精品解析：山东省滨州市阳信县2024-2025学年教科版三年级下学期7月期末科学试题

2024—2025学年度第二学期期末学习力调研 （小学三年级科学）试题 温馨提示： 1.全卷共4页，考试时间30分钟，满分50分。 2.请细心审题，冷静思考，运用你所学的科学知识，尽情展现你的智慧与才华吧！ 第一部分 基础知识 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 欢欢坐在飞行的飞机上，相对于（ ），欢欢是静止的。 A. 地面上的建筑物 B. 天空中的云朵 C. 坐在她身边的乘客 2. 下列物体的运动形式与其他两项不同的是（ ）。 A. 风车的风叶 B. 直升机螺旋桨 C. 汽车的车身 3. 在秋季运动会上，欢欢、乐乐、平平参加百米赛跑，她们的成绩分别是：欢欢用时15秒，乐乐用时16秒，平平用时14秒，请问跑得最快的是（ ）。 A. 平平 B. 欢欢 C. 乐乐 4. 如下图，小刚和小强在玩“追及跑”游戏（小刚在后面，小强在前面），他们同时起跑，8秒后小刚追上了小强，这说明（ ）。 A. 小强跑得快 B. 小刚跑得快 C. 两人跑得一样快 5. 欢欢制作了如图所示的“过山车”，如果想让“过山车”上的小球运动得更快一些，欢欢可以改进的设计是（ ）。 A. 把轨道设计得再宽一些 B. 把AB段坡度设计得更大一些 C. 把CD段设计得更高一些 6. 欢欢通过“数格子”的方法，陆地占3格，海洋占7格，发现地球上陆地面积比海洋面积（ ）。 A. 小 B. 大 C. 差不多大小 7. 农历八月十五中秋节那天，我们能看到的月相是（ ）。 A. B. C. 8. 地球和太阳、月球相比，最独特之处是（ ）。 A. 有矿物资源 B. 有丰富的液态水 C. 是球体 9. 欢欢在做“证明地球是球体”的模拟实验中，如果先观察到船模顶部，然后观察到整个船模，这是船模在（ ）上移动。 A. 球面 B. 平面 C. 球面和平面都可以 10. 欢欢假期到海边游玩，遇上海水涨潮，爸爸告诉她这是潮汐现象，请问潮汐现象的主要原因是（ ）。 A. 太阳的引力 B. 月球的引力 C. 地球的重力 二、看图回答问题（每题2分，共10分）。 11. 欢欢观察记录蚕一生的生长变化（见下图）。她观察发现， （1）图中的①②③④分别对应了蚕一生的（ ）。 A. 卵、蛹、幼虫、成虫 B. 幼虫、卵、蛹、成虫 C. 卵、幼虫、蛹、成虫 （2）蚕卵的大小和（ ）差不多。 A. 花生粒 B. 芝麻 C. 黄豆 （3）蚕生长到某个时段，身体会稍稍缩短、发黄和透明。这时，蚕即将（ ）。 A. 吐丝结茧 B. 蜕皮 C. 生病死亡 （4）蚕吐丝结茧的过程是（ ）结的。 A. 从里往外 B. 从外往里 C. 从上往下 （5）蚕只在（ ）阶段进食，其余阶段不进食。 A. 幼虫期 B. 蛹期 C. 成虫期 三、选词填空并连线（每空1分，每条线1分，共8分） 12. 纵向切开一颗熟鸡蛋，结构如下图所示，请把鸡蛋的各部分（卵白、卵黄、卵壳、气室）填写在图示的相应位置，并与其在孵化过程中的主要作用连线。 卵壳 具有保护、提供水分和养料的作用 卵白 质地较硬，具有第一层保护作用 卵黄 为胚胎的发育提供氧气 气室 为胚胎的发育提供主要而充足的营养物质 第二部分 探究与应用 四、探究与应用（17题10分，18题2分，共12分） 13. 为了研究阳光下物体影子的变化规律，欢欢用小短杆制作了一个简易的日晷，每隔1小时测量一次小短杆的影子长度，观察影子的位置，以下是她的记录表。 观察时间 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 影长/cm 14 8 6 5 6 8 10 影子方向 西北 西北 西北 西北 北 东北 东北 （1）欢欢的记录表上不小心滴了两滴墨水，导致两个数据看不清楚，请分析表格中的其它数据，推测9：00测量的影子长度极有可能是____________（从“11和7”两个数据中选择）厘米；推测15：00记录的影子位置是____________。 （2）从上面的数据发现一天中阳光下物体影子的长短变化规律是:____________。 （3）欢欢用实验模拟影子的变化（如下图），用手电筒照射小木块，可以判断1号、2号、3号手电筒照射影子最长的是____________号。 （4）请根据手电筒照射不同物体的角度画出相应的影子。 影子1 影子2 影子3 14. 通过三年来科学课上对地球的研究，请说出地球是适宜人类生存的星球的两个理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学习力调研 （小学三年级科学）试题 温馨提示： 1.全卷共4页，考试时间30分钟，满分50分。 2.请细心审题，冷静思考，运用你所学的科学知识，尽情展现你的智慧与才华吧！ 第一部分 基础知识 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 欢欢坐在飞行的飞机上，相对于（ ），欢欢是静止的。 A. 地面上的建筑物 B. 天空中的云朵 C. 坐在她身边的乘客 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体与参照物之间的位置没有发生变化，物体就是静止的。欢欢坐在飞行的飞机上，飞机相对于地面上的建筑物和天空中的云朵位置都在改变，因此欢欢相对于它们是运动的。欢欢与坐在她身边的乘客都在飞机上，两者之间的位置保持不变，因此欢欢相对于身边的乘客是静止的。故选C。 2. 下列物体的运动形式与其他两项不同的是（ ）。 A. 风车的风叶 B. 直升机螺旋桨 C. 汽车的车身 【答案】C 【解析】 【详解】物体有平动、转动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。直升机螺旋桨、风车的运动方式是转动；汽车的车身的运动方式是平动，与其他两种物体运动形式不同，C符合题意。 3. 在秋季运动会上，欢欢、乐乐、平平参加百米赛跑，她们的成绩分别是：欢欢用时15秒，乐乐用时16秒，平平用时14秒，请问跑得最快的是（ ）。 A. 平平 B. 欢欢 C. 乐乐 【答案】A 【解析】 【详解】比较运动快慢时，若路程相同，所用时间越短，运动越快。三人跑百米路程相同，平平用时14秒，欢欢用时15秒，乐乐用时16秒，14秒小于15秒和16秒，平平用时最短，所以平平跑得最快。故选A。 4. 如下图，小刚和小强在玩“追及跑”游戏（小刚在后面，小强在前面），他们同时起跑，8秒后小刚追上了小强，这说明（ ）。 A. 小强跑得快 B. 小刚跑得快 C. 两人跑得一样快 【答案】B 【解析】 【详解】在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。两人同时起跑，经过相同的时间，原本在后方的小刚追上了前方的小强，说明小刚跑过的距离比小强长，因此小刚运动得更快。故选B。 5. 欢欢制作了如图所示的“过山车”，如果想让“过山车”上的小球运动得更快一些，欢欢可以改进的设计是（ ）。 A. 把轨道设计得再宽一些 B. 把AB段坡度设计得更大一些 C. 把CD段设计得更高一些 【答案】B 【解析】 【详解】A．轨道宽窄不影响小球运动快慢，A错误； B．AB是起始斜坡，坡度更大，小球从高处下滑获得更大速度，B正确； C．CD段抬高会消耗小球动能，让整体速度变慢，C错误。 故选B。 6. 欢欢通过“数格子”的方法，陆地占3格，海洋占7格，发现地球上陆地面积比海洋面积（ ）。 A. 小 B. 大 C. 差不多大小 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面由陆地和海洋组成，其中海洋面积广阔，约占地球表面积的七成，陆地面积相对较小，约占三成。通过数格子的方法统计，题干中数出陆地占3格，海洋占7格，海洋占据的格子数量明显多于陆地，所以陆地面积少于海洋面积。故选A。 7. 农历八月十五中秋节那天，我们能看到的月相是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】月相的变化规律里，农历每月十五的时候，月球被太阳照亮的完整半球正对地球，此时我们能看到完整圆形的月亮，这个月相是满月，中秋节是农历八月十五，对应月相就是满月。图B是满月，A、C都是弯月，故选B。 8. 地球和太阳、月球相比，最独特之处是（ ）。 A. 有矿物资源 B. 有丰富的液态水 C. 是球体 【答案】B 【解析】 【详解】A.地球和月球有固态矿物资源，但太阳由等离子态气体组成，不存在矿物资源，因此这不是地球独有的特征。 B.地球表面有大量液态水，而太阳温度极高无法存在液态水，月球也没有稳定的液态水，这是地球的重要特征之一。 C.地球、太阳、月球在宏观观测尺度下均为球体，这是三者的共同特征，不是地球独有的。 故选B。 9. 欢欢在做“证明地球是球体”的模拟实验中，如果先观察到船模顶部，然后观察到整个船模，这是船模在（ ）上移动。 A. 球面 B. 平面 C. 球面和平面都可以 【答案】A 【解析】 【详解】地球形状模拟实验利用曲面遮挡原理。船模在球面上移动时，因表面弯曲，观察者先看到顶部，随后看到船身；若在平面上，船模会整体同时进入视野。题干描述的先见顶部后见整体的现象，表明船模是在球面上移动，故选A。 10. 欢欢假期到海边游玩，遇上海水涨潮，爸爸告诉她这是潮汐现象，请问潮汐现象的主要原因是（ ）。 A. 太阳的引力 B. 月球的引力 C. 地球的重力 【答案】B 【解析】 【详解】潮汐是海水周期性涨落的现象，主要由天体引力引起。月球和太阳都会对地球海水产生引力，但月球离地球更近，对海水的影响最大，是形成潮汐的主要原因。太阳引力影响较小，地球重力则是使海水保持在地球表面的力。因此，潮汐现象的主要原因是月球的引力。故选B。 二、看图回答问题（每题2分，共10分）。 11. 欢欢观察记录蚕一生的生长变化（见下图）。她观察发现， （1）图中的①②③④分别对应了蚕一生的（ ）。 A. 卵、蛹、幼虫、成虫 B. 幼虫、卵、蛹、成虫 C. 卵、幼虫、蛹、成虫 （2）蚕卵的大小和（ ）差不多。 A. 花生粒 B. 芝麻 C. 黄豆 （3）蚕生长到某个时段，身体会稍稍缩短、发黄和透明。这时，蚕即将（ ）。 A. 吐丝结茧 B. 蜕皮 C. 生病死亡 （4）蚕吐丝结茧的过程是（ ）结的。 A. 从里往外 B. 从外往里 C. 从上往下 （5）蚕只在（ ）阶段进食，其余阶段不进食。 A. 幼虫期 B. 蛹期 C. 成虫期 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 结合图片，蚕一生的四个阶段对应图中：①是卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫，顺序为卵、幼虫、蛹、成虫，故选C。 【小问2详解】 蚕卵体积非常小，大小和芝麻差不多，远小于花生粒、黄豆，故选B。 【小问3详解】 蚕即将吐丝结茧时，会停止进食，身体表现为缩短、发黄、变透明，故选A。 【小问4详解】 蚕吐丝结茧时，先编织外层轮廓，再向内加厚，过程是从外往里结，故选B。 【小问5详解】 蚕只有幼虫期会进食桑叶，卵期、蛹期、成虫（蚕蛾）阶段都不进食，故选A。 三、选词填空并连线（每空1分，每条线1分，共8分） 12. 纵向切开一颗熟鸡蛋，结构如下图所示，请把鸡蛋的各部分（卵白、卵黄、卵壳、气室）填写在图示的相应位置，并与其在孵化过程中的主要作用连线。 卵壳 具有保护、提供水分和养料的作用 卵白 质地较硬，具有第一层保护作用 卵黄 为胚胎的发育提供氧气 气室 为胚胎的发育提供主要而充足的营养物质 【答案】 【解析】 【详解】鸡蛋从外到内分别为卵壳、气室、卵白、卵黄。卵壳：坚硬外壳，隔绝外界，保护内部；气室：鸡蛋大头空腔，储存空气，给胚胎呼吸供氧；卵白：蛋清，缓冲保护胚胎，同时提供水分、少量营养；卵黄：蛋黄，储存大量营养，是胚胎主要营养来源。 第二部分 探究与应用 四、探究与应用（17题10分，18题2分，共12分） 13. 为了研究阳光下物体影子的变化规律，欢欢用小短杆制作了一个简易的日晷，每隔1小时测量一次小短杆的影子长度，观察影子的位置，以下是她的记录表。 观察时间 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 影长/cm 14 8 6 5 6 8 10 影子方向 西北 西北 西北 西北 北 东北 东北 （1）欢欢的记录表上不小心滴了两滴墨水，导致两个数据看不清楚，请分析表格中的其它数据，推测9：00测量的影子长度极有可能是____________（从“11和7”两个数据中选择）厘米；推测15：00记录的影子位置是____________。 （2）从上面的数据发现一天中阳光下物体影子的长短变化规律是:____________。 （3）欢欢用实验模拟影子的变化（如下图），用手电筒照射小木块，可以判断1号、2号、3号手电筒照射影子最长的是____________号。 （4）请根据手电筒照射不同物体的角度画出相应的影子。 影子1 影子2 影子3 【答案】（1） ①. 11 ②. 东北 （2）一天中，阳光下物体的影子由长变短，再由短变长(或早晨和傍晚最长，中午最短)。 （3）3 （4） 【解析】 【分析】题目围绕阳光下物体影子的变化规律展开，涉及影子长度和方向的变化规律，以及手电筒照射下影子长短的判断。 【小问1详解】 首先，观察影长数据：8:00(14cm)→9:00(?）→10:00（8cm）→11:00（6cm）→12:00（5cm)→13:00（6cm）→14:00(8cm)→15:00 (10cm) 。 可见影长从8:00到12:00递减，12:00最短，之后递增，呈对称趋势。 9:00在8:00与10:00之间，影长应在14cm与8cm之间。若选 11cm，则序列是14→11→8→6→5，递减平滑；若选7cm，则14→7→8，出现先降后升，不符合趋势。故9:00应为11cm。 再看影子方向：8点-11点均为西北，12点正北，13点-14点东北，15点影长10cm＞14点的8cm，说明太阳继续西移，影子应更偏东，即东北方向。 【小问2详解】 从数据看：8:00(14cm)→12:00 (5cm) →15:00(10cm），影长先减后增，中午最短。因此规律是:一天中，阳光下物体的影子由长变短，再由短变长(或早晨和傍晚最长，中午最短)。 【小问3详解】 根据光学原理，光源高度越低（光线越倾斜)，影子越长。 1号垂直照射→影子最短； 2号斜射 →影子中等； 3号最倾斜→影子最长； 所以影子最长的是3号。 【小问4详解】 需根据光源方向画出影子： 影子1：手电筒在左侧水平照射圆柱体的圆面→影子在右侧，形状为圆形； 影子2：手电筒在左侧水平照射圆柱体的侧面→影子在右侧，形状为长方形； 影子3：手电筒在左侧水平照射球体→影子在左侧，形状为圆形（与球体投影一致)。 14. 通过三年来科学课上对地球的研究，请说出地球是适宜人类生存的星球的两个理由。 【答案】①地球上有液态水，水是生命之源，能满足人类和生物的生存需求。 ②地球上有适宜的大气层和温度，可以为人类提供氧气，保护人类免受有害辐射，并维持稳定的气候，适合生物生长。 【解析】 【详解】适宜人类居住的星球需要含有空气、液态水和适宜的温度等条件，目前只有地球满足这个条件，这些条件使得地球成为一个适宜人类生存的星球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $