期末重难点专攻练（期末复习专项训练）高二生物下学期浙科版

**基本信息** 聚焦高中生物12大核心重难点，以情境化图表分析题为主，构建从基础实验到原理应用的递进式知识逻辑，渗透生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |物质跨膜运输|2题|实验现象分析、跨膜运输机制|质壁分离实验→物质运输方式| |酶与ATP|3题|作用机理、抑制剂影响、能量转化|酶特性→抑制剂类型→ATP转化| |光合作用与细胞呼吸|3题|过程计算、特殊光合途径、应用探究|呼吸/光合过程→影响因素→实际应用| |遗传的分子基础|3题|DNA复制、基因表达、表观遗传|结构与复制→表达调控→表观遗传机制| |免疫调节|3题|免疫过程、功能异常、应用|免疫系统组成→特异性免疫→免疫学应用| |基因工程|3题|工具酶、PCR技术、基因编辑|基本工具→PCR原理→编辑技术应用|

重难点专攻练 重难点一：物质跨膜运输 1．【质壁分离及其复原实验】 【答案】A 2．【细胞的物质输入与输出】 【答案】A 重难点二：酶与ATP 1．【酶的作用机理与特性】 【答案】B 2．【酶的抑制剂】 【答案】B 3．【ATP与ADP的相互转化】 【答案】D 重难点三：光合作用与细胞呼吸 1．【细胞呼吸的过程与相关计算】 【答案】D 2．【光合作用的原理】 【答案】C 3．【光合作用的应用】 【答案】C 重难点四：有丝分裂与减数分裂 1．【有丝分裂的过程】 【答案】D 2．【减数分裂的过程】 【答案】D 3．【减数分裂的异常】 【答案】B 重难点五：遗传的分子基础 1．【DNA分子的结构与复制过程】 【答案】B 2．【基因表达的调控】 【答案】B 3．【表观遗传】 【答案】D 重难点六：生物的变异与进化 1．【遗传系谱图的分析与相关计算】 【答案】C 2．【基因突变与染色体变异】 【答案】D 3．【基因频率的相关计算】 【答案】A 重难点七：动物的神经调节与激素调节 1．【膜电位的变化及相关曲线】 【答案】A 2．【药物对兴奋传导及传递的影响】 【答案】D 3．【激素分泌的调节过程】 【答案】D 4．【验证人（或动物）某种激素的生理作用实验】 【答案】D 重难点八：动物的免疫调节 1．【免疫系统的组成与功能】 【答案】D 2．【特异性免疫与免疫功能异常】 【答案】C 3．【免疫学的应用】 【答案】B 重难点九：植物的激素调节 1．【植物生长素的相关生理过程】 【答案】C 2．【植物激素的综合应用】 【答案】B 3．【环境因素参与调节植物的生命活动】 【答案】D 重难点十：生物与环境 1．【种群数量增长的曲线模型】 【答案】D 2．【群落的种间关系】 【答案】A 3．【生态系统的能量流动及相关计算】 【答案】B 重难点十一：发酵工程与细胞工程 1．【微生物培养过程中的各种“圈”】 【答案】D 2．【动物细胞的核移植技术与克隆】 【答案】C 3．【动物细胞的细胞融合激素与单克隆抗体的制备】 【答案】A 重难点十二：基因工程 1．【基因工程的基本工具】 【答案】B 2．【PCR技术的原理与应用】 【答案】B 3．【基因编辑技术的原理及应用】 【答案】A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难点专攻练 目录 重难点一：物质跨膜运输 ❶质壁分离及其复原实验 ❷细胞的物质输入与输出 重难点二：酶与ATP ❶酶的作用机理与特性 ❷酶的抑制剂 ❸ATP与ADP的相互转化 重难点三：光合作用与细胞呼吸 ❶细胞呼吸的过程与相关计算 ❷光合作用的原理 ❸光合作用的应用 重难点四：有丝分裂与减数分裂 ❶有丝分裂的过程 ❷减数分裂的过程 ❸减数分裂的异常 重难点五：遗传的分子基础 ❶DNA分子的结构与复制过程 ❷基因表达的调控 ❸表观遗传 重难点六：生物的变异与进化 ❶遗传系谱图的分析与相关计算 ❷基因突变与染色体变异 ❸基因频率的相关计算 重难点七：动物的神经调节与激素调节 ❶膜电位的变化及相关曲线 ❷药物对兴奋传导及传递的影响 ❸激素分泌的调节过程 ❹验证人（或动物）某种激素的生理作用实验 重难点八：动物的免疫调节 ❶免疫系统的组成与功能 ❷特异性免疫与免疫功能异常 ❸免疫学的应用 重难点九：植物的激素调节 ❶植物生长素的相关生理过程 ❷植物激素的综合应用 ❸环境因素参与调节植物的生命活动 重难点十：生物与环境 ❶种群数量增长的曲线模型 ❷群落的种间关系 ❸生态系统的能量流动及相关计算 重难点十一：发酵工程与细胞工程 ❶微生物培养过程中的各种“圈” ❷动物细胞的核移植技术与克隆 ❸动物细胞的细胞融合激素与单克隆抗体的制备 重难点十二：基因工程 ❶基因工程的基本工具 ❷PCR技术的原理与应用 ❸基因编辑技术的原理及应用 重难点一：物质跨膜运输 1．【质壁分离及其复原实验】为探究植物细胞质壁分离与复原情况，某研究小组用紫色洋葱外表皮细胞进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，吸水能力逐渐增强 B．蔗糖溶液浓度越大，细胞发生质壁分离与复原所需时间越短 C．细胞质壁分离所需的时间越长，在清水中复原所需的时间也越长 D．应选用被台盼蓝染液染色的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行实验 2．【细胞的物质输入与输出】钙（Ca2+）是植物生长发育必需的矿质元素。下图为逆境时拟南芥根细胞Ca2+跨膜运输示意图，以下说法正确的是（    ） A． 逆境促进ICAs基因表达有利于Ca2+吸收 B． 根细胞通过ICAs吸收Ca2+需要消耗能量 C． Ca2+进入细胞和进入液泡的方式相同 D． Ca2+的跨膜运输体现了细胞膜具有流动性 重难点二：酶与ATP 1．【酶的作用机理与特性】“诱导契合学说”的核心是酶与底物结合时，酶的空间构象会发生改变，使酶的活性中心与底物精准结合，从而催化反应。某团队以α-淀粉酶为研究对象，基于“诱导契合学说”探究其催化淀粉水解的机制，过程如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．淀粉与α-淀粉酶结合前，酶的活性中心构象并未与淀粉完全互补 B．淀粉与α-淀粉酶结合时，只有酶的空间结构发生改变，淀粉结构不变 C．产物从酶上脱落后，酶活性中心构象恢复原状，说明酶可反复催化反应 D．该学说可解释α-淀粉酶只能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解的情况 2．【酶的抑制剂】酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某酶酶促反应速率的影响，实验结果如下图1，不同的抑制剂抑制酶活性原理如图2所示。有关叙述正确的是（    ） A．该实验的自变量是底物浓度 B．非竞争性抑制剂可改变酶的空间结构，从而影响酶的活性 C．酶是在活细胞的核糖体上产生的具有催化作用的有机物 D．图1中抑制剂Ⅰ为图2中的非竞争性抑制剂 3．【ATP与ADP的相互转化】磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物，它能在肌酸激酶的催化下，将自身的磷酸基团转移到ADP分子中合成ATP，从而在一段时间内使细胞中ATP的含量维持在正常水平。下列说法错误的是（　　） 磷酸肌酸+ADPATP+肌酸 A．由于磷酸基团带负电，ATP末端的磷酸基团具有较高的转移势能而更易水解脱落 B．ATP水解为ADP时，既可为耗能反应供能，也可以使肌酸磷酸化 C．细胞内ATP虽然含量少，但能快速生成从而满足各项生命活动的需求 D．磷酸肌酸转化为肌酸的过程是一个吸能过程 重难点三：光合作用与细胞呼吸 1．【细胞呼吸的过程与相关计算】科研人员将酵母菌分别置于含不同浓度NaHSO3（一种抗氧化剂，可影响呼吸酶活性）的培养液中培养，测定其有氧呼吸和无氧呼吸速率（以CO2释放速率表示，单位：μmol·min-1），结果如下表所示。下列叙述错误的是（    ） NaHSO3浓度（mmol·L-1） 有氧呼吸CO2释放速率 无氧呼吸CO2释放速率 总呼吸CO2释放速率 0（对照组） 12.0 3.5 15.5 0.5 15.2 2.8 18.0 1.0 11.8 2.1 13.9 2.0 7.5 1.3 8.8 A．对照组中，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的速率约是无氧呼吸的1.14倍 B．NaHSO3浓度为0.5 mmol·L-1时，可促进酵母菌的有氧呼吸，抑制无氧呼吸 C．随NaHSO3浓度升高，总呼吸速率先上升后下降，可能与呼吸酶活性变化有关 D．若将培养液改为无氧环境，各组NaHSO₃对酵母菌无氧呼吸的抑制作用均减弱 2．【光合作用的原理】芦荟是一种CAM植物，进行CAM光合途径，即气孔在夜晚张开，吸收CO2并转化成苹果酸以主动运输的方式转入液泡中，气孔在白天关闭，储存的苹果酸经过脱羧释放出CO2用于光合作用，过程如图所示。下列相关推测不合理的是（　　） A．芦荟在夜晚向液泡中转运苹果酸需要消耗能量 B．芦荟细胞中液泡的pH在夜晚降低、白天上升 C．在上午某一时刻，突然降低外界的CO2浓度，叶肉细胞中C3的含量短时间内会降低 D．芦荟在夜晚吸收的CO2最终通过卡尔文循环合成有机物 3．【光合作用的应用】光伏农业系统由聚光光伏发电系统和农业大棚两部分组成，农业大棚上方安装聚光板利用太阳能发电，聚光板底部安装滤光膜。夏季蔬菜空心菜对高温有较好的适应性，为探究光伏发电系统对大棚作物生长影响，科研人员将空心菜分两组，分别在滤光膜遮挡（组一）和无滤光膜遮挡（组二）的种植箱中培养，并测量相关指标，结果如下表（差异不显著用相同字母a标识）。下列最合理的是（　　） 叶绿素a含量/mg·g-1 叶绿素b含量/mg·g-1 净光合速率/μmol·m-2·s-1 气孔导度/ol·m-2·s-1 胞间（CO₂浓度/μmol·mol-1 日间叶片温度/°C 组一 1.321 0.46 24.48 0.069 681.68 19.9 组二 1.287 0.397 19.41 0.038 1284.50 22.4 A．滤光膜主要吸收蓝紫光和红光 B．组一光能的利用效率小于组二 C．组一日间呼吸作用强度小于组二 D．组一空心菜有机物积累小于组二 重难点四：有丝分裂与减数分裂 1．【有丝分裂的过程】制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，某同学在显微镜下找到①～③不同时期的细胞如图。下列叙述中错误的是（    ） A．细胞①中的相同染色体分离并向细胞两极移动 B．细胞②中的染色体排列在细胞中央的赤道板上 C．细胞③处于分裂间期，该时期染色体复制后数量不变 D．实验过程中，解离后应立即染色，以免影响染色效果 2．【减数分裂的过程】蜂群中雄蜂（n=16）由未受精的卵细胞直接发育而来。雄蜂产生精子的过程会进行特殊的“假减数分裂”，其过程如图所示，其中数字代表过程，字母代表细胞。下列叙述正确的是（    ） A．雄蜂属于单倍体生物，不可育 B．a细胞中正在发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合 C．图中的初级精母细胞含8个四分体，16条染色体 D．通过减数分裂，雄蜂的1个初级精母细胞均只能生成1个成熟的生殖细胞 3．【减数分裂的异常】单亲二体（UPD）是指细胞中的某一对同源染色体全部遗传自父方或母方的个体。形成UPD的原因之一是“三体自救”，具体机制如图所示。不考虑基因突变，下列相关叙述正确的是（     ） A．二体配子都是由父本或母本减数分裂Ⅱ出现异常导致 B．UPD和双亲整倍体的形成过程中发生了染色体数目的变异 C．三体受精卵染色体随机丢失后发育形成UPD子代的概率是1/6 D．若与UPD相关的染色体为性染色体，则正常父母可能生出色盲UPD男孩 重难点五：遗传的分子基础 1．【DNA分子的结构与复制过程】复制叉是DNA复制时形成的Y字型结构，如图所示。下列分析错误的是（    ） A．a和b均为模板链，a的嘌呤数与b的嘧啶数相同 B．a、b分别代表DNA分子链的3'、5'端 C．DNA分子的复制可能产生两个复制叉 D．酶①催化氢键断裂，酶②催化磷酸二酯键的形成 2．【基因表达的调控】下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（    ） A．在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程 B．乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5＇端 C．若DNA聚合酶在1链上从A端向B端移动，则A端为3＇端 D．三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性 3．【表观遗传】图示细胞中基因沉默蛋白（PcG）的缺失，引起染色质结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤。下列叙述错误的是（　　） A．PcG使组蛋白甲基化和染色质凝集，抑制了基因表达 B．细胞增殖失控可由基因突变引起，也可由染色质结构变化引起 C．DNA和组蛋白的甲基化修饰都能影响细胞中基因的转录 D．编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率 重难点六：生物的变异与进化 1．【遗传系谱图的分析与相关计算】两种单基因遗传病SMA和DMD均会导致肌肉力量不足，临床上较难区分。控制两种疾病的相关基因均不位于Y染色体上。图1为两种遗传病的系谱图，图2为家系中部分个体两种病相关基因PCR扩增后获得的电泳图（一种条带对应一种基因，M为标准样品），不考虑突变和互换。下列说法错误的是（　　） A．SMA为常染色体隐性遗传病，DMD为伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅲ1的DMD致病基因来自I2 C．Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常孩子的概率为7/16 D．DMD致病基因最可能由相关正常基因发生碱基对的增添突变而来 2．【基因突变与染色体变异】太空强辐射、微重力等环境下，作物或种子可以发生基因突变或染色体变异。如图是以某基因型BB的植物进行的育种过程。下列叙述错误的是（    ） A．①属于基因突变， B、b基因的碱基数目可能不同 B．②属于染色体结构变异，能够在光学显微镜下观察 C．③可以用秋水仙素处理，形成的丙个体属于四倍体 D．已知乙中含变异染色体的花粉不育，乙自交，子代个体中含变异染色体的个体所占比例为3/4 3．【基因频率的相关计算】某植物既可进行自花传粉，又可进行异花传粉，其花色由A1、A2、A3三个等位基因决定。已知A1存在限制酶Hind Ⅲ的酶切位点，A2、A3分别由于碱基对的增添和缺失导致酶切位点消失。研究人员对某人工种植种群随机抽样，并对这些个体的A1、A2、A3基因进行PCR扩增，充分酶切后电泳结果如图所示。将该种群在适宜的自然条件种植多代，不考虑其他突变，最终种群内杂合子所占的百分比约为（    ） A．66% B．80% C．33% D．25% 重难点七：动物的神经调节与激素调节 1．【膜电位的变化及相关曲线】阈电位是细胞产生动作电位的“点火开关”。在神经元或肌肉细胞等可兴奋细胞中，只有当外部刺激使膜电位由静息状态到达某一特定临界值时，才会激活电压门控Na+通道，产生兴奋。神经细胞所处的环境能够影响其兴奋性，下图中甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述正确的是（　　） A．在神经细胞兴奋过程中存在不同的Na+转运蛋白起作用 B．将神经细胞置于K+浓度较高的环境，静息电位会如甲所示 C．神经细胞在环境乙中比丙中的电压门控Na+通道更容易激活 D．在一定范围内，随刺激强度增加，动作电位的峰值增大 2．【药物对兴奋传导及传递的影响】长期增益效应（LTP），是发生在两个神经元信号传输中的一种持久增强现象，会导致人的紧张情绪久久不能平复。其机理如图所示，据图分析错误的是（    ） A．谷氨酸与A受体结合后，引起Na＋通道开放 B．谷氨酸和NO传递信息的方向相反 C．降低突触间隙中Ca2＋浓度有利于情绪恢复 D．LTP是通过负反馈调节机制实现的 3．【激素分泌的调节过程】人饮酒后，血液中的炎性标志物C反应蛋白（CRP）的水平会升高，引起交感神经兴奋，从而引起一系列反应，其部分过程如图所示。下列说法正确的是（    ） A．CRP水平升高能通过下丘脑—垂体—肾上腺轴促进肾上腺素分泌 B．血糖调节过程中，糖皮质激素与胰高血糖素的作用相抗衡 C．某人血浆CRH高于正常值，糖皮质激素低于正常值，则其肾上腺皮质发生病变 D．图中的神经递质（非NO）、激素、细胞因子的作用方式是直接和受体接触 4．【验证人（或动物）某种激素的生理作用实验】哺乳动物的胚胎在性别未分化时期，存在两套原始生殖管道：Wolffian管和Müllerian管。Wolffian管能发育为输精管、精囊等结构，而Müllerian管发育为输卵管、子宫等结构。为揭示哺乳动物性别分化的规律，科学家在家兔胚胎生殖系统分化前进行手术处理，结果如下： 性染色体 处理 Wolffian管 Müllerian管 外生殖器 XY 未手术 发育 退化 雄性 XY 切除睾丸 退化 发育 雌性 XY 切除睾丸+添加睾酮 发育 发育 雄性 XX 未手术 退化 发育 雌性 下列叙述正确的是（    ） A．Wolffian管发育不需要激素诱导 B．Müllerian管发育需要卵巢分泌的雌激素诱导 C．外生殖器的分化只受性激素影响，与性染色体无关 D．睾酮促进Wolffian管发育，但Müllerian管退化需要睾丸分泌的其他物质 重难点八：动物的免疫调节 1．【免疫系统的组成与功能】当人体内产生肿瘤细胞后，肿瘤抗原首先被树突状细胞捕获，然后呈递给T细胞，最终肿瘤细胞被裂解，过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） 注：MHC Ⅰ类或MHC Ⅱ类分子是树突状细胞表面的分子标签，TCR是T细胞表面受体。 A．物质M能特异性识别抗原，增强机体免疫力 B．CTL细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫防御功能 C．树突状细胞、CD8+T细胞均可摄取、加工处理和呈递抗原 D．抗原与抗原受体结合的特异性决定了被活化的CD8+T细胞类型 2．【特异性免疫与免疫功能异常】MHC为主要组织相容性复合体，它通过提取呈递抗原帮助免疫系统识别“自我”与“非我”，下图是关于MHCI和MHCⅡ分子的抗原处理路径，有关说法正确的是（    ） A．此过程可发生在树突状细胞、T细胞等抗原呈递细胞中 B．两类MHC分子结合的抗原肽均需在溶酶体中被降解产生 C．器官移植时，免疫细胞能识别出MHC不同而引起攻击 D．在呼吸道上皮细胞内合成的流感病毒衣壳蛋白属于外源性抗原 3．【免疫学的应用】肌钙蛋白I（cTnI）位于心肌细胞中，不能透过细胞膜。接种甲病毒的mRNA疫苗后有些人出现心肌损伤，并伴随细胞因子CXCL10增多。研究人员提出该疫苗通过CXCL10导致心肌损伤的假设，为检验该假设开展实验，结果如图所示。以下推测正确的是（　　） A．mRNA疫苗中的mRNA作为抗原，被抗原呈递细胞摄取、处理 B．加入“中和抗体”目的是使CXCL10失活，是控制变量的手段 C．该mRNA疫苗能促进浆细胞分泌抗体，该抗体攻击了心肌细胞 D．实验结果说明该mRNA疫苗对心肌细胞的影响与CXCL10无关 重难点九：植物的激素调节 1．【植物生长素的相关生理过程】科研人员利用拟南芥探究生长素（ⅠAA）的运输机制。已知ⅠAA运输包括依赖PⅠN蛋白的极性运输和韧皮部非极性运输。实验在接穗顶端施加14C-IAA，检测砧木根部放射性及植株生长状况。结果如下表。下列分析错误的是（　　） 组别（接穗/砧木） 接穗表现（地上部） 砧木表现（地下部） WT/WT 生长正常 根部放射性高 Pin1/WT 顶端优势丧失（侧芽萌发） 根部放射性低 WT/Pin1 生长正常 根部放射性高 WT/graft−block 接口处愈伤组织增生 根部无放射性（维管束未连通） 注：Pin1指PⅠN蛋白缺失突变体，无法进行生长素的极性运输 graft−block：指难嫁接突变体，其维管束连接受阻，物理通道不通 A．WT/WT组ⅠAA经历了“极性运输→韧皮部非极性运输”的过程 B．Pin1/WT组结果说明ⅠAA可通过韧皮部运输，不完全依赖茎尖极性运输 C．WT/Pin1组根部放射性高，说明生长素从接穗运输至砧木根部的过程不依赖PⅠN蛋白 D．WT/graft−block组说明ⅠAA长距离运输依赖维管束连通及分化 2．【植物激素的综合应用】生长素与油菜素甾醇（BL）是调控拟南芥根生长的关键激素，生长素早期响应基因GH参与其调控过程。科研人员以GH过表达植株（OEGH）、缺失突变植株（gh）及野生型植株（WT）为材料，测定了不同植株的根长、无活性生长素结合物（IAA—Glu，由IAA转化而来）的含量，并探究了BL合成抑制剂（BRZ）及外源BL处理对GH表达量的影响，结果如图所示。下列正确的是（    ） A．GH过表达促进IAA－Glu的积累并抑制IAA的合成 B．BRZ处理会使GH表达量显著升高，从而抑制根的生长 C．BL抑制GH表达，BRZ则为GH的表达提供能量 D．外源BL处理可完全恢复gh突变体的根长表型 3．【环境因素参与调节植物的生命活动】拟南芥春化作用与基因、激素和环境都有重要联系。研究发现低温诱导时一种蛋白质复合体P会在FLC基因处积累（随时间延长积累增多），P催化组蛋白的甲基化修饰，使染色质结构紧缩，抑制转录起始；此时，赤霉素（GA）途径被激活，诱导分生组织特异性基因表达导致开花。下列叙述错误的是（    ） A．低温处理拟南芥时发生的组蛋白甲基化修饰是一种表观遗传现象 B．复合体P的作用具有时间依赖性，因此春化处理时低温的时间要足够长 C．染色质变紧缩后使RNA聚合酶不易与相应启动子结合，导致转录被抑制 D．GA途径独立于低温信号，且高浓度的GA会诱导FLC基因的表达而抑制开花 重难点十：生物与环境 1．【种群数量增长的曲线模型】一个自然状态的种群，单位时间内净增加的个体数称为补充速率，单位时间内人为捕获的个体数称为收获速率。为比较不同捕获策略的经济效益，科研人员对某动物种群分别采用可变收获速率（Em）和固定额度收获速率（En）进行捕获，如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．Em策略下，种群密度小于N2时则应暂停捕获以促进种群增长 B．种群密度为Np时，补充速率低的主要原因是种内竞争激烈 C．通过调查该动物的种群密度能预测其种群数量变化趋势 D．种群密度为N2时采用Em或En策略，此时种群增长率均为0 2．【群落的种间关系】某生态学家提出，两个物种要在同一生境中稳定共存必须满足两个条件：①两者的生态位不完全相同（存在差异）；②每个物种对自身种群增长的限制作用强于对另一物种的竞争限制。研究者在实验室中培养甲、乙两种浮游植物，设置了两组实验环境进行实验，结果如图所示。结合上述理论及实验结果分析，下列相关推测错误的是（　　） A．环境Ⅰ中，甲、乙两种浮游植物的生态位不存在差异 B．环境Ⅰ中，甲、乙两种浮游植物不能长期稳定共存 C．环境Ⅱ中，可替代资源S拓宽了甲、乙的生态位，有利于二者实现共存 D．提供多样化的资源类型有利于维持群落物种多样性 3．【生态系统的能量流动及相关计算】桑基鱼塘是我国长三角、珠三角地区常见的高效人工生态系统。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图[单位：105MJ/（hm2·a）]，下列叙述正确的是（　　） A．流经该生态系统的能量为6.50×105MJ/（hm2·a） B．桑和蚕之间的能量传递效率约为18% C．蚕沙中的能量属于蚕同化量的一部分 D．蚕养殖数量的确定遵循了生态工程的自生原理 重难点十一：发酵工程与细胞工程 1．【微生物培养过程中的各种“圈”】“纸片扩散法”测定病原菌对抗生素敏感性的实验是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为某测定实验的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列叙述正确的是（    ） A．在图示固体培养基上可用平板划线法接种病原菌 B．形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感 C．未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异含抗生素的纸片 D．“纸片扩散法”实验中的自变量是不同种的抗生素 2．【动物细胞的核移植技术与克隆】北方白犀牛种群数量极少，且现存个体多存在繁殖障碍。为拯救该物种，科研人员利用核移植技术结合胚胎移植技术培育后代，过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．后代丁牛性状与甲大致相同 B．过程②中，可通过显微操作去除卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物 C．过程③中，重构胚激活后可在体外培养至囊胚或原肠胚阶段再进行移植 D．胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 3．【动物细胞的细胞融合激素与单克隆抗体的制备】双特异性抗体可以同时识别两种不同的抗原。研究者用过氧化物酶免疫大鼠，取其脾脏细胞与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞（甲细胞），用生长抑素免疫同品系大鼠，获得脾脏细胞（乙细胞）。将甲、乙细胞融合获得杂交-杂交瘤细胞，筛选获得分泌双特异性抗体的细胞株，流程如下图。下列选项错误的是（　　） A．①过程可用电刺激、PEG或灭活的病毒诱导细胞融合 B．②过程中未融合的乙细胞不能长时间存活并增殖 C．③过程需在单一培养孔中接种一个杂交-杂交瘤细胞 D．④过程需筛选过氧化物酶和生长抑素阳性反应细胞 重难点十二：基因工程 1．【基因工程的基本工具】某小组通过PCR技术（假设引物长度为8个碱基，短于实际长度）获得了含有目的基因的DNA片段，并利用限制酶进行酶切（下图），再用所得片段成功构建了基因表达载体。下列叙述错误的是（    ） A．其中一个引物序列为5'—TGCGCAGT—3' B．①酶切所用的酶是SpeⅠ和CfoⅠ C．用步骤①的酶对质粒进行酶切时，可产生4个游离的磷酸基团 D．酶切片段和载体连接时，可使用E. coli DNA连接酶或T4DNA连接酶 2．【PCR技术的原理与应用】人血清白蛋白（HSA）是血浆蛋白的主要成分，具有维持血浆渗透压和进行物质运输的功能。科学家利用转基因技术获得转HSA基因的大肠杆菌，通过发酵工程，实现HSA的大量生产，如图表示HSA基因。下列关于PCR扩增HSA基因的叙述，错误的是（    ） A．PCR过程每次循环分为3步，其中温度最低的一步是第二步 B．应选择引物Ⅰ和引物Ⅵ扩增出HSA基因并用于表达载体的构建 C．在PCR反应缓冲液中加入Mg2+的作用是激活耐高温的DNA聚合酶 D．用PCR方法检测大肠杆菌是否导入HSA基因，预变性使DNA充分变性，利于引物更好地和模板结合 3．【基因编辑技术的原理及应用】CRISPR-Cas9基因编辑技术机理如图所示，利用Cas9蛋白（一种核酸内切酶）在向导RNA（sgRNA）的引导下，切割特定DNA序列，以实现基因的定点编辑敲除、单碱基编辑和基因片段的精准替换。下列叙述正确的是（    ） A．该基因编辑技术能够实现定点插入、删除或替换部分碱基对 B．向导RNA具有能与目标DNA发生碱基互补配对的方式是A-U、U-A、G-C、C-G C．Cas9蛋白的功能与限制酶类似，能作用于脱氧核糖和碱基之间的化学键 D．对不同目标DNA进行编辑时，使用Cas9蛋白和相同的向导RNA进行基因编辑 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难点专攻练 目录 重难点一：物质跨膜运输 ❶质壁分离及其复原实验 ❷细胞的物质输入与输出 重难点二：酶与ATP ❶酶的作用机理与特性 ❷酶的抑制剂 ❸ATP与ADP的相互转化 重难点三：光合作用与细胞呼吸 ❶细胞呼吸的过程与相关计算 ❷光合作用的原理 ❸光合作用的应用 重难点四：有丝分裂与减数分裂 ❶有丝分裂的过程 ❷减数分裂的过程 ❸减数分裂的异常 重难点五：遗传的分子基础 ❶DNA分子的结构与复制过程 ❷基因表达的调控 ❸表观遗传 重难点六：生物的变异与进化 ❶遗传系谱图的分析与相关计算 ❷基因突变与染色体变异 ❸基因频率的相关计算 重难点七：动物的神经调节与激素调节 ❶膜电位的变化及相关曲线 ❷药物对兴奋传导及传递的影响 ❸激素分泌的调节过程 ❹验证人（或动物）某种激素的生理作用实验 重难点八：动物的免疫调节 ❶免疫系统的组成与功能 ❷特异性免疫与免疫功能异常 ❸免疫学的应用 重难点九：植物的激素调节 ❶植物生长素的相关生理过程 ❷植物激素的综合应用 ❸环境因素参与调节植物的生命活动 重难点十：生物与环境 ❶种群数量增长的曲线模型 ❷群落的种间关系 ❸生态系统的能量流动及相关计算 重难点十一：发酵工程与细胞工程 ❶微生物培养过程中的各种“圈” ❷动物细胞的核移植技术与克隆 ❸动物细胞的细胞融合激素与单克隆抗体的制备 重难点十二：基因工程 ❶基因工程的基本工具 ❷PCR技术的原理与应用 ❸基因编辑技术的原理及应用 重难点一：物质跨膜运输 1．【质壁分离及其复原实验】为探究植物细胞质壁分离与复原情况，某研究小组用紫色洋葱外表皮细胞进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，吸水能力逐渐增强 B．蔗糖溶液浓度越大，细胞发生质壁分离与复原所需时间越短 C．细胞质壁分离所需的时间越长，在清水中复原所需的时间也越长 D．应选用被台盼蓝染液染色的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行实验 【答案】A 【详解】A、细胞发生质壁分离时会失水，使细胞液浓度变大，细胞吸水能力增强，A正确； B、据图可知，在一定范围内蔗糖溶液浓度越大细胞发生质壁分离与复原所需的时间越短，若蔗糖溶液浓度过大，细胞会发生过度失水而死亡，无法复原，B错误； C、据图可知，在0.15g/mL蔗糖溶液中洋葱外表皮细胞质壁分离所需的时间比在0.20g/mL蔗糖溶液中质壁分离所需的时间长，但在清水中复原所需的时间相同，C错误； D、能被台盼蓝染液染色的细胞已经死亡，不能用来观察质壁分离和复原，D错误。 2．【细胞的物质输入与输出】钙（Ca2+）是植物生长发育必需的矿质元素。下图为逆境时拟南芥根细胞Ca2+跨膜运输示意图，以下说法正确的是（    ） A． 逆境促进ICAs基因表达有利于Ca2+吸收 B． 根细胞通过ICAs吸收Ca2+需要消耗能量 C． Ca2+进入细胞和进入液泡的方式相同 D． Ca2+的跨膜运输体现了细胞膜具有流动性 【答案】A 【详解】A、由图可知，逆境刺激根细胞膜上的受体后，经信号传导促进细胞核内ICAs基因表达，使细胞膜上ICAs数量增加，促进Ca2+顺浓度梯度进入细胞，有利于Ca2+吸收，A正确； B、Ca2+通过ICAs进入细胞内是顺浓度梯度，不消耗能量，B错误； C、Ca2+进入细胞为顺浓度梯度、需要ICAs协助的协助扩散，而Ca2+进入液泡是逆浓度梯度的主动运输，二者运输方式不同，C错误； D、Ca2+的跨膜运输需要特定蛋白质的协助，体现了细胞膜的选择透过性，D错误。 重难点二：酶与ATP 1．【酶的作用机理与特性】“诱导契合学说”的核心是酶与底物结合时，酶的空间构象会发生改变，使酶的活性中心与底物精准结合，从而催化反应。某团队以α-淀粉酶为研究对象，基于“诱导契合学说”探究其催化淀粉水解的机制，过程如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．淀粉与α-淀粉酶结合前，酶的活性中心构象并未与淀粉完全互补 B．淀粉与α-淀粉酶结合时，只有酶的空间结构发生改变，淀粉结构不变 C．产物从酶上脱落后，酶活性中心构象恢复原状，说明酶可反复催化反应 D．该学说可解释α-淀粉酶只能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解的情况 【答案】B 【详解】A、题意显示，“诱导契合学说”的核心是酶与底物结合时，酶的空间构象会发生改变，使酶的活性中心与底物精准结合，从而催化反应，据此推测，淀粉与α-淀粉酶结合前，酶的活性中心构象并未与淀粉完全互补，A正确； B、从图中 “同时形变” 的标注可以看出，酶与底物结合时，酶的活性中心和底物的空间结构都会发生改变，二者相互诱导、相互适应，最终形成契合的复合物。B错误； C、酶作为生物催化剂，在反应前后自身的性质和结构不会发生改变。从图中可以看到，产物脱落后，酶的构象恢复到初始状态，说明酶可以再次结合新的底物，反复催化反应，C正确； D、酶的专一性不仅可以用 “锁钥学说” 解释，也可以用诱导契合学说解释。只有底物能诱导酶的活性中心发生特定的构象变化，形成互补结构，才能被催化。蔗糖无法诱导 α- 淀粉酶的活性中心形成与自身互补的构象，因此不能被催化，体现了酶的专一性，D正确。 2．【酶的抑制剂】酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究两种抑制剂对某酶酶促反应速率的影响，实验结果如下图1，不同的抑制剂抑制酶活性原理如图2所示。有关叙述正确的是（    ） A．该实验的自变量是底物浓度 B．非竞争性抑制剂可改变酶的空间结构，从而影响酶的活性 C．酶是在活细胞的核糖体上产生的具有催化作用的有机物 D．图1中抑制剂Ⅰ为图2中的非竞争性抑制剂 【答案】B 【详解】A、本实验设置了无抑制剂、添加抑制剂I、添加抑制剂Ⅱ三组处理，自变量除了底物浓度，还包含抑制剂的有无和种类（无抑制剂不属于抑制剂的种类范畴），A错误； B、分析图2可知，非竞争性抑制剂能够改变酶的空间结构，进而对酶的活性产生影响，B正确； C、核糖体是蛋白质的合成车间，酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA，不一定都在核糖体上合成，C错误； D、由图可知，随着底物浓度的升高，曲线②的酶促反应速率逐渐与曲线①无抑制剂时相同，即抑制剂的作用逐渐减小，甚至消失，所以抑制剂Ⅰ属于竞争性抑制剂，D错误。 3．【ATP与ADP的相互转化】磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物，它能在肌酸激酶的催化下，将自身的磷酸基团转移到ADP分子中合成ATP，从而在一段时间内使细胞中ATP的含量维持在正常水平。下列说法错误的是（　　） 磷酸肌酸+ADPATP+肌酸 A．由于磷酸基团带负电，ATP末端的磷酸基团具有较高的转移势能而更易水解脱落 B．ATP水解为ADP时，既可为耗能反应供能，也可以使肌酸磷酸化 C．细胞内ATP虽然含量少，但能快速生成从而满足各项生命活动的需求 D．磷酸肌酸转化为肌酸的过程是一个吸能过程 【答案】D 【详解】A、ATP中相邻磷酸基团均带负电，相互排斥使得末端磷酸基团具有较高转移势能，更容易水解脱落释放能量，A正确； B、ATP水解为ADP时释放的能量可供给耗能反应，同时根据题干中的可逆反应，ATP水解产生的磷酸基团可转移到肌酸上，使肌酸磷酸化生成磷酸肌酸，B正确； C、细胞内ATP含量很少，但ATP和ADP的转化速率非常快，还可通过磷酸肌酸等物质快速合成ATP，足以满足各项生命活动的能量需求，C正确； D、磷酸肌酸转化为肌酸时，会释放自身的磷酸基团和能量，用于ADP合成ATP，该过程属于放能过程，不是吸能过程，D错误。 重难点三：光合作用与细胞呼吸 1．【细胞呼吸的过程与相关计算】科研人员将酵母菌分别置于含不同浓度NaHSO3（一种抗氧化剂，可影响呼吸酶活性）的培养液中培养，测定其有氧呼吸和无氧呼吸速率（以CO2释放速率表示，单位：μmol·min-1），结果如下表所示。下列叙述错误的是（    ） NaHSO3浓度（mmol·L-1） 有氧呼吸CO2释放速率 无氧呼吸CO2释放速率 总呼吸CO2释放速率 0（对照组） 12.0 3.5 15.5 0.5 15.2 2.8 18.0 1.0 11.8 2.1 13.9 2.0 7.5 1.3 8.8 A．对照组中，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的速率约是无氧呼吸的1.14倍 B．NaHSO3浓度为0.5 mmol·L-1时，可促进酵母菌的有氧呼吸，抑制无氧呼吸 C．随NaHSO3浓度升高，总呼吸速率先上升后下降，可能与呼吸酶活性变化有关 D．若将培养液改为无氧环境，各组NaHSO₃对酵母菌无氧呼吸的抑制作用均减弱 【答案】D 【详解】A、酵母菌有氧呼吸每消耗1mol葡萄糖释放6molCO2，无氧呼吸每消耗1mol葡萄糖释放2molCO2。对照组有氧呼吸消耗葡萄糖速率为12÷6=2μmol·min-1，无氧呼吸消耗葡萄糖速率为3.5÷2=1.75μmol·min-1，前者约是后者的2÷1.75≈1.14倍，A正确； B、NaHSO3浓度为0.5 mmol·L-1时，有氧呼吸CO2释放速率高于对照组，说明促进有氧呼吸，无氧呼吸CO2释放速率低于对照组，说明抑制无氧呼吸，B正确； C、由表格数据可知，总呼吸速率随NaHSO3浓度升高依次为15.5、18.0、13.9、8.8，表现为先上升后下降，结合题干“NaHSO3可影响呼吸酶活性”的信息，该变化可能与呼吸酶活性变化有关，C正确； D、题干仅给出有氧条件下的实验数据，未提供无氧环境下的相关测定结果，无法得出“各组NaHSO₃对酵母菌无氧呼吸的抑制作用均减弱”的结论，且NaHSO3通过影响呼吸酶活性发挥作用，无氧环境下其对无氧呼吸相关酶的抑制作用不一定减弱，D错误。 2．【光合作用的原理】芦荟是一种CAM植物，进行CAM光合途径，即气孔在夜晚张开，吸收CO2并转化成苹果酸以主动运输的方式转入液泡中，气孔在白天关闭，储存的苹果酸经过脱羧释放出CO2用于光合作用，过程如图所示。下列相关推测不合理的是（　　） A．芦荟在夜晚向液泡中转运苹果酸需要消耗能量 B．芦荟细胞中液泡的pH在夜晚降低、白天上升 C．在上午某一时刻，突然降低外界的CO2浓度，叶肉细胞中C3的含量短时间内会降低 D．芦荟在夜晚吸收的CO2最终通过卡尔文循环合成有机物 【答案】C 【详解】A、苹果酸以主动运输的方式转入液泡，主动运输需要载体协助且消耗能量，A正确； B、夜晚苹果酸（酸性物质）不断转运进入液泡，液泡酸性增强，pH降低；白天苹果酸从液泡中运出进行脱羧，液泡酸性减弱，pH上升，B正确； C、芦荟白天气孔关闭，光合作用所需的CO2来自细胞内苹果酸的脱羧过程，与外界CO2浓度无关，因此突然降低外界CO2浓度，叶肉细胞中CO2供应不受影响，C3的含量短时间内不会降低，C错误； D、芦荟夜晚吸收的CO2先转化为苹果酸储存在液泡中，白天苹果酸脱羧释放CO2，CO2进入叶绿体后通过卡尔文循环（暗反应阶段）合成有机物，D正确。 3．【光合作用的应用】光伏农业系统由聚光光伏发电系统和农业大棚两部分组成，农业大棚上方安装聚光板利用太阳能发电，聚光板底部安装滤光膜。夏季蔬菜空心菜对高温有较好的适应性，为探究光伏发电系统对大棚作物生长影响，科研人员将空心菜分两组，分别在滤光膜遮挡（组一）和无滤光膜遮挡（组二）的种植箱中培养，并测量相关指标，结果如下表（差异不显著用相同字母a标识）。下列最合理的是（　　） 叶绿素a含量/mg·g-1 叶绿素b含量/mg·g-1 净光合速率/μmol·m-2·s-1 气孔导度/ol·m-2·s-1 胞间（CO₂浓度/μmol·mol-1 日间叶片温度/°C 组一 1.321 0.46 24.48 0.069 681.68 19.9 组二 1.287 0.397 19.41 0.038 1284.50 22.4 A．滤光膜主要吸收蓝紫光和红光 B．组一光能的利用效率小于组二 C．组一日间呼吸作用强度小于组二 D．组一空心菜有机物积累小于组二 【答案】C 【详解】A、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用，若滤光膜主要吸收这两种光，组一可利用的光合有效辐射会减少，净光合速率应低于组二，与表格中组一净光合速率更高的结果矛盾，A错误； B、组一叶绿素a、叶绿素b含量均高于组二，且净光合速率更高，说明组一对光能的利用效率大于组二，B错误； C、一定范围内温度越高，呼吸酶活性越强，呼吸作用强度越大，组一日间叶片温度低于组二，因此呼吸作用强度小于组二，C正确； D、净光合速率直接反映单位时间单位面积有机物的积累量，组一净光合速率显著高于组二，因此组一空心菜有机物积累大于组二，D错误。 重难点四：有丝分裂与减数分裂 1．【有丝分裂的过程】制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，某同学在显微镜下找到①～③不同时期的细胞如图。下列叙述中错误的是（    ） A．细胞①中的相同染色体分离并向细胞两极移动 B．细胞②中的染色体排列在细胞中央的赤道板上 C．细胞③处于分裂间期，该时期染色体复制后数量不变 D．实验过程中，解离后应立即染色，以免影响染色效果 【答案】D 【详解】A、细胞①处于有丝分裂后期，该时期着丝粒断裂，姐妹染色单体(复制而来，完全相同)分离，分别移向细胞两极，A正确 ； B、②属于有丝分裂中期，染色体排列在赤道板上，B正确； C、细胞③处于分裂间期，该时期染色体复制后数量不变，核DNA加倍，C正确； D、制备临时装片观察细胞的有丝分裂，制片的流程是：解离→漂洗→染色→制片，D错误。 2．【减数分裂的过程】蜂群中雄蜂（n=16）由未受精的卵细胞直接发育而来。雄蜂产生精子的过程会进行特殊的“假减数分裂”，其过程如图所示，其中数字代表过程，字母代表细胞。下列叙述正确的是（    ） A．雄蜂属于单倍体生物，不可育 B．a细胞中正在发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合 C．图中的初级精母细胞含8个四分体，16条染色体 D．通过减数分裂，雄蜂的1个初级精母细胞均只能生成1个成熟的生殖细胞 【答案】D 【详解】A、雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来，属于单倍体，但其可通过特殊的假减数分裂产生可育精子，是可育的，A错误； B、雄蜂是单倍体，细胞内不存在同源染色体，因此减数分裂过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合，B错误； C、四分体是同源染色体联会形成的结构，雄蜂的初级精母细胞中无同源染色体，因此不含有四分体，C错误； D、结合图示可知，1个初级精母细胞经减数分裂Ⅰ后，小细胞b退化消失，仅大细胞c存活，后续减数分裂Ⅱ后也仅1个细胞发育为成熟精子，因此1个初级精母细胞最终只能生成1个成熟的生殖细胞，D正确。 3．【减数分裂的异常】单亲二体（UPD）是指细胞中的某一对同源染色体全部遗传自父方或母方的个体。形成UPD的原因之一是“三体自救”，具体机制如图所示。不考虑基因突变，下列相关叙述正确的是（     ） A．二体配子都是由父本或母本减数分裂Ⅱ出现异常导致 B．UPD和双亲整倍体的形成过程中发生了染色体数目的变异 C．三体受精卵染色体随机丢失后发育形成UPD子代的概率是1/6 D．若与UPD相关的染色体为性染色体，则正常父母可能生出色盲UPD男孩 【答案】B 【详解】A、二体配子的两条染色体颜色不同，大小相同，表示同源染色体，因此二体配子是由父本或母本减数第一次分裂同源染色体未分离导致的，A错误； B、UPD和双亲整倍体的形成过程中都发生了染色体的丢失，即发生了染色体数目的变异，B正确； C、若发生异常染色体为常染色体，合子中的三体染色体随机丢失1条，每一条丢失的概率是一致的，都是1/3，但丢失的是单体配子所提供的则形成UPD，因此形成UPD的概率为1/3，C错误； D、正常父亲基因型为XAY，正常母亲基因型为XAXA或XAXa，若与UPD相关的染色体为性染色体，UPD男孩的性染色体都来自父亲，性染色体组成为XAY，因此正常父母不可能生出色盲UPD男孩，D错误。 重难点五：遗传的分子基础 1．【DNA分子的结构与复制过程】复制叉是DNA复制时形成的Y字型结构，如图所示。下列分析错误的是（    ） A．a和b均为模板链，a的嘌呤数与b的嘧啶数相同 B．a、b分别代表DNA分子链的3'、5'端 C．DNA分子的复制可能产生两个复制叉 D．酶①催化氢键断裂，酶②催化磷酸二酯键的形成 【答案】B 【详解】A、a和b是两条互补的DNA模板链。根据碱基互补配对原则，a链的A等于b链的T，a链的G等于b链的C，因此a链上的嘌呤数（A+G）等于b链上的嘧啶数（T+C），A正确； B、DNA复制时，DNA聚合酶只能催化游离的脱氧核苷酸结合在子链的3'-OH末端，因此子链将沿5'→3'延伸，a是模板链的5'端、b是模板链的3'端，B错误； C、DNA复制通常从复制起点开始双向进行，形成两个复制叉，分别向左和向右移动，C正确； D、酶①为解旋酶，催化氢键断裂，使DNA双链解开；酶②为DNA聚合酶，催化磷酸二酯键的形成，使子链延伸，D正确。 2．【基因表达的调控】下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（    ） A．在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程 B．乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5＇端 C．若DNA聚合酶在1链上从A端向B端移动，则A端为3＇端 D．三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性 【答案】B 【详解】A、一个细胞周期中DNA仅复制一次，但基因表达时，同一基因可多次转录产生多个mRNA，满足蛋白质合成的需求，因此基因甲可多次进行转录，A正确； B、图中启动子位于基因的左侧，乙基因转录方向为左→右，新RNA的合成方向为5′→3′，即RNA的5'端在左、3'端在右。若核糖核苷酸与2链配对，说明2链是模板链，RNA聚合酶沿模板链移动方向为3′→5′，因此2链左→右（即2链的B端到A端）为3′→5′，可得2链的B端（左端）为3'端，不是5'端，B错误； C、DNA聚合酶沿模板链移动方向为3′→5′，若DNA聚合酶在1链上从A端（左）向B端（右）移动，说明1链A端为3′端，C正确；      D、基因突变可发生在DNA不同部位的不同基因上，体现了基因突变的随机性，D正确。 3．【表观遗传】图示细胞中基因沉默蛋白（PcG）的缺失，引起染色质结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤。下列叙述错误的是（　　） A．PcG使组蛋白甲基化和染色质凝集，抑制了基因表达 B．细胞增殖失控可由基因突变引起，也可由染色质结构变化引起 C．DNA和组蛋白的甲基化修饰都能影响细胞中基因的转录 D．编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率 【答案】D 【详解】A、由图可知，PcG存在时组蛋白发生甲基化，染色质处于凝集状态，此时促细胞分裂蛋白的基因无法表达，说明PcG可通过该过程抑制基因表达，A正确； B、原癌基因、抑癌基因突变会导致细胞增殖失控，本题中PcG缺失引起染色质结构变得松散，也会导致促细胞分裂蛋白基因过量表达，引起增殖失控，因此细胞增殖失控可由两种原因导致，B正确； C、DNA甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合，组蛋白甲基化可改变染色质的凝集状态，二者都能调控基因的转录过程，C正确； D、一条mRNA上结合多个核糖体时，所有核糖体都以同一条mRNA为模板合成肽链，模板一致因此翻译的产物完全相同，不会影响翻译的准确度，仅能提高翻译的效率，D错误。 重难点六：生物的变异与进化 1．【遗传系谱图的分析与相关计算】两种单基因遗传病SMA和DMD均会导致肌肉力量不足，临床上较难区分。控制两种疾病的相关基因均不位于Y染色体上。图1为两种遗传病的系谱图，图2为家系中部分个体两种病相关基因PCR扩增后获得的电泳图（一种条带对应一种基因，M为标准样品），不考虑突变和互换。下列说法错误的是（　　） A．SMA为常染色体隐性遗传病，DMD为伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅲ1的DMD致病基因来自I2 C．Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常孩子的概率为7/16 D．DMD致病基因最可能由相关正常基因发生碱基对的增添突变而来 【答案】C 【详解】A、Ⅱ2号和Ⅱ3号正常，Ⅲ1两病均患，说明两病均为隐性遗传病。又Ⅱ1为患SMA女性，其父正常，说明SMA为常染色体隐性遗传病。结合电泳图，Ⅱ1和Ⅱ3均有3个条带，Ⅲ1两病均患，有两个条带，说明两种病一种为常染色体隐性遗传病，另一种为伴X隐性染色体遗传病，故DMD为伴X染色体隐性遗传，A正确； B、设SMA由等位基因A、a控制，DMD由等位基因B、b控制。Ⅲ1为aaXbY，Ⅱ1和Ⅱ3分别为aaXBXb、AaXBY。结合各个体基因型，可知Ⅲ1的DMD致病基因来自Ⅱ2，由于I1正常，说明Ⅱ2的致病基因来自I2，B正确； C、Ⅱ₂和Ⅱ₃分别为AaXBXb、AaXBY，先计算SMA患病aa=1/4，正常为3/4；先计算DMD患病XbY=1/4，正常为3/4，二者再生一个正常孩子的概率为3/4×3/4=9/16，C错误； D、对比Ⅲ1（aaXbY）、Ⅱ3（AaXBY）和Ⅱ1（aaXBXb）电泳图，共有的是a基因，故电泳图中第四个条带表示a；Ⅱ1与Ⅱ3相同的基因是B，故第三个条带表示B，Ⅲ1中出现的第二个条带表示b，Ⅱ3中出现的第一个条带表示A。电泳时，DNA片段越短，条带离加样口越远，B比b远，说明b（致病基因）为B（正常基因）碱基对的增添突变，D正确。 2．【基因突变与染色体变异】太空强辐射、微重力等环境下，作物或种子可以发生基因突变或染色体变异。如图是以某基因型BB的植物进行的育种过程。下列叙述错误的是（    ） A．①属于基因突变， B、b基因的碱基数目可能不同 B．②属于染色体结构变异，能够在光学显微镜下观察 C．③可以用秋水仙素处理，形成的丙个体属于四倍体 D．已知乙中含变异染色体的花粉不育，乙自交，子代个体中含变异染色体的个体所占比例为3/4 【答案】D 【详解】A、①属于基因突变，若发生的突变为基因中碱基的替换，B、b基因碱基数目可能相同，A正确； B、②属于染色体结构变异中缺失，染色体变异在显微镜下可以观察到，B正确； C、③属于染色体数目变异，可以用秋水仙素处理，形成的丙个体是四倍体，属于新物种，C正确； D、乙的基因型为BO，自交时由于雄性的O配子不育，F1中只有BB、BO两种类型，比例为1：1，子代个体中含变异染色体的个体所占比例为1/2，D错误。 3．【基因频率的相关计算】某植物既可进行自花传粉，又可进行异花传粉，其花色由A1、A2、A3三个等位基因决定。已知A1存在限制酶Hind Ⅲ的酶切位点，A2、A3分别由于碱基对的增添和缺失导致酶切位点消失。研究人员对某人工种植种群随机抽样，并对这些个体的A1、A2、A3基因进行PCR扩增，充分酶切后电泳结果如图所示。将该种群在适宜的自然条件种植多代，不考虑其他突变，最终种群内杂合子所占的百分比约为（    ） A．66% B．80% C．33% D．25% 【答案】A 【详解】已知A1存在限制酶Hind Ⅲ的酶切位点，A2、A3分别由于碱基对的增添和缺失导致酶切位点消失，所以有一条带的一定为纯合子，A2A2或者A3A3，且A2因碱基对增添，分子质量变大，使得电泳距离比A3更靠近点样孔。电泳图中显示了不同个体的基因片段在酶切后的分布情况，根据题目条件，A1基因有酶切位点，A2和A3基因无酶切位点，从电泳图中可以看出：个体数为5和8，只有一个条带为纯合子，5A3A3、8A2A2，所以可以确定7个个体的为A1A1，杂合子个体数为30A1A2、16A1A3、34A2A3，算得基因频率A1=30%，A2=40%，A3=30%，将该种群在适宜的自然条件种植多代，根据遗传平衡定律，后代A1A1=9%，A2A2=16%，A3A3=9%，所以最终种群内杂合子所占的百分比约为1-9%-16%-9%=66%，BCD错误，A正确。 重难点七：动物的神经调节与激素调节 1．【膜电位的变化及相关曲线】阈电位是细胞产生动作电位的“点火开关”。在神经元或肌肉细胞等可兴奋细胞中，只有当外部刺激使膜电位由静息状态到达某一特定临界值时，才会激活电压门控Na+通道，产生兴奋。神经细胞所处的环境能够影响其兴奋性，下图中甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述正确的是（　　） A．在神经细胞兴奋过程中存在不同的Na+转运蛋白起作用 B．将神经细胞置于K+浓度较高的环境，静息电位会如甲所示 C．神经细胞在环境乙中比丙中的电压门控Na+通道更容易激活 D．在一定范围内，随刺激强度增加，动作电位的峰值增大 【答案】A 【详解】A、神经细胞兴奋过程中，Na+通过Na+通道（通道蛋白）协助扩散内流；恢复静息电位时，钠钾泵（载体蛋白）通过主动运输将细胞内的Na+泵出，A正确； B、静息电位由K+外流形成，若将神经细胞置于高K+环境，细胞内外K+浓度差减小，K+外流减少，静息电位绝对值减小（电位更接近0，负电性降低）；甲图中静息电位绝对值增大（负电性升高），和变化规律不符，B错误； C、静息电位与阈电位的差值越小，只需要更小的刺激就能达到阈电位，Na+通道越容易激活。由图可知，乙中静息电位与阈电位的差值大于丙，因此乙中通道更不容易激活，C错误； D、动作电位具有“全或无”的特点，峰值由细胞内外Na+的浓度差决定，不会随刺激强度增加而增大，D错误。 2．【药物对兴奋传导及传递的影响】长期增益效应（LTP），是发生在两个神经元信号传输中的一种持久增强现象，会导致人的紧张情绪久久不能平复。其机理如图所示，据图分析错误的是（    ） A．谷氨酸与A受体结合后，引起Na＋通道开放 B．谷氨酸和NO传递信息的方向相反 C．降低突触间隙中Ca2＋浓度有利于情绪恢复 D．LTP是通过负反馈调节机制实现的 【答案】D 【详解】A、从图中可以看到，谷氨酸与A 受体结合后，会引起Na+内流，说明Na+通道开放，A正确； B、从图中可以看出，谷氨酸是从突触前膜释放，作用于突触后膜，而NO是从突触后膜释放，作用于突触前膜，所以谷氨酸和NO传递信息的方向相反，B正确； C、Ca2+内流是触发后续 NO 合成、增强突触传递的关键步骤。降低突触间隙中Ca2+浓度，会减弱Ca2+内流，从而抑制 LTP 的形成，有利于紧张情绪的恢复，C正确； D、图中显示：谷氨酸激活突触后膜受体→Ca2+内流→激活钙调蛋白→合成NO→NO 作用于突触前膜→促进谷氨酸释放。这是一个正反馈调节（使信号持续增强），而非负反馈调节，D错误。 3．【激素分泌的调节过程】人饮酒后，血液中的炎性标志物C反应蛋白（CRP）的水平会升高，引起交感神经兴奋，从而引起一系列反应，其部分过程如图所示。下列说法正确的是（    ） A．CRP水平升高能通过下丘脑—垂体—肾上腺轴促进肾上腺素分泌 B．血糖调节过程中，糖皮质激素与胰高血糖素的作用相抗衡 C．某人血浆CRH高于正常值，糖皮质激素低于正常值，则其肾上腺皮质发生病变 D．图中的神经递质（非NO）、激素、细胞因子的作用方式是直接和受体接触 【答案】D 【详解】A、肾上腺素的分泌直接受神经系统的支配，不经过下丘脑-垂体-肾上腺轴，CRP水平升高不能通过下丘脑-垂体-肾上腺轴促进肾上腺素的分泌，A错误； B、在血糖调节的过程中，糖皮质激素和胰高血糖素都具有升血糖的作用，具有协同作用，B错误； C、某人血浆中CRH高于正常值，糖皮质激素低于正常值，可能是垂体或肾上腺皮质发生病变，C错误； D、图中神经递质、激素(CRH、ACTH、糖皮质激素)和细胞因子都是直接与受体接触来发挥作用，D正确。 4．【验证人（或动物）某种激素的生理作用实验】哺乳动物的胚胎在性别未分化时期，存在两套原始生殖管道：Wolffian管和Müllerian管。Wolffian管能发育为输精管、精囊等结构，而Müllerian管发育为输卵管、子宫等结构。为揭示哺乳动物性别分化的规律，科学家在家兔胚胎生殖系统分化前进行手术处理，结果如下： 性染色体 处理 Wolffian管 Müllerian管 外生殖器 XY 未手术 发育 退化 雄性 XY 切除睾丸 退化 发育 雌性 XY 切除睾丸+添加睾酮 发育 发育 雄性 XX 未手术 退化 发育 雌性 下列叙述正确的是（    ） A．Wolffian管发育不需要激素诱导 B．Müllerian管发育需要卵巢分泌的雌激素诱导 C．外生殖器的分化只受性激素影响，与性染色体无关 D．睾酮促进Wolffian管发育，但Müllerian管退化需要睾丸分泌的其他物质 【答案】D 【详解】A、对比XY个体切除睾丸组（Wolffian管退化）和切除睾丸+添加睾酮组（Wolffian管发育）可知，Wolffian管发育需要睾酮的诱导，A错误； B、XY个体切除睾丸后不存在卵巢，但Müllerian管仍能发育，说明Müllerian管发育不需要卵巢分泌的雌激素诱导，B错误； C、性染色体组成决定了胚胎是否发育出睾丸，进而决定性激素的分泌类型，外生殖器的分化根本上由性染色体决定，并非与性染色体无关，C错误； D、添加睾酮可使切除睾丸的XY个体Wolffian管发育，但该组Müllerian管未退化，而正常XY个体(有睾丸)Müllerian管退化，说明睾酮促进Wolffian管发育，但Müllerian管退化需睾丸分泌的其他物质，D正确。 重难点八：动物的免疫调节 1．【免疫系统的组成与功能】当人体内产生肿瘤细胞后，肿瘤抗原首先被树突状细胞捕获，然后呈递给T细胞，最终肿瘤细胞被裂解，过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） 注：MHC Ⅰ类或MHC Ⅱ类分子是树突状细胞表面的分子标签，TCR是T细胞表面受体。 A．物质M能特异性识别抗原，增强机体免疫力 B．CTL细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫防御功能 C．树突状细胞、CD8+T细胞均可摄取、加工处理和呈递抗原 D．抗原与抗原受体结合的特异性决定了被活化的CD8+T细胞类型 【答案】D 【详解】A、物质M是细胞因子，能增强机体免疫力，但不能特异性识别抗原，A错误； B、当CTL细胞识别肿瘤细胞后，其释放的穿孔素与颗粒酶会协同促进肿瘤细胞的凋亡。免疫系统清除体内异常的肿瘤细胞，体现了免疫系统的免疫监视功能，B错误； C、树突状细胞可作为抗原呈递细胞，摄取、处理、呈递抗原，但CD8+T细胞是一种细胞毒性T细胞，不具有摄取、加工处理和呈递抗原的功能，C错误； D、抗原具有特异性，抗原与CD8+T细胞表面的抗原受体结合的特异性决定了被活化的CD8+T细胞类型，使其进行相应的免疫反应，D正确。 2．【特异性免疫与免疫功能异常】MHC为主要组织相容性复合体，它通过提取呈递抗原帮助免疫系统识别“自我”与“非我”，下图是关于MHCI和MHCⅡ分子的抗原处理路径，有关说法正确的是（    ） A．此过程可发生在树突状细胞、T细胞等抗原呈递细胞中 B．两类MHC分子结合的抗原肽均需在溶酶体中被降解产生 C．器官移植时，免疫细胞能识别出MHC不同而引起攻击 D．在呼吸道上皮细胞内合成的流感病毒衣壳蛋白属于外源性抗原 【答案】C 【详解】A、高中阶段所学的抗原呈递细胞包括树突状细胞、B细胞，T细胞不属于抗原呈递细胞，因此该抗原呈递过程不会发生在T细胞中，A错误； B、由图可知，只有MHCⅡ结合的外源性抗原肽是在囊泡（溶酶体）中降解产生的；MHCⅠ结合的内源性抗原肽是由细胞质中蛋白酶体降解产生，并非都在溶酶体降解，B错误； C、MHC的功能是帮助免疫系统区分“自我”和“非我”，器官移植时，供体细胞的MHC与受体MHC不同，受体免疫细胞会识别该差异，进而发起免疫攻击（免疫排斥），C正确； D、外源性抗原是细胞外来源的抗原，内源性抗原是细胞自身内产生的抗原；流感病毒衣壳蛋白是在宿主呼吸道上皮细胞内合成的，属于内源性抗原，D错误。 3．【免疫学的应用】肌钙蛋白I（cTnI）位于心肌细胞中，不能透过细胞膜。接种甲病毒的mRNA疫苗后有些人出现心肌损伤，并伴随细胞因子CXCL10增多。研究人员提出该疫苗通过CXCL10导致心肌损伤的假设，为检验该假设开展实验，结果如图所示。以下推测正确的是（　　） A．mRNA疫苗中的mRNA作为抗原，被抗原呈递细胞摄取、处理 B．加入“中和抗体”目的是使CXCL10失活，是控制变量的手段 C．该mRNA疫苗能促进浆细胞分泌抗体，该抗体攻击了心肌细胞 D．实验结果说明该mRNA疫苗对心肌细胞的影响与CXCL10无关 【答案】B 【详解】A、mRNA 本身不是抗原，它是信息分子。进入细胞后，它会利用宿主细胞的核糖体翻译出病毒蛋白，该病毒蛋白才是真正的抗原，被抗原呈递细胞摄取和处理，A错误； B、实验目的：验证 “疫苗通过 CXCL10 导致心肌损伤”。 自变量控制：根据实验逻辑，“中和抗体” 是针对 CXCL10 的。加入它的目的是特异性结合 CXCL10，使其失去生物活性（这是科研中常用的 “基因敲除” 或 “功能抑制” 的替代手段）。 控制变量：通过这种方式，在不影响疫苗产生抗体（因变量 1）的前提下，单独观察去除 CXCL10 后，心肌损伤（因变量 2）是否缓解，从而确立 CXCL10 与心肌损伤的因果关系，B正确； C、根据题干假设，损伤是由细胞因子 CXCL10介导的，属于细胞免疫或炎症反应范畴，而非浆细胞产生的抗体引发的自身免疫病，C错误； D、当加入中和抗体（使 CXCL10 失活）后，血浆中的 cTnI 含量显著下降（心肌损伤减轻）。这一结果恰恰证明了CXCL10 是导致心肌损伤的关键因子，疫苗对心肌细胞的损伤作用依赖于CXCL10 的存在，D错误。 重难点九：植物的激素调节 1．【植物生长素的相关生理过程】科研人员利用拟南芥探究生长素（ⅠAA）的运输机制。已知ⅠAA运输包括依赖PⅠN蛋白的极性运输和韧皮部非极性运输。实验在接穗顶端施加14C-IAA，检测砧木根部放射性及植株生长状况。结果如下表。下列分析错误的是（　　） 组别（接穗/砧木） 接穗表现（地上部） 砧木表现（地下部） WT/WT 生长正常 根部放射性高 Pin1/WT 顶端优势丧失（侧芽萌发） 根部放射性低 WT/Pin1 生长正常 根部放射性高 WT/graft−block 接口处愈伤组织增生 根部无放射性（维管束未连通） 注：Pin1指PⅠN蛋白缺失突变体，无法进行生长素的极性运输 graft−block：指难嫁接突变体，其维管束连接受阻，物理通道不通 A．WT/WT组ⅠAA经历了“极性运输→韧皮部非极性运输”的过程 B．Pin1/WT组结果说明ⅠAA可通过韧皮部运输，不完全依赖茎尖极性运输 C．WT/Pin1组根部放射性高，说明生长素从接穗运输至砧木根部的过程不依赖PⅠN蛋白 D．WT/graft−block组说明ⅠAA长距离运输依赖维管束连通及分化 【答案】C 【详解】A、WT/WT组为野生型接穗和野生型砧木，茎尖产生的IAA先经依赖PIN蛋白的极性运输完成短距离细胞间运输，再进入韧皮部进行非极性长距离运输最终到达根部，因此根部放射性高，A正确； B、Pin1/WT组接穗为PIN蛋白缺失突变体，无法进行极性运输，但根部仍检测到较低放射性，说明部分IAA可通过韧皮部运输，生长素的运输不完全依赖茎尖的极性运输，B正确； C、WT/Pin1组接穗为野生型，可正常合成PIN蛋白完成接穗内的极性运输，IAA到达嫁接处后通过韧皮部非极性运输进入砧木根部，该结果仅能说明生长素在砧木内的运输不依赖PIN蛋白，不能证明从接穗到砧木根部的整个运输过程都不依赖PIN蛋白，C错误； D、WT/graft−block组维管束未连通，根部无放射性，说明IAA的长距离运输需要依赖维管 束的连通及分化，D正确。 2．【植物激素的综合应用】生长素与油菜素甾醇（BL）是调控拟南芥根生长的关键激素，生长素早期响应基因GH参与其调控过程。科研人员以GH过表达植株（OEGH）、缺失突变植株（gh）及野生型植株（WT）为材料，测定了不同植株的根长、无活性生长素结合物（IAA—Glu，由IAA转化而来）的含量，并探究了BL合成抑制剂（BRZ）及外源BL处理对GH表达量的影响，结果如图所示。下列正确的是（    ） A．GH过表达促进IAA－Glu的积累并抑制IAA的合成 B．BRZ处理会使GH表达量显著升高，从而抑制根的生长 C．BL抑制GH表达，BRZ则为GH的表达提供能量 D．外源BL处理可完全恢复gh突变体的根长表型 【答案】B 【详解】A、根据IAA-Glu的柱状图分析，GH过表达，IAA被转化为IAA-Glu的量增加，并不能说明GH的表达抑制IAA的合成，A错误； B、据GH相对表达量的图分析可知，BRZ为BL合成抑制剂，降低内源BL水平，解除BL对GH表达的抑制， GH表达量显著升高，GH高表达，抑制根生长（图中OEGH根最短），B正确； C、BL确实抑制GH表达（图中WT+BL < WT），但BRZ的作用是抑制BL合成，从而间接上调GH表达，并非提供能量，C错误； D、据图分析只能得出，外源BL处理，抑制GH表达，能够促根生长，题干及图表未提供gh突变体经外源BL处理后的根长数据，无法得出完全恢复表型，D错误。 3．【环境因素参与调节植物的生命活动】拟南芥春化作用与基因、激素和环境都有重要联系。研究发现低温诱导时一种蛋白质复合体P会在FLC基因处积累（随时间延长积累增多），P催化组蛋白的甲基化修饰，使染色质结构紧缩，抑制转录起始；此时，赤霉素（GA）途径被激活，诱导分生组织特异性基因表达导致开花。下列叙述错误的是（    ） A．低温处理拟南芥时发生的组蛋白甲基化修饰是一种表观遗传现象 B．复合体P的作用具有时间依赖性，因此春化处理时低温的时间要足够长 C．染色质变紧缩后使RNA聚合酶不易与相应启动子结合，导致转录被抑制 D．GA途径独立于低温信号，且高浓度的GA会诱导FLC基因的表达而抑制开花 【答案】D 【详解】A、组蛋白甲基化修饰不会改变DNA的碱基序列，但可以调控基因的表达，属于表观遗传现象，A正确； B、题干明确说明复合体P在FLC基因处的积累随低温处理时间延长而增多，只有积累到足够量才能有效抑制FLC转录，因此春化处理需要足够长的低温时间，B正确； C、转录的起始需要RNA聚合酶与基因的启动子结合，染色质结构紧缩会导致启动子区域难以暴露，RNA聚合酶无法正常结合，进而抑制转录，C正确； D、由题干可知，低温诱导时GA途径才被激活，说明GA途径响应低温信号，并非独立于低温信号；且GA途径激活后会诱导开花，不会诱导抑制开花的FLC基因表达，D错误。 重难点十：生物与环境 1．【种群数量增长的曲线模型】一个自然状态的种群，单位时间内净增加的个体数称为补充速率，单位时间内人为捕获的个体数称为收获速率。为比较不同捕获策略的经济效益，科研人员对某动物种群分别采用可变收获速率（Em）和固定额度收获速率（En）进行捕获，如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．Em策略下，种群密度小于N2时则应暂停捕获以促进种群增长 B．种群密度为Np时，补充速率低的主要原因是种内竞争激烈 C．通过调查该动物的种群密度能预测其种群数量变化趋势 D．种群密度为N2时采用Em或En策略，此时种群增长率均为0 【答案】D 【详解】A、Em（可变收获速率）策略下，仅当种群密度小于N1时，收获速率大于补充速率，种群数量会下降，才需要暂停捕获；种群密度在N1∼N2之间时，补充速率大于收获速率，种群仍可增长，不需要停止捕获，A错误。 B、在NP处种群密度较低，补充速率低的主要原因不是种内竞争激烈，而是个体数量过少，导致交配机会减少、繁殖效率低，种内斗争剧烈通常出现在种群密度较高时，B错误； C、由图可知，同一种群密度下，如果采用不同捕获策略，种群数量变化趋势可能不同，所以调查该生物的种群密度不能预测其种群数量变化趋势，C错误； D、种群密度为N2时，补充速率与两种收获速率都相交，即补充速率=收获速率，种群净增加量为0，因此种群增长率为0，D正确。 2．【群落的种间关系】某生态学家提出，两个物种要在同一生境中稳定共存必须满足两个条件：①两者的生态位不完全相同（存在差异）；②每个物种对自身种群增长的限制作用强于对另一物种的竞争限制。研究者在实验室中培养甲、乙两种浮游植物，设置了两组实验环境进行实验，结果如图所示。结合上述理论及实验结果分析，下列相关推测错误的是（　　） A．环境Ⅰ中，甲、乙两种浮游植物的生态位不存在差异 B．环境Ⅰ中，甲、乙两种浮游植物不能长期稳定共存 C．环境Ⅱ中，可替代资源S拓宽了甲、乙的生态位，有利于二者实现共存 D．提供多样化的资源类型有利于维持群落物种多样性 【答案】A 【详解】A、环境Ⅰ中乙被竞争淘汰说明二者生态位高度重叠，不能说明二者生态位完全不存在差异，A错误； B、由曲线可知，环境Ⅰ中乙种群密度最终降至接近0，因此甲、乙不能长期稳定共存，B正确； C、加入可替代资源S后，甲、乙出现资源利用的分化，拓宽了二者的生态位，满足共存的条件，有利于二者稳定共存，C正确； D、该实验说明，多样化的资源类型能容纳更多物种稳定共存，有利于维持群落物种多样性，D正确。 3．【生态系统的能量流动及相关计算】桑基鱼塘是我国长三角、珠三角地区常见的高效人工生态系统。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图[单位：105MJ/（hm2·a）]，下列叙述正确的是（　　） A．流经该生态系统的能量为6.50×105MJ/（hm2·a） B．桑和蚕之间的能量传递效率约为18% C．蚕沙中的能量属于蚕同化量的一部分 D．蚕养殖数量的确定遵循了生态工程的自生原理 【答案】B 【详解】A、流经该生态系统的能量是桑树、浮游植物等生产者固定的太阳能总量及鱼饵料中的化学能之和，大于2.80+3.70=6.50×105MJ/（hm2·a），A错误； B、能量传递效率=（下一营养级同化量÷上一营养级同化量）×100%，则桑和蚕之间的能量传递效率为（0.50÷2.80）×100%≈18%，B正确； C、蚕沙是蚕的粪便，粪便中的能量属于蚕未同化的能量，归属上一营养级桑的同化量，不属于蚕的同化量，C错误； D、确定蚕的养殖数量需要考虑桑树的环境承载力，避免超过环境容纳量，遵循的是生态工程的协调原理，D错误。 重难点十一：发酵工程与细胞工程 1．【微生物培养过程中的各种“圈”】“纸片扩散法”测定病原菌对抗生素敏感性的实验是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为某测定实验的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列叙述正确的是（    ） A．在图示固体培养基上可用平板划线法接种病原菌 B．形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感 C．未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异含抗生素的纸片 D．“纸片扩散法”实验中的自变量是不同种的抗生素 【答案】D 【详解】A、根据题干“某病原菌均匀分布的平板上”可知，图示固体培养基上采用的接种方法是稀释涂布平板法，A错误； B、形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物敏感程度较低，B错误； C、未出现抑菌圈可能是病原菌对该抗生素不敏感，C错误； D、根据题干“铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养”判断，“纸片扩散法”实验中的自变量是不同种的抗生素，D正确。 2．【动物细胞的核移植技术与克隆】北方白犀牛种群数量极少，且现存个体多存在繁殖障碍。为拯救该物种，科研人员利用核移植技术结合胚胎移植技术培育后代，过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．后代丁牛性状与甲大致相同 B．过程②中，可通过显微操作去除卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物 C．过程③中，重构胚激活后可在体外培养至囊胚或原肠胚阶段再进行移植 D．胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 【答案】C 【详解】A、丁牛的核遗传物质来自甲牛，仅细胞质遗传物质来自乙牛，因此性状与甲大致相同，A正确； B、过程②是卵母细胞去核，目前常用显微操作法，去除处于减数第二次分裂中期的卵母细胞中的纺锤体-染色体复合物完成去核，B正确； C、牛等大型家畜的胚胎移植，一般需要在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段，而不是原肠胚阶段（原肠胚细胞分化程度高，移植成功率低），C错误； D、胚胎移植的实质就是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，D正确。 3．【动物细胞的细胞融合激素与单克隆抗体的制备】双特异性抗体可以同时识别两种不同的抗原。研究者用过氧化物酶免疫大鼠，取其脾脏细胞与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞（甲细胞），用生长抑素免疫同品系大鼠，获得脾脏细胞（乙细胞）。将甲、乙细胞融合获得杂交-杂交瘤细胞，筛选获得分泌双特异性抗体的细胞株，流程如下图。下列选项错误的是（　　） A．①过程可用电刺激、PEG或灭活的病毒诱导细胞融合 B．②过程中未融合的乙细胞不能长时间存活并增殖 C．③过程需在单一培养孔中接种一个杂交-杂交瘤细胞 D．④过程需筛选过氧化物酶和生长抑素阳性反应细胞 【答案】A 【详解】A、动物细胞融合的常用诱导方法包括：电融合法、化学法PEG（聚乙二醇），灭活的病毒，电刺激是用来激活重构胚。A错误； B、乙细胞是已免疫的B淋巴细胞，不具有无限增殖能力，因而不能长时间存活并增殖，B正确； C、③是克隆化培养，目的是获得能分泌单一抗体的细胞株，因此需要在单一培养孔中接种单个杂交-杂交瘤细胞，C正确； D、④过程需要筛选得到足量能产生目标双抗体的杂交-杂交瘤细胞，因此④过程需要筛选出同时对过氧化物酶和生长抑素都呈阳性反应的细胞株，D正确。 重难点十二：基因工程 1．【基因工程的基本工具】某小组通过PCR技术（假设引物长度为8个碱基，短于实际长度）获得了含有目的基因的DNA片段，并利用限制酶进行酶切（下图），再用所得片段成功构建了基因表达载体。下列叙述错误的是（    ） A．其中一个引物序列为5'—TGCGCAGT—3' B．①酶切所用的酶是SpeⅠ和CfoⅠ C．用步骤①的酶对质粒进行酶切时，可产生4个游离的磷酸基团 D．酶切片段和载体连接时，可使用E. coli DNA连接酶或T4DNA连接酶 【答案】B 【详解】A、由于引物只能引导子链从5'到3'，根据碱基互补配对原则，其中一个引物序列为5'-TGCGCAGT-3'，A正确； B、根据三种酶的酶切位点，左侧的黏性末端是使用Nhe I切割形成的，右边的黏性末端是用Cfo I切割形成的，B错误； C、用步骤①的酶对质粒进行酶切，使用了Nhe I和Cfo I进行切割，切割之后获得了2个片段，可产生4个游离的磷酸基团，C正确； D、图中形成的是黏性末端，而E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端，D正确。 2．【PCR技术的原理与应用】人血清白蛋白（HSA）是血浆蛋白的主要成分，具有维持血浆渗透压和进行物质运输的功能。科学家利用转基因技术获得转HSA基因的大肠杆菌，通过发酵工程，实现HSA的大量生产，如图表示HSA基因。下列关于PCR扩增HSA基因的叙述，错误的是（    ） A．PCR过程每次循环分为3步，其中温度最低的一步是第二步 B．应选择引物Ⅰ和引物Ⅵ扩增出HSA基因并用于表达载体的构建 C．在PCR反应缓冲液中加入Mg2+的作用是激活耐高温的DNA聚合酶 D．用PCR方法检测大肠杆菌是否导入HSA基因，预变性使DNA充分变性，利于引物更好地和模板结合 【答案】B 【详解】A、PCR每次循环分为变性（90~95℃）、复性（退火，55~60℃）、延伸（70~75℃）三步，其中第二步复性的温度最低，A正确； B、DNA聚合酶只能从引物的3'端延伸子链，引物的延伸方向需朝向目的基因内部。题图中DNA上链为5'→3'（左到右），下链为3'→5'（左到右），引物结合在模板链的3'端，使子链从5'→3'延伸，扩增出HSA基因并用于表达载体的构建，应选择引物Ⅱ和引物Ⅲ，B错误； C、PCR反应缓冲液中的Mg2+是耐高温DNA聚合酶(Taq酶)的激活剂，能够维持酶的催化活性，C正确； D、用PCR检测大肠杆菌是否导入HSA基因时，预变性可使模板DNA充分解旋为单链，有利于后续退火阶段引物和模板链互补结合，D正确。 3．【基因编辑技术的原理及应用】CRISPR-Cas9基因编辑技术机理如图所示，利用Cas9蛋白（一种核酸内切酶）在向导RNA（sgRNA）的引导下，切割特定DNA序列，以实现基因的定点编辑敲除、单碱基编辑和基因片段的精准替换。下列叙述正确的是（    ） A．该基因编辑技术能够实现定点插入、删除或替换部分碱基对 B．向导RNA具有能与目标DNA发生碱基互补配对的方式是A-U、U-A、G-C、C-G C．Cas9蛋白的功能与限制酶类似，能作用于脱氧核糖和碱基之间的化学键 D．对不同目标DNA进行编辑时，使用Cas9蛋白和相同的向导RNA进行基因编辑 【答案】A 【详解】A、题干明确说明该技术可实现基因的定点敲除、单碱基编辑和基因片段精准替换，即能够实现定点插入、删除或替换部分碱基对，A正确； B、向导RNA与目标DNA互补配对时，DNA含碱基T不含U，配对方式为A-T、U-A、G-C、C-G，不存在A-U的配对形式，B错误； C、Cas9蛋白是核酸内切酶，功能和限制酶类似，作用的是脱氧核糖和磷酸之间的磷酸二酯键，C错误； D、向导RNA需要与目标DNA的特定序列互补配对实现识别，编辑不同目标DNA时，需要使用不同的向导RNA，Cas9蛋白可通用，D错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $