期末复习：物质的物理属性-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

**基本信息** 本卷为初中物理期末复习单元卷，聚焦物质的物理属性，通过医用口罩鼻夹、降雪质量计算等真实情境，结合密度测量实验，考查密度概念、计算及应用，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|密度概念辨析、图像分析（如m-V图像）|结合生活场景（深呼吸空气质量）| |填空题|5|密度计算、质量属性（如碳海绵质量）|突出物质特性理解| |作图题|1|不同液体体积比较|直观考查密度与体积关系| |实验题|2|固体/液体密度测量（误差分析）|体现科学探究要素| |计算题|2|降雪总质量、自行车材料密度|联系社会实际（绿色出行）|

期末复习：物质的物理属性 一、单选题 1．下列与密度有关的说法，正确的是（　　） A．物体的质量越大，物体的密度就越大 B．相同体积的不同物质，质量大的密度小 C．不同物质的密度一般是不同的，可以利用密度鉴别物质 D．同种物质密度一定相同，将一杯水冻成冰，密度保持不变 2．三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量相等的铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子的水中（水未溢出），水面升高较少的是（　　）（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝） A．放铜块的杯子 B．放铁块的杯子 C．放铝块的杯子 D．三杯子水面升高相同 3．有些医用口罩边缘有一种铝制金属条用作鼻夹，利用金属的可塑性使口罩上边缘与鼻子及周围贴合紧密，从而起到防护作用，如图所示。若铝条长为a、宽为b，厚为c，金属铝的密度为ρ，则质量为m的铝可以制成这样的铝条个数为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（　　） A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．乙物质的密度为0.5g/cm3 D．甲、乙两种物质的密度之比为1∶4 5．有些同学考试时紧张，影响发挥，可以尝试紧握拳头，深吸一口气，然后慢慢的放松拳头，同时长长的呼出一口气，做完三组，可以缓解紧张。已知室内空气的密度为1.2kg/m3.若中学生深呼吸一次吸入的空气约为3000mL，则下列说法正确的是（　　） A．教室里空气的质量约为20g B．教室里空气的质量约为20kg C．中学生深呼吸一次吸入的空气质量约为3.6g D．中学生深呼吸一次吸入的空气质量约为3.6kg 6．如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的密度之比是（　　） A． B． C． D． 7．小明到某古镇旅游时发现，某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图甲所示，两竹筒内径相等，一个用来量取米酒，另一个用来量取酱油。当盛满时，竹筒A和竹筒B中米酒或酱油的质量相等。如图乙所示是米酒和酱油的质量与体积的关系图像。已知米酒酱油。下列分析正确的是（　　） A．竹筒A用来量取米酒，图像I是米酒 B．竹筒B用来量取米酒，图像II是米酒 C．竹筒A用来量取酱油，图像II是酱油 D．竹筒B用来量取酱油，图像I是酱油 8．已知空气的密度约为1.29千克/米3，则一间10米2卧室内的空气质量最接近（　　） A．0.35千克 B．3.5千克 C．35千克 D．350千克 9．如图所示，是某小组在做“测量固体密度”实验时的部分场景。下列选项正确的是（　　） A．天平使用前指针位置如图甲所示，为使天平平衡，平衡螺母应向右调 B．天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，该固体的质量为27.4g C．若测量完成后发现砝码生锈了，则会导致测量密度结果偏大 D．多次测量后绘制m-V图像如图丙所示，该固体的密度为2.7g/cm3 10．在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的图像：下列说法不正确的是（　　） A．该液体密度为 B．的该液体质量为30g C．该液体密度为 D．量杯质量为20g 二、填空题 11．甲、乙两液体体积比为3∶2，质量比为1∶2，则它们的密度比为______；如果将甲液体倒去一半，乙液体倒去，则它们剩余的液体密度比为______。 12．建筑工地需用沙子，这些沙子有________，合________t，若用运载质量为的卡车运送，需运_________车，沙子的密度为。 13．如图所示，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形，“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明这种材料的密度________（选填“大”或“小”）。将“碳海绵”压缩后仍可恢复原状，说明“碳海绵”的弹性________（选填“好”或“差”）。将一块“碳海绵”由地球带入太空后，“碳海绵”的质量将_________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 14．如图所示，小红需要称取5g的食盐，准备在天平的托盘上垫放一小张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，再在右盘放入5g砝码，左盘加盐直至天平平衡；方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，然后在右盘放入5g砝码，左盘加盐直至天平平衡；你认为正确的方法是___________（选填①或②）；在正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏左，接下来需要进行的操作是___________。 15．测量正方体金属块的密度，用刻度尺测量金属块的边长，如图甲所示，用托盘天平测量质量，如图乙所示，则金属块的边长是__________cm，密度为__________g/cm3。 三、作图题 16．如图所示，在甲、乙、丙三个完全相同的容器中，分别盛有相同质量的水、盐水、酒精，请根据甲中水面位置在乙、丙两容器中画出盐水和酒精液面的高低位置（ρ酒精<ρ水<ρ盐水）。 四、实验题 17．想估测装满长方体车厢小石子（如图甲）的总质量，进行了如下实验。 (1)从车厢中取一些小石子用保鲜膜包裹、扎紧（保鲜膜质量忽略不计且可防水），放在已调节好的天平上进行测量。先在右盘中放上一定质量的砝码，天平横梁左低右高，再添加砝码，天平横梁左高右低，取下砝码，接下来应该调节___________（填“平衡螺母”或“游码”）的位置，平衡后如图乙所示，这些小石子质量为___________ (2)如图丙，将这些小石子缓慢放入装满水的溢水杯中，用量筒测得溢出水的体积为。即为这些小石子的体积，可计算出这些小石子的密度为___________ 。 (3)测得该车厢的长、宽、高分别为、、，可估算该车厢小石子的总质量为___________ 。 (4)若只取其中一个较大的石子进行密度测量，由此估算出该车厢小石子的总质量，结果会___________（填“偏大”或“偏小”）。 18．用天平和量筒测某品牌牛奶的密度。 （1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，直至横梁平衡： （2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g； （3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图所示； （4）算出牛奶的密度为 ___________kg/m3； （5）用两个相同的杯子分别装满水和该种牛奶，总质量较小的是装 _________的杯子（选填“水”或“牛奶”）。（ρ水=1.0×103kg/m3） 五、计算题 19．今年12月14日我县降下第一场雪，小明测量了一下，雪的厚度大约为8cm；他收集了500mL的新鲜降雪，测出其质量为65g；他通过网络查看到我县降雪面积为1814平方千米。求： （1）这次降雪的密度为多少？ （2）我县这次降雪的总质量为多少kg？这些雪化成水可以化成多少t？ 20．为响应“绿色出行”的倡议，一些城市公共自行车系统上线。一辆公共自行车的总质量为25.5kg，所用钢材质量为23.7kg，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半（）。求： （1）该自行车所用钢材的体积； （2）该自行车上橡胶的密度； （3）若将所用的钢材换为体积相等的、密度为的某合金材料，则该自行车的质量为多少千克。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习：物质的物理属性----2025-2026学年苏科版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C C C D C D C 1．C 【详解】A．密度是物质的一种特性，不随物体质量的变化而变化，故A错误； B．相同体积的不同物质，由 可知，质量大的密度大，故B错误； C．密度是物质的一种属性，不同物质的密度一般是不同的，可以利用密度鉴别物质，故C正确； D．同种物质密度不一定相同，状态发生变化时，密度也会发生变化，将一杯水冻成冰，密度变小，故D错误。 故选C。 2．A 【详解】 当质量相等的物体放入水中时，排开的水的体积由物体的体积决定。由于体积公式为 ，在质量m相同的情况下，密度ρ越大的物体体积越小。已知 ，因此铜块的体积最小，排开的水量最少，导致水面升高较少。铝块体积最大，排开的水最多，水面升高最明显。故水面升高较少的是放铜块的杯子。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】制作一个铝条需要的铝质量为 质量为m的铝可以制成这样的铝条个数为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．C 【详解】A．由图可知，当甲乙物质的质量都为10g时，甲的体积为，乙的体积为，则乙的体积较大，故A不符合题意； B．由图可知，当甲乙物质的体积都为时，甲的质量为20g，乙的质量为5g，则甲的质量较大，故B不符合题意； C．由图像可知，乙质量均为10g时，乙的体积为，乙的密度为 故C符合题意； D．由图像可知，甲质量均为10g时，甲的体积为，甲的密度为 则甲、乙两种物质的密度之比 故D不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】AB．教室的长、宽、高约为10m、8m、3m，体积约为，教室里空气的质量约为 故AB错误； CD．中学生深呼吸一次吸入的空气约为 中学生深呼吸一次吸入的空气质量约为 故C正确；D错误。 故选C。 6．C 【详解】由图可知，天平恰好平衡，即左右两盘内的质量相同，设甲球的质量为m甲，乙球的质量为m乙，天平是等臂杠杆，力臂相同，则 2m甲+m乙=m甲+3m乙 整理得m甲=2m乙，则 因甲、乙两种体积的相同实心小球，则 故选C。 7．D 【详解】质量—体积（m−V）图像的斜率表示密度，斜率越大，密度越大；斜率越小，密度越小。已知，因此图乙中斜率大的Ⅰ图线对应酱油，斜率小的图线Ⅱ对应米酒。两竹筒内径相等，则底面积相同，盛满时质量相等，即​。根据变形得。在质量一定时，密度越小，体积越大，需更大容积的竹筒；密度越大，体积越小，需更小容积的竹筒。图甲中竹筒A的容积大于竹筒B，容积大的竹筒A需装密度小的米酒，容积小的竹筒B需装密度大的酱油。综上，故D正确，ABC错误。 故选D。 8．C 【详解】一间10米2卧室，高度大约3m，室内空气的体积大约 V＝Sh＝10m2×3m＝30m3 根据密度公式变形，空气的质量约 m＝ρV＝1.29kg/m3×30m3＝38.7kg 通过比较，选项C最接近于38.7kg这个值。 故选C。 9．D 【详解】A．天平使用前指针位置如图甲所示，指针偏右，说明右边沉，所以为使天平平衡，平衡螺母应向左调，故A错误； B．天平平衡时，物体的质量等于右盘中的砝码和游码对应质量之和，由图乙可知，该固体的质量为 m=20g+5g+2g=27g 故B错误； C．若砝码生锈了，则砝码的实际质量超过了标注的质量，测得得质量会偏小，根据可知，当体积测量准确时，测量密度结果偏小，故C错误； D．多次测量后绘制m-V图像如图丙所示，则固体的密度为 故D正确。 故选D。 10．C 【详解】ACD．设量杯的质量为m0，液体的密度为，据图可知，当液体的体积是20cm3时，量杯和液体的总质量是40g，可得① 当液体的体积是80cm3时，量杯和液体的总质量是100g，可得② 联立①②解得，，故C错误，符合题意，AD正确，不符合题意； B．的该液体质量为，故B正确，不符合题意。 故选C。 11． 1∶3 1∶3 【详解】[1]两种液体的密度之比 [2]密度是物质本身的一种特性，与物质的质量无关，如果将甲液体倒去一半，乙液体倒去，两液体密度不变，它们的密度之比不变，仍为1∶3。 12． 6.4 × 105 640 160 【详解】[1][2]沙子的总质量 [3]每辆卡车运载质量为 ，需运车数 13． 小 好 不变 【详解】[1]密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，即相同体积下，“碳海绵”的质量更小，根据，说明这种材料的密度小。 [2]弹性是指物体受力发生形变，撤去外力后能恢复原来形状的性质。“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，说明它的弹性好。 [3]质量是物体所含物质的多少，不随物体的位置变化而变化。将“碳海绵”由地球带入太空后，其所含物质的多少不变，所以质量不变。 14． ① 减少左盘中食盐的质量，直至天平平衡 【详解】纸本身有质量，若先调平天平再放纸，纸的质量会被算入左盘总质量，最终得到的食盐质量会小于5g；方法①先放纸再调平天平，抵消了纸的质量影响，最终称得的食盐质量恰好为5g，因此方法①正确。 本题已经提前放好5g砝码，固定了所测食盐的质量，指针偏左，说明左盘食盐质量偏大，因此只需减少左盘食盐的量，直到天平平衡即可。 15． 2.00 2.7 【详解】[1]由图甲可知，刻度尺的分度值是1mm，因为需要估读到分度值的下一位，则末端对应的刻度值是3.00cm，起始位置对应的刻度值是1.00cm，则金属块的边长是L=3.00cm-1.00cm=2.00cm [2]金属块的体积V=（2.00cm）3=8cm3 标尺的分度值为0.1g，则金属块的质量为m=20g+1.6g=21.6g 故它的密度为 16． 【详解】在甲、乙、丙三个完全相同的容器中，分别盛有相同质量的水、盐水、酒精，三种液体的密度大小关系为ρ酒精<ρ水<ρ盐水，根据可知，V盐水<V水<V酒精，甲中为水，故在乙、丙两容器中画出盐水和酒精液面的高低位置如下图所示： 17．(1) 游码 63 (2) (3) (4)偏大 【详解】（1）[1]使用天平称量物体质量前，需通过调节平衡螺母使天平横梁水平；称量时，不能调节平衡螺母，只能通过增减砝码并移动游码使天平横梁水平。由题意，应取下砝码，接下来应该调节游码的位置，直至天平在水平位置平衡。 [2]天平标尺的分度值为0.2g，小石子的质量为砝码总质量加上游码左侧边缘所对刻度值。则石子的质量为 （2）量筒的分度值为2mL，溢出水的体积为30mL。小石子的体积等于溢出水的体积，则小石子的体积为 小石子的密度 （3）车厢体积 车厢小石子的总质量 （4）只取其中一个较大的石子，减小了小石子之间的空隙，用保鲜膜包裹后放入装满水的溢水杯中，溢出水的 体积偏小，计算得出的石子密度偏大，导致估算的总质量偏大。 18． 1.1×103 水 【详解】[1]如图，天平标尺的分度值为0.2g，烧杯和剩余牛奶的质量m2=50g+10g+2g=62g 量筒中牛奶的质量为m=m1-m2=106g-62g=44g 量筒中牛奶的体积为V=40mL=40cm3 牛奶的密度为 [2]牛奶的密度大于水的密度，用两个相同的杯子分别装满水和该种牛奶，水和牛奶体积相同，则杯中牛奶的质量大于水的质量，杯子质量相同，所以，总质量较小的是装水的杯子。 19．（1）；（2）， 【详解】解：（1）500mL的新鲜降雪的体积 这次降雪的密度为 （2）这次降雪的总体积 我县这次降雪的总质量为 这些雪化成水可以化成水后质量不变，水的质量 答：（1）这次降雪的密度为； （2）我县这次降雪的总质量为；这些雪可以化成的水。 20．（1）3×10-3m3；（2）0.6×103kg/m3；（3）10.8kg 【详解】解：（1）钢材的体积 （2）已知橡胶和钢材各占自行车总体积的一半，所以橡胶的体积 橡胶的质量 橡胶的密度 （3）若将所用的钢材换为体积相等、密度为的某合金材料时，合金的质量 则自行车的质量 答：（1）该自行车所用钢材的体积为3×10-3m3；   （2）该自行车上橡胶的密度为0.6×103kg/m3； （3）若将所用的钢材换为体积相等的、密度为3g /cm3的某合金材料，则该自行车的质量为10.8kg。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $