2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文期末卷立足基础能力，融合生活情境（如多音字“扫”“倒”运用）与文化传承（传统节日、杜甫诗句填空），通过神舟二十二号等素材渗透文化自信，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础训练营|63分|拼音（“bì lǜ”）、字词分类（心情词语）、句子仿写、课文积累（“唯德学”名句）|结合扫地情境考查多音字，以神舟发射理解“特别”多义，分层落实语言运用| |阅读理解|22分|目录信息提取、童话情节梳理（小松树与小青藤）、想象补白|通过故事对比（小杉树与小松树）培养思维能力，补写大海画面渗透审美创造| |写话|15分|看图表达|注重观察与表达结合，考查语言运用的实践性|

( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) 2025-2026学年第二学期期末测试卷 二年级 语文 （时间：70分钟； 满分：100分） 1、 基础训练营。（共63分) （1） 看拼音写词语。（10分） bì lǜ zuó tiān mín zú shén qíng gē shēng wēn nuǎn yuán lái tuán yuán fǎng fú qīng xīn （二）请给句子中生字选择正确读音，打“√”。（8分） 周末的小院里真热闹！妈妈拿着扫（sǎo sào）帚扫（sǎo sào）地，一旁的不倒（dǎo dào）翁摇来摇去。弟弟围着圆圈（quān juàn）跑圈圈，一不留神，他重重（zhòng chóng）地摔了一下，大家都等着看他哭。可他不但没闹，还待（dāi dài）在一旁发起（fā fà）了玩具小鞭炮，引线点燃后“砰”的一声炸（zhà zhá）开，逗得全家人哈哈大笑。 （三）我能按要求完成练习。(20分) ( ·· ) ( ·· ) ( ·· )1.给下面描写心情的词语分分类。（填序号）（6分） ①悲伤 ②气呼呼 ③愉快 ④怒气冲天 ⑤兴高采烈 ⑥泪流满面 形容生气： 形容难过： 形容高兴： 3. 丽丽一家在谈论神舟二十二号飞船成功发射的事。读读他们的话，猜猜“特别”的意思。（填序号）（6分） ①与众不同，不普通　 ②格外 　③特地 　④尤其 （1）爸爸：关于神舟二十二号，大家的讨论特别激烈！　　　　（　 ） （2）妈妈：因为这是一次应急任务，各环节都处理得很迅速，特别是发射前的准备工作，据说时间压缩了约一半！　　（　 ） （3）丽丽：这次的发射任务真是特别啊！　　　　　　　　　　（ 　） ( ·· ) ( ·· ) ( ·· )3. 用“√”选出加点词语的近义词。（8分） （1）他发觉（发现　发明）果农工作很辛苦，于是去帮助他们。 （2）在庄严的国歌声中，我们一起向着徐徐（慢慢　急急）升起的五星红旗敬礼。 （3）上课铃声响了，教室里立刻（时刻　马上）安静了下来。 ( ·· )（4） 妈妈常常（经常　偶尔）带我去公园散步。 （四）、写句子。（12分） 1. 用“一会儿......一会儿......一会儿......”写一句话。 _________________________________________________________________________________。 ( . )2. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写一写） 小刚________________，________________跑回了家。 3. 天上的云一团一团的，像棉花糖似的。（照样子，用加点的词写句子） ________________________________________________________________________________ 2. 他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句） ________________________________________________________________________________ （五）课文内容填空。（13分） 1. 春天来了，公园里到处都是放风筝的孩子，真热闹！这不正是诗句“_________________，_________________放纸鸢”描绘的景象吗？（2分） 2. 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。看到这种景象，我想起了杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，____________白鹭____________”。（3分） 3. “唯德________，唯________艺，______________，________________砺。”这句话告诉我们：如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面，就要磨砺自己，奋发图强。（4分） 4. “踏秋赏菊去登高”描写的是我国传统节日_______________节的习俗。我知道的传统节日还有_______________节，它的习俗有_______________、_______________等。（4分） 5. “小信成则_______________”和“失信_______________”这两句名言都告诉了我们要讲诚信的道理。（2分） 二、阅读理解（22分） ( 目 录 愿望的实现/1 玩具的自由/15 纸牌王国/19 小大人/24 旅伴/42 英雄/48 )（一）看图，选一选，填一填。（8分） 1. 看《愿望的实现》这本书的目录，我知道这本书中共有 ______ 个故事。小红读到了第 26 页，她正在读的故事是《____________》。 2. 我最喜欢书中的 ____________（填人物），因为 ___________ _______________________________________________________。（3分） 3. 《愿望的实现》中，（ ）帮助苏巴父子俩实现了愿望。（3分） A. 愿望仙子 B. 老婆婆 C. 国王 ( 仔细观察图片，什么时间？图中都有谁？发生了什么事？发挥想象写一写。 )（二）阅读童话故事，完成练习。（14分） 小松树和小青藤(téng) 山冈上，长着一片小树林。 一天清早，小松树高兴地对伙伴们说：“啊，我看到大海了，我看到初升的太阳了！” 小松树身边的小杉树踮(diǎn)起脚，嚷着：“看到了，看到了！飞翔的海鸥，翻滚的波涛，还有点点白帆……” “杉树哥哥，请您扶我一把，让我也看一眼美丽的大海。”一个微弱的声音，从地面上传来。 小杉树低头一看，原来是一根幼小的小青藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，还想看大海？” 看着小青藤难过的样子，小松树弯下腰来对小青藤说：“来啊，小青藤，你就顺着我的身子爬上来吧！”小青藤高兴极了，他使劲往上一蹿，攀(pān)住了小松树的腰，不断地向上爬呀爬。终于，在一个明媚的清晨，小青藤也兴高采烈地嚷开了：“太美了，我看到了辽阔的大海，绿色的岛屿，还有航船上扬起的白帆……” 小青藤和小松树热烈地拥抱着，小杉树惭愧地低下头。 1. 读短文，根据主要内容填空。（3分） 短文主要写了___________先向___________求助，但被拒绝了。然后在___________的帮助下，小青藤终于看到了大海。 2. 小青藤能看到大海的条件不包括（ ）。（3分） A. 小松树的帮助 B. 小青藤的坚持和努力 C. 小杉树的鼓励 3. 读到文中画“ ”的句子时，你会想到怎样的画面？展开想象，将下面的句子补充完整。（4分） 辽阔又___________的大海就像___________的绸缎，绿色的岛屿如同嵌在上面的___________，航船上扬起的白帆好像___________。 2.  你最喜欢短文里的谁？为什么？（4分） ________________________________________________________________________________。 3. 三、写话。（15分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 题号 题型名称 分值 考查知识点 预估难度系数 一（一） 看拼音写词语 10 拼音认读、声调辨析、常用词语书写与积累 0.85 一（二） 选择正确读音 8 多音字辨析、结合语境判断字音、字音运用 0.83 一（三） 按要求完成练习 20 词语分类、多义字理解、近义词辨析与运用 0.84 一（四） 写句子 12 固定句式造句、神态 + 动作仿写、比喻句仿写、“把” 字句改 “被” 字句 0.80 一（五） 课文内容填空 13 古诗背诵默写、国学名句积累、传统节日常识、诚信名言积累 0.82 二（一） 目录阅读理解 8 图书目录信息提取、文本内容识记、童话名著内容理解 0.84 二（二） 短文阅读理解 14 文本信息提取、内容辨析、语句想象拓展、人物形象评价 0.78 三 看图写话 15 图片观察、场景想象、语言组织、叙事与口语交际类表达 0.75 合计 —— 100 拼音识字、多音字、词语积累运用、句式训练、古诗文与传统文化积累、名著及现代文阅读理解、看图习作表达 0.81 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) ( 学 校 姓 名 班 级 装订线 ) 2025-2026学年第二学期期末测试卷 二年级语文 参考答案 一、基础训练营（共63分） （一）看拼音写词语（10分） 碧绿 昨天 民族 神情 歌声 温暖 原来 团圆 仿佛 清新 （二）选择正确读音（8分） 扫（sào）帚 扫（sǎo）地 不倒（dǎo）翁 圆圈（quān） 重重（zhòng）地 待（dāi）在一旁 发（fā）起 炸（zhà）开 （三）按要求完成练习(20分) 1. 词语分类（6分） 形容生气：②④ 形容难过：①⑥ 形容高兴：③⑤ 2. 理解“特别”的意思（6分） （1）② （2）④ （3）① 3. 选择近义词（8分） （1）发现（√） （2）慢慢（√） （3）马上（√） （4）经常（√） （四）写句子（12分） 1. 示例：天上的云变化多端，一会儿像小羊，一会儿像骏马，一会儿像棉花糖。 2. 示例：小刚开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家。 3. 示例：弯弯的月亮像小船似的挂在夜空。 4. 羊圈被他修得结结实实。 （五）课文内容填空（13分） 1. 儿童散学归来早，忙趁东风 2. 一行，上青天 3. 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺 4. 重阳；示例：春；贴春联、放鞭炮（答案不唯一） 5. 小信成则大信立；失信不立 二、阅读理解（22分） （一）《愿望的实现》阅读题（8分） 1. 6；小大人 2. 示例：愿望仙子；她心地善良，愿意帮助别人实现心愿（答案不唯一） 3. A （二）《小松树和小青藤》阅读题（14分） 1. 小青藤；小杉树；小松树 2. C 3. 示例：辽阔又湛蓝的大海就像光滑的绸缎，绿色的岛屿如同嵌在上面的宝石，航船上扬起的白帆好像云朵。（答案不唯一） 4. 示例：我最喜欢小松树。因为它热心善良，主动帮助弱小的小青藤实现愿望。（答案不唯一）   三、写话（15分） 参考范文： 小熊过桥 一天，小熊要过一座窄窄的独木桥，心里害怕极了。桥下的小鱼看见了，大声鼓励它：“大胆走！” 走到桥中间，小熊的腿还是忍不住发抖。这时，小鸟也飞来给它加油：“别怕！”小鱼也跟着提醒：“要小心！ 听了大家的话，小熊鼓起勇气，一步一步稳稳地走过了桥。到了对岸，它开心地挥着手，对小鱼和小鸟说：“谢谢！”小鱼也摆着尾巴说：“再见！” （写话评分标准：语句通顺、表意完整、书写工整即可得分，合理想象均可。） 学科网（北京）股份有限公司 $