第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第一单元“感悟道德力量”单元卷，以基础巩固与能力提升为梯度，通过生活情境与文化素材考查道德修养核心素养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10题/30分|道德定义、特征、核心原则等|如第5题考查社会主义道德核心“为人民服务”，直接关联道德修养素养| |多项选择题|5题/20分|道德作用、社会主义道德内容等|如第12题涵盖社会公德、职业道德等，体现知识系统性| |填空题|5题/10分|道德关键概念|如“诚信是一切道德的基石”，强化核心知识点记忆| |判断题|5题/10分|道德认知辨析|如第21题纠正“道德无约束力”错误认知，引导正确价值观| |简答题|2题/16分|道德意义与修养方法|如第27题结合中职生实际谈修养途径，提升应用能力| |材料分析题|2题/14分|道德践行与文化传承|如第29题以“不积小善无以至大德”引导日常品德积累，体现知行合一|

第一单元 感悟道德力量 单元测试 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. 调节人与人、人与社会之间关系的行为规范总和是（） A. 法律 B. 道德 C. 纪律 D. 制度 2. 道德区别于法律的主要特征是（） A. 依靠国家强制力保障实施 B. 依靠社会舆论、内心信念、传统习惯维系 C. 具有普遍约束力 D. 明文规定、权责清晰 3. 中华民族的立身之本、兴国之魂是（） A. 经济发展 B. 道德力量 C. 科技进步 D. 对外开放 4. 个人安身立命的根本，做人做事的基本准则是（） A. 金钱至上 B. 良好品德 C. 随性而为 D. 功利主义 5. 社会主义道德的核心是（） A. 集体主义 B. 爱岗敬业 C. 为人民服务 D. 诚实守信 6. 社会主义道德的基本原则是（） A. 个人主义 B. 集体主义 C. 自由主义 D. 本位主义 7. 下列不属于中华传统美德的是（） A. 仁爱共济 B. 诚实守信 C. 唯利是图 D. 崇德向善 8. 新时代公民道德建设的重点是（） A. 追求自由 B. 诚实守信 C. 随心所欲 D. 特立独行 9. 中职生提升道德修养最有效的途径是（） A. 知行合一、躬身实践 B. 只学不做、纸上谈兵 C. 拖延懈怠、敷衍应付 D. 盲目攀比、跟风从众 10. 道德修养的最高境界是（） A. 被动遵守规则 B. 自觉自律向善 C. 害怕惩罚约束 D. 依靠他人监督 二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分，多选、少选、错选均不得分） 11. 道德对社会发展的重要作用体现在（） A. 规范社会行为 B. 调节社会关系 C. 维护社会秩序 D. 引领社会风尚 12. 新时代社会主义道德建设的主要内容包括（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 13. 下列属于优秀中华传统美德的有（） A. 天下兴亡、匹夫有责 B. 自强不息、厚德载物 C. 以诚待人、守信立身 D. 勤俭自律、谦和好礼 14. 中职生加强个人品德修养的意义有（） A. 塑造健全人格 B. 助力职业发展 C. 促进人际交往 D. 提升综合素质 15. 践行道德规范、提升道德修养需要做到（） A. 从小事做起、持之以恒 B. 自省自律、防微杜渐 C. 知行统一、勇于实践 D. 忽视细节、敷衍了事 三、填空题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 16. __________是软实力，是民族复兴、国家强盛的重要支撑。 17. 个人品德是__________、职业道德、家庭美德的基础。 18. __________是做人的根本，是一切道德的基石。 19. 道德修养重在坚持，贵在__________。 20. 新时代青年要明大德、守公德、__________。 四、判断题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×） 21. 道德没有约束力，遵守与否全凭个人喜好。（） 22. 良好的道德风尚能够促进社会和谐稳定发展。（） 23. 个人品德修养不会影响职业发展和人生走向。（） 24. 中华传统美德是新时代道德建设的宝贵资源。（） 25. 道德修养是一个长期积累、持续提升的过程。（） 五、简答题（本大题共 2 小题，每小题 8 分，共 16 分） 26. 简述道德对个人成长和社会发展的重要意义。 27. 结合中职生实际，谈谈如何加强个人品德修养。 六、材料分析题（本大题共 2 小题，第 28 题 7 分，第 29 题 7 分，共 14 分） 28. 材料：生活中，有人坚守诚信底线、乐于助人、文明有礼；也有人漠视道德、言行失范、自私自利。道德无处不在，影响着每个人的生活，也塑造着社会风气。 结合材料，谈谈新时代青少年感悟道德力量、践行道德规范的必要性。 29. 材料：古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小善，无以成大德。”高尚的品德不是与生俱来的，而是在日常生活中不断积累、持续修炼形成的。 结合所学知识，说说中职生如何在日常学习生活中涵养高尚品德。 参考答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. B 9. A 10. B 二、多项选择题 11. ABCD 12. ABCD 13. ABCD 14. ABCD 15. ABC 三、填空题 16. 道德 17. 社会公德 18. 诚信 19. 自律 20. 严私德 四、判断题 21. × 22. √ 23. × 24. √ 25. √ 五、简答题 26. 对个人：良好道德是个人立身之本，能够塑造健全人格、规范言行举止、助力人际交往和职业发展，帮助青年树立正确的人生观、价值观。对社会：道德能够调节社会关系、规范公共行为、净化社会风气、维护社会和谐稳定，是社会文明进步的重要支撑，为社会发展提供精神动力。 27. 第一，树立正确道德观念，主动学习道德知识，明辨是非善恶；第二，坚持从小事做起，在学习、生活、交往中自觉遵守道德规范；第三，坚持自省自律，及时改正自身不足，防微杜渐；第四，积极参与志愿服务、公益活动，在实践中锤炼品德、践行美德。 六、材料分析题 28. 道德是立身之本、成事之基。青少年正处于价值观形成的关键时期，感悟道德力量、践行道德规范，能够帮助自身端正言行、涵养品格、完善自我。同时，青少年是国家和民族的未来，自觉践行美德、传播正能量，能够引领良好社会风尚，助力社会文明建设，为国家发展凝聚道德力量。 29. 一是注重日常积累，遵守校规校纪、文明礼貌、团结同学、诚实守信，做好身边小事；二是坚持自我约束，时刻自省自查，抵制不良行为，坚守道德底线；三是主动参与社会实践和公益活动，奉献他人、服务社会；四是传承中华传统美德，学习道德榜样，以榜样力量激励自己持续提升道德素养。 学科网（北京）股份有限公司 $