学易金卷：七年级生物下学期期末模拟卷（北京专用）

**基本信息** 立足人教版七年级下册全册，以原创题、改编题及科技前沿情境（如太空种菜、人工心脏）为载体，覆盖植物生理与人体生理核心知识，注重生命观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|光合作用、呼吸作用、人体消化、循环等|结合农业生产（如第2题蔬菜大棚光照）、传统文化（如第3题“小满”农谚）| |非选择题|5题/40分|人体生理（慢阻肺、血液透析）、植物生理（珙桐种子萌发）|以真实科研情境设计综合题，如33题探究珙桐种子萌发率，体现探究实践；35题人工心脏结合结构与功能观|

2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A D C A B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D A B C B A C AD 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C C C A D A C B D 二、非选择题（本部分共5小题，共计40分） 31．（6分，每空1分） 【答案】(1) 肺与外界 肺与血液 (2) ⑤肺静脉 a吸收 (3) c 呼吸 32．（7分，每空1分） 【答案】(1) 肾单位 ①②③ (2) 滤过 原尿 重吸收 (3) 肾小球 尿素 33．（11分，除标注外，每空1分） 【答案】(1)子房壁 (2) 小 内果皮较厚 (3) 温度、水分、空气、种子数量、种子饱满程度（2分） 能，破壳处理且激素浸泡组的种子萌发率显著高于其他组（2分） 微破壳后激素浸泡7天（2分） (4)不同激素种类对珙桐种子萌发率的影响（或探究激素的最适浓度、探究不同浸泡时间对种子萌发率的影响等合理答案均可）（2分） 34．（6分，除特殊标注外，每空1分） 【答案】(1) 强度 有机物 无机盐 (2)氧气 (3)材料选择方面可以选择更轻便且具有良好保温、保湿性能的材料来制作栽培装置，减少空间站的资源消耗。例如，采用新型的复合材料，既能保证装置的强度，又能降低重量。模块组成方面，增加自动化的环境监测与调控模块，如自动调节光照强度、温度、湿度等，减少航天员的操作负担；或者增加植物生长状态的实时监测模块，如通过传感器监测植物的叶片生长情况、果实发育情况等，以便及时调整栽培策略。（2分） 35．（10分，每空2分） 【答案】(1)血小板 (2) 动脉 房室瓣/瓣膜 (3)收缩和舒张 (4)主动脉 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．绿色植物光合作用的实质是（　　） A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量 【答案】B 【详解】A．光合作用是合成有机物而非分解有机物，且是储存能量，A错误。 B．绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，符合光合作用的实质，B正确。 C．分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质，并非光合作用，C错误。 D．光合作用过程中是储存能量，不是释放能量，D错误。 2．生物学知识与农业生产密切相关。下列应用不涉及呼吸作用原理的是（　　） A．提高蔬菜大棚中光照强度 B．粮食放在干燥环境贮存 C．春种前通常要先犁地松土 D．水淹的农田要及时排涝 【答案】A 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用的原理应用主要涉及控制氧气、水分、温度等条件，以调节有机物的分解和能量释放。 【详解】A．提高光照强度是为了增强光合作用效率，促进有机物合成，与呼吸作用无关，故A符合题意。 B．干燥环境抑制种子呼吸作用，减少有机物消耗，涉及呼吸作用原理，故B不符合题意。 C．松土增加土壤氧气，促进根细胞有氧呼吸，涉及呼吸作用原理，故C不符合题意。 D．排涝避免根部无氧呼吸产生有害物质，涉及呼吸作用原理，故D不符合题意。 故选A。 3．“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即“小满”时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满。发育成籽粒的结构是（　　） A．子房 B．胚珠 C．子叶 D．珠被 【答案】A 【分析】小麦是一种被子植物，其经过传粉和受精两个重要的生理过程后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【详解】A．被子植物的果实是由果皮和种子构成的，小麦籽粒的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，小麦籽粒是果实，它是由子房发育成的，故A符合题意。 B．小麦花的子房中的胚珠发育成种子，而小麦籽粒是果实，不是由胚珠发育成的，故B不符合题意。 C．子叶是小麦种子中的一部分结构，在种子萌发时能够把胚乳中的营养物质转运到胚芽、胚轴和胚根，它与小麦籽粒形成无关，故C不符合题意。 D．胚珠的外被是珠被，珠被发育成种子的种皮，小麦籽粒不是由珠被发育成的，故D不符合题意。 故选A。 4．吴承恩在《咏蜂》中写到“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”。这描写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。完成传粉的过程中花粉应落到花的结构是（　　） A．柱头 B．子房 C．花药 D．花丝 【答案】A 【分析】雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。传粉是花粉从雄蕊花药落到雌蕊柱头上的过程。 【详解】A．柱头是雌蕊顶端接受花粉的结构，蜜蜂传粉时花粉需落到此处才能完成传粉，故A符合题意。 B．子房是雌蕊基部膨大的部分，内含胚珠，但花粉不会直接落到子房，故B不符合题意。 C．花药是雄蕊的一部分，负责产生花粉，并非接收花粉的结构，故C不符合题意。 D．花丝支撑花药，属于雄蕊结构，不参与接收花粉，故D不符合题意。 故选A。 5．下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，其中吸水的主要部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 【答案】D 【分析】根尖自下而上的结构依次是：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．根冠位于根尖的顶端，细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用，A错误。 B．分生区的细胞具有很强分裂能力，能迅速分裂使细胞增多，B错误。 C．伸长区的细胞体积大，是根伸长最快的地方，C错误。 D．成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部分，D正确。 故选D。 6．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量较多的是（    ） A．氮、铁、钙 B．铜、钙、铁 C．氮、磷、钾 D．硼、钾、钼 【答案】C 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，所以植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，而植物对含铁、含钙、含铜、含钼、含硼的无机盐需要量比氮、磷、钾三种无机盐需要量少得多，所以ABD不正确，C正确。 故选C。 7．如图所示，将等量萌发的种子和干燥的种子分别放入甲、乙装置的锥形瓶中，在温暖的地方静置约24小时后，打开分液漏斗，向瓶中注入等体积的适量清水。甲装置中澄清石灰水的变化情况及引起这种变化的气体是（　　） A．变浑浊，二氧化碳 B．变浑浊，氧气 C．不变浑浊，二氧化碳 D．不变浑浊，氧气 【答案】A 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。甲瓶中是萌发的种子，进行呼吸作用，释放二氧化碳气体，往瓶子里注入清水，瓶子内的二氧化碳会进入试管，所以试管中澄清的石灰水变得浑浊，释放出的气体是二氧化碳，故BCD错误，A正确。 故选A。 8．我国北方农村常把红薯、土豆、萝卜等贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把燃烧的蜡烛放入地窖中，其主要原因是（　　） A．升高地窖中的温度 B．检测地窖中的氧气含量 C．降低地窖中的湿度 D．检测地窖中的二氧化碳含量 【答案】B 【分析】红薯、土豆等植物器官贮存时会进行呼吸作用，消耗氧气并释放二氧化碳。地窖长期封闭可能导致氧气不足，直接进入存在安全隐患。 【详解】A．燃烧蜡烛会释放热量，但地窖低温利于抑制呼吸作用以延长保存时间，升高温度并非主要目的，故A不符合题意。 B．蜡烛燃烧需要氧气，若熄灭则表明氧气不足，可警示人们暂勿进入，此举主要用于检测氧气含量，故B符合题意。 C．燃烧蜡烛会产生水蒸气，可能增加湿度而非降低，且湿度控制并非此举目的，故C不符合题意。 D．检测二氧化碳含量需专门方法，而蜡烛熄灭直接反映氧气不足，并非直接检测二氧化碳，故D不符合题意。 故选B。 9．某生物兴趣小组利用萌发的黄豆种子探究呼吸作用（如图所示）。密封一段时间后打开瓶塞，将燃烧的蜡烛伸入瓶内，发现蜡烛熄灭。下列叙述错误的是（　　） A．本实验在有光或无光的条件下均可进行 B．需要收集实验前的数据进行对照 C．蜡烛熄灭，说明呼吸作用产生了氧气 D．瓶壁温度上升，说明种子通过呼吸作用释放了能量 【答案】C 【分析】呼吸作用是指活细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，并同时释放出能量的过程。 【详解】A．呼吸作用不受光照直接影响（与光合作用不同），实验无需考虑光照条件，故本实验在有光或无光的条件下均可进行，A正确。 B．为了准确判断实验结果，需要收集实验前的数据进行对照。比如，可以测量实验前瓶内氧气的含量、温度等，然后与实验后的数据进行比较，从而得出准确的结论，B正确。 C．蜡烛燃烧需要氧气，当瓶内的氧气被萌发的黄豆种子呼吸作用消耗后，蜡烛就会熄灭。这说明呼吸作用消耗了氧气，而不是产生了氧气，C错误。 D．呼吸作用是一个释放能量的过程，这些能量一部分以热能的形式散失，导致瓶壁温度上升，D正确。 故选C。 10．如图是显微镜下观察到的蚕豆叶下表皮，下列相关叙述不正确的是（　　） A．水通过气孔散失而空气不能进入 B．保卫细胞的形状和大小能够调节 C．气孔的开闭会影响蒸腾作用的强度 D．气孔是气体交换和水散失的门户 【答案】A 【分析】气孔大多分布在植物叶的下表皮，由一对半月形的保卫细胞构成。 【详解】AB．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，A错误，D正确。 BC．气孔由成对半月形的保卫细胞之间形成的空腔，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。因此，保卫细胞的形状和大小是可以调节的，气孔的张开和闭合直接影响到植物叶片蒸腾作用的强度，BC正确。 故选A。 11．下列有关导管的叙述中，不正确的是（    ） A．是由管状的死细胞构成的中空管道 B．根、茎、叶内导管相互连接，形成管网 C．是植物体内各种物质的运输通道 D．是植物体内水和无机盐的运输通道 【答案】C 【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】A．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，导管的上、下细胞壁消失，上下两个细胞是贯通的，是中空的管道，A正确。 B．根、茎、叶内的导管相互连接，形成相通的管网，B正确。 CD．导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，C错误；D正确。 故选C。 12．下图为“绿叶在光下制造有机物”实验的操作过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．步骤①进行暗处理消耗叶片中原有的淀粉 B．步骤③中叶片的遮盖与见光部分形成对照 C．步骤④中叶片在酒精中隔水加热进行脱色 D．步骤⑥中滴加碘液后叶片的遮光部分变蓝 【答案】D 【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】A．①是暗处理，选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。 B．步骤③中，用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。遮光处理时，除了光照不同外，其他条件都相同，故遮光处理可形成对照实验，实验变量是光照，B正确。 C．步骤④中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。 D．叶片的遮光部分缺乏光，没有进行光合作用，不能制造淀粉，因此经过酒精脱色处理后，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分，能进行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。该实验说明叶片的见光部分产生了淀粉，也证明了光是绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件，D错误。 故选D。 13．若要提高“家庭小小植物工厂”的蔬菜产量，下列所采取的措施中不能达到目的是（    ） A．合理使用营养液 B．适度增加光照 C．增加CO2的浓度 D．保持棚内低温 【答案】D 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】A．合理使用营养液可以为植物提供无机盐和二氧化碳，促进光合作用，提高产量，A不符合题意。 B．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进农作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量，B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量，C不符合题意。 D．适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，提高产量，D符合题意。 故选D。 14．青春期性激素分泌增多。下列关于性激素的叙述，错误的是（　　） A．仅由睾丸分泌 B．刺激生殖器官的发育 C．刺激第二性征的出现 D．维持生殖功能 【答案】A 【分析】性激素包括雄性激素和雌激素，雄性激素主要由睾丸分泌，雌激素由卵巢分泌。性激素的作用包括促进生殖器官的发育、维持生殖功能、刺激第二性征的出现等。 【详解】A．性激素并非仅由睾丸分泌。在男性体内，睾丸是主要的性激素（雄激素）分泌器官。但在女性体内，卵巢则负责分泌主要的性激素（雌激素和孕激素），故A错误。 B．在青春期，性激素的分泌增加促进了男性和女性生殖器官的发育和成熟，故B正确。 C．性激素还能刺激第二性征的出现。例如，在男性中，雄激素促进胡须、腋毛的生长，喉结的突出，以及声音的变化等第二性征的出现。在女性中，雌激素和孕激素则促进乳房的发育、骨盆的扩大等第二性征的出现，故C正确。 D．性激素对于维持生殖功能也是至关重要的。它们不仅参与生殖器官的发育和第二性征的出现，还调节生殖细胞的形成和成熟，从而维持正常的生殖功能，故D正确。 故选A。 15．青春期是人生的黄金时期。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．心肺功能增强，要积极参加体育锻炼 B．独立意识增强，尽量减少参与集体活动 C．出现遗精或月经，注意保持个人卫生 D．对异性有接近的意愿是正常心理变化 【答案】B 【分析】青春期是身体和心理发展的关键阶段，心肺功能增强，性器官成熟，独立意识增强但需保持社交参与。 【详解】A．青春期的神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，但不可以减少体育锻炼，应参加适宜的体育活动，故A正确。 B．独立意识增强，但减少集体活动不利于心理发展，要积极参与集体活动，相互交流，努力学习，故B错误。 C．进入青春期以来，男孩和女性的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，男孩出现遗精，女孩出现月经，需要保持个人卫生，故C正确。 D．进入青春期后，性逐渐成熟，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理变化，要正确对待，故D正确。 故选B。 16．男性产生生殖细胞的器官是（　　） A．尿道 B．附睾 C．睾丸 D．阴茎 【答案】C 【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄（性）激素。 【详解】A．尿道是尿液和精液排出的通道，它并不具备产生生殖细胞的功能，A不符合题意。 B．附睾的主要功能是贮存和输送精子，它为精子的成熟提供了一个适宜的环境，使精子获得运动和受精的能力，但附睾本身并不产生生殖细胞，B不符合题意。 C．睾丸是男性的主要生殖器官，它能够产生精子，精子是男性的生殖细胞，同时睾丸还能分泌雄（性）激素，激发并维持男性的第二性征，C符合题意。 D．阴茎是尿液和精液排出的通道，它不参与生殖细胞的产生过程，D不符合题意。 故选C。 17．小丰吃樱桃时不小心将一个核咽了下去，这个核在体内的“旅行路线”是（    ） A．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→胃→肝脏→大肠→小肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 【答案】B 【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。常见的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、肠和胰腺。 【详解】小丰吃樱桃进入的是消化道，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，所以樱桃核的“旅行路线”是在人体的消化道内，具体路线经过了：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．运动员在比赛时大量出汗，此时最好饮用（　　） A．淡盐水 B．纯净水 C．浓茶水 D．鲜果汁 【答案】A 【分析】运动员大量出汗时，体内水分和电解质（如钠、氯离子）会大量流失，此时需要补充水分和电解质以维持体液平衡，防止肌肉痉挛或水中毒。 【详解】A．淡盐水含有适量的钠和氯离子，能同时补充水分和电解质，维持体液浓度平衡，故A符合题意。 B．纯净水仅补充水分，缺乏电解质，可能导致体内电解质浓度进一步降低，故B不符合题意。 C．浓茶水含咖啡因，具有利尿作用，可能加速水分流失，故C不符合题意。 D．鲜果汁含糖分较高，可能延缓水分吸收，且电解质含量不如淡盐水直接有效，故D不符合题意。 故选A。 19．下列营养物质不经消化就可以直接被人体吸收的是（    ） A．蛋白质 B．淀粉 C．维生素 D．脂肪 【答案】C 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】A．蛋白质需分解为氨基酸才能吸收，故A错误。 B．淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，然后在小肠中被进一步分解为葡萄糖才能吸收，故B错误。 C．维生素是小分子有机物，不需要经过消化，可以直接被吸收，故C正确。 D．脂肪在小肠中被胆汁乳化后，由胰脂肪酶分解为甘油和脂肪酸，故D错误。 故选C。 20．下图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是（　　） A．脂肪可在①中初步分解 B．②所示的消化腺可分泌胆汁 C．③分泌的消化液可以分解蛋白质 D．消化和吸收的主要场所是① 【答案】AD 【分析】①为口腔，是消化道起始部位，有唾液腺开口，可初步消化淀粉；②是肝脏，人体最大消化腺，能分泌胆汁，经胆管注入小肠；③是胃，呈囊状，有胃腺分泌胃液，可暂存食物并初步消化蛋白质；④是小肠，是消化道最长部分，内有多种消化液，是消化和吸收的主要场所。 【详解】A．①口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液含唾液淀粉酶，可初步分解淀粉；而脂肪的初步分解发生在小肠，胆汁（由肝脏分泌，经胆管进入小肠）能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，便于后续消化，A错误。 B．②是肝脏，肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可对脂肪进行乳化，促进脂肪的消化，B正确。 C．③是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，可对蛋白质进行初步分解，将其分解为多肽等物质，C正确。 D．④是小肠，小肠内有多种消化液（肠液、胰液、胆汁等），且小肠具有较长的长度、较大的内表面积（有环形皱襞和小肠绒毛），这些特点使其成为消化和吸收的主要场所；而①口腔主要进行淀粉的初步消化，不是消化和吸收的主要场所，D错误。 故选AD。 21．下表为“探究口腔对馒头的消化作用”的实验，将三支试管一起放入水中，5～10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀后观察各试管中的颜色变化，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 试管号 1号 2号 3号 加入物质 淀粉糊＋唾液 淀粉糊＋清水 淀粉糊＋唾液 温度 37℃ 37℃ 0℃ 时间 5～10分钟 5～10分钟 5～10分钟 滴稀碘液 不变蓝 变蓝 变蓝 A．滴加碘液后变蓝的现象说明淀粉被分解了 B．1与2对比，说明唾液对淀粉有消化作用 C．2与3对比，有两个变量，不能得出科学结论 D．1与3对比，说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度 【答案】A 【分析】（1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。 （2）分析表中数据可知，该实验有两组对照实验：一组是1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是1号试管与3号试管对照，实验变量是温度，目的是探究低温对唾液淀粉酶活性的影响。 【详解】A．滴加碘液后变蓝说明淀粉未被分解，而非被分解，故A错误。 B．1号（唾液）与2号（清水）对比，变量为唾液，结果1号不变蓝，说明唾液能消化淀粉，故B正确。 C．2号（清水、37℃）与3号（唾液、0℃）对比，变量为唾液和温度，存在两个变量，无法得出单一结论，故C正确。 D．1号（37℃）与3号（0℃）对比，变量为温度，结果1号不变蓝，说明唾液消化淀粉需适宜温度，故D正确。 故选A。 22．人体通过呼吸系统获得的氧气，最终被利用的部位是（　　） A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 D．心脏 【答案】C 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所。 （2）呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞内的线粒体中进行的。 【详解】A．肺泡是气体交换的场所，人体通过呼吸系统从外界获得的氧气首先进入肺泡，但是氧气不会在肺泡被利用，A错误。 B．血液具有运输功能，氧气在血液中主要与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到全身各处，但血液不是氧气最终被利用的部位，B错误。 C．组织细胞进行呼吸作用需要消耗氧气，分解有机物释放能量。人体通过呼吸系统从外界获得的氧气，经过肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换等过程，最终到达组织细胞，在组织细胞的线粒体中被利用，C正确。 D．心脏是血液循环的动力器官，主要功能是为血液循环提供动力，不是氧气最终被利用的部位，D错误。 故选C。 23．雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入，直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时，药物依次经过的器官是（　　） A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管 C．咽、喉、气管、支气管 D．喉、支气管、气管 【答案】C 【分析】雾化吸入时，药物经口或鼻进入呼吸道，需依次经过咽、喉、气管、支气管，最终到达肺部。 【详解】A．咽后接食管属于消化系统，而雾化药物直接进入呼吸道，不经食管，故A不符合题意。 B．选项中包含食管，与药物进入呼吸道的路径无关，故B不符合题意。 C．药物经口或鼻进入后，依次经过咽、喉、气管、支气管，顺序正确，故C符合题意。 D．喉后应为气管而非支气管，支气管是气管的分支，顺序颠倒，故D不符合题意。 故选C。 24．俗语说“食不言，寝不语”，如果吞咽和发声同时进行，可能导致食物误入（　　） A．口腔 B．咽 C．气管 D．食管 【答案】C 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是气体进出肺的通道。消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。呼吸系统和消化系统有共同的器官——咽。 【详解】鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25．下图是人体某部位连通的三种血管显微图像，据此判断血液流动的方向是（　　） A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．①→③→② 【答案】A 【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管分布最广，管壁最薄、弹性最小、官腔最小，血流最慢，有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。 【详解】动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与最小静脉之间的血管。因此血液在人体内的流动方向是：心脏→①动脉→②毛细血管→③静脉→心脏，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 26．如图是人体下肢某处的物质交换示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图中的血管分布较深，管壁弹性大 B．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低 C．气体交换后，组织细胞内氧含量降低血液 D．图中的血管是毛细血管 【答案】D 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，只允许红细胞单行通过的是毛细血管。 【详解】从图中可以看出血管内的红细胞是单行通过，因此图中的血管是毛细血管。毛细血管分布广，管壁弹性小。血液流经组织细胞周围的毛细血管时血液中的氧气进入组织细胞，因此组织细胞内的含氧量升高，血液中的含氧量降低；组织细胞中的二氧化碳进入血液，因此组织细胞内二氧化碳含量降低，血液中二氧化碳含量升高。可见D正确，ABC错误。 故选D。 27．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可观察到的是（    ） A．毛细血管中红细胞单行通过 B．动脉血管直径最小 C．小静脉里的血液流向分支 D．毛细血管血流速度最快 【答案】A 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。 （1）动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。管壁厚，弹性大，管内血流速度快。动脉一般分布较深，在身体较浅部位的动脉能摸到其搏动。 （2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄，弹性较小，管内血流速度较慢。有的静脉分布较浅，如手臂上的“青筋”就是静脉。静脉中通常有防止血液倒流的静脉瓣。 （3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。数量最多，分布最广；管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内径极小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【详解】A．毛细血管管内径极小，只允许红细胞单行通过，在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动时，能清晰看到此现象，故A符合题意。 B．动脉管壁厚但直径并非最小，毛细血管才是管径最小的血管，故B不符合题意。 C．静脉血液由分支汇入主干（流回心脏），而非流向分支，描述方向错误，故C不符合题意。 D．毛细血管血流速度最慢，动脉血流速度最快，故D不符合题意。 故选A。 28．李爷爷为AB型血，需进行心脏搭桥手术。手术前，医院需完成备血流程，应为其准备的血液为（    ） A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血 【答案】C 【分析】AB型血的红细胞含A、B抗原，血浆中无抗A、抗B抗体，可接受所有血型的红细胞，但输血以同型血为原则。 【详解】A．A型血含抗B抗体，会与AB型血中的B抗原凝集，故A不符合题意。 B．B型血含抗A抗体，会与AB型血中的A抗原凝集，故B不符合题意。 C．AB型血与李爷爷血型相同，输血最安全，故C符合题意。 D．O型血虽为“万能供血者”，但同型血优先，故D不符合题意。 故选C。 29．正常情况下，人体血液中含有而原尿中几乎没有的物质是（　　） A．水 B．蛋白质 C．尿素 D．无机盐 【答案】B 【分析】尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质（如水、无机盐、葡萄糖、尿素等）会滤过到肾小囊腔形成原尿。 【详解】A．水是小分子物质，可自由通过肾小球滤过膜。血液流经肾小球时，水会随其他小分子物质（如尿素、无机盐）一同滤过到肾小囊，成为原尿的成分，A不符合题意。 B．血液中含有血浆蛋白等大分子蛋白质，由于其分子量大，无法透过肾小球的滤过膜，因此原尿中几乎没有蛋白质，B符合题意。 C．尿素是人体代谢产生的小分子含氮废物，可自由通过肾小球滤过膜。血液流经肾小球时，尿素会滤过到肾小囊，成为原尿成分，C不符合题意。 D．无机盐（如钠、钾、氯等离子）是小分子物质，可通过肾小球滤过膜进入原尿，D不符合题意。 故选B。 30．人体每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约为1.5升，这是由于（　　） A．肾小囊有重吸收作用 B．肾小囊有滤过作用 C．肾小管有滤过作用 D．肾小管有重吸收作用 【答案】D 【分析】尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。原尿经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液，导致尿量显著减少。 【详解】A．肾小囊的主要作用是接受肾小球滤过形成的原尿，它并没有重吸收作用。重吸收作用主要是肾小管的功能，A不符合题意。 B．肾小囊具有滤过作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，这是原尿形成的第一步，但这并不能解释原尿量大而尿液量少的原因，B不符合题意。 C．肾小管没有滤过作用，滤过作用主要发生在肾小球和肾小囊内壁，C不符合题意。 D．当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。由于肾小管的重吸收作用，使得大量的水分被重新吸收回血液，导致每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约为1.5升，D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本部分共5小题，共计40分） 31．慢性阻塞性肺疾病（COPD），简称“慢阻肺”，是一种临床威胁患者生命安全的慢性炎症，以气流阻塞为特征。图一是慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图；图二表示人体部分生理活动示意图，甲、乙表示系统；图三是心脏结构示意图，其中A~D表示心脏四腔，①~⑥表示血管。 (1)据图一可知，慢阻肺分为两种类型，即肺气肿型和慢性支气管炎型。慢性支气管炎型慢阻肺患者的支气管部位发生病变，影响了____的气体交换；而肺气肿型慢阻肺患者，肺泡内黏液增多肺泡壁增厚，肺泡发生病变，进而影响了____的气体交换。 (2)COPD根据病情分为稳定期和急性加重期。稳定期患者以长期使用吸入制剂维持症状为主，吸入剂通过图三中的[  ]___（血管）进入心脏；急性加重期患者一般还需要口服消炎止咳平喘药物治疗，口服类药物则通过图二中的[  ]___进入循环系统。 (3)研究发现，COPD患者大多存在胰岛素抵抗，随着疾病程度的加重，部分胰岛细胞功能减退，影响了图二中的___（填“a、b、c”）过程，诱发糖尿病。此外，COPD患者多存在骨骼肌功能障碍，具体表现为肌细胞中线粒体减少，进而影响了____作用释放能量。 【答案】(1) 肺与外界 肺与血液 (2) ⑤肺静脉 a吸收 (3) c 呼吸 【分析】图二中：a吸收过程，b分泌胰液，c分泌胰岛素，d肺与外界的气体交换，甲是肺，乙是肾脏。图三中：①上腔静脉，②下腔静脉，③主动脉，④肺动脉，⑤肺静脉，A右心房，B右心室，C左心房，D左心室。 【详解】（1）慢性支气管炎型慢阻肺患者，支气管部位发生病变。支气管是气体进出肺的通道，其病变会影响肺与外界的气体交换，因为气体进出肺的过程依赖呼吸道的通畅。 肺气肿型慢阻肺患者，肺泡内黏液增多、肺泡壁增厚，肺泡发生病变。肺泡是肺与血液进行气体交换的场所，肺泡的病变会阻碍氧气从肺泡进入血液以及二氧化碳从血液进入肺泡，进而影响肺与血液的气体交换。 （2）吸入剂进入肺部后，经过肺循环，肺循环中血液由肺部毛细血管流入肺静脉，所以吸入剂通过图三中的[⑤]肺静脉进入心脏的C右心房。 口服类药物在消化道内被消化吸收，a过程代表营养物质通过消化道壁进入血液的吸收过程，所以口服类药物通过图二中的[a]吸收进入循环系统。 （3）胰岛细胞分泌胰岛素，胰岛素能调节血糖，使血糖维持在正常水平。COPD患者胰岛细胞功能减退，影响胰岛素分泌，而图二中c表示胰岛分泌胰岛素，所以影响了c过程，从而诱发糖尿病。 呼吸作用的主要场所是线粒体，能将有机物氧化分解释放能量。COPD患者肌细胞中线粒体减少，会影响呼吸作用释放能量，进而导致骨骼肌功能障碍。 32．尿毒症患者由于肾脏功能下降，代谢废物无法及时排出，在体内长期大量积聚，影响身体健康。血液透析是一种常用的治疗方法。图1为尿液的形成过程示意图，①～③表示结构。图2为血液透析示意图。 (1)肾脏形成尿液的基本结构是_______，它由图中_______（填序号）组成。 (2)当血液流经①时，通过_______作用进入②，形成的液体被称为_______，再经过③的_______作用，剩下的水、无机盐、尿素、尿酸等物质形成尿液。 (3)图2的透析装置中，容纳血液的膜管相当于图1中的_______（填结构名称）。在流出的透析液中，_______的含量会明显上升，输送回人体的血液因减少了该类物质而变得清洁。 【答案】(1) 肾单位 ①②③ (2) 滤过 原尿 重吸收 (3) 肾小球 尿素 【分析】图1中，①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小管；图2为血液透析示意图。 【详解】（1）肾脏是形成尿液的主要器官，其基本结构和功能单位是肾单位。每个肾脏大约有100多万个肾单位组成，肾单位是肾脏形成尿液的基本结构。 肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。结合图1可知，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管，所以肾单位由图中①②③组成。 （2）当血液流经①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会通过肾小球的滤过（过滤）作用进入②肾小囊腔，形成的液体被称为原尿。原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的水、无机盐、尿素、尿酸等物质形成尿液，这个过程称为肾小管的重吸收作用。 （3）血液透析的目的是除去血液中人体代谢产生的废物，如同肾单位的功能一样。在图1中，①肾小球和肾小囊内壁具有滤过作用，能够让小分子物质通过，而大分子物质留在血液中。图2的透析装置中，容纳血液的膜管相当于图1中的①肾小球（或肾小球和肾小囊内壁），它起到了滤过的作用，允许代谢废物等小分子物质通过，而血细胞和大分子蛋白质等则留在膜管内的血液中。 血液透析的原理是利用半透膜将血液中的代谢废物过滤到透析液中，从而清除血液中的废物。在人体代谢产生的废物中，尿素、尿酸等是通过尿液排出体外的，所以在流出的透析液中，尿素（或尿酸等代谢废物）的含量会明显上升，输送回人体的血液因减少了该类物质而变得清洁。 33．本学期小林再次走访国家植物园，向科研人员了解“植物界大熊猫”珙桐研究工作进展。 (1)珙桐的果实结构如图1所示，种子外包被的果皮由______（填“子房壁”或“胚珠”）发育而成，其中内果皮（即果核）坚硬。 (2)在自然条件下，珙桐种子萌发率比核桃的低。为探究其原因，科研人员开展了相关研究，结果如表。 种类 种子和果实的质量比 内果皮 最厚处厚度（mm） 最薄处厚度（mm） 密度（g/cm3） 珙桐 0.03 7.77 3.49 0.55 核桃 0.50 6.98 1.73 0.37 ①据表可知，与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比______（填“大”或“小”），种子贮存的营养物质少。 ②据表推测，珙桐种子萌发率低的原因还可能是______阻碍水分的进入，导致种子缺水而休眠。 (3)为验证上述推测，科研人员对珙桐种子进行机械破壳处理后激素浸泡7天，统计种子萌发率，结果如图2所示。 ①为排除无关变量的干扰，实验中______等条件应保持一致。 ②该实验结果能否支持上述推测，并说明理由。______ ③根据实验结果，最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是______。 (4)为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题是______。 【答案】(1)子房壁 (2) 小 内果皮较厚 (3) 温度、水分、空气、种子数量、种子饱满程度 能，破壳处理且激素浸泡组的种子萌发率显著高于其他组 微破壳后激素浸泡7天 (4)不同激素种类对珙桐种子萌发率的影响（或探究激素的最适浓度、探究不同浸泡时间对种子萌发率的影响等合理答案均可） 【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。所以种子外包被的果皮由子房壁发育而来。 （2）① 观察表格数据，珙桐种子和果实的质量比是0.03，核桃种子和果实的质量比是0.50，0.03＜0.50，所以与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比小。贮存的营养物质少。 ② 从表格中内果皮厚度数据来看，珙桐内果皮最厚处厚度为7.77mm，最薄处厚度为3.49mm；核桃内果皮最厚处厚度为6.98mm，最薄处厚度为1.73mm。珙桐内果皮的厚度整体比核桃的大，推测珙桐种子萌发率低的原因还可能是内果皮较厚，阻碍了种子对水分等物质的吸收以及胚的生长等（种子萌发需要适宜的水分等条件，过厚的内果皮可能会对此产生不利影响）。 （3）①在探究实验中，为排除无关变量的干扰，除了自变量（种子的破壳情况和是否用激素处理）外，其他可能影响种子萌发的条件都应保持一致，比如温度、水分、空气、种子的数量、种子的饱满程度等。 ②上述推测应是与破壳及激素处理对种子萌发的影响相关。从实验结果看，破壳处理（微破壳和半破壳）且激素处理组的种子萌发率明显高于不处理组和单纯破壳不进行激素处理组。微破壳激素处理组萌发率达到60.11%，半破壳激素处理组萌发率为38.61%，而不攻壳组萌发率为0，单纯破壳组萌发率也较低（全破壳11.39%，半破壳10.28%） ，这说明破壳和激素处理都对种子萌发有促进作用，所以该实验结果能支持上述推测，理由是破壳处理且激素浸泡组的种子萌发率显著高于其他组。 ③由图中数据可知，微破壳并进行激素浸泡7天的处理方式下，种子萌发率最高，为60.11%，所以最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是微破壳后激素浸泡7天。 （4）为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题有很多，比如不同激素种类对珙桐种子萌发率的影响，因为不同激素可能在种子萌发过程中发挥不同的调节作用；或者探究激素的最适浓度，找到能使种子萌发率达到最高的激素浓度；也可以探究不同浸泡时间对种子萌发率的影响等。 34．阅读科普短文，回答问题。 在太空种菜 植物在生物圈中发挥着重要的作用。在中国空间站，为助力航天员在太空顺利开展种植实验，科研人员研制了一套蔬菜培养装置。该装置基本组成如下图所示，各模块协同运作，让“太空菜园”中的蔬菜培育更加高效。 目前，航天员已将上述装置安装于空间站问天实验舱，并在轨开展生菜和樱桃番茄栽培实验。实验结果表明，植株生长态势良好，实现从种子播种到收获的全周期培养。航天员乘组全程参与两种作物的培养与管理，不仅可以采摘并 食用生菜叶片和樱桃番茄果实，还通过鲜活的绿色环境与适度的栽培操作，有效调节了自身情绪和心理状态。 随着在轨植物栽培技术的不断进步，未来航天员的太空生活将更加绿意盎然，“植”得期待！ (1)根据图中内容，补全相关信息①______ ；②______ ；③______ 。 (2)结合材料分析“太空菜园”的作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还包括______ 。 (3)关于空间站的蔬菜培养装置，从材料选择、模块组成等方面，提出优化建议：______ （写出一点即可）。 【答案】(1) 强度 有机物 无机盐 (2)氧气 (3)材料选择方面可以选择更轻便且具有良好保温、保湿性能的材料来制作栽培装置，减少空间站的资源消耗。例如，采用新型的复合材料，既能保证装置的强度，又能降低重量。模块组成方面，增加自动化的环境监测与调控模块，如自动调节光照强度、温度、湿度等，减少航天员的操作负担；或者增加植物生长状态的实时监测模块，如通过传感器监测植物的叶片生长情况、果实发育情况等，以便及时调整栽培策略。 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】（1）在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。在图中，“生长模块”中，通过调节植物和光照灯之间的距离，可控制光照强度对光合作用的影响。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。监测二氧化碳含量利于植物进行光合作用，合成有机物。 水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。图中“水分测量仪”监测栽培篮中水分的变化，促进植物对水和某种物质的吸收。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。“太空菜园”通过光合作用作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还提供氧气。 （3）优化建议：材料选择方面可以选择更轻便且具有良好保温、保湿性能的材料来制作栽培装置，减少空间站的资源消耗。例如，采用新型的复合材料，既能保证装置的强度，又能降低重量。模块组成方面，增加自动化的环境监测与调控模块，如自动调节光照强度、温度、湿度等，减少航天员的操作负担；或者增加植物生长状态的实时监测模块，如通过传感器监测植物的叶片生长情况、果实发育情况等，以便及时调整栽培策略。 35．科普文阅读 心力衰竭（HF）是一种常见的心血管疾病，指的是心脏无法有效地泵送足够的血液到全身，导致器官和组织缺氧和水肿。HF的发病率和死亡率都很高，严重影响患者的生存质量。据估计，全球约有2600万人患有HF，其中中国约有890万，占全球的34%。 儿童心力衰竭的治疗是全球医学领域悬而未决的难题。数据显示，中国每年约4万名心衰患儿住院，约7%～10%的患者需要心脏移植。无法等到合适供心的患儿，需要通过人工辅助装置来暂时承担心脏泵血的功能。 2025年4月，我国自主研发的“儿童磁悬浮双心室辅助装置”成功植入一名7岁心衰患儿的体内。它体积最小、重量最轻，患儿在“人工心”的辅助下，心肺功能平稳恢复。 根据以上资料回答下列问题： (1)磁悬浮人工心脏不易激发__________（填某种血细胞）的功能，从而减少血液凝固、避免血栓的形成。 (2)人体血管包括__________、静脉和毛细血管三类，其中心房与心室之间具有__________，它们只能朝一个方向打开，能够防止血液倒流。 (3)儿童心力衰竭，心肌不能有节律地__________（选填“收缩”或“舒张”或“收缩和舒张”），会导致血液循环功能减弱或丧失。 (4)上图是“磁悬浮心室辅助装置”装入心脏后的切面图。人工心脏作为一个泵，将左心室内的血液抽出并通过特制的管子输送到上图中[①]__________再输送到全身各处，从而使左心室功能衰竭的症状得到缓解，为心力衰竭（HF）的患者带来福音。 【答案】(1)血小板 (2) 动脉 房室瓣/瓣膜 (3)收缩和舒张 (4)主动脉 【分析】（1）心脏包括左心房、左心室、右心房、右心室四个空腔，只有同一侧的心房与心室相通，其余空腔互不相通；左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连；左心房和左心室流动脉血，右心房和右心室流静脉血。 （2）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，不同血细胞具有不同的结构特点和功能。 （3）血液循环包括肺循环和体循环，二者是同时进行的。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 图中的①是主动脉。 【详解】（1）磁悬浮式人工心脏不易激发血液中血小板的功能。血小板具有促进止血和加速凝血的作用，减少血小板的激活可减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。 （2）人体血管包括动脉、静脉和毛细血管三类，其中心房与心室之间具有房室瓣，它们只能朝心室开，能够防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室。 （3）心脏是血液循环的动力器官，其主要由肌肉组织组成，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，心脏的肌肉组织有节律地收缩能够产生动力，从而推动着血液在心脏和血管之间循环流动。儿童心力衰竭，心肌不能有节律地收缩和舒张，会导致血液循环功能减弱或丧失。 （4）图中所示“磁悬浮心室辅助装置”植入在患者左心室心尖位置，左心室收缩时将动脉血泵入主动脉，所以人工心脏作为一个泵，将左心室内的血液抽出并通过特制的管子输送到上图中①主动脉，再将血液通过体循环输送到全身各器官，为全身各器官输送氧气和各种营养物质，并带走产生的代谢废物，从而使左心室功能衰竭的症状得到缓解，为心力衰竭（HF）的患者带来福音。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）绿色植物光合作用的实质是（　　） A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量 2．（农业生产）生物学知识与农业生产密切相关。下列应用不涉及呼吸作用原理的是（　　） A．提高蔬菜大棚中光照强度 B．粮食放在干燥环境贮存 C．春种前通常要先犁地松土 D．水淹的农田要及时排涝 3．（改编题）“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即“小满”时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满。发育成籽粒的结构是（　　） A．子房 B．胚珠 C．子叶 D．珠被 4．（改编题）吴承恩在《咏蜂》中写到“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”。这描写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。完成传粉的过程中花粉应落到花的结构是（　　） A．柱头 B．子房 C．花药 D．花丝 5．下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，其中吸水的主要部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 6．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量较多的是（    ） A．氮、铁、钙 B．铜、钙、铁 C．氮、磷、钾 D．硼、钾、钼 7．如图所示，将等量萌发的种子和干燥的种子分别放入甲、乙装置的锥形瓶中，在温暖的地方静置约24小时后，打开分液漏斗，向瓶中注入等体积的适量清水。甲装置中澄清石灰水的变化情况及引起这种变化的气体是（　　） A．变浑浊，二氧化碳 B．变浑浊，氧气 C．不变浑浊，二氧化碳 D．不变浑浊，氧气 8．我国北方农村常把红薯、土豆、萝卜等贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把燃烧的蜡烛放入地窖中，其主要原因是（　　） A．升高地窖中的温度 B．检测地窖中的氧气含量 C．降低地窖中的湿度 D．检测地窖中的二氧化碳含量 9．某生物兴趣小组利用萌发的黄豆种子探究呼吸作用（如图所示）。密封一段时间后打开瓶塞，将燃烧的蜡烛伸入瓶内，发现蜡烛熄灭。下列叙述错误的是（　　） A．本实验在有光或无光的条件下均可进行 B．需要收集实验前的数据进行对照 C．蜡烛熄灭，说明呼吸作用产生了氧气 D．瓶壁温度上升，说明种子通过呼吸作用释放了能量 10．如图是显微镜下观察到的蚕豆叶下表皮，下列相关叙述不正确的是（　　） A．水通过气孔散失而空气不能进入 B．保卫细胞的形状和大小能够调节 C．气孔的开闭会影响蒸腾作用的强度 D．气孔是气体交换和水散失的门户 11．下列有关导管的叙述中，不正确的是（    ） A．是由管状的死细胞构成的中空管道 B．根、茎、叶内导管相互连接，形成管网 C．是植物体内各种物质的运输通道 D．是植物体内水和无机盐的运输通道 12．下图为“绿叶在光下制造有机物”实验的操作过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．步骤①进行暗处理消耗叶片中原有的淀粉 B．步骤③中叶片的遮盖与见光部分形成对照 C．步骤④中叶片在酒精中隔水加热进行脱色 D．步骤⑥中滴加碘液后叶片的遮光部分变蓝 13．若要提高“家庭小小植物工厂”的蔬菜产量，下列所采取的措施中不能达到目的是（    ） A．合理使用营养液 B．适度增加光照 C．增加CO2的浓度 D．保持棚内低温 14．青春期性激素分泌增多。下列关于性激素的叙述，错误的是（　　） A．仅由睾丸分泌 B．刺激生殖器官的发育 C．刺激第二性征的出现 D．维持生殖功能 15．青春期是人生的黄金时期。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．心肺功能增强，要积极参加体育锻炼 B．独立意识增强，尽量减少参与集体活动 C．出现遗精或月经，注意保持个人卫生 D．对异性有接近的意愿是正常心理变化 16．男性产生生殖细胞的器官是（　　） A．尿道 B．附睾 C．睾丸 D．阴茎 17．小丰吃樱桃时不小心将一个核咽了下去，这个核在体内的“旅行路线”是（    ） A．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→胃→肝脏→大肠→小肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 18．运动员在比赛时大量出汗，此时最好饮用（　　） A．淡盐水 B．纯净水 C．浓茶水 D．鲜果汁 19．下列营养物质不经消化就可以直接被人体吸收的是（    ） A．蛋白质 B．淀粉 C．维生素 D．脂肪 20．下图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是（　　） A．脂肪可在①中初步分解 B．②所示的消化腺可分泌胆汁 C．③分泌的消化液可以分解蛋白质 D．消化和吸收的主要场所是① 21．下表为“探究口腔对馒头的消化作用”的实验，将三支试管一起放入水中，5～10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀后观察各试管中的颜色变化，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 试管号 1号 2号 3号 加入物质 淀粉糊＋唾液 淀粉糊＋清水 淀粉糊＋唾液 温度 37℃ 37℃ 0℃ 时间 5～10分钟 5～10分钟 5～10分钟 滴稀碘液 不变蓝 变蓝 变蓝 A．滴加碘液后变蓝的现象说明淀粉被分解了 B．1与2对比，说明唾液对淀粉有消化作用 C．2与3对比，有两个变量，不能得出科学结论 D．1与3对比，说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度 22．人体通过呼吸系统获得的氧气，最终被利用的部位是（　　） A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 D．心脏 23．雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入，直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时，药物依次经过的器官是（　　） A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管 C．咽、喉、气管、支气管 D．喉、支气管、气管 24．俗语说“食不言，寝不语”，如果吞咽和发声同时进行，可能导致食物误入（　　） A．口腔 B．咽 C．气管 D．食管 25．下图是人体某部位连通的三种血管显微图像，据此判断血液流动的方向是（　　） A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．①→③→② 26．如图是人体下肢某处的物质交换示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图中的血管分布较深，管壁弹性大 B．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低 C．气体交换后，组织细胞内氧含量降低血液 D．图中的血管是毛细血管 27．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可观察到的是（    ） A．毛细血管中红细胞单行通过 B．动脉血管直径最小 C．小静脉里的血液流向分支 D．毛细血管血流速度最快 28．李爷爷为AB型血，需进行心脏搭桥手术。手术前，医院需完成备血流程，应为其准备的血液为（    ） A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血 29．正常情况下，人体血液中含有而原尿中几乎没有的物质是（　　） A．水 B．蛋白质 C．尿素 D．无机盐 30．人体每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约为1.5升，这是由于（　　） A．肾小囊有重吸收作用 B．肾小囊有滤过作用 C．肾小管有滤过作用 D．肾小管有重吸收作用 第Ⅱ卷 二、非选择题（本部分共5小题，共计40分） 31．慢性阻塞性肺疾病（COPD），简称“慢阻肺”，是一种临床威胁患者生命安全的慢性炎症，以气流阻塞为特征。图一是慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图；图二表示人体部分生理活动示意图，甲、乙表示系统；图三是心脏结构示意图，其中A~D表示心脏四腔，①~⑥表示血管。 (1)据图一可知，慢阻肺分为两种类型，即肺气肿型和慢性支气管炎型。慢性支气管炎型慢阻肺患者的支气管部位发生病变，影响了____的气体交换；而肺气肿型慢阻肺患者，肺泡内黏液增多肺泡壁增厚，肺泡发生病变，进而影响了____的气体交换。 (2)COPD根据病情分为稳定期和急性加重期。稳定期患者以长期使用吸入制剂维持症状为主，吸入剂通过图三中的[  ]___（血管）进入心脏；急性加重期患者一般还需要口服消炎止咳平喘药物治疗，口服类药物则通过图二中的[  ]___进入循环系统。 (3)研究发现，COPD患者大多存在胰岛素抵抗，随着疾病程度的加重，部分胰岛细胞功能减退，影响了图二中的___（填“a、b、c”）过程，诱发糖尿病。此外，COPD患者多存在骨骼肌功能障碍，具体表现为肌细胞中线粒体减少，进而影响了____作用释放能量。 32．尿毒症患者由于肾脏功能下降，代谢废物无法及时排出，在体内长期大量积聚，影响身体健康。血液透析是一种常用的治疗方法。图1为尿液的形成过程示意图，①～③表示结构。图2为血液透析示意图。 (1)肾脏形成尿液的基本结构是_______，它由图中_______（填序号）组成。 (2)当血液流经①时，通过_______作用进入②，形成的液体被称为_______，再经过③的_______作用，剩下的水、无机盐、尿素、尿酸等物质形成尿液。 (3)图2的透析装置中，容纳血液的膜管相当于图1中的_______（填结构名称）。在流出的透析液中，_______的含量会明显上升，输送回人体的血液因减少了该类物质而变得清洁。 33．本学期小林再次走访国家植物园，向科研人员了解“植物界大熊猫”珙桐研究工作进展。 (1)珙桐的果实结构如图1所示，种子外包被的果皮由______（填“子房壁”或“胚珠”）发育而成，其中内果皮（即果核）坚硬。 (2)在自然条件下，珙桐种子萌发率比核桃的低。为探究其原因，科研人员开展了相关研究，结果如表。 种类 种子和果实的质量比 内果皮 最厚处厚度（mm） 最薄处厚度（mm） 密度（g/cm3） 珙桐 0.03 7.77 3.49 0.55 核桃 0.50 6.98 1.73 0.37 ①据表可知，与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比______（填“大”或“小”），种子贮存的营养物质少。 ②据表推测，珙桐种子萌发率低的原因还可能是______阻碍水分的进入，导致种子缺水而休眠。 (3)为验证上述推测，科研人员对珙桐种子进行机械破壳处理后激素浸泡7天，统计种子萌发率，结果如图2所示。 ①为排除无关变量的干扰，实验中______等条件应保持一致。 ②该实验结果能否支持上述推测，并说明理由。______ ③根据实验结果，最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是______。 (4)为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题是______。 34．阅读科普短文，回答问题。 在太空种菜 植物在生物圈中发挥着重要的作用。在中国空间站，为助力航天员在太空顺利开展种植实验，科研人员研制了一套蔬菜培养装置。该装置基本组成如下图所示，各模块协同运作，让“太空菜园”中的蔬菜培育更加高效。 目前，航天员已将上述装置安装于空间站问天实验舱，并在轨开展生菜和樱桃番茄栽培实验。实验结果表明，植株生长态势良好，实现从种子播种到收获的全周期培养。航天员乘组全程参与两种作物的培养与管理，不仅可以采摘并 食用生菜叶片和樱桃番茄果实，还通过鲜活的绿色环境与适度的栽培操作，有效调节了自身情绪和心理状态。 随着在轨植物栽培技术的不断进步，未来航天员的太空生活将更加绿意盎然，“植”得期待！ (1)根据图中内容，补全相关信息①______ ；②______ ；③______ 。 (2)结合材料分析“太空菜园”的作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还包括______ 。 (3)关于空间站的蔬菜培养装置，从材料选择、模块组成等方面，提出优化建议：______ （写出一点即可）。 35．科普文阅读 心力衰竭（HF）是一种常见的心血管疾病，指的是心脏无法有效地泵送足够的血液到全身，导致器官和组织缺氧和水肿。HF的发病率和死亡率都很高，严重影响患者的生存质量。据估计，全球约有2600万人患有HF，其中中国约有890万，占全球的34%。 儿童心力衰竭的治疗是全球医学领域悬而未决的难题。数据显示，中国每年约4万名心衰患儿住院，约7%～10%的患者需要心脏移植。无法等到合适供心的患儿，需要通过人工辅助装置来暂时承担心脏泵血的功能。 2025年4月，我国自主研发的“儿童磁悬浮双心室辅助装置”成功植入一名7岁心衰患儿的体内。它体积最小、重量最轻，患儿在“人工心”的辅助下，心肺功能平稳恢复。 根据以上资料回答下列问题： (1)磁悬浮人工心脏不易激发__________（填某种血细胞）的功能，从而减少血液凝固、避免血栓的形成。 (2)人体血管包括__________、静脉和毛细血管三类，其中心房与心室之间具有__________，它们只能朝一个方向打开，能够防止血液倒流。 (3)儿童心力衰竭，心肌不能有节律地__________（选填“收缩”或“舒张”或“收缩和舒张”），会导致血液循环功能减弱或丧失。 (4)上图是“磁悬浮心室辅助装置”装入心脏后的切面图。人工心脏作为一个泵，将左心室内的血液抽出并通过特制的管子输送到上图中[①]__________再输送到全身各处，从而使左心室功能衰竭的症状得到缓解，为心力衰竭（HF）的患者带来福音。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧」 错误填涂】[√][/] 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][CJ[D] 2A][B][C][D] 7.[A][B][C1[D] 12.[A][B][C][D1 3.[Al[BIIC]ID] 8.[A1[B1IC1[D1 13.JA1IB1[C1[D1 4.A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.MA][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D 17.[A][B][C][D] 22.[AJ[B][C][D] 27.[A][B][C][D 18.[A1IB1[C1[D1 23.[A][B1[C1[D1 28.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][Dj 24.[A][B][C][D 29.[A][B][C][D 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 30.MA][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计40分） 31. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 32.(7分，每空1分) (1) (2) (3) 33. (11分，除标注外，每空1分) (1) (2) (3) (2分) (2分) (2分) (4) (2分) 34.(6分，除特殊标注外，每空1分) (1) (2) (3) (2分) 35. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) ■2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4,A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 27.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28.[A][B][CJ[D] 19.[A][B][C][D] 24.[AJ[B][C][D] 29.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[AJ[B][C][D] 30.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小题，共计40分) 31. (6分，每空1分) (1) (2) (3) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32. (7分，每空1分) (1) (2) (3) 33. (11分，除标注外，每空1分) (1) (2) (3) (2分) (2分) (2分) (4) (2分) 34. (6分，除特殊标注外，每空1分) (1) (2) (3) (2分) 35. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）绿色植物光合作用的实质是（　　） A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量 2．（农业生产）生物学知识与农业生产密切相关。下列应用不涉及呼吸作用原理的是（　　） A．提高蔬菜大棚中光照强度 B．粮食放在干燥环境贮存 C．春种前通常要先犁地松土 D．水淹的农田要及时排涝 3．（改编题）“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即“小满”时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满。发育成籽粒的结构是（　　） A．子房 B．胚珠 C．子叶 D．珠被 4．（改编题）吴承恩在《咏蜂》中写到“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”。这描写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。完成传粉的过程中花粉应落到花的结构是（　　） A．柱头 B．子房 C．花药 D．花丝 5．下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，其中吸水的主要部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 6．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量较多的是（    ） A．氮、铁、钙 B．铜、钙、铁 C．氮、磷、钾 D．硼、钾、钼 7．如图所示，将等量萌发的种子和干燥的种子分别放入甲、乙装置的锥形瓶中，在温暖的地方静置约24小时后，打开分液漏斗，向瓶中注入等体积的适量清水。甲装置中澄清石灰水的变化情况及引起这种变化的气体是（　　） A．变浑浊，二氧化碳 B．变浑浊，氧气 C．不变浑浊，二氧化碳 D．不变浑浊，氧气 8．我国北方农村常把红薯、土豆、萝卜等贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把燃烧的蜡烛放入地窖中，其主要原因是（　　） A．升高地窖中的温度 B．检测地窖中的氧气含量 C．降低地窖中的湿度 D．检测地窖中的二氧化碳含量 9．某生物兴趣小组利用萌发的黄豆种子探究呼吸作用（如图所示）。密封一段时间后打开瓶塞，将燃烧的蜡烛伸入瓶内，发现蜡烛熄灭。下列叙述错误的是（　　） A．本实验在有光或无光的条件下均可进行 B．需要收集实验前的数据进行对照 C．蜡烛熄灭，说明呼吸作用产生了氧气 D．瓶壁温度上升，说明种子通过呼吸作用释放了能量 10．如图是显微镜下观察到的蚕豆叶下表皮，下列相关叙述不正确的是（　　） A．水通过气孔散失而空气不能进入 B．保卫细胞的形状和大小能够调节 C．气孔的开闭会影响蒸腾作用的强度 D．气孔是气体交换和水散失的门户 11．下列有关导管的叙述中，不正确的是（    ） A．是由管状的死细胞构成的中空管道 B．根、茎、叶内导管相互连接，形成管网 C．是植物体内各种物质的运输通道 D．是植物体内水和无机盐的运输通道 12．下图为“绿叶在光下制造有机物”实验的操作过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A．步骤①进行暗处理消耗叶片中原有的淀粉 B．步骤③中叶片的遮盖与见光部分形成对照 C．步骤④中叶片在酒精中隔水加热进行脱色 D．步骤⑥中滴加碘液后叶片的遮光部分变蓝 13．若要提高“家庭小小植物工厂”的蔬菜产量，下列所采取的措施中不能达到目的是（    ） A．合理使用营养液 B．适度增加光照 C．增加CO2的浓度 D．保持棚内低温 14．青春期性激素分泌增多。下列关于性激素的叙述，错误的是（　　） A．仅由睾丸分泌 B．刺激生殖器官的发育 C．刺激第二性征的出现 D．维持生殖功能 15．青春期是人生的黄金时期。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A．心肺功能增强，要积极参加体育锻炼 B．独立意识增强，尽量减少参与集体活动 C．出现遗精或月经，注意保持个人卫生 D．对异性有接近的意愿是正常心理变化 16．男性产生生殖细胞的器官是（　　） A．尿道 B．附睾 C．睾丸 D．阴茎 17．小丰吃樱桃时不小心将一个核咽了下去，这个核在体内的“旅行路线”是（    ） A．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→胃→肝脏→大肠→小肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 18．运动员在比赛时大量出汗，此时最好饮用（　　） A．淡盐水 B．纯净水 C．浓茶水 D．鲜果汁 19．下列营养物质不经消化就可以直接被人体吸收的是（    ） A．蛋白质 B．淀粉 C．维生素 D．脂肪 20．下图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是（　　） A．脂肪可在①中初步分解 B．②所示的消化腺可分泌胆汁 C．③分泌的消化液可以分解蛋白质 D．消化和吸收的主要场所是① 21．下表为“探究口腔对馒头的消化作用”的实验，将三支试管一起放入水中，5～10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀后观察各试管中的颜色变化，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 试管号 1号 2号 3号 加入物质 淀粉糊＋唾液 淀粉糊＋清水 淀粉糊＋唾液 温度 37℃ 37℃ 0℃ 时间 5～10分钟 5～10分钟 5～10分钟 滴稀碘液 不变蓝 变蓝 变蓝 A．滴加碘液后变蓝的现象说明淀粉被分解了 B．1与2对比，说明唾液对淀粉有消化作用 C．2与3对比，有两个变量，不能得出科学结论 D．1与3对比，说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度 22．人体通过呼吸系统获得的氧气，最终被利用的部位是（　　） A．肺泡 B．血液 C．组织细胞 D．心脏 23．雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入，直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时，药物依次经过的器官是（　　） A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管 C．咽、喉、气管、支气管 D．喉、支气管、气管 24．俗语说“食不言，寝不语”，如果吞咽和发声同时进行，可能导致食物误入（　　） A．口腔 B．咽 C．气管 D．食管 25．下图是人体某部位连通的三种血管显微图像，据此判断血液流动的方向是（　　） A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．①→③→② 26．如图是人体下肢某处的物质交换示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图中的血管分布较深，管壁弹性大 B．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低 C．气体交换后，组织细胞内氧含量降低血液 D．图中的血管是毛细血管 27．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，可观察到的是（    ） A．毛细血管中红细胞单行通过 B．动脉血管直径最小 C．小静脉里的血液流向分支 D．毛细血管血流速度最快 28．李爷爷为AB型血，需进行心脏搭桥手术。手术前，医院需完成备血流程，应为其准备的血液为（    ） A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血 29．正常情况下，人体血液中含有而原尿中几乎没有的物质是（　　） A．水 B．蛋白质 C．尿素 D．无机盐 30．人体每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约为1.5升，这是由于（　　） A．肾小囊有重吸收作用 B．肾小囊有滤过作用 C．肾小管有滤过作用 D．肾小管有重吸收作用 第Ⅱ卷 二、非选择题（本部分共5小题，共计40分） 31．慢性阻塞性肺疾病（COPD），简称“慢阻肺”，是一种临床威胁患者生命安全的慢性炎症，以气流阻塞为特征。图一是慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图；图二表示人体部分生理活动示意图，甲、乙表示系统；图三是心脏结构示意图，其中A~D表示心脏四腔，①~⑥表示血管。 (1)据图一可知，慢阻肺分为两种类型，即肺气肿型和慢性支气管炎型。慢性支气管炎型慢阻肺患者的支气管部位发生病变，影响了____的气体交换；而肺气肿型慢阻肺患者，肺泡内黏液增多肺泡壁增厚，肺泡发生病变，进而影响了____的气体交换。 (2)COPD根据病情分为稳定期和急性加重期。稳定期患者以长期使用吸入制剂维持症状为主，吸入剂通过图三中的[  ]___（血管）进入心脏；急性加重期患者一般还需要口服消炎止咳平喘药物治疗，口服类药物则通过图二中的[  ]___进入循环系统。 (3)研究发现，COPD患者大多存在胰岛素抵抗，随着疾病程度的加重，部分胰岛细胞功能减退，影响了图二中的___（填“a、b、c”）过程，诱发糖尿病。此外，COPD患者多存在骨骼肌功能障碍，具体表现为肌细胞中线粒体减少，进而影响了____作用释放能量。 32．尿毒症患者由于肾脏功能下降，代谢废物无法及时排出，在体内长期大量积聚，影响身体健康。血液透析是一种常用的治疗方法。图1为尿液的形成过程示意图，①～③表示结构。图2为血液透析示意图。 (1)肾脏形成尿液的基本结构是_______，它由图中_______（填序号）组成。 (2)当血液流经①时，通过_______作用进入②，形成的液体被称为_______，再经过③的_______作用，剩下的水、无机盐、尿素、尿酸等物质形成尿液。 (3)图2的透析装置中，容纳血液的膜管相当于图1中的_______（填结构名称）。在流出的透析液中，_______的含量会明显上升，输送回人体的血液因减少了该类物质而变得清洁。 33．本学期小林再次走访国家植物园，向科研人员了解“植物界大熊猫”珙桐研究工作进展。 (1)珙桐的果实结构如图1所示，种子外包被的果皮由______（填“子房壁”或“胚珠”）发育而成，其中内果皮（即果核）坚硬。 (2)在自然条件下，珙桐种子萌发率比核桃的低。为探究其原因，科研人员开展了相关研究，结果如表。 种类 种子和果实的质量比 内果皮 最厚处厚度（mm） 最薄处厚度（mm） 密度（g/cm3） 珙桐 0.03 7.77 3.49 0.55 核桃 0.50 6.98 1.73 0.37 ①据表可知，与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比______（填“大”或“小”），种子贮存的营养物质少。 ②据表推测，珙桐种子萌发率低的原因还可能是______阻碍水分的进入，导致种子缺水而休眠。 (3)为验证上述推测，科研人员对珙桐种子进行机械破壳处理后激素浸泡7天，统计种子萌发率，结果如图2所示。 ①为排除无关变量的干扰，实验中______等条件应保持一致。 ②该实验结果能否支持上述推测，并说明理由。______ ③根据实验结果，最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是______。 (4)为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题是______。 34．阅读科普短文，回答问题。 在太空种菜 植物在生物圈中发挥着重要的作用。在中国空间站，为助力航天员在太空顺利开展种植实验，科研人员研制了一套蔬菜培养装置。该装置基本组成如下图所示，各模块协同运作，让“太空菜园”中的蔬菜培育更加高效。 目前，航天员已将上述装置安装于空间站问天实验舱，并在轨开展生菜和樱桃番茄栽培实验。实验结果表明，植株生长态势良好，实现从种子播种到收获的全周期培养。航天员乘组全程参与两种作物的培养与管理，不仅可以采摘并 食用生菜叶片和樱桃番茄果实，还通过鲜活的绿色环境与适度的栽培操作，有效调节了自身情绪和心理状态。 随着在轨植物栽培技术的不断进步，未来航天员的太空生活将更加绿意盎然，“植”得期待！ (1)根据图中内容，补全相关信息①______ ；②______ ；③______ 。 (2)结合材料分析“太空菜园”的作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还包括______ 。 (3)关于空间站的蔬菜培养装置，从材料选择、模块组成等方面，提出优化建议：______ （写出一点即可）。 35．科普文阅读 心力衰竭（HF）是一种常见的心血管疾病，指的是心脏无法有效地泵送足够的血液到全身，导致器官和组织缺氧和水肿。HF的发病率和死亡率都很高，严重影响患者的生存质量。据估计，全球约有2600万人患有HF，其中中国约有890万，占全球的34%。 儿童心力衰竭的治疗是全球医学领域悬而未决的难题。数据显示，中国每年约4万名心衰患儿住院，约7%～10%的患者需要心脏移植。无法等到合适供心的患儿，需要通过人工辅助装置来暂时承担心脏泵血的功能。 2025年4月，我国自主研发的“儿童磁悬浮双心室辅助装置”成功植入一名7岁心衰患儿的体内。它体积最小、重量最轻，患儿在“人工心”的辅助下，心肺功能平稳恢复。 根据以上资料回答下列问题： (1)磁悬浮人工心脏不易激发__________（填某种血细胞）的功能，从而减少血液凝固、避免血栓的形成。 (2)人体血管包括__________、静脉和毛细血管三类，其中心房与心室之间具有__________，它们只能朝一个方向打开，能够防止血液倒流。 (3)儿童心力衰竭，心肌不能有节律地__________（选填“收缩”或“舒张”或“收缩和舒张”），会导致血液循环功能减弱或丧失。 (4)上图是“磁悬浮心室辅助装置”装入心脏后的切面图。人工心脏作为一个泵，将左心室内的血液抽出并通过特制的管子输送到上图中[①]__________再输送到全身各处，从而使左心室功能衰竭的症状得到缓解，为心力衰竭（HF）的患者带来福音。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第9页（共12页） 试题 第10页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $