第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，聚焦爱岗敬业、诚信等核心规范，通过多样题型（如技工师傅案例分析）适配单元复习，强化道德修养与职业责任意识培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|10题30分|职业道德核心规范（爱岗敬业、诚信等）|基础概念辨析，强化认知| |多选|5题20分|爱岗敬业要求、工匠精神品质等|干扰项设置，提升理解准确性| |填空|5题10分|职业道德规范内涵（如奉献社会）|核心术语填空，巩固记忆| |判断|5题10分|职业道德适用范围（如爱岗敬业普遍性）|纠正认知误区，深化理解| |简答|2题10分|诚信意义、工匠精神要求|理论联系实际，培养表达能力| |材料分析|2题20分|职业道德实践（如技工师傅案例）|情境化设计，强化责任意识与道德修养|

第二单元 践行职业道德 一、单项选择题（每题 3 分，共 10 题，计 30 分） 1. 职业道德的核心规范是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 奉献社会 D. 办事公道 2. 从业者对待职业工作最基本的职业态度是（） A. 精益求精 B. 忠于职守 C. 追求利益 D. 敷衍了事 3. 市场经济的基本准则、职业立身之本是（） A. 友善 B. 诚信 C. 勤俭 D. 自律 4. 办事公道的核心要求是从业者在职业活动中坚持（） A. 因人而异 B. 公私分明 C. 人情至上 D. 利益优先 5. 下列不属于服务群众职业要求的是（） A. 热情周到 B. 漠视诉求 C. 耐心细致 D. 主动服务 6. 奉献社会对应的职业境界是（） A. 基础境界 B. 初级境界 C. 最高境界 D. 普通境界 7. 中职学生培养职业素养的关键时期是（） A. 从业以后 B. 在校学习期间 C. 入职多年后 D. 退休前期 8. 职业工匠精神的核心内涵是（） A. 粗制滥造 B. 精益求精 C. 得过且过 D. 急于求成 9. 职业纪律最主要的特点是具有（） A. 随意性 B. 强制性 C. 主观性 D. 自发性 10. 提升职业竞争力的根本保障是（） A. 扎实职业技能 B. 良好人际关系 C. 家庭背景 D. 运气机遇 二、多项选择题（每题 4 分，共 5 题，计 20 分；多选、少选、错选均不得分） 11. 爱岗敬业的基本要求包括（） A. 热爱本职 B. 忠于职守 C. 精益求精 D. 敷衍履职 12. 职业活动中诚实守信的具体表现有（） A. 信守承诺 B. 不弄虚作假 C. 不欺诈客户 D. 虚报业绩 13. 办事公道对职业从业者的要求有（） A. 坚持原则 B. 公正无私 C. 秉公办事 D. 偏袒亲友 14. 新时代工匠精神包含的品质有（） A. 专注执着 B. 精益求精 C. 创新进取 D. 敷衍浮躁 15. 中职学生锤炼职业道德素养的途径有（） A. 课堂学习理论 B. 实训实操锻炼 C. 参与社会实践 D. 忽视日常养成 三、填空题（每空 2 分，共 5 题，计 10 分） 16. ________是从业者首要的职业道德规范，是所有职业活动的基础。 17. 职业活动中，________是维系职业关系、保障市场秩序的基石。 18. 办事公道要求从业者做到公平、公正、________，不徇私情。 19. ________是职业道德的最高要求，是无私的职业奉献精神。 20. 工匠精神的基本底色是________、脚踏实地、坚守岗位。 四、判断题（每题 2 分，共 5 题，计 10 分；正确打√，错误打 ×） 21. 爱岗敬业只适用于基层劳动者，管理人员不需要遵守。（） 22. 职业诚信不仅是道德要求，也是市场经济的基本规则。（） 23. 办事公道就是对待所有服务对象一视同仁、不搞特殊。（） 24. 奉献社会意味着必须无偿付出，不能获取劳动报酬。（） 25. 职业素养需要在日常学习和实训中长期积累养成。（） 五、简答题（每题 5 分，共 2 题，计 10 分） 26. 简述诚实守信在职业活动中的重要意义。 27. 简述中职学生培养工匠精神的基本要求。 六、材料分析题（每题 10 分，共 2 题，计 20 分） 28. 材料：技工师傅王师傅从事汽修行业20年，始终坚守岗位，对待每一辆维修车辆都细致检查、精益求精，从不偷工减料、虚报维修项目，凭借扎实的技术和诚信的服务，赢得了广大车主的认可。他经常教导年轻学徒，干技术行业就要守初心、精技艺、讲诚信。 结合职业道德知识，分析王师傅身上体现了哪些优良职业道德品质。 29. 材料：某中职学校汽修专业学生小林，在校认真学习专业知识，实训课反复打磨操作技能，从不敷衍应付；课余主动参加技能竞赛和志愿服务，耐心帮助同学解决实操难题，始终以严谨认真的态度对待专业学习，立志成为一名高素质技术技能人才。 结合践行职业道德的相关知识，谈谈中职学生如何在校期间培育良好职业素养。 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，30 分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每题 4 分，20 分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每空 2 分，10 分） 16. 爱岗敬业 17. 诚实守信 18. 公开 19. 奉献社会 20. 专注坚守 四、判断题（每题 2 分，10 分） 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（10 分） 26. 诚信是职业立身之本；是维系职业合作、市场秩序的基础；是企业生存发展的核心竞争力；是从业者获得职业认可、长远发展的关键。 27. 树立专注敬业的职业态度；刻苦钻研专业技能，追求精益求精；培养创新进取的职业品质；坚守职业底线，恪守职业道德；长期坚持、日积月累锤炼匠心。 六、材料分析题（20 分） 28. ①爱岗敬业：坚守岗位20年，认真对待本职工作，履职尽责；②精益求精（工匠精神）：细致检修车辆，严格把控维修质量，追求极致专业；③诚实守信：不偷工减料、不虚报项目，坚守职业诚信底线；④服务群众：以优质服务赢得客户认可，用心服务服务对象。 29. ①立足课堂，扎实学习专业理论知识，夯实职业基础；②重视实训实操，刻苦训练专业技能，培养精益求精的工匠精神；③端正职业态度，严谨认真对待学习和实训，杜绝敷衍懈怠；④积极参与技能竞赛、志愿服务等实践活动，积累职业经验；⑤严守职业规范，从小事做起，长期坚持培育优良职业品德。 学科网（北京）股份有限公司 $