2026年广东省初中学业水平考试生物押题卷（一）

**基本信息** 以真实情境为载体，融合科技前沿（克隆技术、AI遗传病分析）、文化传承（《本草纲目》《金匮要略》）与生活实践（做馒头、花粉过敏），全面考查初中生物学核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|生物体结构层次、遗传进化、生态系统等|结合《本草纲目》考千金藤特征，体现生命观念；以蟹塘养殖模式数据考查科学思维| |非选择题|4/40|实验探究（炭疽菌感染）、综合应用（农业生态）|34题跨传统-生态-科技农业，融合物质能量观与社会责任；32题通过兔毛遗传实验培养探究实践能力|

■ 2026年广东省初中学业水平考试押题卷（一) 生物学答题卡 考场号 座位号 准考证号 条形码粘贴处 [0][o][0] [0][0] 「11[11「11 姓 [1J[1] 名 [2][2j[2 [2j 21 [3][3][3 [3] 31 41[41[41 r4 [5][5][5] [5] 1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的 缺考 [6][6][6] [6] 栏目填写自己的准考证号、姓名、考场号和座位号。用2B铅笔在 [7][7][7] [7j “考场号”“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号、座位号。 [81[81[81 [81 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 [9][9][9] r91 3. 请注意题号顺序。 缺考信息点由 监考员填写 选择题答题区 1 [A][B][C][D]6 [A][B][C][D] [A][B][C][D] 2 [A][B][C[D]7 [A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 1.用2B铅笔填涂： 4 [A][B][C][D]9 [A][B][C][D] 14[A][B][C][DJ 2.修改时用塑料橡皮擦干净后， 5 [A][B][][D]10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 重新填涂所选项； 16[A][B][C][D]21[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 17[A][B][C][D]22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 3.填涂的正确方法是：■ 18[A][B][C][D]23[A][B][C][D] 28[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 29[A][B][C][DJ 20[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在红线框指定的区域内作答，否则答案无效。 31.(10分) (1) (2) (3) (4) 34.（10分) (1) 子代 的相 对数 (2) 量 BBBb bb基因组成 (3)① ② (4) (5) 生物学答题卡第1面（共2面） 请勿在此处作任何标记 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在红线框指定的区域内作答，否则答案无效。 33.(10分) (1) (2) (3)① ② (4) 34.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) （6) 生物学答题卡第2面（共2面） 2026年广东省初中学业水平考试押题卷（一） 生物学参考答案 一、选择题：每小题2分，共60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D A D B D C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C D A B A A C C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D A C B C B C C D 二、非选择题：共4小题，每小题10分，共40分。除特殊说明外，每空1分。 31．（1）大脑皮层 二氧化碳 非条件 （2）收缩 扩大 毛细血管 左心房 （3）鼓膜 （4）传播途径 经常开窗通风（写出1条即可） 32．（1）胎生、哺乳 变异 长毛 （2）（2分） （3）①Bb ②全是短毛 （4）生殖细胞/精子和卵细胞 bb （5）不可以 33．（1）A 不足：A、B两组的植株数量以及每株植株的总花数应相同（1分）；改进：去掉4号植株（1分） （2）真菌 保护 炭疽菌感染会使新会柑的结果数、结果率和单果质量均下降（2分） （3）①液泡 ②细胞膜 （4）ACE 34．（1）子叶 （2）竞争 （3）桑树 分解者 （4）外骨骼 胃 （5）无机盐 二氧化碳 光合 （6）遮阳网 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东省初中学业水平考试押题卷（一） 生 物 学 本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小明在笔记本上总结了某生物体的结构层次：细胞→组织→器官→生物体。与此相符的是 A．大熊猫 B．乌鸦 C．变形虫 D．月季 2．为了摆脱对国外奶牛种源的依赖，我国应用克隆技术繁育高产奶牛。题2图是克隆牛的形成过程，其产奶能力最接近 题2图 A．母牛甲 B．母牛乙 C．母牛丙 D．母牛甲和乙题3图 3．《本草纲目》中记载中药千金藤（题3图）具有清热解毒、祛风止痛、利水消肿之功效。有关千金藤的说法错误的是 A．属于种子植物 B．种子外有果皮包被 C．适应陆地生活环境 D．没有真正的根 4．小莉根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个变化轴（题4图）。图中①②③处可依次填入题4图 A．扁形、线虫、身体分节 B．线虫、扁形、体表有角质层 C．扁形、昆虫、身体分节 D．昆虫、扁形、体表有角质层 5．川陕哲罗鲑是中国长江流域特有的鲑科哲罗鲑属鱼类，对其叙述正确的是 A．体温恒定 B．卵外有卵壳 C．用肺呼吸 D．有鳍协调游泳 6．小力周末经常在家里做馒头、制酸奶和腌泡菜。下面是他的几点收获，你认同的是 A．发面的时候可以用开水溶化酵母 B．做酸奶的器皿要加热煮沸 C．腌制泡菜的过程要常常打开坛子 D．三种食品都利用细菌发酵 7．黄皮在分类上隶属于木兰纲、无患子目、芸香科、黄皮属，其中包含的生物之间共同特征最多的是 A．木兰纲 B．无患子目 C．芸香科 D．黄皮属 8．梭梭树生长于沙丘，主根可以深入地下9米。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是 A．成熟区和伸长区 B．成熟区和根冠 C．伸长区和分生区 D．分生区和根冠 9．我国近年来推进“三北”工程、塔克拉玛干锁边林、长江湿地修复工程等生态修复项目，显著提升植被覆盖率。植物在自然界中的作用不包括 A．为其他生物提供食物来源 B．参与生物圈的水循环 C．为人类提供建筑的原材料 D．维持生物圈碳氧平衡 10．某人体检时，医生发现其颈部动脉管腔狭窄。其身体内的以下过程中，首先受影响的是 A．心脏脑 B．脑部毛细血管脑组织 C．脑部毛细血管颈部静脉 D．颈部静脉心脏题11图 11．某同学用胶管和漏斗制作了题11图所示的肾单位结构模型，其中模拟肾小囊的是 A．① B．② C．③ D．④ 12．打太极拳能修身养性、强身健体。题12图是一同学打太极拳的瞬间，有关描述错误的是题12图 A．运动系统由肌肉和关节构成 B．完成该动作时，右臂肱三头肌收缩 C．呼吸作用为完成该动作提供能量 D．该动作在神经系统支配下完成 13．某同学踏青赏花后出现打喷嚏、流清涕、眼睛发痒等症状，医生诊断为花粉过敏。从免疫的角度看，引发过敏的花粉属于 A．病原体 B．抗生素 C．抗原 D．抗体 14．《金匮要略》中记载：“救自缢死……一人以手按据胸上，数动之”。其方法与现今的哪种急救措施相似 A．打开气道 B．止血包扎 C．人工呼吸 D．胸外按压 15．小丑鱼有奇怪的性逆转现象，当群体中唯一的成年雌鱼死亡时，身体最强壮的雄鱼会在激素作用下，雌性腺发育成熟，雄性腺退化消失，最终变成一条雌鱼。对该现象的分析不合理的是 A．与基因无关 B．与体内的性激素调节有关 C．受环境的影响 D．有利于繁殖后代，延续种族 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝营养价值高，味甜肉脆，历来被誉为“中华之珍品”，是驰名中外的著名岭南佳果。请完成16～20题。 16．我们在荔枝园中观察荔枝时，采用的观察方法不正确的是 A．从左到右 B．从内到外 C．先整体后局部 D．先用肉眼，再用放大镜 17．将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树改造成高产、优质的荔枝树，果农常用的方式是 A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．组织培养 18．荔枝有妃子笑、糯米糍、桂味等品种，这体现了 A．遗传多样性 B．生态系统多样性 C．物种多样性 D．生物数量多样性 19．下列关于荔枝果实（题19图）的说法正确的是 A．①是果皮，由种皮发育而来 题19图 B．②由子房壁发育而来 C．②中的胚由受精卵发育而来 D．③由胚珠发育而来 20．荔枝蝽是常见的荔枝害虫。用杀虫剂消灭荔枝蝽时，使用效果随着喷药次数增多而下降。根据自然选择学说，下列分析正确的是 A．抗药性弱的荔枝蝽没有繁殖能力 B．在使用杀虫剂后荔枝蝽产生了抗药性 C．杀虫剂对荔枝蝽进行了定向选择 D．抗药性强的荔枝蝽后代不再发生变异 生物学的学习不仅让我们了解了人体，还让我们认识了许多与之相关的职业，你对这些职业了解多少呢？请完成21～25题。题21图 21．产科医生体验关卡：题21图为女性生殖系统部分结构示意图，受精卵形成的场所是图中的 A．① B．② C．③ D．④ 22．营养师体验关卡：科学研究表明，航天员长期处在太空微重力环境中，会出现骨质减少或骨质疏松的情况，他们的饮食中应适当补充 A．含磷的无机盐和维生素A B．含铁的无机盐和维生素B C．含碘的无机盐和维生素C D．含钙的无机盐和维生素D 23．急诊科医生体验关卡：某B型血孕妇因意外大出血，生命垂危，急需输血。下列几位热心市民中，最适合献血的是 A．杨某，28岁，B型血 B．陈某，12岁，B型血 C．王某，68岁，O型血 D．徐某，32岁，A型血 24．内分泌科医生体验关卡：某人身材矮小、生长迟缓，医生建议抽血检测，以判断是否为激素分泌异常导致。应检测的激素是 A．胰岛素 B．胰液 C．生长激素 D．肾上腺素 25．遗传分析师体验关卡：目前，人工智能（AI）已开始应用于遗传病基因分析。如果将人体细胞内的遗传物质进行拆分，按照从大到小的层次排列，以下顺序正确的是 A．基因→DNA→染色体 B．染色体→DNA→基因 C．染色体→基因→DNA D．DNA→染色体→基因 沉水植物伊乐藻属于被子植物门的水蕴藻属，是河蟹的饵料，常用茎插入塘底种植。水温18～22 ℃时，伊乐藻生长最旺盛，高于30 ℃生长基本停滞。技术员在蟹塘中设计如下表的3种养殖模式。8月1日各组投放等量的发育程度相同的蟹苗，测定水温（如题26～30图）及3个月后河蟹的产量（如表）。请完成26～30题。题26～30图 组别 养殖模式 产量（kg/公顷） 甲 伊乐藻+基本饲料 1100 乙 水葫芦+基本饲料 1022 丙 伊乐藻+水葫芦+基本饲料 1311 注：水葫芦是一种漂浮性植物，最佳生长温度为20～35 ℃。 26．下列关于河蟹的叙述，正确的是 A．体内有脊柱 B．有细胞壁结构 C．附肢有分节 D．用皮肤辅助呼吸 27．有关伊乐藻的说法正确的是 A．无输导组织 B．可无性生殖 C．不产生种子 D．适合夏季种植 28．若有被难以分解的农药随雨水流入蟹塘，根据“伊乐藻→河蟹→人”这条食物链，体内有毒物质含量最多的是 A．伊乐藻 B．河蟹 C．人 D．水葫芦 29．分析三组的水温变化，能降低水温的养殖模式是 A．甲组 B．乙组 C．丙组 D．仅基本饲料 30．结合图表，下列分析错误的是 A．实验不能说明单一种植水葫芦对河蟹养殖有明显效果 B．甲组的产量低可能是因为9月20日前水温高于30 ℃ C．丙组的伊乐藻能生存并繁殖是其产量最高的主要原因 D．若水葫芦的种植面积达100%，丙组产量能进一步提高 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31．冬季天气寒冷，同学们常将教室门窗紧闭，一段时间后部分同学会出现头晕、注意力不集中、频繁打哈欠等不适症状。请回答： （1）长时间处于密闭教室中，人容易产生疲倦感，这种感觉是在________形成的。体内________（填“二氧化碳”或“氧气”）浓度升高，会刺激脑干中的相应神经中枢，进而触发打哈欠反射，由此推断，该反射属于________（填“条件”或“非条件”）反射。 （2）小明打哈欠时先深吸一口气，此过程中他肋骨间的肌肉和膈肌将会________（填“收缩”或“舒张”），使胸腔容积________（填“缩小”或“扩大”），肺随之扩张，外界气体进入肺部。其中的氧气从肺泡扩散进入________（填血管类型），随血液首先到达心脏的________（填心脏腔室）。 （3）打哈欠时，会听不清或听不到别人讲话，主要原因是打哈欠影响了________的振动。 （4）在流感等呼吸道传染病的传播中，空气、飞沫属于________。冬季密闭教室易引发流感传播，请写出预防流感的有效措施：________（写出1条即可）。 32．兔子是祥和、温顺的象征，深受国人的喜爱。某学校社团建立了观赏长毛兔养殖实践基地。同学们为了研究兔毛长度的遗传规律（兔的长毛和短毛受一对基因B、b控制），设计了如图甲的实验。 甲 乙 题32图 请回答： （1）兔子生殖、发育的突出特点是________。实验1中子代出现了长毛兔，这种现象称为________。根据实验1的杂交结果，可以判断________是隐性性状。 （2）同学们统计并分析了实验1的基因组成，绘制成图乙柱状图，请你将其补充完整。 （3）为确定实验1子代中某只短毛兔的基因组成，社团同学将其与多只长毛兔进行杂交： ①若后代性状既有短毛又有长毛，则该短毛兔的基因组成是________。 ②若后代性状________，则该短毛兔的基因组成是BB。 （4）实验2中，亲代控制兔毛长短的基因是以________为“桥梁”传递给子代的，子代长毛兔的基因组成为________。 （5）同学们选取雌、雄长毛兔各一只，将它们的兔毛长度修剪至与短毛兔的毛长基本一致，这种通过修剪得到的短毛________（填“可以”或“不可以”）遗传给它们的后代。 33．兴趣小组为探究炭疽菌感染对新会柑产量的影响，选取了7株生长状况相同的新会柑树，进行了下表实验： 组别 植株编号 实验开始前总花数 实验处理 6周后统计数据 结果数 结果率（%） 单果质量（g） A组 1号 20 喷洒无菌水 16 80 120 2号 20 14 70 118 3号 20 17 85 122 4号 10 2 20 50 B组 5号 20 喷洒等量炭疽菌孢子悬浮液 9 45 96 6号 20 8 40 92 7号 20 10 50 95 请回答： （1）本实验中，对照组是________组。本实验的设计存在不足之处，请指出并提出改进建议：________。 （2）炭疽菌能产生孢子，有成形的细胞核，属于________（填“细菌”“真菌”或“病毒”）。新会柑果实的表皮主要由________组织构成，能在一定程度上抵御炭疽菌的侵染。炭疽菌感染会使新会柑的产量减少，据表推测其原因是________。 （3）新会柑的果皮经晒干或焙干后制成陈皮，陈皮泡茶时，细胞内的黄色物质通过“①________→细胞质→②________→细胞壁”的过程释放到茶汤中，使茶汤呈现黄色。 （4）喷洒化学农药容易造成环境污染，若要在不污染环境的同时有效减少新会柑炭疽病的发生，可采取的措施有________（填字母）。 A．合理修剪枝条，改善果园通风透光条件，降低湿度 B．大量增施氮肥，促进枝条快速生长 C．及时清除病叶、病果，集中深埋 D．雨季低洼处积水不处理 E．果实膨大期进行套袋，物理阻隔病菌侵染 34．“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”请你结合传统农业、生态农业、科技农业等为扶贫献计献策。 甲 乙 丙 题34图 【传统农业】中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争，发展了农业生产。 （1）大豆古称“菽”，是“五谷”之一，大豆种子中储存营养的结构是________。 （2）《齐民要术》中记载“区间草生，锄之”，这是因为杂草和作物之间存在________关系。 【生态农业】图甲是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”。 （3）该生态农业系统能量流动的起点是________通过光合作用固定的太阳能。沼气池中的甲烷菌作为生态系统的________成分，分解蚕沙产生沼气，实现能量的多级利用，提高生态效应。 （4）桑基鱼塘的蚕在幼虫阶段有蜕皮现象，蜕下的“皮”是________。产出的鱼富含蛋白质，蛋白质在人体的________（填器官）中被初步消化。 【科技农业】科研人员构建了基于互联网的草莓无土栽培装置（图乙），并连续3个月监测各项指标变化。图丙是温室中一天内二氧化碳的浓度变化。 （5）图乙中的营养液为植物的生长发育提供了水和________。根据图丙，12—18时之间可通过启动图乙气肥装置，为植物提供更多的________以促进光合作用。不同草莓植株之间保持一定的株距和行距种植，目的是让草莓充分接受光照进行________作用。 （6）若传感器测得光照强度过大，温室内可能温度过高，种植者可远程启动图乙中的通风口、循环扇和________以减弱蒸腾作用。 生物学试题（一） 第 8 页（共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $