内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2025-2026学年高三下学期5月期中考试物理试题

**基本信息** 以EAST人造太阳、火星冲日等科技与天文情境为载体，融合物理观念与科学思维，通过单摆实验、电磁场综合题等设计，实现从基础到创新应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7题|原子物理（核聚变）、光（劈尖干涉）、力学（冰面拔河）等|结合2025年EAST装置突破考查核能计算，体现科技前沿| |多选题|3题|电磁感应、光的干涉、传送带模型|劈尖干涉动态分析考查科学推理，传送带问题关联运动学| |实验题|2题|单摆测g、电阻率测量|单摆实验用T²-L图线求g，培养科学探究能力| |解答题|3题|运动学综合、电磁场、电磁感应|电磁场综合题（题14）需建构粒子运动模型，考查模型建构与科学论证|

内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2025-2026学年高三下学期5月期中 物理试题 一、单选题 1．如图为全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），通过在其真空室内加入氘（）和氚（）进行的核聚变反应释放出大量能量，被誉为“人造太阳”，是中国自主设计、研制的世界首个全超导非圆截面托卡马克装置。2025年1月20日，首次实现1亿摄氏度1066秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行，标志着聚变研究从前沿的基础研究转向工程实践，是一次重大跨越。已知原子核质量m1、原子核质量m2、原子核质量m3、质子质量mp、中子质量mn，以下说法错误的是（　　） A．反应方程为 B．反应出现的高温等离子体可以通过磁约束使其不与器壁接触而作螺旋运动 C．核的结合能为 D．一个原子核与一个原子核反应后释放的能量为 2．劈尖干涉是一种薄膜干涉，如图所示，两平板玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜，当蓝光从上方入射后，从上往下可以看到明暗相间的等间距干涉条纹。下列四幅图中，形成的干涉条纹中相邻亮条纹间距减小的是（　　） A．上玻片稍向上平移 B．上玻片稍向右平移 C．旋转上玻片，稍增大夹角 D．旋转上玻片，稍减小夹角 3．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（    ） A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D．谁的力气大，谁能赢得“拔河”比赛的胜利 4．如图所示，两端封闭的水平导热细玻璃管中理想气体被水银柱分为A、B两部分，环境温度不变，将细玻璃管顺时针缓慢竖起的过程中（　　） A．A气体分子平均速率减小，B气体分子平均速率增大 B．气体分子对管壁单位面积单位时间的平均撞击次数A的小于B的 C．A气体的吸热量等于B气体的放热量 D．A气体压强的减少量一定等于B气体压强的增加量 5．如图，光滑水平面上存在竖直向上、宽度d大于的匀强磁场，其磁感应强度大小为B。甲、乙两个合金导线框的质量均为m，长均为，宽均为L，电阻分别为R和。两线框在光滑水平面上以相同初速度并排进入磁场，忽略两线框之间的相互作用。则（    ） A．甲线框进磁场和出磁场的过程中电流方向相同 B．甲、乙线框刚进磁场区域时，所受合力大小之比为 C．乙线框恰好完全出磁场区域时，速度大小为0 D．甲、乙线框从刚进磁场区域到完全出磁场区域产生的焦耳热之比为 6．甲乙两车并排在同一平直公路上的两条平行车道上同向行驶。甲车由静止开始做匀加速直线运动，乙车做匀速直线运动，其各自的位移随时间变化关系如图所示，两条图线刚好在时刻相切，则（　　） A．在时刻，乙车的速度大小为 B．甲车的加速度为 C．在内，两车有两次机会并排行驶 D．在内，乙车平均速度与甲车平均速度相等 7．2022年12月8日发生了火星冲日的天文奇观，即火星、地球和太阳位于同一直线上，且火星与地球的距离达到了最近值，对于很多的天文爱好者来说，这是观察火星最佳的时期。火星和地球的相关数据如下表所示，根据表中的数据通过估算预测下一次火星冲日发生在（　　） 行星 质量（kg） 直径（km） 绕太阳公转轨道半径（km） 火星 6.4×1023 6794 2.28×108 地球 6.0×1024 12756 1.5×108 A．2024年1~2月 B．2025年1~2月 C．2025年5~6月 D．2026年5~6月 二、多选题 8．如图所示，ABC、DEF为电阻忽略不计的金属导轨，导轨间距不变。AB、DE部分水平，粗糙，其间有竖直向下、大小为B的匀强磁场。BC、EF部分倾斜，光滑。G、H为BC、EF上的两等高点，GH与BE平行，离CF足够远。GHFC间有垂直GHFC向下、大小为B的匀强磁场。初始时导体棒MN静置于AB、DE上，MN离BE足够远。导轨、导体棒接触良好。导体棒PQ从倾斜导轨上GH上方某处无初速释放，则导体棒PQ从释放到进入磁场中的一段时间内的速度时间图像可能正确的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，一束平行红光从左侧射入肥皂薄膜，下列说法正确的是（　　） A．人从右侧向左看，可以看到红色条纹 B．人从左侧向右看，可以看到红色条纹 C．红色条纹水平排列 D．红色条纹竖直排列 E．红色条纹是由光的干涉形成的 10．如图所示水平传送带能以不同大小的速度沿顺时针方向匀速转动。现将一物体无初速度轻放在传送带A端，物体运动到B端时已相对传送带静止。物体从A运动到B的过程中，下列说法正确的是（    ） A．传送带的速度越大，物体运动时间越短 B．传送带的速度越大，物体运动时间越长 C．传送带的速度越大，物体相对传送带滑动的距离越长 D．传送带的速度越大，物体相对传送带滑动的距离越短 三、实验题 11．某同学利用如图所示的单摆测量当地的重力加速度。 (1)若用L表示单摆的摆长，T表示单摆的周期，则可求出当地的重力加速度大小______。 (2)某同学为了提高实验精度，在实验中改变几次摆长L，并测出相应的周期T，算出的值，再以L为横轴、为纵轴建立直角坐标系，画出图线并求得该直线的斜率为k，则当地的重力加速度大小_______（用k表示）。 (3)若该同学第一次测得摆线长为，对应的单摆的周期为，第二次测得摆线长为，对应的单摆的周期为，利用这两次测得的数据求得的重力加速度大小_____。 12．某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率，步骤如下： (1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1，由图可知其长度L=_______mm；用螺旋测微器测量其直径如图2所示，由图可知其直径D=_______mm； (2)用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘示数如图3所示，则该电阻的阻值约为_______Ω； (3)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻，现有的器材及其代号和规格如下： 电流表A1（量程0~5mA，内阻约50Ω）； 电流表A2（量程0~15mA，内阻约30Ω）； 电压表V（量程0~3V，内阻约10kΩ）； 滑动变阻器R1（阻值范围0~15Ω，允许通过的最大电流2.0A）； 滑动变阻器R2（阻值范围0~20kΩ，允许通过的最大电流0.5A）； 直流电源E（电动势4V，内阻不计）； 开关S；导线若干。 ①为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析， 滑动变阻器选取R1，电流表选取_______，（填写所用器材的代号）。 ②请将电路实物连线补充完整_______。 ③若已知伏安法测电阻电路中电压表和电流表示数分别用U和I表示，则用此法测出该圆柱体材料的电阻率ρ=_______。（不要求计算，用题中所给字母表示） 四、解答题 13．风洞是研究空气动力学的实验设备。如图，在距地面高度上方设置一足够大的风洞，可以使实验中所用小球受到水平向右等大恒定风力作用。一质量为的小球甲从距地面高处以一定初速度水平抛出。在距抛出点同一竖直平面内水平距离处地面上，同时竖直向上抛出另一质量为的小球乙（甲、乙可视为质点，除风洞产生的风力外不考虑其他空气阻力，重力加速度取）。 （1）关闭风洞，两小球恰好在空中相遇，求小球乙抛出时的初速度； （2）打开风洞，调节风力，调节乙小球抛出时的初速度为，两小球恰好在空中相遇，求相遇点距地面的高度； （3）打开风洞，调节风力，调节乙小球抛出时的初速度为，两小球恰好在空中相遇，求该次风力的大小。 14．如图，边长为L的正方形区域及矩形区域内均存在电场强度大小为E、方向竖直向下且与边平行的匀强电场，右边有一半径为且与相切的圆形区域，切点为的中点，该圆形区域与区域内均存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场。一带电粒子从b点斜向上射入电场后沿图中曲线运动，经边的中点进入区域，并沿直线通过该区域后进入圆形区域。所有区域均在纸面内，粒子始终在该纸面内运动，不计粒子重力。求： (1)粒子沿直线通过区域时的速度大小； (2)粒子的电荷量与质量之比； (3)粒子射出圆形区域时速度方向与进入圆形区域时速度方向的夹角。 15．如图所示，两平行光滑长直金属导轨水平放置，间距为。区域有匀强磁场，磁感应强度大小为，方向竖直向上。初始时刻，磁场外的细金属杆M以初速度向右运动，磁场内的细金属杆N处于静止状态。两金属杆与导轨接触良好且运动过程中始终与导轨垂直。已知杆M的质量为，在导轨间的电阻为，杆N的质量为，在导轨间的电阻为，感应电流产生的磁场及导轨的电阻忽略不计。 （1）求M刚进入磁场时受到的安培力的大小和方向； （2）若两杆在磁场内未相撞且N出磁场时的速度为，求: ①N在磁场内运动过程中N上产生的热量； ②初始时刻N到的最小距离。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B D D B BD BCE AC 11．(1) (2) (3) 12．(1) /4.701/4.699 (2) (3) A2 13．（1）；（2）；（3） 【详解】（1）关闭风洞，球甲做平抛运动，从抛出假设经过时间两小球在空中相遇，球甲在水平方向做匀速直线匀速，则有 球甲在竖直方向做自由落体运动，则有 球乙竖直向上做加速度为的匀减速直线运动，则有 两球的竖直位移关系为 联立以上式子解得 （2）打开风洞，调节风力，调节乙小球抛出时的初速度为，两小球恰好在空中相遇，由于风力水平向右，不影响球甲和球乙在竖直方向的运动，球乙在竖直方向上升的最大高度为 说明球乙没有进入风洞区域，相遇点一定在球乙抛出点的正上方，假设从抛出经过时间，两球在空中相遇，则有 解得 相遇时的高度为 （3）打开风洞，调节风力，调节乙小球抛出时的初速度为，两小球恰好在空中相遇，由于风力水平向右，不影响球甲和球乙在竖直方向的运动，，假设从抛出经过时间，两球在空中相遇，则有 解得 相遇时离地面的高度为 说明相遇位置位于风洞区域内，假设球乙刚进入风洞区域的速度为，则有 解得 球乙从抛出到刚进入风洞区域所用时间为 假设风力大小为，则两球在水平方向的加速度分别为 ， 从抛出到两球相遇，两球在水平方向的位移分别为 ， 两球的水平位移关系为 联立解得风力为 14．(1) (2) (3) 学科网（北京）股份有限公司 $