考前模拟测试卷（试题）2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 本试卷为二年级下册数学期末模拟卷，以真实生活情境（如放风筝、数字博物馆参观、高铁出行）为载体，覆盖数与代数、图形与几何核心知识，通过基础巩固与问题解决结合，培养抽象能力、运算能力及应用意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|7题|万以内数的认识（1、3题）、时间计算（2题）|设置易混淆选项（如1、3题对比接近5000的数）| |填空题|9题|钟面认识（8、9题）、有余数除法（10题）、倍数问题（11题）|融入规律排列（16题黑白棋），培养推理意识| |解答题|8题|两步运算（25题餐桌问题）、信息提取（31题投篮比赛）|结合数字博物馆容纳人数（30题）、高铁检票时间（32题），强化模型意识与数学表达|

期末模拟测试卷一--2025-2026学年二年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．最接近5000的数是（    ）。 A．4998 B．5010 C．4899 2．如图，分针从5开始绕了一圈又回到5，这时的时间是（    ）。 A．8：05 B．8：25 C．9：25 3．下面的数中， （    ）最接近5000。 A．4099 B．5002 C．4996 4．下面算式中，算式的个位，十位相加都要向前一位进1的是（    ）。 A．37＋86 B．43＋72 C．45＋37 5．在□÷4＝8……△中，被除数可能是（    ）。 A．29，30，31 B．30，31，32 C．33，34，35 6．一本书已经看了9页，没有看的页数是已看的8倍，这本书一共有（    ）页。 A．72 B．17 C．81 7．春分时节，部分地区还有放风筝的习俗。某商店中一个燕子风筝26元，蝴蝶风筝的价钱是燕子风筝的4倍。一个蝴蝶风筝（    ）元。 A．24 B．26 C．28 D．104 二、填空题 8．钟面上，分针从2走到5，走了( )分；时针从2走到5，走了( )时。 9．看图填空。 快到了（    ）时了       （    ）时过一点儿 10．○÷3＝7……2，○＝( )；□÷9＝5……△，□最大是( )。 11．5的6倍是( )，72是8的( )倍，2个8相乘所得的积是( )，比72少28的数是( )。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 372( )3240         483＋60( )60＋483 528( )584           728－29( )728－43 13．一个数除以24，余数最大是( )。 14．3的6倍是( )；一个数的8倍是32，这个数是( )。 15．乐乐看电影是从( )开始的，( )结束的，看电影一共用了( )时( )分。 16．有白棋和黑棋共1200颗，按照下图的规律从左往右排成一行，其中黑棋有( )个，白棋有( )个。 三、判断题 17．24个百是2400。( ) 18．鲜花店原有690枝玫瑰，上午卖掉410枝，还剩下280枝。( ) 19．上课铃声响时电子表上显示8：25，下课铃声响时电子表上显示9：05，这节课上了40分钟。( ) 20．英才小学六年级有196人，二年级有210人，这两个年级大约共有300人。( ) 21．最大的一位数的9倍是89。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 988－129＝    240＋470＝    860－370＝ 148＋702＝    845－183＝    643＋260＝ 602＋328＝    180＋321＝    800－390＝ 166＋224＝    553－427＝    480－145＝ 23．列竖式计算。 40÷8＝        39÷7＝        41÷5＝ 五、作图题 24．根据时间补画出钟面上的指针。 六、解答题 25．二年级男生有43人，女生有33人，每张桌限坐8人，至少需要几张餐桌？ 26．树上有3只活泼可爱的猴子，树下猴子的只数比树上猴子的5倍多2只，树下有多少只猴子？ 27．二（1）班全体学生参加迷宫探险活动，每次进去8人。涛涛排在第26个，他要第几次才能进去？ 28．舞蹈社团有7名基础班学员，进阶班学员人数是基础班的2倍。进阶班有多少名学员？舞蹈社团一共有多少名学员？ 29．妈妈今天过34岁生日，小欣为妈妈准备了一束花庆祝生日。 （1）这束花中有4朵百合花，玫瑰花的数量是百合花的3倍，玫瑰花有多少朵？ （2）等到明年，妈妈的年龄就是小欣的5倍了，聪明的你知道小欣明年几岁吗？ 30．在现代社会，中华文明也在不断创新和发展。为了感受时代的发展，学校组织学生参观数字博物馆。1号展厅可以同时容纳425人，2号展厅可以同时容纳388人。两个展厅800名学生能同时容纳下吗？ 31．实验小学举办了一场投篮比赛。下面是几名学生的对话，请你从他们的对话中摘录三条相关信息，再根据信息提出问题并解答。 ①海海：我投中了9个。 ②乐乐：我投中的个数是海海的2倍。 ③小宇：我投中的个数比乐乐多8个。 ④小恒：乐乐投中的个数是我的3倍。 摘录信息：____________（填序号） 所提问题：____________________________ 解答： 32．王老师准备乘坐复兴号G7502次列车从嘉兴去上海。如果王老师从家到高铁站大约需要30分钟，火车开车前5分钟停止检票你建议王老师什么时候从家里出发，请说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末模拟测试卷一--2025-2026学年二年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A C B A C C D 1．A 【分析】最接近的数就是中间间隔数最少的。 【详解】A．4998，4998和5000中间有4999，1个数。 B．5010，5010和5000中间有5001、5002、5003、5004、5005、5006、5007、5008、5009，9个数。 C．4899，4899和5000中间有100个数。 所以最接近5000的数是4998。 2．C 【分析】钟表上有12大格，60小格，时针走1大格是1时，一圈12小时，分针走1小格是1分，1大格是5分，一圈60分钟。 【详解】时针位于8和9之间，就是8时多，分针指向5，是25分，时间就是8时25分；分针绕了一圈，时针位于9和10之间，就是9时多，分针指向5，是25分，时间就是9时25分，即9：25。 3．B 【分析】与5000相差最小的数就是最接近5000的数，数一数即可求解。 【详解】A．4099和5000相差901。 B．5002和5000相差2。 C．4996和5000相差4。 2＜4＜901 5002最接近5000。 故答案为：B 4．A 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答即可。 【详解】A．37＋86＝123，个位、十位相加都要向前一位进1。 B．43＋72＝115，只有十位相加要向前一位进1。 C．45＋37＝82，只有个位相加要向前一位进1。 故答案为：A 【点睛】本题考查整数加法计算方法，需熟练掌握。 5．C 【解析】略 6．C 【分析】根据题意，没有看的页数是9的8倍，列式为9×8，再加上已经看的页数，由此解答。 【详解】9×8＝72（页） 72＋9＝81（页） 所以这本书一共有81页。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 7．D 【分析】求一个数的几倍是多少，一个数×几，代入计算即可。 【详解】因为某商店中一个燕子风筝26元，蝴蝶风筝的价钱是燕子风筝的4倍，所以26×4＝104（元），所以一个蝴蝶风筝104元。 故答案为：D 8． 15 3 【分析】钟面上短针是时针，长针是分针。分针走1大格是5分钟。时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】从2走到5，走了3格，即5×3＝15（分）；1×3＝3（时）。 钟面上，分针从2走到5，走了15分；时针从2走到5，走了3时。 9．3：00；6：00 9；4 【分析】时针指向3，分针指向12，表示3：00。 时针指向6，分针指向12，表示6：00。 时针快指向9，表示快到9时了。 时针指向4过了一点点，表示4时过一点儿。据此填空。 【详解】 【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。 10． 23 53 【分析】被除数÷除数＝商……余数可转换为被除数＝除数×商＋余数，代入计算即可。在有余数的除法中，余数一定比除数小，除数是9，余数最大为比它小1的数，由此代入计算。 【详解】3×7＋2 ＝21＋2 ＝23 9－1＝8 9×5＋8 ＝45＋8 ＝53 ○÷3＝7……2，○＝23；□÷9＝5……△，□最大是53。 【点睛】本题考查有余数除法的计算，根据已知数求算式中的未知数。 11． 30 9 64 44 【分析】要求5的6倍是多少，即求6个5的和是多少，用5×6即可得出答案。 要求72是8的多少倍，即求72里面有几个8，用72÷8即可得出答案。 要求2个8相乘所得的积是多少，根据乘法的意义，用8×8即可得出答案。 要求比72少28的数是多少，根据减法的意义，用72－28进行解答即可。 【详解】5×6＝30，所以5的6倍是30； 72÷8＝9，所以72是8的9倍； 8×8＝64，所以2个8相乘所得的积是64； 72－28＝44，所以比72少28的数是44。 12． ＜ ＝ ＜ ＞ 【分析】整数比较大小的方法，①位数多的数大于位数少的数； ②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大；最高位相同的，就比较下一位，以此类推。 含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小。 【详解】由题意分析得： 372＜3240； 483＋60＝543，60＋483＝543，故，483＋60＝60＋483； 528＜584； 728－29＝699，728－43＝685，故，728－29＞728－43。 【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小及加减法计算，要熟练掌握。 13．23 【分析】在有余数的除法算式里，余数要比除数小。一个数除以24，余数要比24小。 【详解】一个数除以24，余数最大是（23）。 【点睛】熟练掌握余数和除数的关系是解题关键。 14． 18 4 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解决；求32是谁的8倍，用除法解决，据此解答。 【详解】3×6＝18；32÷8＝4； 故填空为：3的6倍是（ 18 ）；一个数的8倍是32，这个数是（ 4 ）。 15． 5：50 7：15 1 25 【分析】根据钟表时针和分针的指向读出开始时间和结束时间，然后用结束时间减去开始时间就是看电影用的时间，据此解答。 【详解】左图时针指向刻度5与6之间，表示时间为5时多，分针指向刻度10，表示时间为50分，所以开始时间为5：50； 右图时针指向刻度7与8之间，表示时间为7时多，分针指向刻度3，表示时间为15分，所以结束时间为7：15； 再根据结束时间－开始时间＝经过时间，看电影的时间＝7时15分－5时50分＝1时25分。 【点睛】此题主要考查了学生对钟面的认识及经过时间的计算方法。 16． 799 401 【分析】由图可知，图形按照1白1黑1白2黑1白3黑的规律循环排列而成，周期为9，其中白棋子3个，黑棋子6个，1200÷9＝133⋯⋯3，所以棋子共有133个循环周期，再加上一个周期的前3个棋子，而前3个棋子中，有2个白棋子1个黑棋子，依此解答。 【详解】1200÷9＝133（组）⋯⋯3（个） 黑棋： 133×6＋1 ＝798＋1 ＝799（个） 白棋： 133×3＋2 ＝399＋2 ＝401（个） 有白棋和黑棋共1200颗，按照下图的规律从左往右排成一行，其中黑棋有799个，白棋有401个。 【点睛】解题关键是找出1白1黑1白2黑1白3黑的规律，再根据有余数除法解答。 17．√ 【分析】根据整数的组成可知，1个百是100，2个百是200…24个百是2400，由此解答。 【详解】24个百是2400。原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】根据题意，原有690枝玫瑰，上午卖掉410枝，用减法可计算剩下的数量。 【详解】690－410＝280（枝） 还剩下280枝。 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，用下课显示的时间减去上课显示的时间，计算即可。 【详解】8：25即8时25分； 9：05即9时5分； 9时5分－8时25分＝40（分钟） 上课铃声响时电子表上显示8：25，下课铃声响时电子表上显示9：05，这节课上了40分钟。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】六年级196人大约是200人，二年级210人大约是200人，两个年级大约400人，据此得出结论即可。 【详解】196＋210≈400（人），即这两个年级大约共400人，原题结论错误。 故答案为：× 21．× 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】最大的一位数是9，，所以最大的一位数的9倍是81。 故答案为：× 22．859；710；490 850；662；903 930；501；410 390；126；335 【解析】略 23．5；5……4；8……1 【分析】表内除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐。 表内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，且余数要小于除数。 【详解】40÷8＝5 39÷7＝5……4 41÷5＝8……1                         24．见详解 【分析】10时，时针指向10，分针指向12； 6时半，时针指向6和7中间，分针指向6； 4时，时针指向4，分针指向12；据此解决。 【详解】由题意分析得： 25．10张 【分析】根据题意可知，二年级男生人数加上女生人数，等于一共有多少人，用总人数除以每张桌限坐的人数，算出结果，若没有余数，商就是至少需要几张餐桌；若有余数，商就是坐满的餐桌数，余数是剩下的人数，剩下的人数还需要一张桌子，故商再加1等于至少需要几张餐桌，据此解答。 【详解】根据分析可得： 43＋33＝76（人） 76÷8＝9（张）……4（人） 9＋1＝10（张） 答：至少需要10张餐桌。 26．17只 【分析】一个数的倍数用乘法计算，用树上猴子的只数乘5算出树上猴子5倍的只数，再加上2只猴，即可求出树下猴子的只数。 【详解】3×5＝15（只） 15＋2＝17（只） 答：树下有17只猴子。 27．4次 【分析】根据题意：用涛涛排的位置数除以每次进去的人数，求出商和余数，商为分的组数，余数为剩余的人数，剩余的人数也要参加探险，然后用组数＋1即可求出涛涛第几次才能进去。 【详解】26÷8＝3（次）……2（人） 3＋1＝4（次） 答：涛涛第4次才能进去。 28．14名；21名 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即基础班学员的人数×2＝进阶班学员的人数； 求一共的人数，用加法，即基础班学员的人数＋进阶班学员的人数＝总人数。 【详解】7×2＝14（名） 7＋14＝21（名） 答：进阶班有14名学员，舞蹈社团一共有21名学员。 29．（1）12朵；（2）7岁 【分析】（1）根据题意，明确百合花数量的3倍就是玫瑰花的数量，用乘法计算既可； （2）妈妈今年34岁，先求妈妈明年的年龄，再根据小欣明年年龄的5倍就是妈妈明年的年龄，用除法计算既可。 【详解】（1）4×3＝12（朵） 答：玫瑰花有12朵。 （2）（34＋1）÷5 ＝35÷5 ＝7（岁） 答：小欣明年7岁。 30．能 【分析】先用加法算出1号展厅和2号展厅可以同时容纳多少人，再与800名学生进行比较，若展厅能容纳的人数≥800，则能容纳下，若展厅能容纳的人数＜800，则不能容纳下，据此解答。 【详解】425＋388＝813（人） 813＞800 答：两个展厅800名学生能同时容纳下。 31．①②③；小宇投中了多少个？26个（答案不唯一） 【分析】选择信息①②，已知海海投中了9个，乐乐投中的个数是海海的2倍，用即可求出乐乐投中的个数。信息③和④都和乐乐投中的个数有关，可任选其一，例如选③，小宇投中的个数比乐乐多8个，问小宇投中了多少个？用乐乐投中的个数加8可求得小宇投中的个数，据此解答。（不唯一） 【详解】摘录信息：①②③ 所提问题：小宇投中了多少个？ 解答：（个） （个） 答：小宇投中了26个。 （答案不唯一） 32．8：20 【分析】从家到高铁站停止检票的时长是30＋5＝35分，发车时间是上午8：55，在55－35＝20分，所以王老师8：20分前从家里出发，这样才能在停止检票前进站上车。 【详解】30＋5＝35（分） 55－35＝20（分） 答：建议王老师8：20从家里出发。 【点睛】本题考查的是时间的计算，用开车时间减去王老师从家到高铁站停止检票的时长即可得到王老师出发时间。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $