2027届高考地理专项突破导学案 地质地貌

该高中地理高考复习学案系统梳理了地质地貌核心考点，涵盖内力与外力作用、典型地貌类型及岩石圈物质循环，以“知识-能力-应试”三层目标构建体系，通过候课读书、知识回顾及解题步骤模板，引导学生自主梳理内外力作用与地貌形成的逻辑联系，形成完整认知框架。 亮点在于真题驱动与规范答题指导，如整合2021-2025年高考真题设计典例演练，提供地貌成因“内力+外力+区域条件”万能模板，培养综合思维与区域认知素养。每个模块配有审题三步走及分点作答要点，学生可自主诊断答题漏洞，教师能依据学情精准辅导，提升备考实效。

高三高考专项突破 地质地貌 【候课读书】知识清单-地质地貌 【士气展示】天地万象，皆入课堂！四季更迭，探索无疆！山川河流，尽在胸怀!经纬交织，定位未来！ 【学习目标】 知识目标：1.熟记内力作用（地壳运动、岩浆活动、变质作用）与外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩）的主要形式及能量来源。 2.掌握典型地貌类型（流水、风力、海浪、冰川、喀斯特、火山、断层、褶皱等）的形成原理、形态特征与分布规律。 3.理解岩石圈物质循环过程，能结合地层、化石、等高线、剖面图判读地质环境演变。 能力目标：1.能从景观图、等高线图、地质剖面图、地层示意图中提取地貌与地质信息。 2.能用过程性、逻辑性语言完整描述地貌形成的先后顺序。 3.建立 “地形→气候→水文→植被→人类活动” 相互联系的综合思维。 4.规范使用地理术语，做到条理清晰、要点齐全、踩点得分。 应试目标：1.快速识别题型：特征描述类、成因分析类、过程推演类、影响评价类、工程应用类。 2.掌握通用答题模板，避免漏点、口语化、逻辑混乱。 3.提升综合题得分率，减少 “会但答不对、答不全” 的情况。 【知识回顾】 【解题步骤】 1. 审题三步走 定区域：判断气候、植被、主导外力（湿润区流水、干旱区风力、沿海海浪、高纬高山冰川）。 定题型：看设问词（描述、指出、分析、说明、推测、评价、简述）。 定分值：按分值拆点，一般2 分 1 点，3 分 2 点，6 分 3 点。 2. 地貌特征描述模板 地形类型：以 ×× 为主（山地 / 丘陵 / 平原 / 高原 / 盆地） 地势起伏：起伏大 / 和缓；× 高 × 低，倾斜方向 地貌分布：×× 地貌广布 / 集中分布在 ×× 特殊形态：坡度陡缓、海岸线曲折平直、峡湾 / 峰林 / 阶地 / 沙丘等 物质组成：松散堆积物 / 基岩裸露 / 土层厚薄 术语：地势起伏、倾斜方向、基岩裸露、松散堆积物；提醒：不遗漏“分布”和“特殊形态”，避免只写“地形崎岖”。 3. 地貌成因万能模板 内力奠定格局 + 外力雕琢地表 + 区域条件 内力：地壳抬升 / 下沉；褶皱隆起；断裂下陷；断层发育；岩浆活动。 外力：风化作用→侵蚀（下切 / 侧蚀 / 溶蚀 / 风蚀 / 浪蚀）→搬运→堆积（分选 / 分层）→固结成岩。 区域条件：气候干湿、降水多少、岩性软硬、植被覆盖、地形起伏。 术语：地壳间歇性抬升、流水溶蚀、风力沉积、断裂下陷；提醒：内外力必须都提及，不可只写其一。 4. 地貌形成过程答题逻辑（按时间顺序） 先有岩石：沉积岩→沉积环境；岩浆岩→火山活动。 再经构造：地壳抬升 / 褶皱 / 断层。 后受外力：风化→侵蚀→搬运→堆积。 最终形成：现代地貌。 示例句式：“早期地壳下沉，泥沙沉积形成 ×× 岩层；后经地壳抬升，岩层出露；受 ×× 外力侵蚀 / 堆积，形成 ×× 地貌。” 术语：沉积环境、岩层出露、固结成岩、侵蚀加剧；提醒：必须体现“先后顺序”，用“先、后、再、最终”衔接。 5. 地质灾害与人类活动答题思路 滑坡泥石流：坡度陡 + 降水集中 + 岩体破碎 + 植被破坏 + 人类工程扰动。 工程建设：避开断层、陡坡、喀斯特塌陷区；地基选坚硬岩 / 稳定堆积区。 影响评价：有利（平坦建城、农耕、旅游、港口）；不利（交通不便、地质灾害、水土流失）。 术语：水土流失、地质灾害、工程扰动、石漠化；提醒：分“有利+不利”，结合具体地貌（如喀斯特、海岸）分析，不笼统。 6. 高分规范要点 分点作答，序号清晰。 先主后次，先自然后人为。 不用大白话，多用术语：流水下切、侧蚀、溶蚀、风力沉积、地壳间歇性抬升、层理构造、断裂下陷。 过程题一定要写先后顺序。 补充：高频地貌专用话术 1. 流水堆积地貌（冲积扇/三角洲）：河流携带泥沙→流速减慢→泥沙堆积→形成××地貌； 2. 风力地貌（沙丘）：气候干旱、风力大→风力搬运沙尘→风速降低→沙尘堆积→形成沙丘； 3. 海岸地貌（海蚀崖）：基岩海岸→海浪侵蚀→形成海蚀崖、海蚀柱，利于建港。 喀斯特地貌（峰林、溶洞）：① 区域石灰岩广布（岩石基础）；② 地壳缓慢抬升，石灰岩出露地表；③ 气候湿润、降水丰富，流水发生溶蚀作用；④ 长期溶蚀形成溶洞、地下河，地表形成峰林、峰丛，部分区域出现石漠化。 河谷阶地：① 早期地壳下沉，河流携带泥沙沉积，形成深厚沉积岩层；② 地壳间歇性抬升，河流侵蚀基准面下降；③ 流水不断下切侵蚀，原有沉积岩层被切割，形成多级阶地；④ 阶地表面平坦，土壤深厚，多发育聚落和农耕区。 三角洲地貌：① 河流上游地势起伏大，流水侵蚀作用强烈，携带大量泥沙；② 河流下游进入平原或海洋，地势平缓，流速大幅减慢；③ 河流携带的泥沙逐渐堆积，形成扇形堆积体；④ 长期堆积，最终形成三角洲，土壤肥沃，多为重要农耕区。 沙丘地貌：① 区域气候干旱，降水稀少，植被覆盖率低，地表多松散沙尘（物质基础）；② 风力强劲，搬运地表沙尘；③ 当风速减弱（如遇到地形阻挡），沙尘逐渐堆积；④ 长期堆积形成沙丘，迎风坡缓、背风坡陡。 海蚀地貌（海蚀崖、海蚀柱）：① 区域为基岩海岸（岩石基础，岩性坚硬）；② 海浪长期撞击、侵蚀海岸基岩；③ 岩石薄弱处被侵蚀加剧，形成海蚀穴；④ 持续侵蚀，海蚀穴不断扩大、崩塌，形成海蚀崖，部分突出岩体形成海蚀柱。 【典例】 （2023·广东·高考真题）阅读图文资料，完成下列要求。 巴音河流域位于盛行西风的柴达木盆地东北边缘地区。巴音河在宗务隆山以南形成了大面积的冲洪积扇；2015年12月，当地对该区域巴音河出山口长约4km的河道进行了硬化。图a示意巴音河冲洪积扇及周边地区地理环境特征；图b示意图a中P1，P2两点之间的水文地质剖面。    (1) 分析图a中布赫特山西南麓山前区域发育较大面积沙丘的主要成因。（6分） (2)如图b所示，巴音河河道所在区域地下水含水层明显较厚，且在河道以南出现地下水溢出。请从地质构造角度，分析形成这两种现象的原因。（8分） （2021年福建卷） 19.阅读图文资料，完成下列要求。（20分） 河口地貌的演变与海平面、河流输沙量等密切相关。2万年以来，恒河流域地壳相对稳定，但由于气候变暖, 海平面上升约120米；恒河年入海输沙量在距今约1.1万年时达到顶峰（约25亿吨，当今约10亿吨）；距今约 0.7万年,海平面开始趋于稳定。当今恒河河口（下图）原为下切河谷,2万年以来经历了下切河谷→河口湾→三角 洲的演变。 （1） 分析当今恒河河口地貌由下切河谷→河口湾→三角洲演变的原因。（6分） （2） 推测1.1万年以来恒河流域西南季风强弱的变化趋势，并说明理由。（8分） （3） 有学者预测恒河三角洲未来将菱缩，分析该预测成立的条件。（6 分） （2022年福建卷） 18. 阅读材料，完成下列任务。（22分） 珊瑚藻主要生长在温暖石质海岸潮间带（高潮水位和低潮水位之间的地带），且海浪作用相对较弱的环境，其 所在位置代表生长时期的海平面。北大西洋东部的某岛屿（左图）目前不存在珊瑚藻，但存在珊瑚藻化石。该岛 甲、乙两地出露于海平面之上的地层剖面（右图）中，砂岩层含有海洋生物化石，乙地珊瑚藻化石层水平连续性 比甲地好。 （1） 简述该岛风向的季节变化特点。（4分） （2） 从位置和地层特征的角度，判断甲、乙两地海浪作用相对大小，并说明判断依据。（8分） （3） 推测该岛从珊瑚藻时期到砂岩时期，再到现阶段的海平面升降。有人认为，如果不考虑气候等因素，海平面的升降是由地壳运动决定的；也有人认为，如果不考虑地壳运动等因素，海平面的升降是由气候变化决定的。请选择其中一个观点，对你的推测给予合理解释。（6分） （4） 该岛海洋生物化石独特，简述发展旅游中保护化石可采取的措施。（4分） （2023年福建卷） 19.阅读图文材料，完成下列要求。(20分) 古环境演变可从地质构造、沉积特征、化石类型和全球气候变化等方面进行研究。距今约150万年，澳大利 亚东南部存在古大湖 (左图)，墨累河流经此湖并于P处溢出入海。此后，气候干湿交替，该湖逐渐变成内陆咸 水湖。甲、乙两处水下沉积速率一致且无间断，沉积地层中含有古生物化石。黏土层形成于深淡水湖环境，石灰 岩层形成于浅咸水湖环境。石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度 (右图)。 (1)根据沉积地层特征，分别说明古大湖区域干旱化和甲处先于乙处露出湖面的依据。(8分) (2)墨累河曾因P处海拔较高而无法入海，后又经P处重新入海。推测使墨累河重新入海的主要内、外力作用。(4分) (3)研究表明，P 处北侧附近未遭受过海水入侵。如果不考虑构造因素，若为科考队员，在野外可以寻找哪些方面的证据并论证该观点 (列举两方面)。(8 分) （2024年福建卷） 18. 阅读图文材料，完成下列要求。 下图为西班牙南部部分地区的海浪分布。西班牙南部某地有甲乙两个海岸，R河从甲海岸注入地中海。2004 年，当地政府在R河上游19km处修建了水坝。R河全段落差较大。为了抵御海岸侵蚀，当地政府实施了两个工 程措施方案:①从乙海岸堆积引沙回甲海岸,②从水坝冲淤调沙。 （1） 甲海岸靠近R河入海口，泥沙沉积量却比乙地少，试分析其原因。（6分） （2） 判断水坝运行前后，冬季甲海岸侵蚀情况的差别，并说明理由。（6分） （3）从泥沙颗粒粗细的角度，谈谈方案②的效果优于方案①的原因。（6分） （2025年福建卷） 18. 阅读图文材料，完成下列要求。 大西洋中Y火山岛（下图）上，火山熔岩在海岸形成陡崖，因火山地貌典型多样，该岛入选联合国教科文 组织世界地质公园名录。为保障电力供应稳定，该岛采用风能和水能协调发电，其中水电由蓄能电站（利用风电 抽取海水到蓄水池，再适时利用蓄水发电）提供。该岛拟合理开发西南海域旅游资源。 （1） 甲、海岸的火山熔岩形成于同一时期。分别指出甲、乙的海岸侵蚀地貌类型，并从位置角度说明甲、乙海岸侵蚀作用的强弱。（8分） （2） 从①②两地选择更适合建设蓄能电站的地点，并给出选择依据。8分） （3）为该岛西南海域的旅游宣传提供两个能体现海水特色的关键词，并分别说明理由。（6分） 答案解析 2021年福建卷 （1）前期海平面上升（海岸线后退，海水入侵），原下切河谷被淹，形成河口湾； 当今河口处落差变小，流速变慢，泥沙易淤积； 后期海平面趋于稳定，恒河输沙量大，泥沙大量淤积逐渐形成三角洲。 （2）变弱。 理由：地壳相对稳定，说明恒河流域面积基本不变，河流落差基本不变，河流携带泥沙能力基本不变； 输沙能力锐减，说明径流量变小，降水量变小，西南季风携带的水汽量变小。 （3）气候变暖，会导致海平面继续上升。 西南季风变弱，使恒河流域降水量减少，输沙量减少； 生态退耕、修建水库等人类活动，使河流含沙量减少，输沙量减少； 沉积速率小于侵蚀速率。 地壳下降，且下降速率快于泥沙淤积速率。 2022年福建卷 （1）冬季为西北风（偏西或西风），夏季无盛行风向（无风，少风）。 （2）甲地海浪作用比乙地大。 依据：甲地位于迎风海岸，风力较大； 砂岩层厚度较小，说明侵蚀作用较强，沉积作用较弱； 珊瑚藻化石层水平连续性较差，说明侵蚀作用较强。 （3）先上升后下降。 选“地壳运动”：砂岩层含有海洋生物化石，说明地壳下降，海平面上升； 地层剖面出露于当前海平面之上，说明地壳上升，海平面下降。 选“气候变化”：砂岩层含有海洋生物化石，说明气候变暖，海平面上升； 地层剖面出露于当前海平面之上，说明气候变冷，海平面下降。 （4）加强海洋生物化石的科普宣传，增加游客对海洋生物的了解； 加大宣传力度，提高游客的保护意识； 做好景区规划，控制游客人数； 保护海岸海滩，建立自然保护区； 制定和完善相应法规。 2023年福建卷 (1) 自下往上，由粘土层到石灰岩层的变化，说明湖水减少（变咸）； 再到风砂层，说明湖水变干（由湖相沉积变成风砂相沉积）。 甲地石灰岩层顶部海拔高于乙地，表明露出湖面时甲地海拨高于乙地。 （或甲地石灰岩层厚度小于乙地，表明甲地先于乙地停止沉积。） (2) 流水侵蚀（流水下蚀，冲刷，外力侵蚀）；构造活动（地壳运动，构造运动）； P地下游水位低于上游水位（p地以上河段地壳上升，p地以下河段地壳下降或者p处海拔比上游河流或者湖泊水位低）—要突出河段。 (3) 化石：在p点北侧附近寻找海洋生物化石，均为陆地生物化石（没有海洋生物化石、遗迹或遗骸）； 古海岸线：在p点南侧（北侧）寻找古海岸线（或替代海岸线的事物，如贝壳堤等），南侧海岸线海拔低于北侧（或北侧没有海岸线）； 沉积特征：在p点北侧寻找海洋沉积剖面，没有海相沉积（沉积岩层没有海水作用的痕迹）。 2024年福建卷 （1） 甲海岸浪高更大，侵蚀作用强，沉积作用弱； 甲海岸平直，沉积环境差； 乙海岸为海湾构造，利于泥沙沉积。 （2） 水坝运行后，甲海岸侵蚀作用加强 理由：水坝建立后，下游泥沙搬运能力下降；甲处泥沙沉积减少，海水倒灌加强，海岸侵蚀作用加强。 （3） 乙处海浪较小，泥沙颗粒较小，而甲处海浪作用强烈，侵蚀作用显著，颗粒较小的沉积物难以抵御侵蚀，①方案效果不明显； 水坝从上游冲淤调沙，其沉积物颗粒相对较大，且大小颗粒都有沉积，R河距离甲处近，其大小不同的沉积物易在甲处堆积，对海浪的侵蚀抵御效果比①方案更好。 2025年福建卷 （1）甲：海蚀平台。乙：海蚀崖。 甲位于东北信风迎风处，乙位于背风处；与乙相比，甲风力较强，海浪较大，受到海浪的侵蚀较强。 或甲位于东北信风迎风处，乙位于背风处；与甲相比，乙风力较弱，海浪较小，受到海浪的侵蚀较弱。 （2）地点：①。 依据：地势起伏较小，建设空间较大； 距中心城镇较近且周边城镇较多，更好满足用电需求； 距风电场较近，建设成本较小。 （3）海水清澈（或透明度高）：西南部城镇少，西南海域受人类活动干扰小；海水温度适宜：纬度较低；碧波荡漾：晴朗天气多，风浪小；水质洁净：入海径流少，陆源污染少。 1 学科网（北京）股份有限公司 $