2026年年安徽阜阳市太和县部分校中考考前预测历史试题

2026年安徽省初中学业水平考试临门一卷 历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 甘肃庆阳南佐遗址是一处距今约5100—4700年的仰韶文化晚期聚落，遗址核心区由9座对称分布的大型夯土台及两重环壕构成，发现有超大型宫殿式建筑，占地面积700多平方米，墙壁保存高度约2米，多层涂抹白灰地面。该聚落（ ） A. 仍处在旧石器时代 B. 具有较强的调动组织能力 C. 人们过着群居生活 D. 形成比较成熟的国家形态 2. 战国时期有学派提出反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，反对“骨肉之亲、无故富贵”的世卿世禄制，主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”。材料反映的治国思想是（ ） A. 为政以德，民贵君轻 B. 兼爱非攻，尚贤尚同 C. 公正无私，赏罚分明 D. 顺其自然，无为而治 3. 下图为中国古代某次战争示意图，这场战争（ ） A. 推动了前秦经济社会发展 B. 使北方再度陷入分裂混战局面 C. 促进了经济重心开始南移 D. 使东晋门阀政治逐渐落下帷幕 4. 下图所示文物可用于研究的主题是唐宋时期的（ ） A. 体育与娱乐活动 B. 雕刻与冶铸技术 C. 女性与社会生活 D. 民俗与节日文化 5. 清雍正年间，中央政府推行“改土归流”政策，废除西南少数民族世袭土司，设府、厅、州、县等行政机构，由中央派遣流官治理，随之开始清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。这些措施有利于（ ） A. 弱化中央管控力度 B. 延续部分土司权力 C. 巩固西南边疆统治 D. 依赖武力推行改革 6. 1915—1918年，《新青年》中“民主”“科学”等是核心词汇：1919年后，刊物中“马克思主义”“社会主义”等词语显著增多并占据主流。出现这一变化的原因是（ ） A. 五四运动推动了新思想的传播 B. 中国革命指导思想发生根本转变 C. 知识分子开始着眼于社会问题 D. 国民革命运动具有广泛群众基础 7. 毛泽东曾指出：“我们固然应该特别尊重苏联的战争经验，因为它是最近代的革命战争的经验，是在列宁、斯大林指导之下获得的；但是我们还应该尊重中国革命战争的经验，因为中国革命和中国红军又有许多特殊的情况。”材料强调中国革命道路的特点是（ ） A. 以马克思主义为指导 B. 建立起革命统一战线 C. 代表了无产阶级利益 D. 依据中国的国情探索 8. 下图是1934年10月9日，中革军委发布的《野战军由十月十日至二十日行动日程表》，对红军各部和军委纵队、中央纵队的集结转移、休整补充作出具体周详的安排。这份历史档案可以证明长征是（ ） A. 无目的的权宜之计 B. 北上抗日的关键性步骤 C. 有组织的战略转移 D. 扩大根据地的战略举措 9. 从1979年至1984年，全国农业总产值年均增速达3%；1984年，全国人均粮食拥有量达到393千克，基本解决温饱问题。取得这一成就的主要原因是（ ） A. 计划经济体制优势明显 B. 农业科技成果的广泛应用 C. 农村精准扶贫成效显著 D. 推行家庭联产承包责任制 10. 2020年底，我国9899万农村贫困人口全部脱贫；截至2025年底，全国基本医疗保险参保人数达133068.14万人，参保率巩固在95%，医保基金实现年内盈余。我国已经建立起世界上规模最大的全民基本医疗保障网。这反映了我国（ ） A. 物资供应满足了人民需求 B. 共同富裕目标已经实现 C. 以人民为中心的发展思想 D. 现代企业制度正式建立 11. 由于受到教皇和王权的双重支持，大学享受着种种特权，可以免受其他势力的压迫；同时它还可以利用教权与王权之间的矛盾为自己赢得独立的地位，所以中世纪大学具备了实行内部管理的前提。材料强调了中世纪欧洲大学（ ） A. 完全摆脱教会和王权的控制 B. 拥有自治地位与特权 C. 以传播科学知识为主要目的 D. 适应了经济发展需要 12. 乔治·华盛顿曾这样说道：“国会已经成了一钱不值的机构，因为已经没有多少人执行它所发布的法令了……我们的锦绣前程和世人在一片赞叹声中寄予我们的殷切期待又在一片愕然声中化为乌有，同时，也只能使我们从山巅落到混乱和黑暗的深渊中去。”为了解决当时的问题，美国（ ） A. 主持制定美国宪法 B. 加快对外殖民扩张 C. 全面发动南北战争 D. 削弱联邦政府权力 13. 蒸汽机为机器大工业的兴盛解决了至关重要的动力问题，而大工业身上的这个束缚一旦解除，就有可能无限迅速地发展。蒸汽机还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。由此可见（ ） A. 蒸汽机开启了工业革命 B. 蒸汽机适应了经济的发展 C. 英国普遍建立工厂制度 D. 蒸汽机促进石油广泛应用 14. 一战期间，毒气被证明在战争中非常奏效，于是，到战争结束时，一半的德国炮弹都携带毒气。……超过100万人受伤都是由于暴露在毒气中，其中，近10万人死亡。这表明（ ） A. 毒气是当时最厉害的武器 B. 战争推动了科学技术的快速发展 C. 德国的武器装备最为先进 D. 新的军事技术使战争更具破坏性 15. 下表为20世纪以来关于“妇女地位与权利”的重要倡议和行动。据此可知（ ） 时间 相关行动 1975年 联合国将该年定为“国际妇女年”，召开第一次世界妇女大会 1995年 联合国第四次世界妇女大会在北京召开，通过《北京宣言》 2015年 联合国将“性别平等”列为可持续发展目标之一 2023年 联合国妇女署发布报告，呼吁消除职场性别薪酬差距 A. 性别平等已经在全球范围内实现 B. 发达国家是性别平等的积极推动者 C. 妇女摆脱了传统社会的角色束缚 D. 妇女解放是现代社会发展的重要议题 二、辨析改错（6分） 16. 实物史料具有重要历史研究价值。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填“正确”，错的 填“错误”，并加以改正。 （1）图1所示是商朝时期的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。（ ） 改正： （2）图2所示大纲颁布于1947年，激发了农民革命和生产的积极性。（ ） 改正： （3）图3书籍生动描绘了拜占庭帝国丰富的社会生活，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。（ ） 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在西学引进的大背景下，洋务派将图书馆事业的引介作为西学传播的重要内容，认为清政府建立现代图书馆是维护统治的有效途径。西方传教士在宣传西方图书馆思想的同时，建立了不同种类的图书馆实体。以康有为、梁启超为代表的维新派提出“开大书院、启迪民智”的思想，是近代图书馆事业和思想的奠基者。在以上力量的推动下，清政府通过实施新政、颁布条例等方式对近代图书馆的建立和管理进行了部署，为中国近代图书馆事业的发展开辟了空间。 ——摘编自王平、王雨潇《中国近代图书馆事业的社会起源》 材料二 中国共产党成立后，毛泽东同贺民范一起在湖南创办了湖南自修大学，该大学把船山学社的藏书楼改为图书馆，购置了总计421种、达1004册的进步书刊，以便学习和研究马克思主义。1933年6月下旬，在瑞金、会员等召开的贫农团代表大会通过的决议指出，“以壶田运动的胜利去发展文化教育事业，普遍地建立俱乐部、列宁小学、识字班、书报阅览所等，以提高工农群众的文化水平”。全面抗战时期，八路军驻地一般都设立图书馆，还有一些部队根据战斗生活特点，建立了部队图书馆、“军民阅读室”和连队“流动阅读室”。 ——摘编自梁凤财、常俊《中国共产党领导图书馆事业发展的百年历程和基本经验》 （1）据材料一，概括推动中国近代图书馆事业发展的因素。 （2）据材料二，归纳中国共产党创建图书馆的作用。 （3）综合上述材料，谈谈图书馆事业与社会发展的关系。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 拿破仑将战争手段和外交目的融为一体的能力可谓炉火纯青。他在采取迅速而果断的行动、出其不意地打击敌人，从而取得战争优势的同时，也积极与第三国建立友好关系，通过结盟的方式一致对抗共同的敌人。他既远交近攻、合纵连横，又审时度势、左右逢源，在外交方面展现出敏锐的洞察力和高超的谈判技巧，通过与其他国家签订互利共赢的协议达成统一欧洲的目的，进而实现其称霸欧洲大陆的野心。 （1）根据材料一，概括拿破仑为称霸欧洲采取的手段。 材料二 从法国本身来看，二战后虽以战胜国身份勉强跻身大国之列，但“马歇尔计划”和《北大西洋公约》使法国在财政和安全上依赖美国，实际上居于二流地位。法德因此成为同一阵营中的二流成员，开始形成共同利益诉求，没有理由再互相对立。法国认为，法德应该从世仇宿敌变为盟国友邦，法德和解是欧洲联合的基础，之后建立“欧洲人的欧洲”才有可能抗衡以美国为盟主的大西洋联盟。 ——以上材料均摘编自王晓侠《从戴高乐到马克龙：法国大国外交的缘起与演进》 （2）根据材料二，指出二战后法国面临的处境，并分析二战后法国为摆脱该处境采取的策略。 （3）综合上述材料，谈谈你对法国在不同历史时期外交努力的认识。 四、活动与探究 19. 纵观历史，“墙”扮演着重要角色。阅读材料，完成下列探究活动。 材料 以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，形成一个完整的军事防御体系，是中华民族的精神象征 建于明洪武年间，在隋、唐皇城的基础上扩建而成，是目前中国保存最完整的大型古城墙遗址 台儿庄的一面砖墙，历经战火后被保留 下来，墙上密密麻麻的弹孔如同蜂窝一 般。其中一小块面积约80平方厘米的 砖墙上就有94个弹孔，现收藏于中国国家博物馆 围绕今土耳其伊斯坦布尔的古代石质防御体系，始建于4世纪，1453年，奥斯曼帝国攻破城墙，东罗马帝国灭亡，这一事件标志着欧洲中世纪的结束 砖墙上嵌着一块大理石板，篆刻着“纪念公社死难者1871年5月21—28日”字样 建于1961年，位于民主德国境内。1989年11月9日，柏林墙开放 历史学根据其时间尺度可以分为不同的层面……或者说，历史学家可以观察到三种不同的时间：短时段（事件）、中时段（局势）和长时段（结构）。 注：短时段（事件）指具体、突发的历史事件，具有瞬时性、偶然性，是历史的“表层”；中时段（局势）指在一定时期内（通常为十年、数十年）相对稳定的经济、政治态势，是历史的“中层”；长时段（结构）指跨越数百年甚至更久的、深层的、稳定的历史结构（文化传统、社会制度等），是历史的“深层”。 ——摘编自布罗代尔《历史学和社会科学：长时段》 （1）从材料中任选一面墙（写序号即可），选择其中两个历史时段并结合所学史实，对该面墙进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，条理清楚） 【示例】 选择：图4 阐释：从短时段看，君士坦丁堡城墙是拜占庭帝国（东罗马帝国）都城的核心军事防御体系，它在千余年间多次抵御了波斯人、阿拉伯人等势力的围攻，有效保障了拜占庭帝国的都城安全，是帝国军事防御能力的直接体现。从长时段看，君士坦丁堡城墙是拜占庭帝国千年兴衰的历史见证，更见证了东西方文明的交流。它既守护了拜占庭帝国传承的古希腊罗马文化，也成为不同文明碰撞交融的前沿，见证了欧洲中世纪的文明格局演变。1453年城墙被奥斯曼帝国攻破，标志着拜占庭帝国的灭亡与欧洲历史的转折，其存废反映了欧亚大陆的历史进程，成为古代帝国兴衰与文明更迭的永恒象征。 （2）综合上述材料，概括“墙”在历史上承载的共同历史价值。 2026年安徽省初中学业水平考试临门一卷 历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、辨析改错（6分） 【16题答案】 【答案】（1）错误；“商朝”改为“西周（或者周朝）” （2）正确； （3）错误；“拜占庭帝国”改为“阿拉伯帝国” 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 【17题答案】 【答案】（1）因素：洋务派、维新派等有识之士的推动；西方传教士宣传西方图书馆思想，建立图书馆；清政府实施新政，颁布条例进行部署。 （2）作用：宣传了马克思主义先进思想；提高了工农群众的文化水平；加强了军队思想政治建设。 （3）关系：社会发展为图书馆事业提供物质基础、制度保障；图书馆传播先进思想、传承文化、普及知识，为社会发展提供支撑。 【18题答案】 【答案】（1）手段：运用军事手段，打击敌人；开展灵活外交，与他国结盟；远交近攻、合纵连横；与各国签订互利共赢协议。（任答两点即可） （2）处境：法国虽是战胜国，但国际地位下降，处于二流国家地位；在财政和安全上依赖美国。 策略：推动法德和解；建立“欧洲人的欧洲”，倡导欧洲联合。（任答一点即可） （3）认识：法国在不同历史时期的外交努力目的都是维护法国国家利益。（其他答案言之成理亦可） 四、活动与探究 【19题答案】 【答案】（1）【示例一】 选择：图1 阐释：从中时段看，长城由城墙、关隘、城台、烽火台等组成，是一个完整的军事防御体系。明朝修筑长城是为了防御北方蒙古族南下袭扰，长城成为中原王朝的“军事生命线”，有效管控了边境冲突，维护了政权稳定和边疆安全。从长时段看，长城的作用超越了军事范畴，并非绝对的隔绝线，而是农耕与游牧文明的碰撞交融带，促进了长城两侧的经济互补、文化传播和民族交融。作为跨越两千年的宏伟工程，它最终升华为中华民族的精神象征，凝聚着中国人的集体记忆、智慧与韧性，其文化遗产价值深刻影响了中华文明的连续性与认同感。 【示例二】 选择：图5 阐释：从短时段看，巴黎公社社员墙见证了1871年巴黎无产阶级发动的一次夺取政权的革命行动。在短短72天里，公社进行了无产阶级专政的伟大尝试，但最终失败，这是一次无产阶级夺取政权的悲壮实验。从长时段看，巴黎公社社员墙代表的巴黎公社已经成为马克思主义发展史上的里程碑，是无产阶级专政理论首次付诸实践的尝试，虽然失败，但是却为后世社会主义运动提供了经验与教训。其留下的大无畏的斗争精神、团结协作的集体精神等公社精神也已然成了一座思想丰碑，激励人类对平等社会不懈追求，具有不可磨灭的历史意义和现实价值。 【示例三】 选择：图6 阐释：从短时段看，1961年柏林墙的出现是冷战背景下德国分裂成联邦德国和民主德国的产物，也是美苏意识形态激烈对抗的历史见证。1989年柏林墙的开放则是苏联模式出现严重弊端和东欧阵营松动等因素共同作用的结果，也是东欧剧变、冷战走向终结的重要标志。从长时段看，柏林墙的修建与开放，折射出从意识形态对峙到两极格局瓦解的历史趋势，印证了壁垒与隔阂终究难以持久，国家统一与区域联合是历史发展的必然趋势。和平与发展已经成为当今时代的两大主题，柏林墙的存废也为当代国际关系中处理分歧、实现和解提供了历史借鉴。（ “示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案） （2）历史价值：是特定历史事件、时代特征的实物见证；承载着民族精神、历史记忆与文化认同；是研究相关历史的重要一手实物史料；见证了文明的碰撞、交融与历史发展进程。（任答两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $由考生在框内填自己 考场座位号未尾两位数 条形码粘贴区域 2026年安徽省初中学业水平考试临门一卷 历史 (答题卷) 题号 二 三 四 总分 得分 注意事项： 0 1.此“答题卷”共2页，答案必须填写在“答题卷”上，否则无效。 2.答题前，请将装订线内的项目填写清楚，并在本页右上角填写座位号末尾两位数，不得将答案写在 铷 装订线内。 邮 3.请用蓝（黑）字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔将答案写在每小题题号后的相应位置上，请对照试卷细 心答题，不要漏答，不要答错位置。 饵 长 得分 评卷 人 -、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） K 折 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 答案 得分 评卷人 二、辨析改错(6分) 16.【 】(1) 茶 【 】(2) 】(3) 历史·答题卷第1页（共2页） 得分 评卷人 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17.(1)(6分) (2)(4分) (3)(2分) 游 18.(1)(4分) 擗 (2)(4分) 8 (3)(2分) 烟 得分 评卷人 四、活动与探究(12分) 哦 19.(1)(8分) 閭 (2)(4分)》 历史·答题卷第2页（共2页）