2026年内蒙古呼和浩特市新城区北京一零一中呼和浩特分校中考模拟预测物理试题

**基本信息** 以中华文化（如“鸡声茅店月”霜的形成）、科技前沿（神舟飞船返回舱、北斗导航）及生活现象（炖汤、握力计）为情境，通过选择、实验探究、简答、计算等题型，考查物理观念（物质、运动和相互作用、能量）、科学思维（模型建构、科学推理）及科学探究能力，适配中考模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|3/20|密度测量、液体压强、电流与电阻关系|结合“奋斗者”号下潜等真实情境，考查误差分析、故障排除等科学探究要素| |计算题|2/12|浮力与压强、电路计算|联系握力计原理等实际应用，体现模型建构与科学推理的科学思维|

2026年初中学业水平考试第三次模拟试卷 物 理 学 科 考试时长：60分钟　满分：60分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.中华文化博大精深，商山早行有诗云：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这里的霜是由水蒸气(    ) A. 液化形成 B. 凝华形成 C. 凝固形成 D. 凝结形成 2.如图所示，“神舟号”载人飞船返回舱距离地面约时，四个反推发动机点火，返回舱下降速度急剧减小，再着陆，最终稳稳静止在地面上。在此过程中，返回舱(    ) A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能减小 C. 重力势能减小，机械能不变 D. 重力势能不变，机械能减小 3.如图为端午节赛龙舟时的场景，下列说法正确的是(    ) A. 当运动员登上龙舟时，龙舟所受浮力不变 B. 龙舟加速前进时，其惯性变大 C. 船桨往后划水，船桨对水的力和水对船桨的力是一对相互作用力 D. 当龙舟冲过终点时，不再划桨，龙舟将慢慢停下来，说明物体运动要靠力来维持 4.我国是四大文明古国之一，需要少年的你继续努力，关于下列我国古今科技成就说法正确的是(    ) A. 将右图中司南的“地盘”更换成铁盘，仍可以起到指南针的作用 B. 我国自主研制了北斗卫星导航系统，卫星与地面是通过超声波传输信息 C. 年月日哈尔滨宣布将建设速度远超飞机的磁悬浮旅游试验线，磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场 D. 我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器，当弹射车内的导体通以强电流时，强磁场会将其高速弹出，其原理与发电机相似 5.法拉第在年发现磁可以生电。某实验小组用如图所示的装置模拟法拉第的实验过程，以下操作能使灵敏电流计指针偏转的是(    ) A. 开关闭合，导体静止不动 B. 开关断开，导体左右运动 C. 开关闭合，导体上下运动 D. 开关闭合，导体左右运动 6.实验小组同学用图示装置进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小，向左拉动长木板，铁块始终处于静止状态。下列有关说法正确的是(    ) A. 实验过程中，必须匀速拉动长木板 B. 当沙桶中沙子增加时，压力传感器的示数增加 C. 当沙桶中沙子增加时，拉力传感器的示数减小 D. 铁块对木板的压力与木板对铁块的支持力是一对平衡力 7.年月日是第十个“中国航天日”，当日，呼和浩特市某中学科技小组的同学向全校师生展示了自制水火箭如图甲所示的发射升空过程，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中，图乙为水火箭的运动轨迹，它依次经过、、、四点，水火箭到达点时，水刚好排尽，点为最高点，、两点高度相同，在空中运动过程中，水火箭(    ) A. 在、两点的重力势能相等 B. 能从点运动到点是因为水火箭具有惯性 C. 从点到点，动能减小 D. 从点到点，机械能不变 8.小明家有“高温”和“低温”两挡位的电烤箱，其内部简化电路如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 端不接入电路，符合安全用电原则 B. 使用时，接火线，接零线，接地线 C. 正确连接后，只闭合时，电路处于“高温”挡 D. 正确连接后，先闭合再闭合，总功率变大 第II卷（非选择题） 二、实验探究题：本大题共3小题，共20分。 9.实验课上老师要求同学们检验已经配置好的盐水的密度是否为，小明设计了如下方案： 用调好的天平测出空烧杯的质量； 往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量； 将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积； 根据测量数据计算出盐水的密度。 请你根据小明的实验方案写出盐水的密度的表达式        用字母表示； 请你分析小明的实验方案会导致测量值较真实值        ，选填“偏大”或“偏小”原因是        ； 同组的成员经过讨论后对小明的实验方案进行了改进，进行了如下操作： 将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度线处，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向        调节； 往烧杯中倒入适量盐水，将它放在天平的左盘，天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，测出烧杯和盐水的总质量为        ； 将烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，量筒中盐水的体积为        ； 测出烧杯和剩余盐水的质量为； 盐水的密度为        ； 为配制出密度为的盐水，需要向已有的盐水中        。选填“加盐”或“加水” 10.在“探究液体内部压强的影响因素”实验中： 若压强计液面在使用前出现如图甲中的情形，下一步调节的方法是        。 实验中液体压强的大小是通过比较形管两侧液面的        来判断的，通过比较图乙和图丙两次实验现象，可以得出结论：        。 比较图丙和图丁两次实验，可以得出结论：液体深度一定时，        越大，液体压强越大。 如图丙所示，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现形管中液面高度差不变，可以得出结论：在液体内部同一深度，向各个方向的压强都        。 如图戊所示，敞口的塑料瓶中装有水，在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔，使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验，请你判断图戊中水从两孔喷出的运动路径是        选填“可能”或“不可能”的。 “奋斗者”号在某次执行任务中下潜到水下处，当圆满完成任务后，通过抛掉全部压载铁，实现上浮。请根据所探究的知识分析，不采用排掉水舱内的水来实现上浮，理由是        。 11.为了探究“电阻一定时，电流与电阻的关系”，某小组设计了如图甲所示的实验电路。实验室中可选用的器材有两节新干电池，电流表、电压表各一只两表均能正常使用，开关一个，阻值为、、、的定值电阻各一个，滑动变阻器一个，导线若干。 实验小组的小华先把的电阻接入电路，连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则发生这种现象的原因可能是          。 实验操作故障排除后，小华移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为，读出电流表示数后；接着他将的电阻换成阻值为的电阻继续进行实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是          。要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向           选填“左”或“右”端移动，这样做的目的是          。 当小华改用的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为原因可能是          。 实验分析小华解决了上述问题后，完成了实验，利用收集到的多组数据作出了如图丙所示的电流随电阻变化的关系图像，由此可得出的本实验结论：          。 三、简答题：本大题共1小题，共4分。 12.炖汤深受人们的喜爱，它是把食物和水置于纯盅内，炖盅浸在大锅的水中，并用蒸架把炖盅与锅底隔离，如图所示。请问： 炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香，这一现象说明什么？ 大锅内的水沸腾过程中，炖盅里的水能否沸腾，并说明原因。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 13.如图甲所示，薄壁圆柱形容器放在水平台上，容器的底面积为，容器内装有深的水。质量均匀且不吸水的正方体物块，上表面中央与足够长的细杆相连，连接处按有力感应装置，用于记录物块逐渐浸入水中直到下表刚好触到容器底过程中细杆上力的变化过程。细杆受到的力与物体浸入深度的关系图像如图乙所示忽略细杆重力、液体扰动等其它次要因素。求： 物块未浸入水中时，水对容器底的压强； 当细杆上拉力为时，物块受到的浮力； 物块浸没后，水对容器底增加的压强。 14.如图甲所示为握力计的原理电路图，握力表是由电流表测量范围为改装而成，电源电压恒为，定值电阻的阻值为，握力计绝缘手柄端与滑动变阻器的滑片连接，端与的端固定在绝缘支架上。测握力大小时，滑片在之间滑动，滑动变阻器接入电路的阻值与握力的大小关系如图乙所示。求： 握力为零时电路中的电流大小； 用握力握着手柄保持，整个电路消耗的电能； 在保证电流表安全的情况下，该握力计测量握力的范围。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试第三次模拟试卷 物 理学科全解全析 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.中华文化博大精深，商山早行有诗云：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这里的霜是由水蒸气(    ) A. 液化形成 B. 凝华形成 C. 凝固形成 D. 凝结形成 【答案】B  【解析】解：霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷后直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象。 故选：。 物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。 2.如图所示，“神舟号”载人飞船返回舱距离地面约时，四个反推发动机点火，返回舱下降速度急剧减小，再着陆，最终稳稳静止在地面上。在此过程中，返回舱(    ) A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能减小 C. 重力势能减小，机械能不变 D. 重力势能不变，机械能减小 【答案】B  【解析】解：动能大小的影响因素是质量和速度。返回舱在着陆过程中质量不变，根据“返回舱下降速度急剧减小”可知，其速度减小，所以动能减小。 重力势能大小的影响因素是质量和高度。返回舱质量不变，在下降过程中高度不断减小，所以重力势能减小。 机械能等于动能与势能之和，由于返回舱的动能和重力势能都减小，所以机械能也减小。 综上，返回舱动能减小，重力势能减小，机械能减小，故B符合题意，不符合题意。 故选：。 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大； 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大； 机械能动能势能。 本题考查了动能和重力势能的概念及影响其大小的因素，属于基本内容。在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化。 3.如图为端午节赛龙舟时的场景，下列说法正确的是(    ) A. 当运动员登上龙舟时，龙舟所受浮力不变 B. 龙舟加速前进时，其惯性变大 C. 船桨往后划水，船桨对水的力和水对船桨的力是一对相互作用力 D. 当龙舟冲过终点时，不再划桨，龙舟将慢慢停下来，说明物体运动要靠力来维持 【答案】C  【解析】解：、龙舟始终漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，龙舟受到的浮力等于自身的总重力，当运动员登上龙舟时，龙舟的总重力增大，则龙舟受到的浮力增大，故A错误； B、惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体运动速度没有关系，所以龙舟加速前进时，其惯性不变，故B错误。； C、船桨往后划水时，船桨对水有向后的作用力，因物体间力的作用是相互的，则水对船桨有向前的作用力，所以，船桨对水的力和水对船桨的力是一对相互作用力，故C正确； D、当龙舟冲过终点时，不再划桨，龙舟将慢慢停下来，是因为龙舟受到了阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误． 故选：。 龙舟始终漂浮在水面上，当运动员登上龙舟时，根据总重力的变化，利用物体的浮沉条件可知龙舟受到的浮力如何变化； 惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关； 一对相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上； 力是改变物体运动状态的原因。 本题考查了惯性大小的影响因素、力与运动的关系、相互作用力的判断和物体的浮沉条件的应用，难度不大。 4.我国是四大文明古国之一，需要少年的你继续努力，关于下列我国古今科技成就说法正确的是(    ) A. 将右图中司南的“地盘”更换成铁盘，仍可以起到指南针的作用 B. 我国自主研制了北斗卫星导航系统，卫星与地面是通过超声波传输信息 C. 年月日哈尔滨宣布将建设速度远超飞机的磁悬浮旅游试验线，磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场 D. 我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器，当弹射车内的导体通以强电流时，强磁场会将其高速弹出，其原理与发电机相似 【答案】C  【解析】解：司南的“地盘”更换成铁盘后，司南将无法起到指南针的作用。这是因为铁是磁性物质，磁勺会吸在铁盘上，不能自由转动，导致其无法自由指向南北方向，故A错误； B.因为超声波不能在真空中传播，无法在卫星和地面间传播信息，北斗卫星与地面是通过电磁波传输信息的，故B错误； C.电磁铁有电流通过时，周围产生磁场，无电流通过时，没有磁场产生，所以磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场，故C正确； D.发电机的原理是电磁感应，弹射车内的导体通以强电流时，强磁场会将其高速弹出，这是因为电流在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，故D错误。 故选：。 地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场； 电磁波的传播不需要介质； 奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场； 发电机的原理主要是基于电磁感应现象。 此题考查了地磁场、电磁波的应用、电流的磁效应、电磁感应现象等。 5.法拉第在年发现磁可以生电。某实验小组用如图所示的装置模拟法拉第的实验过程，以下操作能使灵敏电流计指针偏转的是(    ) A. 开关闭合，导体静止不动 B. 开关断开，导体左右运动 C. 开关闭合，导体上下运动 D. 开关闭合，导体左右运动 【答案】D  【解析】解：产生感应电流的条件有三点：闭合电路；一部分导体；切割磁感线运动。即要让灵敏电流计指针偏转，也就是产生感应电流，必须同时满足三个条件：电路是闭合通路；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。本题中磁场磁感线是竖直方向从上方极指向下方极，开关闭合，导体左右运动，切割竖直方向的磁感线，满足产生感应电流的条件，故D符合题意，不符合题意。 故选：。 产生感应电流的条件有三点：闭合电路；一部分导体；切割磁感线运动。 本题考查了电磁感应现象，属于基础知识。 6.实验小组同学用图示装置进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小，向左拉动长木板，铁块始终处于静止状态。下列有关说法正确的是(    ) A. 实验过程中，必须匀速拉动长木板 B. 当沙桶中沙子增加时，压力传感器的示数增加 C. 当沙桶中沙子增加时，拉力传感器的示数减小 D. 铁块对木板的压力与木板对铁块的支持力是一对平衡力 【答案】C  【解析】解：实验过程中，铁块相对地面处于静止状态，受到拉力传感器的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故不需要匀速拉动长木板，故A错误； 当沙桶中沙子增加时，绳子对铁块的拉力变大，铁块对长木板的压力变小，因接触面粗糙程度不变，故滑动摩擦力变小，故拉力和压力传感器的示数都减小，故B错误，C正确； D.铁块对木板的压力、木板对铁块的支持力，两个力分别作用在木板和铁块两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选：。 实验过程中，铁块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，据此分析。 当沙桶中沙子增加时，绳子对铁块的拉力变大，铁块对长木板的压力变小，据此结合滑动摩擦力的影响因素分析。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 此题是一道综合题目，需要结合滑动摩擦力大小的影响因素、平衡力和相互作用力的特点等多个物理知识点进行分析解答，是中考典型题型。熟练掌握相关基础知识和规律是关键。 7.年月日是第十个“中国航天日”，当日，呼和浩特市某中学科技小组的同学向全校师生展示了自制水火箭如图甲所示的发射升空过程，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中，图乙为水火箭的运动轨迹，它依次经过、、、四点，水火箭到达点时，水刚好排尽，点为最高点，、两点高度相同，在空中运动过程中，水火箭(    ) A. 在、两点的重力势能相等 B. 能从点运动到点是因为水火箭具有惯性 C. 从点到点，动能减小 D. 从点到点，机械能不变 【答案】C  【解析】解：、两点高度相同，但点水还未排尽，水火箭总质量大于点，因此点重力势能更大，故A错误； B.到点的过程中，水还在持续向下喷出，因为物体间力的是相互的，会对水火箭产生向前的推力，不是仅靠惯性运动到点，故B错误； C.点水刚好排尽，从到上升过程中，水火箭质量不变，速度不断减小，因此动能减小，故C正确； D.水火箭在空中运动时，需要克服空气阻力做功，部分机械能转化为内能，因此机械能减小，故D错误。 故选：。 影响重力势能的因素：质量和高度，质量一定时，高度越高，重力势能越大； 物体间力的是相互的； 影响动能的因素：质量和速度，质量一定时，速度越大，动能越大； 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 本题考查了物体内能的改变、动能和重力势能的转化等知识的理解和应用，难度不大。 8.小明家有“高温”和“低温”两挡位的电烤箱，其内部简化电路如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 端不接入电路，符合安全用电原则 B. 使用时，接火线，接零线，接地线 C. 正确连接后，只闭合时，电路处于“高温”挡 D. 正确连接后，先闭合再闭合，总功率变大 【答案】D  【解析】解：由图可知，端连接金属外壳，必须接入电路，这是为了防止触电，故A错误； B.为了安全，开关要接在火线和所控制的用电器之间，所以接火线，接零线，电烤箱的金属外壳必须接地线，接地线，故B错误； 正确连接后，只闭合时，只有接入电路中，电路的总电阻最大，由可知电路的总功率最小，处于“低温”挡，再闭合，两个电阻并联，电路的总电阻最小，由可知电路的总功率最大，处于“高温”挡，故D正确，C错误。 故选：。 A.为了防止触电，电烤箱的金属外壳必须接地线； B.为了安全，开关要接在火线和所控制的用电器之间； 由进行分析，得出电功率的大小。 本题考查动态电路电功率以及点听电路得出的连接，难度适中。 第II卷（非选择题） 二、实验探究题：本大题共3小题，共20分。 9.实验课上老师要求同学们检验已经配置好的盐水的密度是否为，小明设计了如下方案： 用调好的天平测出空烧杯的质量； 往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量； 将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积； 根据测量数据计算出盐水的密度。 请你根据小明的实验方案写出盐水的密度的表达式        用字母表示； 请你分析小明的实验方案会导致测量值较真实值        ，选填“偏大”或“偏小”原因是        ； 同组的成员经过讨论后对小明的实验方案进行了改进，进行了如下操作： 将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度线处，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向        调节； 往烧杯中倒入适量盐水，将它放在天平的左盘，天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，测出烧杯和盐水的总质量为        ； 将烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，量筒中盐水的体积为        ； 测出烧杯和剩余盐水的质量为； 盐水的密度为        ； 为配制出密度为的盐水，需要向已有的盐水中        。选填“加盐”或“加水” 【答案】 偏大 烧杯内壁会沾有少量盐水，导致测出盐水体积偏小 左 加水 【解析】解：根据实验步骤，盐水质量为烧杯和盐水总质量减去空烧杯质量，即 ，体积为量筒测得的，故密度表达式为 将烧杯中盐水倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分盐水，导致所测体积小于实际倒出盐水的真实体积；而质量是准确的对应全部盐水，根据，分母偏小导致计算出的密度偏大。 由图甲可知，指针偏向右侧，说明右侧偏重，因此需将平衡螺母向左调节，直到天平水平平衡。 由图乙，砝码质量为，标尺分度值为，游码读数，所以烧杯和盐水总质量为 由图丙可知，量筒的分度值为，所以量筒中盐水的体积为。 盐水的密度 此时盐水密度大于目标盐水密度，因此需向里面加水稀释。 故答案为：； 偏大；烧杯内壁会沾有少量盐水，导致测出盐水体积偏小； 左；；；； 加水。 根据实验步骤，盐水质量为烧杯和盐水总质量减去空烧杯质量，已知盐水的体积，根据密度公式得出密度表达式； 将烧杯中盐水倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分盐水，导致所测体积小于实际倒出盐水的真实体积，根据分析； 指针偏向右侧，因此需将平衡螺母向左调节，直到天平水平平衡；由图乙得出砝码质量，确定标尺分度值，得出游码读数，从而得出烧杯和盐水总质量；由图丙可知量筒的分度值，得出量筒中盐水的体积；根据密度公式得出盐水的密度； 根据盐水密度大于目标盐水密度分析。 本题考查液体密度的测量方法及误差分析。 10.在“探究液体内部压强的影响因素”实验中： 若压强计液面在使用前出现如图甲中的情形，下一步调节的方法是        。 实验中液体压强的大小是通过比较形管两侧液面的        来判断的，通过比较图乙和图丙两次实验现象，可以得出结论：        。 比较图丙和图丁两次实验，可以得出结论：液体深度一定时，        越大，液体压强越大。 如图丙所示，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现形管中液面高度差不变，可以得出结论：在液体内部同一深度，向各个方向的压强都        。 如图戊所示，敞口的塑料瓶中装有水，在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔，使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验，请你判断图戊中水从两孔喷出的运动路径是        选填“可能”或“不可能”的。 “奋斗者”号在某次执行任务中下潜到水下处，当圆满完成任务后，通过抛掉全部压载铁，实现上浮。请根据所探究的知识分析，不采用排掉水舱内的水来实现上浮，理由是        。 【答案】拆下橡胶软管重新安装 高度差 同种液体中，液体深度越大，液体压强越大 液体密度 相等 可能 潜水器所处的深度较大，受到海水的压强较大，很难将水排出 【解析】解：当压强计的橡皮膜在没有受到压强时，形管中液面应该就是相平的，若形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，形管中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜在没有受到压强时，形管中的液面就是相平的； 实验中液体压强的大小是通过比较形管中液面的高度差来判断的；分析图乙、图丙的实验现象知道，两次实验中液体的种类相同而探头所处的深度不同，图丙中形管左右两侧液面高度差较大，这就说明图丙中探头所受的压强较大，由此我们可以得出初步结论：同种液体中，液体深度越大，液体压强越大； 图丙和图丁中，探头深度相同、探头方向相同，仅改变液体的密度，丁中盐水密度大于丙中水的密度，丁中形管液面高度差更大，故液体深度一定时，液体的密度越大，液体压强越大； 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，形管液面高度差不变，说明探头受到的压强不变，故在液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等； 根据液体压强的特点，同种液体，深度越大，压强越大，在塑料瓶侧壁同一竖直线上开两个大小相同的小孔，下面的小孔深度更大，受到的压强更大，水喷出得更急，但是下面的孔离水平面的距离较近，水在空中运动时间较短，可能更早落到水平面上，所以水从两孔喷出的运动路径可能如图戊所示； 当潜艇下潜到水下处，舱外海水的压强极大，远大于标准大气压，压缩空气的压强不足以克服海水压强，难以将舱内的水排出，因此无法通过排水实现上浮。 故答案为：拆下橡胶软管重新安装； 高度差；同种液体中，液体深度越大，液体压强越大； 液体密度； 相等； 可能； 潜水器所处的深度较大，受到海水的压强较大，很难将水排出。 当压强计的橡皮膜在没有受到压强时，形管中液面应该就是相平的，若形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，形管中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装。 液体压强计就是利用当薄膜受压强时，薄膜会发生形变，形管中液面就会产生高度差，压强越大，形管液面高度差越大，这用到了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此解答； 根据液体压强的影响因素结合速度、时间、路程的关系分析； “奋斗者”号在马里亚纳海沟坐底，受到海水的压强有多个标准大气压，要想把舱内的水压出，压缩空气的压强必须要大于海水的压强。 本题利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，考查器材调试、控制变量法和转换法的运用。 11.为了探究“电阻一定时，电流与电阻的关系”，某小组设计了如图甲所示的实验电路。实验室中可选用的器材有两节新干电池，电流表、电压表各一只两表均能正常使用，开关一个，阻值为、、、的定值电阻各一个，滑动变阻器一个，导线若干。 实验小组的小华先把的电阻接入电路，连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则发生这种现象的原因可能是          。 实验操作故障排除后，小华移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为，读出电流表示数后；接着他将的电阻换成阻值为的电阻继续进行实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是          。要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向           选填“左”或“右”端移动，这样做的目的是          。 当小华改用的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为原因可能是          。 实验分析小华解决了上述问题后，完成了实验，利用收集到的多组数据作出了如图丙所示的电流随电阻变化的关系图像，由此可得出的本实验结论：          。 【答案】定值电阻断路 左 保持定值电阻两端电压为不变 滑动变阻器最大阻值过小 当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】解：电流表无示数表明电路断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源之间是通路，故障为与电压表并联的定值电阻断路，电压表串联接入电路，测得电源电压，即定值电阻断路。 电压表示数如图乙所示，所选量程为，分度值为，示数为。 滑动变阻器右半段接入电路，此时定值电阻两端的电压大于，为了保持定值电阻两端电压为不变，需增大变阻器接入阻值，即应该向左移动。 电源电压，实验要求定值电阻两端电压，变阻器需分担电压。根据串联分压公式式，接入电阻时，变阻器需至少才能满足分压要求；若变阻器最大阻值小于，无论如何移动滑片，都无法使定值电阻两端电压降至。 根据图丙所示的电流随电阻变化的关系图像，可得出的本实验结论：当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 故答案为：定值电阻断路；；左；保持定值电阻两端电压为不变；滑动变阻器最大阻值过小；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 电流表无示数表明电路断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源之间是通路，故障为与电压表并联的定值电阻断路。 电压表读数时，要看清量程和分度值。 为了保持定值电阻两端电压为不变，来判断变阻器接入阻值的移动方向。 根据串联分压公式，进行分析判断。 当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 本题为探究“电流与电阻的关系”的实验，考查故障分析、操作过程、数据分析、实验结论等知识。 三、简答题：本大题共1小题，共4分。 12.炖汤深受人们的喜爱，它是把食物和水置于纯盅内，炖盅浸在大锅的水中，并用蒸架把炖盅与锅底隔离，如图所示。请问： 炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香，这一现象说明什么？ 大锅内的水沸腾过程中，炖盅里的水能否沸腾，并说明原因。 【答案】炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香，这种现象为扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，并且温度越高，分子运动越剧烈，因此，炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香说明了分子在不停地做无规则运动  当锅中的水达到沸点后，盅内的汤水也达到沸点，由于锅中的水和盅内的汤水温度相同，不能发生热传递，盅内的汤水不能再吸收热量，根据液体沸腾的条件：一是达到沸点，二是不断吸收热量，所以盅内的汤水不会沸腾  【解析】答：炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香，这种现象为扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，并且温度越高，分子运动越剧烈，因此，炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香说明了分子在不停地做无规则运动。 当锅中的水达到沸点后，盅内的汤水也达到沸点，由于锅中的水和盅内的汤水温度相同，不能发生热传递，盅内的汤水不能再吸收热量，根据液体沸腾的条件：一是达到沸点，二是不断吸收热量，所以盅内的汤水不会沸腾。 不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。 液体沸腾的两个必要条件，即达到沸点和继续吸热。 本题考查分子动理论和沸腾条件的理解，重点是沸腾必须同时具备两个条件，缺一不可。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 13.如图甲所示，薄壁圆柱形容器放在水平台上，容器的底面积为，容器内装有深的水。质量均匀且不吸水的正方体物块，上表面中央与足够长的细杆相连，连接处按有力感应装置，用于记录物块逐渐浸入水中直到下表刚好触到容器底过程中细杆上力的变化过程。细杆受到的力与物体浸入深度的关系图像如图乙所示忽略细杆重力、液体扰动等其它次要因素。求： 物块未浸入水中时，水对容器底的压强； 当细杆上拉力为时，物块受到的浮力； 物块浸没后，水对容器底增加的压强。 【答案】物块未浸入水中时，水对容器底的压强为  当细杆上拉力为时，物块受到的浮力为  物块浸没后，水对容器底增加的压强为  【解析】解：水的深度为，此时水对容器底的压强为； 由图乙知，物体浸入深度为时，细杆上拉力为，此时拉力等于物体的重量，即， 物体浸入水中，中途，说明此时恰好漂浮，浮力等于重力，结合浸入的体积增大，使得浮力增大，大于重力，则的方向是竖直向下的，故当细杆上拉力为时，物块受到的浮力； 当物体全部浸入水中，收到向下的压力，此时受到的浮力为； 由可知，物块排开水的体积为 ； 水的深度增加量为 ； 物块浸没后，水对容器底的压强增加量 。 答：物块未浸入水中时，水对容器底的压强为； 当细杆上拉力为时，物块受到的浮力为； 物块浸没后，水对容器底增加的压强为。 根据计算压强； 根据没有浸入时分析重力，结合中途力分析状态； 结合最终的是分析最终浮力大小；根据浮力计算排开液体的体积，结合底面积分析增大的深度，结合解答。 本题考查阿基米德原理与平衡条件的应用，属于中档题。 14.如图甲所示为握力计的原理电路图，握力表是由电流表测量范围为改装而成，电源电压恒为，定值电阻的阻值为，握力计绝缘手柄端与滑动变阻器的滑片连接，端与的端固定在绝缘支架上。测握力大小时，滑片在之间滑动，滑动变阻器接入电路的阻值与握力的大小关系如图乙所示。求： 握力为零时电路中的电流大小； 用握力握着手柄保持，整个电路消耗的电能； 在保证电流表安全的情况下，该握力计测量握力的范围。 【答案】握力为零时电路中的电流大小是  用握力握着手柄保持，整个电路消耗的电能是  在保证电流表安全的情况下，该握力计测量握力的范围  【解析】解：图中握力计串联在电路中，相当于电流表，定值电阻与滑动变阻器串联； 握力为零时，，电路总电阻； 根据欧姆定律知，电路中的电流； 当握力时，； 根据欧姆定律知，电流； 所以此时电路消耗的电能； 电流表量程为，因此电路允许的最大电流； 根据欧姆定律，电路最小总电阻； 所以，滑动变阻器允许接入的最小阻值； 由图乙可知，越小，对应握力越大，所以对应最大握力； 握力最小为时，电路电流为，电路安全，因此该握力计测量握力的范围为。 答：握力为零时电路中的电流大小是； 用握力握着手柄保持，整个电路消耗的电能是； 在保证电流表安全的情况下，该握力计测量握力的范围。 由图甲可知，定值电阻与滑动变阻器串联，握力计是电流表，测电路电流，根据串联电路的特点和欧姆定律计算电流； 当握力时，滑动变阻器接入电路的阻值；根据串联电路的特点和欧姆定律计算电流；根据计算此时电路消耗的电能； 电流表量程为，因此电路允许的最大电流，根据串联电路的特点和欧姆定律计算滑动变阻器允许接入的最小电阻；由图乙可知，越小，对应握力越大，所以对应最大握力，据此分析。 本题考查串联电路的特点和欧姆定律以及电路安全，属于中档题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试第三次模拟试卷 物 理 学 科 考试时长：60分钟　满分：60分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.中华文化博大精深，商山早行有诗云：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这里的霜是由水蒸气(    ) A. 液化形成 B. 凝华形成 C. 凝固形成 D. 凝结形成 2.如图所示，“神舟号”载人飞船返回舱距离地面约时，四个反推发动机点火，返回舱下降速度急剧减小，再着陆，最终稳稳静止在地面上。在此过程中，返回舱(    ) A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能减小 C. 重力势能减小，机械能不变 D. 重力势能不变，机械能减小 3.如图为端午节赛龙舟时的场景，下列说法正确的是(    ) A. 当运动员登上龙舟时，龙舟所受浮力不变 B. 龙舟加速前进时，其惯性变大 C. 船桨往后划水，船桨对水的力和水对船桨的力是一对相互作用力 D. 当龙舟冲过终点时，不再划桨，龙舟将慢慢停下来，说明物体运动要靠力来维持 4.我国是四大文明古国之一，需要少年的你继续努力，关于下列我国古今科技成就说法正确的是(    ) A. 将右图中司南的“地盘”更换成铁盘，仍可以起到指南针的作用 B. 我国自主研制了北斗卫星导航系统，卫星与地面是通过超声波传输信息 C. 年月日哈尔滨宣布将建设速度远超飞机的磁悬浮旅游试验线，磁悬浮技术中的电磁铁利用了电流产生磁场 D. 我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器，当弹射车内的导体通以强电流时，强磁场会将其高速弹出，其原理与发电机相似 5.法拉第在年发现磁可以生电。某实验小组用如图所示的装置模拟法拉第的实验过程，以下操作能使灵敏电流计指针偏转的是(    ) A. 开关闭合，导体静止不动 B. 开关断开，导体左右运动 C. 开关闭合，导体上下运动 D. 开关闭合，导体左右运动 6.实验小组同学用图示装置进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小，向左拉动长木板，铁块始终处于静止状态。下列有关说法正确的是(    ) A. 实验过程中，必须匀速拉动长木板 B. 当沙桶中沙子增加时，压力传感器的示数增加 C. 当沙桶中沙子增加时，拉力传感器的示数减小 D. 铁块对木板的压力与木板对铁块的支持力是一对平衡力 7.年月日是第十个“中国航天日”，当日，呼和浩特市某中学科技小组的同学向全校师生展示了自制水火箭如图甲所示的发射升空过程，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中，图乙为水火箭的运动轨迹，它依次经过、、、四点，水火箭到达点时，水刚好排尽，点为最高点，、两点高度相同，在空中运动过程中，水火箭(    ) A. 在、两点的重力势能相等 B. 能从点运动到点是因为水火箭具有惯性 C. 从点到点，动能减小 D. 从点到点，机械能不变 8.小明家有“高温”和“低温”两挡位的电烤箱，其内部简化电路如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 端不接入电路，符合安全用电原则 B. 使用时，接火线，接零线，接地线 C. 正确连接后，只闭合时，电路处于“高温”挡 D. 正确连接后，先闭合再闭合，总功率变大 第II卷（非选择题） 二、实验探究题：本大题共3小题，共20分。 9.实验课上老师要求同学们检验已经配置好的盐水的密度是否为，小明设计了如下方案： 用调好的天平测出空烧杯的质量； 往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量； 将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积； 根据测量数据计算出盐水的密度。 请你根据小明的实验方案写出盐水的密度的表达式        用字母表示； 请你分析小明的实验方案会导致测量值较真实值        ，选填“偏大”或“偏小”原因是        ； 同组的成员经过讨论后对小明的实验方案进行了改进，进行了如下操作： 将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度线处，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向        调节； 往烧杯中倒入适量盐水，将它放在天平的左盘，天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，测出烧杯和盐水的总质量为        ； 将烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，量筒中盐水的体积为        ； 测出烧杯和剩余盐水的质量为； 盐水的密度为        ； 为配制出密度为的盐水，需要向已有的盐水中        。选填“加盐”或“加水” 10.在“探究液体内部压强的影响因素”实验中： 若压强计液面在使用前出现如图甲中的情形，下一步调节的方法是        。 实验中液体压强的大小是通过比较形管两侧液面的        来判断的，通过比较图乙和图丙两次实验现象，可以得出结论：        。 比较图丙和图丁两次实验，可以得出结论：液体深度一定时，        越大，液体压强越大。 如图丙所示，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现形管中液面高度差不变，可以得出结论：在液体内部同一深度，向各个方向的压强都        。 如图戊所示，敞口的塑料瓶中装有水，在塑料瓶的侧壁同一竖直线上垂直侧壁方向开两个大小相同的小孔，使得瓶中水能水平喷出。结合上述实验，请你判断图戊中水从两孔喷出的运动路径是        选填“可能”或“不可能”的。 “奋斗者”号在某次执行任务中下潜到水下处，当圆满完成任务后，通过抛掉全部压载铁，实现上浮。请根据所探究的知识分析，不采用排掉水舱内的水来实现上浮，理由是        。 11.为了探究“电阻一定时，电流与电阻的关系”，某小组设计了如图甲所示的实验电路。实验室中可选用的器材有两节新干电池，电流表、电压表各一只两表均能正常使用，开关一个，阻值为、、、的定值电阻各一个，滑动变阻器一个，导线若干。 实验小组的小华先把的电阻接入电路，连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则发生这种现象的原因可能是          。 实验操作故障排除后，小华移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为，读出电流表示数后；接着他将的电阻换成阻值为的电阻继续进行实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是          。要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向           选填“左”或“右”端移动，这样做的目的是          。 当小华改用的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为原因可能是          。 实验分析小华解决了上述问题后，完成了实验，利用收集到的多组数据作出了如图丙所示的电流随电阻变化的关系图像，由此可得出的本实验结论：          。 三、简答题：本大题共1小题，共4分。 12.炖汤深受人们的喜爱，它是把食物和水置于纯盅内，炖盅浸在大锅的水中，并用蒸架把炖盅与锅底隔离，如图所示。请问： 炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香，这一现象说明什么？ 大锅内的水沸腾过程中，炖盅里的水能否沸腾，并说明原因。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 13.如图甲所示，薄壁圆柱形容器放在水平台上，容器的底面积为，容器内装有深的水。质量均匀且不吸水的正方体物块，上表面中央与足够长的细杆相连，连接处按有力感应装置，用于记录物块逐渐浸入水中直到下表刚好触到容器底过程中细杆上力的变化过程。细杆受到的力与物体浸入深度的关系图像如图乙所示忽略细杆重力、液体扰动等其它次要因素。求： 物块未浸入水中时，水对容器底的压强； 当细杆上拉力为时，物块受到的浮力； 物块浸没后，水对容器底增加的压强。 14.如图甲所示为握力计的原理电路图，握力表是由电流表测量范围为改装而成，电源电压恒为，定值电阻的阻值为，握力计绝缘手柄端与滑动变阻器的滑片连接，端与的端固定在绝缘支架上。测握力大小时，滑片在之间滑动，滑动变阻器接入电路的阻值与握力的大小关系如图乙所示。求： 握力为零时电路中的电流大小； 用握力握着手柄保持，整个电路消耗的电能； 在保证电流表安全的情况下，该握力计测量握力的范围。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $