期末模拟检测(试题)2025-2026学年三年级下册数学人教版

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普通解析文字版答案
2026-06-14
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摘要:

**基本信息** 立足三年级下册核心知识,通过食物营养比较、社团统计、敬老院送袜子等真实情境,设计梯度问题,考查运算能力、推理意识及数据应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5/10|统计比较、单位换算、周长面积|食物营养数据比较,结合健康生活情境| |填空题|10/24|有余数除法、统计图表、小数比较|社团统计补全数据,重叠长方形周长推理| |判断题|5/10|面积计算、运算规则|边长扩大后面积辨析,强化概念理解| |计算题|3/23|口算、脱式计算、图形周长|含估算与不规则图形周长计算,基础与应用结合| |解答题|6/33|周长、价格比较、面积应用|敬老院送袜子分配、图书两组调配,真实问题解决|

内容正文:

保密★启用前 人教版(2025~2026)学年小学三年级下册期末模拟评价检测数学试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题(共10分) 1.(本题2分)下面列出了三种食物每100克中蛋白质和脂肪的含量(单位:克)。研究表明,多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于身体健康。这三种食物中,最符合这个条件的是(    )。 豆腐 鲫鱼 虾 蛋白质 7 17 19 脂肪 5 3 1 A.豆腐 B.鲫鱼 C.虾 2.(本题2分)有一个边长1分米的正方形,将它平均分成面积是1平方厘米的小正方形,能分多少个?(    ) A.10个 B.100个 C.1000个 3.(本题2分)把甲图按照中间的线剪开后重新拼成不规则图形乙图,比较甲图和乙图的周长和面积,正确的是(    )。 A.面积和周长都相等 B.面积相等,周长不相等 C.周长相等,面积不相等 4.(本题2分)有92个羽毛球,每4个装一盒,可以装几盒?小强用下面的竖式进行计算,箭头所指的部分表示(    )。 A.已经装了8个羽毛球 B.已经装了8盒羽毛球 C.已经装了80个羽毛球 5.(本题2分)今年全年的天数合52个星期零(    )。 A.3天 B.1 天 C.2天 评卷人 得分 二、填空题(共24分) 6.(本题2分)○÷7=98……△,△可取的最大值是( ),这时○是( )。 7.(本题3分)为丰富同学们的课余生活,某小学开展了丰富多彩的社团活动。学期末,学校对三(1)班和三(2)班学生最喜爱社团进行了统计,具体情况如下: 三(1)班和三(2)班学生最喜爱社团统计表 社团 舞蹈 绘画 编程 足球 三(1)班 8人 12人 6人 10人 三(2)班 10人 (    )人 8人 9人 (1)两个班一共有21人最喜爱绘画,请补全统计表。 (2)三(1)班最喜爱(    )社团的人最多,三(2)班最喜爱(    )社团的人最少。 8.(本题2分)一个边长70米的正方形鱼塘,占地( )平方米,小强绕着它跑了一圈,跑了( )米。 9.(本题4分)在(    )里填上“>”“<”或“=”。 3.6( )4.1        3.5( )5.3        8分米( )0.7米        2.4元( )26角 10.(本题3分)384÷4的商的最高位是( )位,商是( ),商的十位上的数是( )。 11.(本题3分)把前3名学生的姓名写在领奖台相应位置的(    )里。 4名学生跳高成绩统计表 姓名 王兰 丁彤 赵甜 李静 成绩(m) 1.4 1.6 1.3 1.5 12.(本题1分)由相同的四个长10厘米,宽6厘米的长方形部分重叠组成,后一个长方形的顶点恰好位于前一个长方形的中心,这个图形的周长是( )厘米。 13.(本题2分)用一个杯子向一个空瓶里倒水,如果倒进3杯水,连瓶共重440克。如果倒进5杯水,连瓶共重600克。一杯水重( )克,一个空瓶重( )克。 14.(本题3分)根据图中的涂色部分写出小数,并比较大小。 ( )____( )                    ( )____( ) 15.(本题1分)爸爸的微信钱包里有945元钱,是妈妈微信钱包里钱数的3倍,妈妈微信钱包里有( )元。 评卷人 得分 三、判断题(共10分) 16.(本题2分)一个边长是2分米的正方形,把它的边长扩大2倍后,现在的面积是8平方分米。( ) 17.(本题2分)甲图形包含5个面积单位,乙图形包含10个面积单位,甲的面积一定比乙的面积小。( ) 18.(本题2分)用载重6吨的货车拉22吨货物,至少要4次。( ) 19.(本题2分),□里最大可以填4,当□最大时,△是104。( ) 20.(本题2分)用竖式计算小数加减法时,需要把小数点对齐。( ) 评卷人 得分 四、计算题(共23分) 21.(本题5分)口算 130×60= 8.6-4.3= 3.9+5.7=   8+4.7=      33×30= 0×716= 630÷7=    0÷20=   8×311≈     587÷3≈ 22.(本题12分)脱式计算。 24×50÷4         67×(98-49) 26×16-115       192+432÷4 23.(本题6分)计算下面图形的周长。 评卷人 得分 五、解答题(共33分) 24.(本题5分)一个正方形和一个长方形的周长相等。正方形的边长是20厘米,长方形的长是22厘米,长方形的宽是多少厘米? 25.(本题6分)下面是某玩具店部分商品的价格。 (1)最贵的比最便宜的贵多少钱? (2)选择你最喜欢的两种玩具,并算一算买这两种玩具共需要多少钱。 26.(本题5分)把一块边长是3米的正方形花布做成面积是3平方分米的手帕,能做成多少块? 27.(本题5分)甲、乙两个兴趣小组共有图书260本,如果甲组借32本图书给乙组,那么两组图书同样多。甲组原来有多少本图书?乙组呢? 28.(本题6分)孝敬老人是中华民族的传统美德。同学们准备把一些袜子包装好送给敬老院的老人们,如果每3双装1盒,那么正好可以装18盒。如果每盒多装3双,那么可以装几盒? 29.(本题6分)学校买来622盆花,平均放到5个花坛里,每个花坛放多少盆?还剩多少盆? ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《人教版(2025~2026)学年小学三年级下册期末模拟评价检测数学试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B B C C 1.C 【分析】根据题目信息,豆腐的蛋白质含量是7,脂肪含量是5;鲫鱼的蛋白质含量是17,脂肪含量是3;虾的蛋白质含量是19,脂肪含量是1,对比三组数据即可得出答案。 【详解】根据分析可得: 表格中呈现的虾的蛋白质含量最高,脂肪的含量最低。 所以最符合条件的是虾。 故答案为:C 【点睛】本题考查复式统计表的应用,学会看表格数据进行分析,将数据进行横向比较是解题的关键。 2.B 【分析】根据1分米=10厘米,首先将大正方形的边长1分米转换为10厘米,再根据正方形的面积=边长×边长,计算出大正方形的面积,用大正方形的面积除以小正方形的面积,即可求出小正方形的数量。 【详解】1分米=10厘米 10×10=100(平方厘米) 100÷1=100(个) 故答案为:B 3.B 【分析】图形的周长是指围物体一圈的长度,面积是指物体表面的大小。在剪开和重拼的过程中,图形的大小并没有发生变化,所以两个图形的面积相等,但是图形的周长发生了变化。 【详解】乙图的周长是两条曲线长加两条边的长度,甲图的周长是四条边的长度之和,因为乙图中两条曲线长>甲中两条边的长度,所以乙图的周长>甲图的周长;两个图形的大小没变,所以面积不变;即甲、乙两个图形的面积相等,周长不相等。 4.C 【分析】箭头所指的在十位上,表示,有个羽毛球,每个装一盒,商20,表示装了20盒,即已经装了个球,据此解答。 【详解】小强用竖式进行计算,箭头所指的部分表示已经装了个球。 5.C 【分析】2024是4的倍数,今年2024是闰年,闰年的2月有29天,一年有366天,一个星期有7天,用全年的天数除以7即可得解。 【详解】366÷7=52(周)……2(天) 今年全年的天数合52个星期零2天。 故答案为:C 6. 6 692 【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则△里面的数要小于7,最大是6。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。 【详解】7-1=6 98×7+6 =686+6 =692 ○÷7=98……△,△可取的最大值是6,这时○是692。 7.(1)见详解; (2)绘画;编程 【分析】(1)根据题意,两个班有21人喜欢绘画,1班有12人,即2班有21-12=9人。 (2)观察统计表,三(1)班喜欢什么社团人数最多,三(1)班在第二行,第二行中绘画人数最多,人数是12人。三(2)班在第三行,第三行中最少是编程人数,人数是8人。 【详解】为丰富同学们的课余生活,某小学开展了丰富多彩的社团活动。学期末,学校对三(1)班和三(2)班学生最喜爱社团进行了统计,具体情况如下: 三(1)班和三(2)班学生最喜爱社团统计表 (1)21-12=9(人) 社团 舞蹈 绘画 编程 足球 三(1)班 8人 12人 6人 10人 三(2)班 10人 (9)人 8人 9人 (2)三(1)班最喜爱(绘画)社团的人最多,三(2)班最喜爱(编程)社团的人最少。 8. 4900 280 【分析】根据正方形的面积=边长×边长,代入数据计算,即可求出占地多少平方米; 已知正方形鱼塘的边长是70米,小强绕着它跑了一圈,也就是求这个正方形的周长,据此根据正方形的周长=边长×4进行解答即可。 【详解】70×70=4900(平方米) 70×4=280(米) 一个边长70米的正方形鱼塘,占地4900平方米,小强绕着它跑了一圈,跑了280米。 【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式是解答本题的关键。 9. < < > < 【分析】小数比较大小方法:先看整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同看十分位,十分位大的数就大;十分位也相同就看百分位,百分位数大的数就大,……以此类推。对于带单位数字,要将数据单位统一后再进行比较大小,1元=10角,1米=10分米。 【详解】3.6<4.1        3.5<5.3 0.7米=7分米,8分米>7分米,所以8分米>0.7米 2.6元=26角,24角<26角,所以2.4元<26角 【点睛】本题考查的是小数大小比较,长度单位和人民币单位换算的掌握。 10. 十 96 0 【分析】三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,最高位不能商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,哪一位上有余数,余数就和下一位合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。根据三位数除以一位数的试商方法,只需判断被除数百位上的数字和除数的大小,如果被除数百位上的数字大于或等于除数,则商是三位数;如果被除数百位上的数字小于除数,那么商就是两位数,据此回答即可。 【详解】(1)384÷4中被除数百位上的数字3小于除数4,所以商是两位数,商的最高位为十位; ,所以商是96; (2),所以商的十位上的数是0。 11. 【分析】跳高比赛中,跳的高度越高,成绩越好、名次越靠前。小数的大小比较:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,比较小数部分,依次往右进行比较,直到比出大小为止。首先把四名学生的成绩从高到低排序,再答题即可。 【详解】1.6m>1.5m>1.4m>1.3m 图略 12.80 【分析】如图,将这个不规则图形经过平移,可以得到一个长是25厘米,宽是15厘米的长方形,计算长方形的周长即可。 【详解】如图所示: 10÷2=5(厘米) 10+5+5+5=25(厘米) 6÷2=3(厘米) 6+3+3+3=15(厘米) (25+15)×2 =40×2 =80(厘米) 【点睛】平移法求不规则图形的周长,依据的是平移不改变图形的形状和大小这一性质。 13. 80 200 【分析】由“倒进3杯水,连瓶共重440克;倒进5杯水,连瓶共重600克”,那么2杯水的重量为600-440=160克;从而算出1杯水的重量,进一步求出3杯水的重量;然后用440克减去3杯水的重量,即为一个空瓶的重量。 【详解】600-440=160(克) 160÷(5-3) =160÷2 =80(克) 440-80×3 =440-240 =200(克) 所以一杯水重80克,一个空瓶重200克。 【点睛】本题主要考查除减、乘减混合运算,求出1杯水的重量是解答此题的关键。 14. 0.4 < 0.7 3.2 > 2.5 【分析】第1题图中将图形平均分成10份,每份是0.1,左边是涂色了4份,所以是0.4,右边是涂色了7份,所以是0.7,7份比4份多,所以0.4<0.7; 第2题图中左边有3个完整的图形,加上把图形平均分成10份,每份是0.1,取了2份,所以左边是3.2,右边有2个完整图形,加上把图形平均分成10份,每份是0.1,取了5份,所以右边是2.5,一位小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,所以3.2>2.5。 【详解】由分析可知: 0.4<0.7; 3.2>2.5。 15.315 【分析】根据题意,用爸爸微信钱包里的钱数除以3,即可求出妈妈微信钱包里的钱数。 【详解】945÷3=315(元) 所以,妈妈微信钱包里的钱数是315元。 【点睛】熟练掌握已知一个数的几倍是多少,求这个数是多少的解题方法,是解答此题的关键。 16.× 【分析】根据题意,一个边长是2分米的正方形,把它的边长扩大2倍,先用2×2求出扩大后的正方形边长,根据正方形面积=边长×边长,据此代入数计算出现在的面积后判断即可。 【详解】2×2=4(分米) 4×4=16(平方分米) 一个边长是2分米的正方形,把它的边长扩大2倍后,现在的面积是16平方分米。原题说法错误。 故答案为:× 17. × 【分析】面积的大小不仅取决于面积单位的数量,还与所选用的面积单位本身有关,据此解答。 【详解】根据题意可知,甲图形包含5个面积单位,乙图形包含10个面积单位,但未明确两者的面积单位是否相同。若单位不同,则无法直接比较面积大小。例如,甲使用较大的面积单位(如平方米),乙使用较小的单位(如平方分米),则甲的面积可能更大。因此,甲的面积不一定比乙小,原题表达错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】货物吨数除以货车载重量,算出商和余数,再将商加1,即可算出至少要运几次。 【详解】22÷6=3(次)……4(吨) 3+1=4(次) 用载重6吨的货车拉22吨货物,至少要4次。 故答案为:√ 19.√ 【分析】在有余数的除法算式里,余数要比除数小。除数是5,余数可能是4、3、2、1,余数最大是4。被除数=除数×商+余数,把数据代入计算即可算出当□最大时△是几。 【详解】20×5+4 =100+4 =104 ,□里最大可以填4,当□最大时,△是104。 故答案为:√ 20.√ 【分析】竖式计算小数加减法法则:竖式计算小数加减法时,首先需要将小数点对齐,即把相同数位对齐,然后从低位开始逐位相加或相减。最后,得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,若得数的小数部分末尾有零,一般要把0去掉。 【详解】根据分析可知:用竖式计算小数加减法时,需要把小数点对齐。保证相同数位对齐,说法正确。 故答案为:√ 21.7800;4.3;9.6;12.7;990 0;90;0;2400;200 【详解】略 22.300;3283 301;300 【分析】24×50÷4此题先算乘法,再算除法; 67×(98-49)此题先算小括号里的减法,再算括号外的乘法; 26×16-115此题先算乘法,再算减法; 192+432÷4此题先算除法,再算加法。 【详解】24×50÷4 =1200÷4 =300 67×(98-49) =67×49 =3283 26×16-115 =416-115 =301 192+432÷4 =192+108 =300 23.12米;14米 【分析】(1)周长的认识:封闭图形一周的长度叫做图形的周长;将四条边的长度相加即可; (2)将三角形的三条边长相加即可,据此解答。 【详解】(1)3+2+2+5=12(米) 所以图1的周长为12米。 (2)4+4+6=14(米) 所以图2的周长为14米。 24. 18厘米 【分析】求长方形的宽,要先知道长方形的周长,已知正方形和长方形的周长相等,可以先求出正方形周长,正方形周长=4×边长,因为正方形周长=长方形周长,所以长方形的宽=长方形(或正方形)周长÷2-长方形的长,据此即可解答。 【详解】(厘米)      (厘米) 答:长方形的宽是18厘米。 25.(1)5.2元;(2)见详解(答案不唯一) 【分析】(1)比较四种物品价格,最贵的9.5元,最便宜的4.3元,相减即可解答; (2)选出最喜欢的两种玩具,示例:买小飞机和小手枪,把这两种物品的价格相加即可。(答案不唯一) 【详解】(1)4.3<5.2<5.5<9.5 9.5-4.3=5.2(元) 答:最贵的比最便宜的贵5.2元。 (2)示例:买小飞机和小手枪 5.5+5.2=10.7(元) 答:买这两种玩具共需要10.7元。 26.300块 【分析】1米=10分米,据此把3米换算成用分米作单位的数。正方形面积=边长×边长,把数据代入即可算出这块正方形花布的面积。正方形花布的面积除以手帕的面积,即可算出能做成多少块。 【详解】3米=30分米 30×30=900(平方分米) 900÷3=300(块) 答:能做成300块。 27. 甲组162本;乙组98本 【分析】根据题意,已知甲、乙两组共有图书260本。 甲组借32本给乙组后,两组图书数量相等。用260除以2,求出每组借书后各有130本,用130加上32,就是甲组原来的图书本数;用130减去32,就是乙组原来的图书本数;列式计算即可。 【详解】260÷2=130(本) 130+32=162(本) 130-32=98(本) 答:甲组原来有162本图书,乙组有98本图书。 28.9盒 【分析】已知如果每3双装1盒,那么正好可以装18盒,则根据乘法的意义,用每盒装袜子的双数乘盒数,先算出袜子的总双数;如果每盒多装3双,即每盒装3+3=6双,求可以装几盒,根据除法的意义,用求出的袜子的总双数除以多装3双后每盒装袜子的双数,即可求出可以装几盒。 【详解】(双) 54÷(3+3) =54÷6 =9(盒) 答:可以装9盒。 29.124盆;2盆 【分析】要求每个花坛放几盆,还剩几盆,也就是求622里面有几个5,用除法计算,得到的商是每个花坛放的盆数,余数就是剩下的盆数。 【详解】622÷5=124(盆)……2(盆) 答:每个花坛放124盆;还剩2盆。 【点睛】此题考查有余数的除法应用题,得到的商是每个花坛放的盆数,余数就是剩下的盆数,要注意:余数必须比除数小。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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