第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课时同步训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦国共十年对峙时期历史，通过精选典型题例构建完整知识体系，注重史料实证与历史解释能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |南京国民政府统治|3题|政策分析、政权本质探究|从政治统治到社会控制的逻辑链条| |中共革命道路探索|8题|概念辨析、道路选择分析|革命实践-理论形成-政策调整的发展脉络| |红军长征与战略转移|4题|史料解读、意义评价|军事行动-精神价值-历史影响的递进关系| |根据地建设与思想|4题|制度分析、思想演变|组织建设-军事原则-政治教育的内在联系|

【高三历史一轮复习课时同步精选练习题】 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 一、选择题 1．1934年10月，平均年龄不到30岁的中央红军从江西于都出发，犹如一条红色铁流，经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约25000里，直到1936年10月红军长征胜利结束。由此可知，红军长征最大的精神力量是（　　） A．人民群众的患难与共 B．紧密团结的精神 C．坚定的革命理想信念 D．实事求是的精神 2．1934年，李公朴主编的《读书生活》在上海正式创刊，该刊主要探讨中小知识分子的读书生活。1935年起，《读书生活》开始对若干重要理论问题进行探索，做出了近代中国是“半殖民地半封建社会”、中华民族救亡的性质“依然是资产阶级的民主主义性（质）”等判断。由此可推知（　　） A．广大中小知识分子转型为马克思主义者 B．大众对于中国社会性质的认识不断深化 C．知识分子运用马克思主义分析中国问题 D．上海始终占据中国思想解放的前沿阵地 3．1927年9月毛泽东领导的秋收起义和1928年1月在井冈山会师前由朱德、陈毅领导的湘南起义有着相似的地方，他们两者的军队在起义时都不约而同地打出“工农革命军”的旗帜。这主要是因为他们（　　） A．对革命发展有着正确的理解 B．目的在于维护革命统一战线 C．已建立了工农武装割据道路 D．使革命实现了战略的大转移 4．英国《泰晤士报》曾在一篇报道中写到：“红军主力……的剩余部队据说正在与他们在贵州和四川及其附近地区的同盟军建立联系，并向西、向更偏远的地区移动。”这篇报道从侧面反映了（　　） A．英国主流媒体同情中国革命 B．工农红军打开了中国革命新局面 C．中央红军军事战略发生改变 D．中国共产党致力于根据地的开辟 5．十月革命胜利后，苏俄革命符号“赤旗”成为新民主主义革命的标识。1927年后，中国共产党以“红旗”取代“赤旗”，在“赤卫队”基础上组建“红军”，建立“红色政权”。这一转变的主要原因是（　　） A．农民阶级成为中国革命的主力 B．中国共产党开始独立领导革命 C．中国共产党注重舆论宣传工作 D．马克思主义中国化的不断深入 6．1929年，国民政府公布《首都计划》，提出“本诸欧美科学之原则”、“吾国美术之优点”的原则，并进行了大规模开放空间建设：一是把贵族私家花园辟为开放空间，如玄武湖、瞻园等；二是建立了一些新的开放空间，如公园、广场等。这表明当时中国（　　） A．自然环境影响城市建设 B．公共事业立法持续完善 C．城市规划理念不断进步 D．治国体现中体西用思想 7．1934年蒋介石发起“新生活运动”，指出唯有国民养成“宝贵时间”“严守工作时间”等习惯，才能使国家民族进步。随后各省陆续开展“守时运动”，并在南昌、福州、汉口等省会城市装设世界标准时钟，试图以此塑造在行动节奏与精神风貌上具有军事化、政治化气质的理想国民。此举意在（　　） A．推行党国一体的意识形态 B．主动融入全球化进程 C．革除陋习以提高国民素质 D．打压各地的实力军阀 8．1931年8月，鄂豫皖苏维埃政府主席高敬亭发布布告，其中部分内容为“各地工农群众，赶快参加革命。实行抗租抗税，发动秋收斗争。消灭军阀混战，打倒地主豪绅。建立工农政府，快把地主田分。”这表明当时中国共产党（　　） A．致力于废除土地私有制 B．推动国民革命深入发展 C．应对民族战争的新形势 D．探索中国革命的新道路 9．有学者认为：在几何学上，两点之间直线最短，但在历史上，最短的前进线路却往往是一条螺旋形或波浪式的曲线，在这种情况下不可能只有进攻，没有退却，相反，在特定条件下“退却”本身就是在前进。符合这一观点的是（　　） A．重庆谈判与“双十协定”的签订 B．国民革命时期中共对国民党的退让 C．“农村包围城市”道路的选择 D．皖南事变后中共对统一战线的维护 10．中国共产党在革命斗争实践中，历经多次胜利和失败的反复，最终探索出中国特色的革命道路。下列认识先后顺序正确的是（　　） ①开始认识到建立统一战线的重要性 ②开始认识到独立领导武装的重要性 ③开始认识到建立根据地的重要性 ④开始认识到领导工人运动的重要性 A．①②③④ B．①④②③ C．④①②③ D．④②①③ 11．中国共产党某次会议作出的决议近三万字，总结了红四军成立以来部队建设的基本经验，指出红军是一个执行革命的政治任务的武装集团；重申了共产党对红军实行绝对领导的原则；强调在红军内部加强思想政治教育；坚持实行官兵平等的民主主义制度，同时要和人民群众打成一片。在这次会议中，毛泽东被选为（　　） A．中央执行委员会主席 B．中央特派员 C．政治局常委 D．中共红四军前敌委员会书记 12．图2为1927年8月至1928年4月，中共领导武装起义概况图，据此可知（　　） 图2 A．党内右倾错误思想指导革命 B．中共积极探索中国革命道路 C．党的中心任务是反帝反封建 D．工农武装割据思想基本形成 13．红军只要在某个地方住得稍久一些，都要设置“列宁室”。宿营的地方没有合适房子时，他们就紧张地建造一个。这间屋子结构简单，埋八根立柱，上面用席和草搭顶，周围用绿竹枝围成墙，然后在绿墙上装饰纸花和红旗，面对入口的墙则一定要挂上马克思和列宁的画像。”这一做法说明中国共产党（　　） A．建立了对军队的绝对领导 B．成功探索出民主革命道路 C．注重军队的思想政治工作 D．发挥了革命统一战线作用 14．1934年11月，中共闽东临时特委在机关报《红旗报》上陆续发表了《纪念十月革命要开展反机会主义的斗争》《为粉碎敌人五次“围剿”的紧急动员》《目前的形势，我们无论如何要粉碎敌人》等数篇文章。这些文章的发表是出于闽东苏区（　　） A．开展政治和军事动员的需要 B．纠正党内机会主义错误的目的 C．执行党中央战略转移的需求 D．粉碎敌人五次“围剿”的动机 15．图1为《红色中华》第93期第1版登载的一幅漫画。这幅漫画的寓意是（　　） A．歌颂人民军队发展壮大 B．宣传党的土地革命政策 C．号召民众支持红军长征 D．庆祝人民革命政权创建 16．1929年12月29日红四军第九次党的代表大会通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》指出，“红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众”，如果“离了对群众的宣传、组织、武装和建设革命政权等项目标，就失去了打仗的意义，也就是失去了红军存在的意义”。这体现了（　　） A．服务政治的建军原则 B．武装夺取政权的必要性 C．开展土地革命的意义 D．纠正“左倾”错误的重要性 17．1929年《民国日报（上海版）》指出“各行省特别区，如两湖两粤陕甘豫晋察绥等之国税，完全为驻军或地方行政机关自动支配，东三省及川汉黔更不待言矣。至于蓟鲁闽三省税收，虽悉充军政之用，而征收人员，尚系中央委派，其他各省并征收人员亦为地方或军队委派，其间或有报告，而大多数并无报告”。该报道表明当时（　　） A．关税自主成为时代需求 B．北洋军阀势力膨胀 C．政府治权难以有效实施 D．民众负担日益沉重 18．如表为中央苏区《少队游戏》目录表（部分）由此可知，中央苏区（　　） 序号 游戏名称 1 勇敢冲锋杀敌 2 扩大红军一百万 3 粉碎敌人五次“围剿” 4 帮助红军家属耕田 5 反对开小差 6 节省粮食帮助红军 7 借五百担谷子给红军 8 活捉白军师长 9 夺取中心城市 10 反对帝国主义进攻苏联 11 反对白色恐怖 A．儿童教育课程体系较为完善 B．寓政治教育于少儿娱乐之中 C．教育方式受制于条件的落后 D．对儿童实施了全面军事训练 19．1927年八七会议在汉口召开，会议批判并纠正了陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。这一决策旨在（　　） A．顺应国际共产主义运动最新潮流 B．联合各阶层共同对抗国民党统治 C．实现党的重心由城市转移到农村 D．探寻新的革命策略挽救党和革命 二、非选择题 20．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 国民政府已于四月十八日正式建都南京，南京为总理（指孙中山）指定的都城，在历史上亦为中国民族求独立自由而屡次建立的都城，邦国之基，自此永奠……。 ——蒋介石发布的告全体将士书（1927年4月） 材料二 《建都南京二周年纪念宣传大纲》：自近世海道打通以来，世变中心，不在内陆，而在海上。东西文化的交换，不由旱道，而恃水程。……上海居全国海岸线的中点，既便于指挥全海，以应付风云日紧之太平洋，亦为中外文化交换之枢纽。而控制利用上海的局面，唯南京恰为适宜。 《建都南京二周年纪念宣传要点》：南京是对外因应世变、交换文化，对内统驭全国、建设南北统一文化的最适当的全国政治中心。 ——据国民党中央宣传部《中央周报》（1929年4月15日） 材料三 1949年1月，毛泽东在西柏坡与王稼祥交谈时说：“我想听听你的意见，我们的政府定都在何处？王稼祥建议：“北平扼守连结东北与关内的咽喉地带，战略地位十分重要，可谓今日中国的命脉之所在。同时，它又邻近苏联和蒙古，无战争之忧。此外，北平是明清两代的帝都，从人民群众的心理上也乐于接受。”毛泽东连声赞同说：“蒋介石的国都在南京，他的基础是江浙资本家。我们要把国都建在北平，我们也要在北平找到我们的基础，这就是工人阶级和广大的劳动群众。” ——摘编自孙文晔《把千年帝都变为人民的国都》（原载《文摘报》） （1）据以上材料及所学知识，概括指出蒋介石选择建都南京，其表面宣称的理由有哪些，并分析蒋介石的真实意图。（6分） （2）据以上材料及所学知识，简述毛泽东提出定都问题的历史背景，并说明选择定都于北京的战略意义。（8分） 21．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 在党的建设上，古田会议开辟了思想建党这一独特道路……古田会议决议明确规定了新党员入党的条件，具体规范发展新党员的方法和程序，以严格的组织把住党员质量关……古田会议决议规定了党组织在红军中的领导地位和领导范围，明确指出，中国共产党在红军组织中担负着红军政治领导的作用，决议提出必须加强各级党组织建设，使党的组织确实成为“领导中枢”……古田会议决议规定了红军的性质、宗旨和任务，要求红军必须担负起打仗、做群众工作等任务，规定了红军政治工作和政治机关的重要地位，规定红军处理内外关系的准则，提出要加强对官兵的纪律教育，实行优待俘虏的政策等。 ——改编自窦道琴《古田会议精神永放光芒》 材料二 图3　红军战士参加古田会议的笔记 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古田会议的内容，并分析材料二的史料价值。（8分） 22．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 下表为2021年中共中央批准中宣部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。 时期 人物（群）类 地域类 事件（物）类 现象类 新民主主义革命时期 东北抗联精神、张思德精神 井冈山精神、苏区精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神 建党精神、长征精神、遵义会议精神、抗战精神   社会主义革命和建设时期 雷锋精神、焦裕禄精神、王杰精神 大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神） 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、西迁精神   改革开放和社会主义现代化建设新时期 劳模精神（劳动精神、工匠精神）、女排精神 特区精神、青藏铁路精神 抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神 改革开放精神 中国特色社会主义新时代 科学家精神、企业家精神 丝路精神 脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神 “三牛”精神 从材料中任两个时期或两个类别各选一种精神，自拟论题并运用所学知识予以阐述。（要求：写出符合选取要求的精神，论题正确，阐述须有史实依据，逻辑清晰） 第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 【答案与解析】 一、选择题 1．【答案】C【解析】据材料并结合纲要上册第21课红军长征可知，长征途中，红军遭遇了重重困难，战士们顽强拼搏，无所畏惧，因为红军有坚定的革命理想信念，激励他们向前，故选C项； “人民群众的患难与共”与“红军长征最大的精神力量”不合，排除A项； “紧密团结的精神”“实事求是的精神”也是精神力量之一，但不是“红军长征最大的精神力量”，排除B、D项。 2．【答案】C【解析】据材料并结合所学知识可知，《读书生活》运用马克思主义的阶级分析法探索了近代中国的社会性质、中华民族救亡的性质，体现了知识分子运用马克思主义分析中国问题，故选C项；“广大中小知识分子转型为马克思主义者”以偏概全，《读书生活》运用了马克思主义来分析中国问题，不等于这些知识分子都转变为马克思主义者，更不能扩大到广大中小知识分子都转型为马克思主义者，排除A项；“不断深化”不合题意，与材料只提及《读书生活》认为近代中国是“半殖民地半封建社会”相悖，排除B项；尽管《读书生活》在上海创刊，但并不能证明上海始终占据中国思想解放的前沿阵地，排除D项。 3．【答案】A【解析】据材料可知，毛泽东和朱德、陈毅都选择了以“工农革命军”为旗帜，这体现了他们对当时中国社会主要矛盾和革命动力的深刻理解。他们认识到，中国革命必须依靠工农群众，这是符合中国国情的正确革命道路，故选A项；1927年，第一次国共合作已经破裂，排除B项；工农武装割据道路是在井冈山斗争时期逐步形成的，而不是在秋收起义或湘南起义时就已建立，排除C项；革命实现战略的大转移通常与长征相联系，而秋收起义和湘南起义并不涉及战略大转移，排除D项。 4．【答案】C【解析】据材料“红军主力……贵州和四川……更偏远的地区移动”并结合所学可知，1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征，故选C项； 《泰晤士报》作为英国主流媒体报道了我军长征这一事件，并未表明其所持态度，排除A项； 结合所学可知，长征的胜利，使工农红军打开了中国革命新局面，而该报道表明是长征的途中，仍在进行尚未取得胜利，排除B项； 根据地是指中国共产党领导人民群众在革命斗争中所形成的区域。而材料描述的是红军长征的历史信息，与根据地的开辟无关，排除D项。 5．【答案】D【解析】十月革命后，中国共产党在革命实践中逐渐认识到必须将马克思主义与中国具体国情相结合，1927年国共合作破裂后，中共发动南昌起义、秋收起义，转向农村建立根据地，探索“农村包围城市”的革命道路，将“赤旗”改为“红旗”、“赤卫队”改为“红军”，既保留了马克思主义的革命内核，又融入了中国传统文化中“红”象征吉祥、变革的寓意，更易被农民阶级接受，反映出中共在实践中调整策略、推动理论本土化的自觉，故选D项；农民阶级在土地革命时期确实是革命主力，但题干中符号调整的核心是理论结合实际的策略转型，而非单纯阶级力量变化，排除A项；1927年南昌起义标志中共独立领导革命，但名称转变更侧重理论层面的发展，而非独立领导这一事件本身，排除B项；名称变化确实涉及宣传手段，但本质是马克思主义理论与中国实际结合的产物，不能简单归因于舆论宣传，排除C项。 6．【答案】C【解析】题干明确指出了《首都计划》提出的两个重要原则：“本诸欧美科学之原则”和“吾国美术之优点”，并描述了基于此原则进行的大规模开放空间建设。这些都体现了当时中国在城市规划理念上的创新和进步。一方面，借鉴欧美科学原则显示了与国际接轨的开放态度；另一方面，结合本国美术优点则体现了对本土文化的尊重和传承。这种融合中西、创新发展的理念正是城市规划理念不断进步的体现，故选C项；题干主要关注的是《首都计划》的提出及其所体现的城市规划理念和实施内容，而非自然环境对城市建设的直接影响，排除A项；题干中确实提到了国民政府公布的《首都计划》，这是一个与城市规划和建设相关的政策文件。然而，这并不能直接等同于公共事业立法的“持续完善”。首先，《首都计划》只是单一的政策文件，而不是一系列立法活动的总称。其次，题干中并未提及该计划之后是否有进一步的立法活动来完善或支持这一计划，排除B项；“中体西用”是晚清洋务运动时期的一种思想主张，其核心是在保持中国传统制度（中体）不变的前提下，学习西方的科学技术（西用）以维护统治。然而，在1929年的这个历史背景下，中国已经历了多次政治和社会变革，中体西用的思想已经不再是主流或主导思想，排除D项。 7．【答案】A【解析】根据材料信息，蒋介石代表的南京国民政府发起“新生活运动”的目的在于试图塑造具有军事化、政治化气质的理想国民，运动宣传以“礼义廉耻”“生活军事化”等为口号，从改造国民日常生活入手，以整齐、清洁、简单、朴素等为标准，以图革除陋习，提高国民素质，但在思想层面上，它糅合了中国传统礼教等级思想、国家主义、欧洲法西斯主义、日本军国主义以至基督教价值观元素，以借此维护国民党统治，推行党国一体的意识形态，故选A项；新生活运动是社会风气革新运动，主要是在国内范畴，属于社会习俗领域，排除B项；据材料“塑造在行动节奏与精神风貌上具有军事化、政治化气质的理想国民”结合所学可知，塑造军事化、政治化的国民，其实质就是建立国民党的专制统治，使民众完全服从于南京国民政府的统治，而非是为了提高国民素质，排除C项；截止1930年中原大战结束，各军阀已被蒋介石打败，此举意在塑造理想国民，维护国民党一党专政，而非打压各地军阀，排除D项。 8．【答案】D【解析】据材料“消灭军阀混战，打倒地主豪绅……快把地主田分”并结合所学可知，该政策颁布于土地革命时期，反映出中国共产党在其统治区开展“进行工农武装割据”的实践，探索中国革命的新道路，故选D项；据所学可知，在“快把地主田分”政策下，把土地分给农民，仍然属于土地私有制，排除A项；国民革命在1927年已经结束，排除B项；据材料“消灭军阀混战，打倒地主豪绅”可知，这一时期主要矛盾是阶级矛盾，此时日本还没有开始侵华，与“民族战争”无关，排除C项。 9．【答案】C【解析】由于国民党势力主要集中在大城市，中共力量相对薄弱，因而放弃直接攻打大城市，转向农村建立革命根据地，看似是一种“退却”，但在农村发动农民，开展土地革命，中共获得了广大农民支持，壮大了革命力量，积累了革命经验，为后来夺取全国胜利奠定了基础，这一 “退却”实际是极具远见的战略前进，故选C项；重庆谈判与“双十协定”签订是中共与国民党政治较量的胜利，并没有退却，A项与题意不符，排除A项；国民革命时期中共对国民党的退让本身属于右倾机会主义错误，这里的退却让中国革命力量蒙受了重大损失，B项与题意不符，排除B项；皖南事变后中共维护抗日民族统一战线，以斗争求团结，与国民党破坏抗战的行为针锋相对，并没有体现退却，D项与题意不符，排除D项。 10．【答案】C【解析】④中国共产党早期以领导工人运动为主，如京汉铁路大罢工（1923年）；①1924年国共合作建立统一战线；②1927年大革命失败后，南昌起义标志独立领导武装斗争；③秋收起义后转向井冈山建立根据地（1927年）；故先后顺序正确的是④①②③，选择C项符合题意。 11．【答案】D【解析】据材料“重申了共产党对红军实行绝对领导的原则”可知，这次会议为1929年12月召开的古田会议，该会议选举毛泽东为中共红四军前敌委员会书记，故选D项；1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席，排除A项；八七会议后，毛泽东以中央特派员的身份赶赴湖南组织领导湘赣边界秋收起义，与材料不符，排除B项；1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委，排除C项。 12．【答案】B【解析】据材料信息结合所学知识可知，中共在这一时期领导了多次武装起义，意图找到中国革命的正确道路，这表明中共在革命道路的选择上进行了积极探索，故选B项；在国共十年对峙时期，中共并没有受到右倾错误思想的指导，而是积极探索革命道路，排除A项；材料主要反映的是中共在革命道路选择上的探索，而非直接体现其中心任务，且此时党的主要任务是武装反抗国民党反动派，排除C项；“工农武装割据思想基本形成”是在井冈山革命根据地建立之后，排除D项。 13．【答案】C【解析】通过在红军宿营的地方设置“列宁室”，并在其中挂上马克思和列宁的画像，装饰红旗等象征革命的物品，可以加强士兵的政治教育，提高他们的政治觉悟，增强军队的凝聚力和战斗力，故选C项；“三湾改编”确定了中国共产党对军队的绝对领导，排除A项；在新民主主义革命实践过程中，中国共产党找到了中国民主革命的正确道路——“农村包围城市”道路，排除B项；革命统一战线是国民大革命时期（1924—1927年）的统一战线，与题目中国共十年对峙时期（1927—1937年）的“红军”不吻合，排除D项。 14．【答案】A【解析】此时中央苏区第五次反“围剿”已失败，红军主力开始长征，闽东苏区作为独立根据地，仍面临国民党军事压力，发表这些文章旨在通过政治宣传和军事号召，动员群众和武装力量继续抵抗，故选A项；纠正党内机会主义错误虽是《纪念十月革命要开展反机会主义的斗争》的部分内容，但此时党内主要矛盾是应对军事危机而非思想整顿，且材料多篇主题集中于动员粉碎“围剿”，排除B项；党中央战略转移（长征）始于1934年10月，此时闽东苏区未被要求转移，而是坚持斗争，文章未涉及转移内容，排除C项；此时红军第五次反“围剿”已经失败，文章意在动员继续与敌人斗争，排除D项。 15．【答案】A【解析】据材料图文信息可知《红色中华》登载的漫画主体信息显示，从1927年南昌起义到1933年，由中国共产党领导的人民军队的军旗旗帜不断扩大，这直接象征着人民军队队伍发展壮大，故选A项；土地革命主要指宣传“打土豪、分田地”，将地主土地分给农民耕种，这与材料信息无关，排除B项；1934年开始长征，但材料时间为1927—1933年，排除C项；材料强调军旗旗帜不断扩大，而非人民革命政权广泛建立，排除D项 16．【答案】A【解析】材料强调红军打仗是为了宣传群众、组织群众、武装群众和建设革命政权，表明红军是以这些政治目标服务为导向，这体现了服务政治的建军原则，故选A项；武装夺取政权是革命手段之一，但材料重点在于军事行动与群众工作的结合，而非单纯强调武装斗争的必要性，排除B项；土地革命虽为当时重要任务，但材料未直接涉及土地分配或阶级矛盾相关内容，排除C项；1929年主要面临的是纠正“右倾”错误，且材料内容未涉及到与纠正“左倾”错误相关信息，排除D项。 17．【答案】C【解析】据材料“各行省……国税，完全为驻军或地方行政机关自动支配”，“其他各省并征收人员亦为地方或军队委派”可知，民国时期，地方权重，基本上税收自主，中央政府仅在形式上完成统一，不能完整地行使治理权力，故选C项；材料主旨是各地税收基本上归地方自行支配，不上交中央，体现的是中央和地方的关系，而关税自主，是指一个国家独立的制定关税政策，管理本国海关和处理海关收支的权力，关税自主是一个国家主权独立的标志，体现的是中国与外国的关系，两者不相关，排除A项；1928年，张学良东北易帜，南京国民政府形式上完成了统一，北洋军阀统治被推翻，材料时间是1929年，北洋军阀势力膨胀说法错误，排除B项；材料主旨是各地税收归谁支配的问题，未涉及民众上交赋税的多少，不能体现民众负担日益沉重，排除D项。 18．【答案】B【解析】据表格材料内容并结合基础知识可知，目录中游戏名称大多与红军的军事行动、政治教育和反对敌人有关，中央苏区在儿童教育中，通过游戏这种形式，将政治教育和革命理念传递给下一代，使儿童在娱乐中学习到革命精神和政治理念，故选B项；材料仅涉及到游戏教育的主要内容，没有明确其余的教育课程内容及教育方式，排除A项；中央苏区的教育方式确实受到当时的条件限制，但苏区通过游戏教育的创新方式一定程度上突破了条件的限制，而非受制于，排除C项；中央苏区通过游戏等形式进行的寓教于乐的形式对儿童不仅进行了军事教育还包括政治教育等其他内容，排除D项。 19．【答案】D【解析】据材料“确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针”可知，1927年召开的八七会议批判了右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，这体现了中共重视军队建设、土地革命等，体现了对新的革命道路的探索，以此来挽救党和革命，故选D项；国际共产主义运动在当时强调俄国路线，即城市中心论，但其并不适合中国，且材料信息并未强调城市中心论，排除A项；材料仅涉及中共的方针，并未涉及其他阶层，且该说法错误，排除B项；井冈山革命根据地建立后党的重心由城市转移到农村，与材料时间不符，排除C项。 二、非选择题 20．【答案】（14分） （1）表面理由：南京是孙中山指定的首都；辛亥革命后曾在南京成立中华民国临时政府；便于控制、利用东南沿海富庶地区；海路交通便利，便于中外文化交流。（每点2分，任答2点得4分） 真实意图：树立孙中山继承者形象，笼络国民党内支持力量；以江浙资本家为基础，壮大自身势力；便于获取英美等列强支持，从而控制全国。（每点2分，任答1点得2分） （2）历史背景：三大战役取得完全胜利，国共力量发生根本性转变；解放战争即将取得全国胜利，建立全国性人民民主政权提上议程；中共中央筹备七届二中全会，计划将党的工作重心由乡村转移到城市等。（每点2分，任答2点得4分；言之成理可酌情给分。） 战略意义：北京是新文化运动与五四运动的中心，位于华北解放区内，有深厚的阶级基础和群众基础，有利于彰显人民政权的性质；位于北方，连接关内外，有利于维护多民族国家的统一；临近社会主义国家，有利于维护国家安全；战略地位重要，交通发达，临近东北工业区，有利于发展经济；历史文化积淀深厚，有利于提升国民认同等。（每点2分，任答2点得4分；言之成理可酌情给分。） 21．【答案】（8分） （1）内容：在党的建设上，确立思想建党的原则；在党和军队的关系上，确立党对军队绝对领导的原则；在军队建设上，提出建设区别于旧式军队的人民军队的原则。 （6分，任答3点即可） 史料价值：材料二是文物史料，属于第一手史料（1分）。通过该史料，可以了解会议内容、参会者的感受，该史料可以与文献记录中古田会议的内容相互印证。 （1分） 22．【答案】（12分） 示例：井冈山精神和大庆精神体现了马克思主义的中国化。（2分） 土地革命时期形成的井冈山精神和社会主义建设时期的大庆精神是马克思主义同中国革命和建设实际相结合的产物，体现出中华民族艰苦奋斗的精神。国民大革命失败后，中国共产党根据形势需要，做出向农村进军的正确抉择，建立起井冈山革命根据地，开创出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。在短短几年内，在南方建立起大大小小几十块农村革命根据地，形成“星火燎原”之势。新中国成立之初，我国石油工业基础薄弱。在一无经验、二无技术、设备落后，国家又十分困难的背景下，大庆石油人在实践中摸索规律，坚持按规律办事，将科学理论同当地地质结构相结合，通过石油会战，充分发挥艰苦奋斗的主观能动性，终于成功建成了大庆油田，推动了中国石油的基本自给。（8分） 总之，井冈山精神和大庆精神反映了中国共产党的光荣传统和优良作风，是中华民族精神的深刻体现，体现了马克思主义和中国实际的结合。（2分） 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $