山东省春季高考《C语言程序设计》技能考试模拟卷（二）

山东省春季高考技能测试 C语言程序设计第二套（原卷版） 第 一 题 程序填空题 请考生将【序号】处所缺的单行程序代码填写到考试系统中对应的答题区域，实现程序功能。 程序功能：编写一段程序，输入一个英文单词，统计该单词的个数，并且所有单词必须由小写组成 Program1.c代码如下： #include <stdio.h> #include <ctype.h> int main() { char word[100]; int count = 0; int i = 0; printf("请输入一个英文单词："); 【1】 while (【2】) { 【3】 count++; 【4】 } printf("转换为小写：%s ", word); printf("该单词的字母个数：%d ", count); return 0; } 答案：（满分16分） 【1】 【2】 【3】 【4】 第 二 题 程序填空题 请考生将【序号】处所缺的单行程序代码填写到考试系统中对应的答题区域，实现程序功能。 程序功能：输入n 个整数存入数组，将数组元素逆序存放后输出。 Program2.c代码如下： #include<stdio.h> int main() { int arr[100],n,i,temp; printf("请输入元素个数："); scanf("%d",&n); printf("请输入%d个整数： ",n); for(i=0;i<n;i++) { scanf("%d",&arr[i]); } 【1】 printf("逆序后的数组： "); for(i=0;i<n;i++) { printf("%d ",arr[i]); } return 0; } 答案：（满分20分） 【1】 第 三 题 编程题 程序功能：输入一个整数x，要求不大于1000。判断x是否是同构数，若是则返回1；否则返回0。说明：所谓”同构数“是指这个数出现在它的平方数的右边。 答案：（满分28分） 程序代码： 第 四 题 编程题 请考生将编写的程序代码填写到考试系统中对应的答题区域。 程序功能：输入一个数N组成一个NxN矩阵，将矩阵外围元素做顺时针旋转，操作顺序是首先将第一行元素的值存入临时数组c，然后使第一列成为第一行，最后一行成为第一列，最后一列成为最后一行，再使临时数组中的元组成为最后一列。 答案：（满分36分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 #include<stdio.h> int main() { int arr[100],n,i,temp; printf("请输入元素个数："); scanf("%d",&n); printf("请输入%d个整数： ",n); for(i=0;i<n;i++) { scanf("%d",&arr[i]); } 【1】 printf("逆序后的数组： "); for(i=0;i<n;i++) { printf("%d ",arr[i]); } return 0; } #include <stdio.h> #include <ctype.h> int main() { char word[100]; int count = 0; int i = 0; printf("请输入一个英文单词："); scanf("%s", word); while (word[i] != '\0') { // \0 是字符串结束标志 word[i] = tolower(word[i]); // 强制转小写 count++; // 统计字母个数 i++; } // 3. 输出结果 printf("转换为小写：%s ", word); printf("该单词的字母个数：%d ", count); return 0; } $ 山东省春季高考技能测试 C语言程序设计第二套（答案版） 第 一 题 程序填空题 请考生将【序号】处所缺的单行程序代码填写到考试系统中对应的答题区域，实现程序功能。 程序功能：编写一段程序，输入一个英文单词，统计该单词的个数，并且所有单词必须由小写组成 Program1.c代码如下： #include <stdio.h> #include <ctype.h> int main() { char word[100]; int count = 0; int i = 0; printf("请输入一个英文单词："); 【1】 while (【2】) { 【3】 count++; 【4】 } printf("转换为小写：%s ", word); printf("该单词的字母个数：%d ", count); return 0; } 答案：（满分16分） 【1】scanf("%s", word); 【2】word[i] != '\0' 【3】word[i] = tolower(word[i]); 【4】i++; 第 二 题 程序填空题 请考生将【序号】处所缺的单行程序代码填写到考试系统中对应的答题区域，实现程序功能。 程序功能：输入n 个整数存入数组，将数组元素逆序存放后输出。 Program2.c代码如下： #include<stdio.h> int main() { int arr[100],n,i,temp; printf("请输入元素个数："); scanf("%d",&n); printf("请输入%d个整数： ",n); for(i=0;i<n;i++) { scanf("%d",&arr[i]); } 【1】 printf("逆序后的数组： "); for(i=0;i<n;i++) { printf("%d ",arr[i]); } return 0; } 答案：（满分20分） 【1】for(i=0;i<n/2;i++) { temp=arr[i]; arr[i]=arr[n-1-i]; arr[n-1-i]=temp; } 第 三 题 编程题 程序功能：输入一个整数x，要求不大于1000。判断x是否是同构数，若是则返回1；否则返回0。说明：所谓”同构数“是指这个数出现在它的平方数的右边。 答案：（满分28分） 程序代码： #include<stdio.h> int main() { int x,x_s,temp,n=0,power=1,i=0; printf("请输入一个不大于1000的整数："); scanf("%d",&x); if(x>1000||x<0) { printf("输入的数不符合要求。 "); return 0; } temp=x; while(temp!=0) { temp/=10; n++; } for(i=0;i<n;i++) power*=10; x_s=x*x; if(x_s%power==x) printf("%d是同构数。 ",x); else printf("%d不是同构数。 ",x); return 0; } 第 四 题 编程题 请考生将编写的程序代码填写到考试系统中对应的答题区域。 程序功能：输入一个数N组成一个NxN矩阵，将矩阵外围元素做顺时针旋转，操作顺序是首先将第一行元素的值存入临时数组c，然后使第一列成为第一行，最后一行成为第一列，最后一列成为最后一行，再使临时数组中的元组成为最后一列。 答案：（满分36分） #include<stdio.h> #define N 10 int main() { int a[N][N],c[N],n,i,j; printf("请输入矩阵阶数N："); scanf("%d",&n); printf("请输入%d x %d矩阵元素： ",n,n); for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n;j++) {scanf("%d",&a[i][j]);} } for(j=0;j<n;j++) {c[j]=a[0][j];} for(i=1;i<n;i++) {a[0][n-1-i]=a[i][0];} for(j=1;j<n;j++) {a[n-j][0]=a[n-1][j];} for(i=1;i<n;i++) {a[n-1][i]=a[n-1-i][n-1];} for(j=0;j<n;j++) {a[j][n-1]=c[j];} printf(" 旋转后的矩阵： "); for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<n;j++) {printf("%d\t",a[i][j]);} printf(" "); } return 0; } 5．综合素质（15分） （1）考生全程无不当操作（如随意插拔设备、误触系统设置等）且能正确使用考试系统功能（如提交答案、标记题目等）；5分 （2）按题目要求正确保存相关素材，规范答题；5分 （3）考生全程无任何违规行为（如交头接耳、携带违禁物品、偷看他人答案等）；5分 【根据考生实际答题情况，即使无任何作答，只要参加考试并登录考试系统即有30分，因此大胆猜测软件专业技能考试数据库和C语言各有15分综合素质分，仅提供参考。阅卷时需按照卷面满分各科100分进行阅卷，阅卷结束后，根据需要自行补充30分综合素质分】 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $