内容正文:
2024-2025学年度第二学期一年级语文素养测试题
(卷面3分)
一、我会选。把字的正确读音的序号写在后面的括号里。
1. 我会选。把字的正确读音的序号写在后面的括号里。
(1)①shú ②lín ③bànɡ ④yáo ⑤dìnɡ ⑥ɡùn ⑦zhŭ ⑧bǎi ⑨lǐng ⑩jué
定( ) 领( ) 摆( ) 棒( ) 煮( )
决( ) 摇( ) 熟( ) 邻( ) 棍( )
(2)①bá ②jí ③jiè ④bō ⑤zǎo ⑥qí ⑦yǐ ⑧xī ⑨hū ⑩cāo
拔( ) 借( ) 操( ) 拨( ) 澡( )
惜( ) 椅( ) 忽( ) 奇( ) 急( )
二、看拼音写词语
2. 看拼音写词语
三、照样子,写句子。
3. 例:小白兔割草。
小白兔 在山坡上 割草。
小白兔 弯着腰在山坡上 割草。
妈妈洗衣服。
妈妈_______________ 洗衣服。
妈妈_____________________________洗衣服。
4. 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔。
___________一_________________,就____________________。
四、选择正确的读音,请在下面打上“√” 。
5. 给加点的字选择正确的读音,请在下面打上“√” 。
(1) 这件事已经了(le liǎo)结了(le liǎo)。
(2)我们得(děi dé de)好好锻炼,跑步才能跑得(děi dé de)快。
(3)星期天,我正好有空(kōnɡ kònɡ),就背(bēi bèi)着水壶和好朋友一起去游乐(lè yuè)乐园玩。
五、我会看拼音写汉字。
6. 我会看拼音写汉字。
shŏu zài jīn jiān
( )尾 正( ) 千( ) 房( )
双( ) ( )见 ( )年 ( )刀
六、照样子,填一填。
7. 照样子,填一填。
例:(雄伟)的天安门 ( )的阳光 ( )的翅膀
例:雪白——雪白雪白的云朵
碧绿—_________________ 火红—_________________
七、根据所学知识填空。
8. 根据所学知识填空。
(1)___________ 百事荒芜。
(2)______________轻言语,________万户开。
(3)______________,晚上下雨到天明。
(4)小荷才露________ ,早有蜻蜓________。
(5)__________,性本善,性________,________。
八、阅读检阅台。
我能阅读
快乐的公鸡
小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼(nǎo)。他想,怎样才能快乐呢?
他走到田野(yě)里问老牛:“牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮(bāng)助(zhù)人们耕(gēng)种田地,就快乐了。”
他跑到池(chí)塘(táng)边问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?”青蛙说:“为庄(zhuāng)稼(jia)捉害(hài)虫,就快乐了。”
从此(cǐ),小公鸡每天早早地起来,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
9. 全文共有( )个自然段。
10. 小公鸡为什么苦恼?请用“____”在文中画出来。
11. 老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的?连一连。
老牛 为庄稼捉害虫
青蛙 为人们报时
小公鸡 帮助人们耕种田地
九、习作百花园。
12. 仔细观察图画,看看图画上都有谁?他们都在干什么?请用两三句话写下来。
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2024-2025学年度第二学期一年级语文素养测试题
(卷面3分)
一、我会选。把字的正确读音的序号写在后面的括号里。
1. 我会选。把字的正确读音的序号写在后面的括号里。
(1)①shú ②lín ③bànɡ ④yáo ⑤dìnɡ ⑥ɡùn ⑦zhŭ ⑧bǎi ⑨lǐng ⑩jué
定( ) 领( ) 摆( ) 棒( ) 煮( )
决( ) 摇( ) 熟( ) 邻( ) 棍( )
(2)①bá ②jí ③jiè ④bō ⑤zǎo ⑥qí ⑦yǐ ⑧xī ⑨hū ⑩cāo
拔( ) 借( ) 操( ) 拨( ) 澡( )
惜( ) 椅( ) 忽( ) 奇( ) 急( )
【答案】 ①.
⑤ ②.
⑨ ③.
⑧ ④.
③ ⑤.
⑦ ⑥.
⑩ ⑦.
④ ⑧.
① ⑨.
② ⑩.
⑥ ⑪.
① ⑫.
③ ⑬.
⑩ ⑭.
④ ⑮.
⑤ ⑯.
⑧ ⑰.
⑦ ⑱.
⑨ ⑲.
⑥ ⑳. ②
【解析】
【详解】(1)注意“定”“摆”“棒”“煮”“决”“摇”“棍”的读音易读错。
(2)注意“操”“澡”“椅”的读音易读错。
二、看拼音写词语
2. 看拼音写词语
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“物”“晴”“看”“着”“身”的正确写法。
三、照样子,写句子。
3. 例:小白兔割草。
小白兔 在山坡上 割草。
小白兔 弯着腰在山坡上 割草。
妈妈洗衣服。
妈妈_______________ 洗衣服。
妈妈_____________________________洗衣服。
【答案】 ①. 在院子里 ②. 弯着腰在院子里
【解析】
【详解】例句扩句规则:第 1 步:加地点(谁+在哪里+干什么);第 2 步:加神态/动作+地点(谁+什么样地在哪里+干什么)。
示例:
妈妈在小河边洗衣服。
妈妈低着头在小河边洗衣服。
4. 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔。
___________一_________________,就____________________。
【答案】 ①. 我 ②. 放学 ③. 回家写作业
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
例句中加点词“一……就”是一个常用的关联词结构,表示两个动作或情况之间的紧密衔接和迅速反应。“一回到家”是触发动作,“就向妈妈要新的铅笔”是紧接着发生的动作。仿写时需注意“一……就”的结构不变。
如:小明一听到下课铃声,就迫不及待地冲出教室。
四、选择正确的读音,请在下面打上“√” 。
5. 给加点的字选择正确的读音,请在下面打上“√” 。
(1) 这件事已经了(le liǎo)结了(le liǎo)。
(2)我们得(děi dé de)好好锻炼,跑步才能跑得(děi dé de)快。
(3)星期天,我正好有空(kōnɡ kònɡ),就背(bēi bèi)着水壶和好朋友一起去游乐(lè yuè)乐园玩。
【答案】(1) liǎo le
(2)děi de
(3) kònɡ bēi lè
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“了”的读音。
(2)注意区分多音字“得”的读音。
(3)注意区分多音字“空”“背”“乐”的读音。
五、我会看拼音写汉字。
6. 我会看拼音写汉字。
shŏu zài jīn jiān
( )尾 正( ) 千( ) 房( )
双( ) ( )见 ( )年 ( )刀
【答案】 ①. 首 ②. 在 ③. 金 ④. 间 ⑤. 手 ⑥. 再 ⑦. 今 ⑧. 尖
【解析】
【详解】书写时注意“首”“在”“金”“间”“再”的写法。
六、照样子,填一填。
7. 照样子,填一填。
例:(雄伟)的天安门 ( )的阳光 ( )的翅膀
例:雪白——雪白雪白的云朵
碧绿—_________________ 火红—_________________
【答案】 ①.
温暖 ②. 透明 ③.
碧绿碧绿的柳条 ④. 火红火红的太阳
【解析】
【详解】例子“(雄伟)的天安门 ”结构为:形容词+的+事物,挑选合适修饰词搭配名词即可。
阳光可以填写的形容词还有温暖、明媚等。
翅膀可以填写的形容词还有轻巧、洁白等。
例子“雪白——雪白雪白的云朵”结构为:ABAB式叠词+的+事物。据此仿写即可。
示例:碧绿——碧绿碧绿的麦苗、碧绿——碧绿碧绿的树叶
火红——火红火红的花朵、火红——火红火红的枫叶
七、根据所学知识填空。
8. 根据所学知识填空。
(1)___________ 百事荒芜。
(2)______________轻言语,________万户开。
(3)______________,晚上下雨到天明。
(4)小荷才露________ ,早有蜻蜓________。
(5)__________,性本善,性________,________。
【答案】 ①. 一日无书 ②. 平生不敢 ③. 一叫千门 ④. 早晨下雨当日晴 ⑤. 尖尖角 ⑥. 立上头 ⑦. 人之初 ⑧. 相近 ⑨. 习相远
【解析】
【详解】(1)书写时注意“无”“书”的正确写法。
(2)书写时注意“生”“敢”“门”的正确写法。
(3)书写时注意“生”“敢”“门”的正确写法。
(4)书写时注意“尖”“角”“头”的正确写法。
(5)书写时注意“初”“相”“近”“远”的正确写法。
八、阅读检阅台。
我能阅读
快乐的公鸡
小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼(nǎo)。他想,怎样才能快乐呢?
他走到田野(yě)里问老牛:“牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮(bāng)助(zhù)人们耕(gēng)种田地,就快乐了。”
他跑到池(chí)塘(táng)边问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?”青蛙说:“为庄(zhuāng)稼(jia)捉害(hài)虫,就快乐了。”
从此(cǐ),小公鸡每天早早地起来,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
9. 全文共有( )个自然段。
10. 小公鸡为什么苦恼?请用“____”在文中画出来。
11. 老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的?连一连。
老牛 为庄稼捉害虫
青蛙 为人们报时
小公鸡 帮助人们耕种田地
【答案】9. 4##四
10. 小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。
11.
【解析】
【9题详解】
考查数自然段。
自然段的标志是开头空两格,据此作答。短文一共4个自然段。
【10题详解】
考查文章内容理解。
短文第一句“小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼”即介绍了小公鸡因为因为“整天没有事情做”,所以才“苦恼”。接着引出了下文,介绍了小公鸡寻找快乐的过程。
【11题详解】
考查文章内容内容理解。
短文第二段,介绍了小公鸡询问老牛得到快乐的方法。通过老牛的回答“帮助人们耕种田地,就快乐了”可知,老牛的快乐是帮助人们耕种田地。短文第三段,介绍了小公鸡询问青蛙得到快乐的方法。通过小青蛙的回答“为庄稼捉害虫,就快乐了”可知,青蛙的快乐是为庄稼捉害虫。短文第四段,接受了小公鸡也活动了快乐,而他获得快乐则是早起,为人们报时。
九、习作百花园。
12. 仔细观察图画,看看图画上都有谁?他们都在干什么?请用两三句话写下来。
【答案】客厅里,爸爸正坐在沙发上看报纸。小明端来一杯热茶,递给爸爸说:“爸爸,您辛苦了,喝杯茶休息一下吧。”爸爸接过茶杯,脸上露出了欣慰的笑容。
【解析】
【详解】先细致观察图画中的人物动作(小明端着杯子走向爸爸、爸爸拿着报纸坐着)、表情(爸爸微笑、小明关切)以及场景(家庭客厅环境),判断出是“孩子给看报的爸爸送茶”的温馨互动场景,再用通顺连贯的话语将人物行为与情感表达出来,体现出亲子间的关爱。
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