2026年中考物理三轮冲刺训练：质量与密度选择题专题

### 基本信息 聚焦质量与密度核心考点，通过20道选择题构建"概念理解-实验操作-计算应用-图像分析"的完整训练体系，强化物理观念与科学思维。 ### 专项设计 |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|4题（2/3/6/20）|质量属性判断法、密度概念辨析法|从质量定义（物质多少）到密度特性（比值定义），构建"质量不变-密度恒定"的物质观念| |实验操作|3题（1/8/9）|天平规范操作法、测量步骤排序法|遵循"调平-测质量-测体积-算密度"的科学探究流程，强化实验技能| |计算应用|5题（4/10/11/16/17）|空心体积差值法、密度公式变形法|以ρ=m/V为核心，推导空心、比值计算等应用，培养科学推理能力| |图像分析|8题（5/7/13/14/15/18）|m-V图像斜率法、数据图表分析法|通过图像直观呈现密度特性，建立"图像-数据-物理量"的转化模型|

2026年中考物理三轮冲刺训练：质量与密度选择题专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1.小明想用天平称出水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图所示。然后在右盘中增加砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，发现左盘低右盘高。接下来的操作应该(    ) A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 2.某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关量，一定没有变化的是(    ) A. 温度 B. 体积 C. 质量 D. 形状 3.嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量(    ) A. 变为原来的一半 B. 保持不变 C. 变为原来的倍 D. 变为原来的倍 4.一个用铝做成的空心金属球，用天平称得其质量为，用排水法测得其体积为，注入的某密度的液体后，刚好能将空心部分注满，已知，则该液体密度为(    ) A. B. C. D. 5.图是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的图像。下列说法中正确的是(    ) A. 甲的质量大于乙的质量 B. 甲的质量与体积的比值不断增大 C. 甲的密度与乙的密度之比为 D. 甲的质量与体积的比值比乙大 6.关于“质量和密度知识”的理解，你认为其中有几句描述是正确的(    ) 物体所含的物质越多，质量一定越大；密度越大的物体，质量越大； 密度大小等于质量跟体积的比值；由可知物质的密度与质量成正比，与体积成反比； 物体的质量和密度都不随状态、位置、形状的变化而变化； A. B. C. D. 7.在探究某液体的质量与体积的关系的实验中，测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如表所示，烧杯的容积为，则下列说法正确的是(    ) 液体的体积 液体和烧杯的总质量 A. 空烧杯质量为 B. 液体的密度为 C. 表中的数值应该为 D. 烧杯装满水的总质量为 8.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是(    ) 计算铁块的体积         记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度 观察量筒中水的体积     用天平测出铁块的质量 调节好天平             计算铁块的密度 A. B. C. D. 9.小明用某种不吸水的新材料打印出一架歼飞机模型，用电子秤进行了如图所示的四步测量操作细针的体积不计，，并对测量数据作出分析。下列说法正确的是(    ) A. 飞机模型的质量为 B. 飞机模型的体积为 C. 飞机模型的密度为 D. 测得飞机模型密度值比真实值偏大 10.由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左、右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为(    ) A. B. C. D. 11.一块长方形的均匀铝箔，它的长和宽分别是、，用天平测出它的质量为，为铝箔的密度，则铝箔的厚度为(    ) A. B. C. D. 12.图示为用水泥砖块铺修地面的情景，下列对于工人手中所拿砖块的估测，最符合实际的是(    ) A. 宽约 B. 体积约 C. 质量约 D. 密度约 13.如图所示，，，是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的甲、乙、丙分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的质量与体积关系如图所示，则，，三个容器依次分别装的是(    ) A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、乙、甲 D. 甲、丙、乙 14.用完全相同的两个瓶子分别装有、两种不同的液体，绘制出两种液体和瓶子的总质量与液体体积的关系图象如图所示。由图象可知(    ) A. 瓶子的质量是 B. 的密度比的密度小 C. 液体的密度是 D. A、两种液体密度之比是 15.小莉想测量某液体的密度，她利用电子秤和量杯，两次测出液体和量杯的总质量及液体的体积，得到两组数据并绘出如图所示的图像，已知量杯最多可装的液体，下列说法正确的是(    ) A. 量杯质量为 B. 该液体密度为 C. 的该液体质量为 D. 该量杯装满水时总质量为 16.春节期间，爱思考的小明设计完成了一项物理学科的跨学科实践活动：利用家里的工具测量草莓的密度。小明找到一个质量为的杯子，装入适量的水后放在水平的电子秤上，如图甲；接着把草莓轻放入水中，草莓漂浮，如图乙；然后用细针将草莓轻压入水中，如图丙；水均未溢出，电子秤示数依次为、、，不计细针体积。下列判断正确的是(    ) A. 乙图中，草莓的质量为 B. 丙图中，草莓排开水的体积为 C. 草莓的密度为 D. 细针对草莓的压力为 17.如图所示，体积相同的三块实心金属甲、乙、丙的质量如图所示，则(    ) A. 甲的质量小于乙的 B. 乙的密度大于丙的 C. 甲和丙一定是同种物质做成的 D. 乙和丙一定是不同的物质做成的 18.如图所示，两个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别装有质量相等的两种液体，液体密度分别是甲和乙。图中关于两种液体的密度图像正确的是(    ) A. B. C. D. 19.如左图所示，小明用调节好的托盘天平称物体质量，指针指在分度盘的位置如右图所示，他下一步的操作应该是(    ) A. 将游码稍稍向右移动 B. 将游码稍稍向左移动 C. 将右盘中的砝码换大一些 D. 将右侧的平衡螺母稍稍向左调节 20.铁杵磨成针，请问一根针相对于一根铁，不变的是(    ) A. 形状 B. 质量 C. 体积 D. 密度 答案和解析 1.【答案】  【解析】【详解】称量过程中不能调节平衡螺母，平衡螺母仅在称量前调节天平平衡时使用，故A不符合题意； B.称量时应通过增减砝码或移动游码使天平平衡，不能向左移动游码，且当前是左盘质量偏大，故B不符合题意； C.左盘低右盘高，说明烧杯和水的总质量大于空烧杯质量与砝码的质量和，即水的质量已超过，不能再加水，故C不符合题意； D.左盘低右盘高，说明水的质量偏多，应用滴管从烧杯中取水，使天平平衡，故D符合题意。   故选D。 2.【答案】  【解析】A.餐具放在冷水中加热至沸腾，水吸收热量，温度升高，餐具同时也吸收热量，温度升高，所以温度发生变化，故A不符合题意； 餐具吸收热量，由于热胀冷缩，所以体积会变大，形状同时发生改变，故BD不符合题意； C.餐具在受热过程中，组成物质的多少没有发生变化，质量不变，故C符合题意。 故选C。 3.【答案】  【解析】【详解】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变；月壤样品从月球到地球，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变。故ACD不符合题意，符合题意。 故选B。 4.【答案】  【解析】解：一个用铝做成的空心金属球，用天平称得其质量为，铝的实际体积为  由题意可知，空心部分体积 因为液体刚好注满空心部分，所以 则液体密度 故C正确，ABD错误。 故选：。 利用密度公式解出铝球中铝的体积，球的体积减去铝的体积就是空心部分体积； 注满某种液体之后，液体的体积与空心部分的体积相同，进而求出液体密度。 本题考查空心部分体积和液体密度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用。 5.【答案】  【解析】【详解】甲、乙两种物质的图像均为过原点的直线，故可知甲、乙两种物质的密度都为定值，由上图无法确定甲的质量与乙的质量的关系，故AB错误； 甲的质量与体积的比值即甲的密度为 乙的质量与体积的比值即乙的密度为 故甲的质量与体积的比值比乙大；甲的密度与乙的密度之比为 故C错误，D正确。 故选D。 6.【答案】  【解析】【详解】质量描述的是物体所含物质的多少，质量越大，说明物体所含物质越多，故说法正确； 由公式  可知，密度大，体积不确定，质量不能确定。故说法错误； 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度大小等于质量与体积的比值。故说法正确； 某种物质质量与体积的比值是一个常量，密度不随质量和体积的变化而变化。故说法错误； 物质的密度不随位置、形状的变化而变化，但当状态发生变化时，体积会发生变化，密度也会改变。故说法错误。所以说法正确的是。故B正确，ACD错误。 故选B。 7.【答案】  8.【答案】  【解析】实验中，调节天平必须是首先要做的；再测量铁块的质量，这样的质量会更准确，因为后面还要浸水和系线，会影响质量的结果；测体积时要先倒入适量的水，再将铁块放入，算出两次的体积差；最后利用公式求出密度的值。 9.【答案】  【解析】解：、将烧杯、水、飞机模型视为一个整体，飞机模型的质量； 飞机模型全部浸入水中时，排开的水的质量为：； 飞机模型排开水的体积为； 因飞机模型浸没在水中，所以飞机模型的体积； 由可得，飞机模型的密度为：； 故AB错误，C正确； D、飞机模型从水中取出时带出一部分水，当倒入水时飞机模型带出的水已经补充到烧杯中，飞机模型的质量和体积测量值是准确的，所以飞机模型的密度测量值也是不变的，故D错误。 故选：。 将烧杯、水、飞机模型视为一个整体，即为飞机模型的质量表示第二步图中电子秤的示数，以下类似，为飞机模型被压浸没时排开水的质量，由此求出飞机模型的体积，根据密度公式可以求出飞机模型的密度； 抓住飞机模型的质量和体积测量值的偏差情况，结合密度公式分析计算出的密度值与实际值的偏差情况。 本题考查了测量固体密度的实验，考查注意事项、密度计算、误差分析等知识。 10.【答案】  【解析】天平左右两侧的质量相等，根据公式可得，，解得。故选 A。 11.【答案】  12.【答案】  【解析】根据生活实际可知，市面上一块水泥砖尺寸规格主要有  的标准砖，体积为，故A符合题意，不符合题意； C.一块标准砖的质量约为，故C不符合题意； D.水的密度为，标准砖的密度比水的密度大，即砖密度大于，故D不符合题意。 故选A。 13.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了体积大小的比较，比较简单。 根据甲乙丙的质量与体积关系图可知相同质量的甲乙丙的体积大小关系，由此可判断、、三个容器分别所对应液体种类。 【解答】 由甲乙丙的质量与体积关系图可知，相同质量的甲乙丙的体积大小关系是， 则由左图可知、、三个容器依次分别装的是甲、丙、乙，故D正确，ABC错误。 14.【答案】  【解析】A.由图可知，当液体体积为时，此时瓶子的质量瓶，故A不符合题意； B.由图可知，当液体的体积相同时，的质量较大，由  可知的密度比的密度大，故B不符合题意； 如下图： 的体积，的质量是，的密度 的体积是，的质量是，的密度 A、两种液体密度之比是 故C错误，D正确。 故选D。 15.【答案】  【解析】【详解】设量杯质量为，液体的密度是  ，据图可知，当所装液体的体积为  液体和量杯的总质量为，则可得   当所装液体的体积为  液体和量杯的总质量为，则可得   联立解得  ，  ，故A错误，B正确； C.的该液体质量为  ，故C错误； D.该量杯装满水时，水的质量为  该量杯装满水时总质量为  ，故D错误。 故选B 。 16.【答案】  【解析】A.由图甲乙可知，草莓的质量为  故A错误； B.根据阿基米德原理可知，丙图中草莓受到的浮力为  则草莓排开水的体积为  故B正确； C.草莓的体积为  则草莓的密度为  故C错误； D.图丙中，草莓受到竖直向下的重力、竖直向下的压力和竖直向上的浮力而平衡，根据力的平衡条件，细针对草莓的压力为  故D错误。 故选B。 17.【答案】  【解析】【详解】由图可知，  ，  ，所以甲的质量大于乙的质量，故A不符合题意； B.根据密度公式  可知，体积相同时，质量大的物体，密度大。因为  ，且体积相同，所以  ，故B不符合题意； C.甲和丙的质量相等，又因为它们体积相同，根据  可知，甲和丙的密度相等。密度是物质的一种特性，虽然密度相同的物体很可能是由同种物质制成的，但不能绝对排除不同物质密度恰好相同的可能性，故C不符合题意； D.由选项的解析可知，  ，密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般是不同的。既然乙和丙的密度不相同，那么它们“一定”是由不同的物质做成的，故D符合题意。 故选D。 18.【答案】  【解析】由图知，  ，因为两者质量相等，根据公式  可知：  ； 图像的横轴表示质量，纵轴表示密度，密度是物质的属性，不随物质的质量而变化，图像是一条平行于质量轴的直线；  ，甲液体的图像在上，故A正确，B错误； 图像横轴表示体积，纵轴表示密度，物体的密度不能为，相同状态下，物体密度不随体积而变化，故CD错误。 故选A。 19.【答案】  【解析】依题意得，测量物体时，指针指向分度盘的右边，说明右盘添加的砝码的质量与游码的质量之和偏大，则应将游码稍稍向左移动或减小添加的砝码的质量，故AC不符合题意，符合题意； D.天平测量过程中，不能移动平衡螺母，故D不符合题意。 故选B。 20.【答案】  【解析】【详解】铁杵在磨制过程中，所含物质变少，所以形状变小、质量变小、体积变小，故ABC均错误； D.密度是物质的特性，物质种类没有变化，故铁杵在打磨过程中密度不变，故D正确。 故选D。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $