2025-2026学年二年级数学下册学情自测（7月）苏教版

**基本信息** 苏教版二年级下册数学期末试卷，以生活情境（如看页数、课桌长度）与文化元素（书法学习）为载体，通过选择、填空等题型考查运算能力、几何直观与模型意识，适配期末综合评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|倍数估算、价格计算、图形分类|第1题“3倍多4倍少”考查数感与区间判断| |填空题|9题/21分|长度单位、年龄倍数、统计分类|第8题结合书法学习考年龄倍数，体现文化传承| |解答题|6题/30分|工程问题、倍数应用、数据估算|第28题“红旗黄旗数量调整”考查模型意识与实际应用|

期末作业评价-2025-2026学年二年级下册数学苏教版 时间：60分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．一本书，聪聪看了8页，明明看的页数比聪聪的3倍多一些，但比4倍少一些。明明可能看了（    ）页。 A．20 B．28 C．32 2．宁宁比月月少付了30元，一支钢笔（    ）元。 A．6 B．10 C．15 3．把下图中的汉字分成两组，可以按照（    ）分类。 朵  思  明  清  那 A．笔画 B．结构 C．偏旁 4．下面方框中的数大约是（    ）。 A．400480 B．405800 C．404800 5．电影院有530个座位，一年级有321人，二年级有205人，学校组织两个年级同时去看电影，每人一个座位，能全部坐得下吗？（    ） A．能 B．不能 C．不能确定 6．苹果的影子是下列图形中的（    ）。 A． B． C． 二、填空题（21分） 7．爸爸的一拃长大约是20厘米，他量了课桌的长度，大约有3拃。课桌大约长( )厘米。 8．书法是我国特有的文化艺术。奇奇4岁时开始学习书法，妈妈当时28岁，当时妈妈的年龄是奇奇的( )倍；到目前为止，奇奇已经学习书法四年了，现在妈妈的年龄是奇奇的( )倍。 9．笑笑读一本130页的书，第一天读了21页，第二天读的页数是第一天的2倍，她第三天应该从第( )页读起。 10．分一分，填一填。 红色 黄色 绿色 11．一台电脑的价格是3998元，大约是( )元；希望小学有学生2004人，大约是( )人。 12．被减数是465，差是191，减数是( )。 13．下面是环保小组做的关于环保小标语的图片。右边图片的形状和左边的不同之处是( )。 14．24厘米＋76厘米＝( )米；72米－26米＝( )米。 15．看图填一填。 (1)海星的数量是海螺的( )倍。 (2)如果海螺有10只，那么海星有( )只。 三、判断题（14分） 16．钟面上最短的针是时针，时针走一圈是12小时。( ) 17．4×12和12×4的积相等。( ) 18．分类标准不同，结果可能不同，有些分类的结果还可以再分，但总数不变。( ) 19．因为2058接近2000，所以2000是2058的近似数。( ) 20．计算243＋328＝571后，华华的验算方法是571－243＝328，他的验算依据是加法各部分之间的关系。( ) 21．四边形一定有4条直的边和4个角。( ) 22．3米长的铁丝和300厘米长的铁丝一样长。( ) 四、计算题（23分） 23．直接写出得数。 36÷3＝    35÷7＝    2×32＝    6×10＝ 44÷2＝    28÷4＝    3×23＝    54÷6＝ 45÷9＝    21×3＝    90÷9＝    26÷2＝ 6×11＝    80÷8＝    44×2＝    15÷5＝ 24．用竖式计算，带※的要验算。 49÷6＝         ※86＋507＝         58÷9＝         ※463－327＝ 25．计算下面各题。 312－149－75    310－163＋155    229＋36－174 五、解答题（30分） 26． 27．某工程队计划用三天时间修完一条长726米的马路，第一天修了273米，第二天修了198米，第三天还要修多少米才能修完？ 28．国庆节布置，学校楼顶的彩旗有红、黄两种，红旗48面和黄旗7面，要使红旗的数量是黄旗的6倍，如果黄旗数量不变，则需要减少红旗多少面？ 29．某小学端午节给每个班发放2把艾草和4箱粽子，一共发放了84箱粽子。 (1)该小学一共有多少个班？ (2)该小学一共发放了多少把艾草？ 30．哪些粮仓里的粮食大约是1000袋？ 31．拔胡萝卜。 （    ） 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《期末作业评价-2025-2026学年二年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B C A B 1．B 【分析】首先根据乘法口诀求出聪聪看的页数的3倍和4倍分别是多少，从而确定明明看的页数的取值范围，然后将选项中的数据与该范围进行比较，找出符合条件的选项。 【详解】聪聪看的页数的3倍：（页） 聪聪看的页数的4倍：（页） 所以，明明看的页数大于24页且小于32页。 A．，不符合题意，此选项错误； B．，符合题意，此选项正确； C．，不符合“比4倍少一些”，此选项错误。 明明可能看了28页。 2．B 【分析】宁宁比月月少付了30元，因为宁宁比月月少买了（5－2＝3）支钢笔。宁宁比月月少付的钱数除以宁宁比月月少买的钢笔支数，即可算出一支钢笔多少钱。 【详解】5－2＝3（支） 30÷3＝10（元） 3．B 【分析】观察给定的汉字“朵”、“思”、“明”、“清”、“那”，发现它们在结构上存在差异：“朵”和“思”属于上下结构，“明”、“清”、“那”属于左右结构，因此可以按照结构分成两组。而笔画数和偏旁各不相同，无法基于此分成两组。 【详解】“朵”和“思”是上下结构，“明”、“清”、“那”是左右结构。因此，可以按照结构分类。 故答案为：B 4．C 【分析】先分析数轴上40万与41万之间的每一小格表示多少，再结合方框的数所指的位置确定这个数大约是多少。41万－40万＝1万，1万＝10000，10000÷10＝1000，方框中数的位置在第4格与第5格之间，即在404000与405000之间。据此选出正确选项。 【详解】A．400480＜404000，此项不是正确选项； B．405800不在404000与405000之间，此项不是正确选项； C．404000＜404800＜405000，此项是正确选项； 5．A 【分析】先用加法计算出一年级和二年级一共有多少人，再和座位数比较大小，人数大于座位数时坐不下，小于或等于座位数时，坐得下。 【详解】321＋205＝526（人） 526＜530 每人一个座位，能全部坐得下。 6．B 【分析】一个物体的影子一定和你看到它的形状完全相同。根据苹果的特点来判断，如叶子、果梗、轮廓等。 【详解】A．轮廓圆圆的，果梗长长的，不符合图片中苹果的形状，看起来像是橙子，不符合题意； B．与图片中苹果的形状完全相同，符合题意； C．轮廓尖尖的，不符合图片中苹果的形状，看起来像是草莓，不符合题意。 7．60 【分析】拃长大约是20厘米，课桌的长度大约有3拃。求课桌的长就是求3个20的和是多少，可以用连加。 【详解】20＋20＋20＝60（厘米）课桌大约长60厘米。 8． 7 4 【分析】首先根据开始时妈妈和奇奇的年龄，用除法计算出倍数关系；然后根据经过的时间，分别计算出现在两人的年龄，最后再用除法计算现在的倍数关系。注意两人的年龄是同时增长的。 【详解】开始时妈妈年龄是奇奇的倍数： 现在奇奇的年龄：（岁） 现在妈妈的年龄：（岁） 现在妈妈年龄是奇奇的倍数： 9．64 【分析】根据题意，先计算出第二天读的页数，然后再计算两天一共读的数量，最后加1，求出第三天从第几页开始读。 【详解】根据分析列式为： 21×2＝42（页） 21＋42＝63（页） 63＋1＝64（页），所以填64。 10．见详解 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆的特点进行分类，然后再根据颜色分别填到对应的框里； 长方形：长长方方的，有四条直直的边，两条长的边和短的边分别相等，有四个直直的角，四个角都相等； 正方形：正正方方的，有四条直直的边，每条边都相等，有四个直直的角，四个角都相等； 三角形：有三个尖尖的角，有三条直直的边； 圆：圆圆的，没有直直的线，没有尖尖的角； 【详解】根据分析，填表如下： 红色 1 1 1 1 黄色 1 1 1 1 绿色 1 1 1 1 11． 4000 2000 【分析】根据整数估算的方法，把整数估算成与它相近的整千的数，据此解答。 【详解】3998≈4000，2004≈2000 所以一台电脑的价格是3998元，大约是4000元；希望小学有学生2004人，大约是2000人。 12．274 【分析】在减法运算中，被减数－减数＝差，已知被减数和差，求减数，减数＝被减数－差。 【详解】 13．右边图形有弯曲的边 【分析】观察图片可知：左边是长方形、正方形和六边形，都是直直的边；右边是圆形，是由一条边弯曲围成的，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：右边图片的形状和左边的不同之处是右边图形有弯曲的边。 14． 1 46 【分析】同单位的直接相加减，根据1米＝100厘米换算单位。 【详解】24厘米＋76厘米＝100厘米＝1米； 72米－26米＝46米。 15．(1)4 (2)40 【分析】（1）观察题图可知，海螺的数量有1段，海星的数量有4段，表示海星的数量是海螺的4倍；（2）用海螺的数量乘4，可求出海星的数量。 【详解】（1）海星的数量是海螺的4倍。 （2）（只） 16．√ 【分析】在钟面上，时针较短，分针较长，一圈平均分成12个大格，时针走1大格是1小时，走一圈是12小时。据此解答即可。 【详解】钟面上时针最短；时针绕钟面完整走一圈，对应的时间是12小时。原题表述正确。 故答案为：√ 17． √ 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，分别计算出两个算式的结果进行比较。 【详解】先计算4×12的积：4×12＝48，再计算12×4 的积：12×4＝48。因为48＝48，所以4×12和12×4的积相等。原说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】分类标准不同，分类结果可能不同，且分类后的组别可能可以进一步细分，但无论分类标准如何变化或分类层次如何增加，事物的总数保持不变。 【详解】例如：观察一些图形卡片，有红色三角形、红色正方形、蓝色三角形和蓝色正方形。 按颜色分类：红色卡片（包括三角形和正方形）和蓝色卡片（包括三角形和正方形）。 红色卡片组可以再按形状分类：红色三角形和红色正方形。 蓝色卡片组可以再按形状分类：蓝色三角形和蓝色正方形。 分类标准不同（如先按颜色或先按形状），结果可能不同；有些分类的结果（如颜色分组）还可以再分（如形状细分），但图形卡片的总数没有变化。 因此，原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】求一个数的近似数，通常是找与原数最接近的整千数。 【详解】2058在2000和3000之间，离2000更近，所以2058≈2000，2000是2058的近似数。原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】在加法算式中，基本关系式为：。根据加法各部分之间的关系，可以推导出：。 【详解】，其中和是加数，是和。所以，该验算方法符合加法各部分之间的关系。 故答案为：√ 21．√ 【详解】四边形是由四条直的边围成的封闭图形，它有四个顶点和四个角。例如，正方形、长方形、平行四边形和梯形都有四条直的边和四个角。 故答案为：√ 22．√ 【分析】根据题意，先统一单位，然后再比较大小，1米＝100厘米。 【详解】3米＝300厘米，300厘米＝300厘米，题目说法正确。 故答案为：√ 23． 12；5；64；60 22；7；69；9 5；63；10；13 66；10；88；3 【解析】略 24．8……1；593；6……4；136 【分析】100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，若有余数，余数要小于除数。 整数加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法算式根据“加数＝和－另一个加数”来验算。 整数减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法算式根据“被减数＝差＋减数”来验算。 【详解】49÷6＝8……1     ※86＋507＝593                    58÷9＝6……4          ※463－327＝136         验算：              验算： 25．88；302；91 【分析】连减计算时，从左到右依次计算；加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算。 【详解】312－149－75 ＝163－75 ＝88 310－163＋155 ＝147＋155 ＝302 229＋36－174 ＝265－174 ＝91 26．24厘米 【分析】一个数的几倍是多少，我们要用乘法来计算，据此列式解答。 【详解】（厘米） 答：公鸡的身高是24厘米。 27．255米 【分析】用三天时间修完一条马路，求第三天还要修的米数，第三天还要修的米数＝马路的总米数－第一天修的米数－第二天修的米数。 【详解】726－273－198 ＝453－198 ＝255（米） 答：第三天还要修255米才能修完。 28．6面 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。用黄旗的数量乘6，计算出符合倍数关系的红旗目标数量，最后用原有红旗数量减去目标数量得出减少的数量。 【详解】7×6＝42（面） 48－42＝6（面） 答：需要减少红旗6面。 29．(1)21个 (2)42把 【分析】（1）用一共发放粽子的箱数除以每个班发放粽子的箱数，即可求出一共的班数。 （2）用一共的班数乘每个班发放的艾草把数，即可求出一共发放的艾草把数。 【详解】（1）84÷4＝21（个） 答：该小学一共有21个班。 （2）21×2＝42（把） 答：该小学一共发放了42把艾草。 30．小麦、稻谷、玉米 【分析】先明确估算的思路，将每个粮仓的袋数与1000进行比较，如果一个数与1000的差值较小，那么这个数就大约是1000。 【详解】小麦960袋，和1000仅相差40，接近1000； 稻谷1008袋，和1000仅相差8，接近1000； 大麦1700袋，和1000相差700，差距过大，不符合； 玉米1090袋，和1000相差90，属于接近1000的范围，符合要求。 答：小麦、稻谷、玉米粮仓里的粮食大约是1000袋。 31．60个； 30＋30＝60（个） 【分析】根据题图可知：左边拔了30个胡萝卜，右边拔的数量和左边的同样多，同样多就是数量一样多，则将两边拔的数量相加即可求出它们一共拔的数量。 【详解】30＋30＝60（个） 答：他们一共拔了60个。 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $