线性DNA分子有2条脱氧核苷酸链,每条链只含1个游离磷酸,因此共含2个游离磷酸;DNA两条链的碱基通过氢键连接成碱基对。 【小问3详解】 根据碱基互补配对原则,亲代DNA一条链中A+T占60%,则整个亲代DNA中A+T占60%,子代DNA碱基序列和亲代一致,因此A+T仍为60%。DNA复制4代共产生24=16个子代DNA,亲代含14N的两条链只能进入2个子代DNA中,因此含14N的DNA占2/16=1/8。 【小问4详解】 该DNA共1000个碱基对,模板链中A:G:T:C=1:2:3:4,模板链总碱基数为1000,计算得模板链A=100、G=200、T=300、C=400;根据碱基互补配对,整个DNA分子中A=T=400,G=C=600,因此A:G:T:C=400:600:400:600=2:3:2:3。DNA连续复制2次,共得到4个DNA,相当于新合成4-1=3个DNA,因此需要游离鸟嘌呤脱氧核苷酸数为600×3=1800个。 24. 下图甲表示某DNA片段遗传信息的传递过程a、b、c表示生理过程,①-⑥表示物质或结构,图乙⑦-⑨表示物质。 (1)图甲中a过程的模板是_____________。 (2)图甲中b过程称为_______,所需的酶为_____________________。 (3)图甲中c过程需要的RNA有rRNA、mRNA、_______(填数字序号)。图中mRNA上决定丙氨酸的密码子是______________。 (4)若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,则②中至少含有_______个碱基。 (5)图乙核糖体的移动方向为_______(填“右→左”或“左→右”),图中⑧⑨⑩⑪完成后结构_______(填“相同”或“不相同”)。 【答案】(1)①的两条链##DNA的两条链 (2) ①. 转录 ②. RNA聚合酶 (3) ①. ⑤ ②. GCA (4)240 (5) ①. 右→左 ②. 相同 【解析】 【小问1详解】 据图可知,①和②都是DNA,a表示DNA的自我复制过程,该过程的模板为①的两条链(或DNA的两条链)。 【小问2详解】 图甲中b过程表示转录过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,所需的酶是RNA聚合酶。 【小问3详解】 图甲中c表示翻译过程,该过程需要的RNA是⑥mRNA(作为翻译的模板)、⑤tRNA(运载翻译的原料氨基酸)、rRNA(组成翻译的场所核糖体)。mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,且密码子的读取方向为5’到3’,因此mRNA上决定丙氨酸的密码子是GCA。 【小问4详解】 mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,若图甲中多肽③由40个氨基酸脱水缩合而成,mRNA上的碱基个数有40×3=120个,基因含有双链,且基因中存在不翻译氨基酸的序列,故②中至少含有120×2=240个碱基。 【小问5详解】 根据⑧和⑨肽链的长度分析可知,核糖体的移动方向是右→左。由于模板mRNA相同,因此翻译形成的多肽链⑧⑨⑩⑪的最终结构相同。 25. 黑麦(2n=14)有高秆(A)和矮秆(a)、抗病(B)和不抗病(b)两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题: (1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_____,若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换,但性状并未发生改变,可能的原因是_____。 (2)①过程中_____(填“有”或“没有”)发生基因重组;④过程表示_____。 (3)图中的_____(填图中序号)过程常用秋水仙素处理,其作用是_____。 (4)相对于①②③过程,①④⑤过程最大的优点在于_____。 (5)让甲品种和新物种杂交,发现子代高度不育,原因是_____。 【答案】(1) ①. 基因突变 ②. a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸/密码子的简并性 (2) ①. 没有 ②. 花药离体培养 (3) ①. ⑤和⑦ ②. 抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍 (4)明显缩短了育种年限 (5)甲品种是二倍体,新物种是四倍体,其杂交子代为三倍体,减数分裂时联会紊乱,不能产生可育配子 【解析】 【小问1详解】 ⑥利用射线处理获得新品种,属于诱变育种,利用的原理是基因突变。但是即使a基因发生碱基对的替换,也未必能够获得所需要的性状,原因是a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸,即密码子具有简并性。 【小问2详解】 过程①是杂交育种,其原理是基因重组。④过程是花药离体培养,获得单倍体植株。 【小问3详解】 图中①④⑤属于单倍体育种,⑦属于多倍体育种,⑤和⑦都需要用到秋水仙素处理使染色体数目加倍;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。 【小问4详解】 ①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,相对于①②③杂交育种,①④⑤单倍体育种过程最大的优点在于明显缩短了育种年限。 【小问5详解】 甲品种是二倍体,新物种是四倍体,它们杂交产生的子代是三倍体。三倍体在减数分裂过程中,染色体联会紊乱,不能产生正常的配子,所以高度不育。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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